2026届陕西省榆林市第二中学生物高二下期末考试试题含解析

2026届陕西省榆林市第二中学生物高二下期末考试试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下图是反射弧的模式图（a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，I、Ⅱ表示突触的组成部分），说法正确的是A．切断d、刺激b，不会引起效应器收缩B．兴奋在结构c和结构b的传导速度相同C．正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的D．II处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号2．下列对肺炎双球菌和T2噬菌体的相关叙述中，正确的是A．T2噬菌体也可以在老鼠体内复制和增殖B．T2噬菌体的外壳是由多糖和脂质构成的荚膜，起到保护噬菌体的作用C．R型肺炎双球菌在培养基上形成的菌落表面粗糙，菌体的外面没有荚膜D．S型肺炎双球菌可使人和小鼠患败血症死亡3．下列有关生物知识方面的实际应用，叙述错误的是（）A．新宰的畜禽，过一段时间再煮，肉反而鲜嫩，这可能与肌细胞内的内质网有关B．轮作是针对不同作物根系对矿质元素选择性吸收而采取的生产措施C．患急性肠炎的病人脱水时，需要及时补水，同时也需要补充体内丢失的无机盐D．用台盼蓝染液对酵母菌细胞进行染色，可鉴别酵母菌细胞是否有活性4．下列关于生态系统物质循环和能量流动的叙述，正确的是A．使用农家肥，其能量可以流向植物，实现了对能量的多级利用B．物质是能量的载体，能量可随物质在生态系统中循环利用C．大气中的C02进入生物群落的方式只能是通过生产者的转化D．在食物链中，营养级越高的生物其数量也就越少5．神经干细胞（NSC）是一群能自我更新并具有多种分化潜能的细胞，它来源于神经组织并可生成神经组织，在适当条件下可分化成神经元、少突胶质细胞和星形细胞。下列关于神经干细胞（NSC）生命历程的叙述，正确的是A．NSC在自我更新过程中会出现纺锤体和染色体 B．NSC分化成星形细胞时有新基因的产生和表达C．NSC能自我更新，不会出现细胞代谢变慢现象 D．NSC发生癌变时，抑癌基因会转变成原癌基因6．关于微生物的实验室培养，下列叙述错误的是A．为避免污染，实验操作应在酒精灯火焰上进行B．琼脂是从红藻中提取的多糖，在配制培养基中用作凝固剂C．接种环、接种针、试管口等常使用灼烧灭菌法D．试管、烧杯、培养基等可以用高压蒸汽灭菌法灭菌二、综合题：本大题共4小题7．（9分）如图为生态系统“碳”元素的循环途径，请回答下列问题:（1）该生态系统中A、B(B1、B、B3)、C共同构成了_______，图中食物链是_____(用图中字母和简头表示)。（2）碳元素通过①______途径进入生物群落，②为生物的______作用。（3）成分C所起的作用是_____（4）图中捕食者能依据被捕食者的气味捕猎，说明信息传递在生态系中的作用是_______。（5）若图中生产者固定的太阳能为600KJ，则该生态系统中次级消费者最少可得到能量______KJ。8．（10分）下图表示细胞的生物膜系统在结构与功能上的联系。请回答以下问题:（1）溶酶体直接来源于_________(填细胞器名称)。与溶酶体中水解酶的形成有关的细胞器有________。（2）图示过程体现了细胞膜的__________功能。（3）若用3H标记的氨基酸缩合产生了3H20，那么水中的0可能来自于氨基酸的__________。甲中物质运输到细胞外的过程中一共穿过_______层磷脂双分子层。（4）囊泡上有一个特殊的VSNARE蛋白，它与靶膜上的受体蛋白结合形成稳定的结构后，囊泡和靶膜才能融合，从而将物质准确地运送到相应的位点，这说明膜融合具有_______性，该过程______(填“需要”或“不需要”)消耗能量。（5）如果囊泡转运系统受到干扰，则会对人体产生有害影响，并导致如糖尿病等疾病的发生，这种类型糖尿病发病的机理可能是____________。9．（10分）三七具有防治癌症、抗衰老、降血压血脂等功能，其主要活性成分皂苷尚不能人工合成。但因其生长周期长、病虫害严重、连作障碍等，市场上供不应求。请回答下列有关问题：（1）现可通过组织培养技术，并大量培养特定细胞系，来实现皂苷的工业化生产。基本流程为：获取三七外植体——消毒——诱导愈伤组织——细胞培养——提取皂苷。①获取的外植体首先要通过_______过程培养出愈伤组织。研究发现三七幼茎、幼嫩花蕾等作为外植体诱导形成愈伤组织的成功率较高，这可能因为_______。②将愈伤组织接种到发酵罐中进行细胞培养提取皂苷的过程_______（填“体现”或“未体现”）细胞全能性。在长期细胞培养中，愈伤组织细胞的器官形成能力会发生不可逆的下降，原因有染色体畸变、细胞核变异或_______等，因此需要定期培育新的愈伤组织来维持生产的可持续性。（2）病毒诱导基因沉默（VIGS）是指通过将含有目的基因的重组病毒载体导入到宿主植物中，从而导致与目的基因高度同源的植物内源基因沉默的现象。现有三七中一个序列已知、功能未知的基因M，拟利用VIGS技术研究其功能。①可通过_______方法扩增目的基因M，然后将其构建至VIGS载体，侵染三七植株。检测被侵染植株基因M的表达量，选择表达量_______的植株，观察其与对照组的表型差异。若沉默植株出现果实成熟延迟的现象，推测基因M可能与植物激素_______的合成有关。②若要进一步验证基因M的功能，可将其构建至其他表达载体中并在新的植株中过量表达。若其确有前述功能，则新的转基因植株可能出现_______的表型。10．（10分）我国热带植物研究所在西双版纳发现一个具有分泌功能的植物新种（高等植物），该植物细胞的亚显微结构的局部如下图所示。请据图回答下列问题。（1）结构A能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，则结构A为__________。（2）将该植物的正常活细胞浸在质量分数为1%的健那绿染液中，图中被染成蓝绿色的结构是_____________（填字母）。（3）该细胞中，在核糖体上合成的含氮有机物是_____________，在细胞核中合成的含氮有机物是_____________，脂质的合成场所是_____________（填中文名称）。（4）经检验该植物细胞的分泌物含有一种多肽，请写出该多肽在细胞中从合成至分泌出细胞的“轨迹”：__________________________（用“→”和字母表示）。（5）该植物相邻细胞之间可通过F进行信息交流，则F代表_____________。（6）与蓝藻相比，该植物细胞在结构上的最大特点是____________________。与动物细胞相比，该植物细胞缺少的细胞器是_____________。11．（15分）教材基础知识填空：（1）结合水约占细胞内全部水分的4.5％，结合水的作用为_________________________。（2）生物膜的基本支架是________________，细胞膜主要成分是_______________，细胞骨架成分是____________。（3）_____________________________________________________________称为原生质层。（4）肌细胞内的肌质体就是由大量变形的_______________组成的，肌质体显然有利于对肌细胞的能量供应。（5）同无机催化剂相比，酶催化效率更高的原因在于___________________________________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【解析】

A、d处有神经节故e是感受器，刺激b能引起肌肉收缩，但不属于反射，A错误；B、兴奋在c处传递需要经过突触，有信号的转变比在b神经纤维上的速度慢些，B错误；C、在反射弧中因为有突触的存在，兴奋传递方向是单向的，C正确；D、II处发生信号转变是化学信号到电信号，D错误。故选C。2、C【解析】

据题文和选项的描述可知：该题考查学生对肺炎双球菌的转化实验、噬菌体侵染细菌的实验的相关知识的识记和理解能力。【详解】T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒，不能在老鼠体内复制和增殖，A错误；T2噬菌体的外壳是由蛋白质构成，B错误；R型肺炎双球菌在培养基上形成的菌落表面粗糙，菌体的外面没有荚膜，C正确；S型肺炎双球菌可使人患肺炎或使小鼠患败血症死亡，D错误。识记和理解T2噬菌体结构及其代谢特点、R型肺炎双球菌和S型肺炎双球菌的异同是正确解答此题的关键。3、A【解析】

溶酶体中储存有大量的酶用于抵抗外界微生物和消化衰老的细胞器，动物体刚死时溶酶体不破裂，一段时间后，其中的酶会随其破裂而溢出，起到消化作用。溶酶体内含有蛋白酶酶原，能在细胞死亡后激活成为蛋白酶，催化细胞间的胶原蛋白水解使肌肉变得酥软更容易煮，烹调后更加鲜嫩，更易消化。轮作指在同一田块上有顺序地在季节间和年度间轮换种植不同作物或复种组合的种植方式。不仅有利于均衡利用土壤养分和防治病、虫、草害，还能有效地改善土壤的理化性状，调节土壤肥力。最终达到增产增收的目的。【详解】A、新宰的畜禽，过一段时间再煮，肉反而鲜嫩，这可能与肌细胞内的溶酶体有关，A错误；B、轮作改善土壤的理化性状，调节土壤肥力，是针对不同作物根系对矿质元素选择性吸收而采取的生产措施，B正确；C、患急性肠炎的病人脱水时，需要及时补水，同时也需要补充体内丢失的无机盐，C正确；D、用台盼蓝染液对酵母菌细胞进行染色，活细胞不会被染成蓝色，而死细胞会被染成淡蓝色，可鉴别酵母菌细胞是否有活性，D正确。故选A。注意关注实际应用中的生物学原理。4、C【解析】

据题文和选项的描述可知：该题考查学生对生态系统的物质循环和能量流动的相关知识的识记和理解能力。【详解】使用农家肥，分解者将农家肥中的有机物分解为无机物，其中的能量以热能的形式散失，不能流向植物，A错误；物质作为能量的载体，使能量沿着食物链（网）流动，能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返，B错误；大气中的C02只能通过生产者的光合作用或化能合成作用进入生物群落，即只能是通过生产者的转化，C正确；在食物链中，营养级越高的生物，其获得的能量也就越少，D错误。解答此题的关键是识记和理解能量流动的过程及其特点、碳循环的过程、物质循环和能量流动的关系，据此分析判断各选项。5、A【解析】

神经干细胞属于体细胞，其增殖方式为有丝分裂，随着增殖代数的增加，神经干细胞会逐渐衰老。神经干细胞可以分化成神经元、少突胶质细胞和星形细胞，是基因选择性表达的结果。【详解】A.NSC的自我更新是通过有丝分裂的方式，在有丝分裂过程中会出现纺锤体和染色体，A项正确。B.NSC分化的实质是基因选择性表达的结果，并不会产生新基因，B项错误。C.随着NSC自我更新代数的增加，NSC会逐渐衰老，代谢会减慢，C项错误。D.细胞癌变是原癌基因和抑癌基因都发生突变，D项错误。故选A。细胞分化、衰老、凋亡、癌变考点内容在教材中所占篇幅很小，但却是各地高考卷每年均热衷的切入点之一，命题集中在：细胞分化、衰老、凋亡、癌变特征及机制，细胞分化与细胞全能性，结合科研最新成果考查细胞癌变的特征、机制及治疗等，考查形式为选择题，难度不大，迷惑性很大，解题时要注意排除干扰项。6、A【解析】

实验操作应在酒精灯火焰附近进行，火焰附近存在无菌区域，在此区域进行操作可以防止杂菌污染；琼脂是从红藻中提取的多糖，在配制培养基中用作为凝固剂；接种环、接种针、试管口等用灼烧灭菌法，玻璃器皿、金属用具等用干热灭菌法，培养基、无菌水等用高压蒸汽灭菌法，表面灭菌和空气灭菌等使用紫外线灭菌法。【详解】A.为避免污染，实验操作应在酒精灯火焰附近进行，A错误；B.琼脂在配制培养基中用作凝固剂，它是从红藻中提取的一种多糖，B正确；C.常用灭菌方法有灼烧灭菌、干热灭菌和高压蒸汽灭菌法，接种环、接种针、试管口等常使用灼烧灭菌法，C正确；D.培养基一般采用高压蒸汽灭菌法灭菌，试管、烧杯等也采用高压蒸汽灭菌法灭菌，D正确。二、综合题：本大题共4小题7、生物群落A→B1→B2→B3光合作用和化能合成作用呼吸将动植物尸体中的有机物转化为无机物回归到无机环境中去调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定性6【解析】

据图分析：A为生产者，B为消费者，C为分解者；①为绿色植物的光合作用和硝化细菌的化能合成作用，②为生物的呼吸作用，③为化石燃料的燃烧。【详解】（1）据图分析可知，A为生产者，B为消费者，C为分解者，ABC三中生物成分共同构成生物群落；食物链必须以生产者为起点，为A→B1→B2→B3。

（2）碳元素主要通过①绿色植物的光合作用及和硝化细菌等化能合成作用进入生物群落；②为生物的呼吸作用。

（3）成分C为分解者，能将动植物尸体中的有机物转化成无机物回归到无机环境中去。

（4）气味属于化学信息，图中捕食者能依据被捕食者的气味捕猎，说明信息传递可以调节生物的种间关系，维持生态系统稳定性。

（5）生产者固定的太阳能为600kJ，若该生态系统中次级消费者最少，则应按最低的传递效率10%进行计算，根据能量流动单向传递、逐级递减的特点，该生态系统中次级消费者最少可得到能量为600×10%×10%=6kg。易错点：若下一营养级得到的能量最少，按最低的传递效率计算，若最多，则按最高的传递效率进行计算。8、高尔基体核糖体、内质网、高尔基体和线粒体控制物质进出细胞羧基0特异需要胰岛素不能从胰岛B细胞中释放出来（合理即可）【解析】

甲表示内质网，乙表示高尔基体；溶酶体来源于高尔基体，其中含有多种水解酶，能吞噬并杀死进入细胞的病菌。分泌蛋白先在内质网上的核糖体上以氨基酸为原料形成多肽链，然后进入内质网进行加工，内质网以出芽形式形成囊泡将蛋白质运输到高尔基体，高尔基体对来自内质网的蛋白质进行进一步加工、分类和包装，由囊泡发送到细胞膜，蛋白质由细胞膜分泌到细胞外。【详解】（1）溶酶体起源于高尔基体。溶酶体中水解酶的化学本质是蛋白质，是在核糖体中合成的，经内质网和高尔基体的加工，整个过程还需要线粒体提供能量。（2）图示过程体现了细胞膜的控制物质进出细胞的功能。（3）用3H标记的氨基酸缩合产生了3H20，那么水中的0可能来自于氨基酸的羧基。甲中物质蛋白质属于大分子物质，不能直接透过膜结构，运输方式属于胞吐，因此运输到细胞外穿过0层磷脂双分子层。（4）囊泡上有一个特殊的VSNARE蛋白，它与靶膜上的受体蛋白结合形成稳定的结构后，囊泡和靶膜才能融合，从而将物质准确地运送到相应的位点，这说明膜融合具有特异性，该过程需要消耗能量。（5）如果胰岛素合成过程中囊泡转运系统受到干扰，囊泡运输出现障碍或者胰岛素不能准确释放到目的位置，则会导致糖尿病的发生。解答本题的关键是：明确病菌进入细胞的方式，以及分泌蛋白的形成过程，再根据题意作答。9、脱分化分化程度低，分裂能力强（分化程度低，分裂旺盛）未体现非整倍体变异PCR（聚合酶链式反应）低（少、下调、下降、降低）乙烯早熟【解析】

植物组织培养的基本步骤：成熟细胞离体→（脱分化）→分生细胞→（分裂）→愈伤组织→（再分化）→形态建成→完整植株。植物组织培养过程中植物器官的发生主要通过植物激素的配比进行调节，愈伤组织细胞的器官形成能力发生不可逆的下降的原因有染色体畸变、细胞核变异或非整倍体变异等，其结果是不可逆的。病毒诱导基因沉默（VIGS）可导致被侵染植物的某内源基因（与目的基因高度同源）沉默，不表达或低表达。【详解】（1）①外植体首先要通过脱分化过程培养出愈伤组织。幼茎等分化程度低，分裂能力强，容易诱导形成愈伤组织；②将愈伤组织通过细胞培养提取皂苷的过程，由于愈伤组织未发育成完整植株，故未体现细胞全能性。长期培养后，愈伤组织细胞在有丝分裂过程中容易发生染色体畸变、细胞核变异或非整倍体变异等，其结果是不可逆的；（2）①目的基因M可通过PCR方法扩增。病毒诱导基因沉默（VIGS）可以导致与目的基因高度同源的植物内源基因沉默，则需要选择表达量低的被侵染植株观察。乙烯与果实成熟有关，故推测基因M可能与乙烯的合成有关；②若基因M沉默确实可能导致果实成熟推迟，则新的过量表达基因M的转基因植株可能出现早熟的表型。本题考查了植物组织培养、基因工程等相关知识，学生应分析题干，掌握关键信息（病毒诱导基因沉默技术可以导致植物某基因沉默），并结合所学知识解答问题。10、核孔E蛋白质核酸（DNA和RNA）内质网B→C→M→G→N胞间连丝有以核膜为界限的细胞核中心体【解析】

分析题图可知：图示为该植物细胞的亚显微结构的局部图，其中结构A为核孔，B为核糖体，C为内质网，D为内质网，E为线粒体，F为胞间连丝，G为高尔基体，M和N为囊泡。据此答题。【详解】（1）结构A为核孔，其能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流；（2）健那绿染液为活体染色剂，可将线粒体染成蓝绿色，对应图中的E；（3）核糖体是蛋白质的合成场所，故其上合成的含氮有机物是蛋白质；细胞核中能进行DNA分子的复制和转录过程，故细胞核中能合成的含氮有机物是DNA和RNA，脂质的合成场所是内质网；（4）分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜。因此，该多肽在细胞中从合成至分泌出细胞的“轨迹”：B核糖体→C内质网→M囊泡→G高尔基体→