人教版小升初数学总复习《统计与可能性》专项测试卷及答案_第1页
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第页人教版小升初数学总复习《统计与可能性》专项测试卷及答案1.统计表和统计图内容分类特点作用统计表单式统计表只含有一个统计项目可以清晰地看出数据的大小复式统计表含有两个或两个以上的统计项目统计图条形统计图单式条形统计图①用一个单位长度表示一定数量②用直条的长短表示数量的多少能清楚、直观地表示出各数量的多少，便于相互比较复式条形统计图折线统计图单式折线统计图①用一个单位长度表示一定数量②用折线起伏表示数量的增减变化不仅可以表示出数量的多少，还能够清楚地表示出数量增减变化的情况复式折线统计图扇形统计图①用整个圆表示总量②用圆内的各个扇形的大小表示各部分数量占总量的百分比可以清楚地表示出各部分数量占总量的百分比，以及部分与部分之间的关系2.平均数（1）意义：表示一组数据的一般水平（2）计算方法：平均数=总数量÷总个数1.确定性与不确定性（1）不确定事件：在一定的条件下可能发生，也可能不发生的事件（2）确定事件：①在一定的条件下，必然会发生的事件②在一定的条件下，不可能发生的事件2.可能性的大小：在可能发生的事件中，哪种事件出现的次数多，哪种事件发生的可能性就大3.游戏规则的公平性：当游戏双方机会均等时，游戏规则公平；当游戏双方机会不均等时，游戏规则不公平。但当游戏双方的机会均等时，游戏结果仍会有输赢。1．下表是对六⑶班同学参加课外活动项目的调查，如果要反映参加各项目的人数与总人数的关系，应制成统计图，其中打乒乓球的人数占总人数的%，踢毽子的人数占总人数的%。（每人只参加一个活动项目）活动项目打乒乓球打篮球跳绳踢毽子其他人数151411552．在一分钟跳绳比赛中，小红前两次平均每次跳了130下。如果她前三次平均每次跳了135下，那么她第三次跳了多少下？3．甲转动指针，乙猜指针会停在哪一个数上，如果乙猜对了，乙获胜；如果乙猜错了，甲获胜．（1）这个游戏规则对双方公平吗?为什么?（2）乙一定会输吗?（3）现在有以下四种猜数的方法，如果你是乙，你会选择哪一种?请说明理由．第一种：大于6的数；第二种：小于6的数；第三种：不是3的整倍数；第四种：不是2的整倍数．4．连线。参考答案1．【答案】扇形；30；102．【答案】135×3-130×2＝405－260＝145（下）；答：她第三次跳了145下。3．【答案】（1）不公平．乙只有十分之一猜对的可能性．（2）乙不一定会输，但乙输的可能性很大．（3）选第三种

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