浙江省杭州市北斗联盟2026届高一下生物期末教学质量检测模拟试题含解析

浙江省杭州市北斗联盟2026届高一下生物期末教学质量检测模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列有关基因的叙述，不正确的是A．可以准确的复制B．能够储存遗传信息C．是4种碱基对的随机排列D．是有遗传效应的DNA片段2．下列不属于达尔文自然选择学说的主要内容是（）A．生存斗争B．过度繁殖C．获得性遗传D．适者生存3．下列关于孟德尔遗传规律的叙述中，正确的是A．遗传规律不适用于原核生物是因为原核生物没有细胞结构B．遗传规律只适用于高等植物C．遗传规律发生在配子形成过程中D．遗传规律发生在受精作用过程中4．某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌实验，进行了如下实验：1.用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌。2.用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌。3.用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌。一段时间后进行离心，检测到放射性存在的主要部位依次是A．沉淀物、上清液、沉淀物 B．沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液C．沉淀物、上清液、沉淀物和上清液 D．上清液、上清液、沉淀物和上清液5．下列有关基因重组的叙述，正确的是A．基因重组发生在精子和卵细胞结合的过程中B．基因A因缺失部分碱基形成它的等位基因a属于基因重组C．基因重组可发生在减数第二次分裂过程中D．同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换可能导致基因重组6．下列关于生物体内遗传信息的传递与表达的叙述，正确的是A．每种氨基酸都至少有两个以上的遗传密码B．遗传密码由DNA传递到RNA，再由RNA决定蛋白质C．一个DNA分子通过转录可形成许多个不同的RNA分子D．DNA聚合酶与DNA分子结合能使DNA分子的双螺旋解开7．下图表示人体某一免疫过程，与此有关的叙述错误的是A．图中表示的是细胞免疫过程，且细胞a是吞噬细胞B．同种抗原再次进入人体，细胞b能大量分化成细胞cC．图中d为抗体，其能分布到血液或内环境中起作用D．若HIV侵入人体后，主要攻击的细胞是T淋巴细胞8．（10分）如图是某生物合成蛋白质的过程，下列说法正确的是()A．该图所示生物细胞的转录和翻译在时间和空间上完全分开B．mRNA上所含有的密码子均能在tRNA上找到相对应的反密码子C．该过程可表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质D．该图所示的生理过程除需要RNA聚合酶外，还需要解旋酶、DNA聚合酶等二、非选择题9．（10分）下列示意图分别表示某雌性动物(体细胞中染色体为4条)体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系以及细胞分裂图像。请分析并回答：（1）图1中a～c表示染色体的是_______；由图2可知，此动物是____倍体。（2）图1中的数量关系由I变化为Ⅱ的过程，细胞内发生的分子水平的变化是___________；由Ⅱ变化为Ⅲ，相当于图2中的__________________的过程。（3）符合图1中Ⅳ所示数量关系的某细胞名称是___________________。与图1中__________阶段对应的细胞内不可能存在同源染色体。（4）丁细胞中A基因与a基因的分离发生在相当图1的____阶段；若丁细胞分裂完成后形成了基因型为DdA的子细胞，其可能的原因是：减数第一次分裂后期_________________________________或减数第二次分裂后期①上姐妹染色单体分开后________________________。10．（14分）人类秃顶基因位于常染色体上，但表达受性别影响，基因型与性状的关系如表。某家庭有关秃顶(相关基因用A、a表示)和红绿色盲(相关基因用B、b表示)的遗传系谱如图。请回答下列问题：基因型AAAaaa表现型男非秃顶秃顶秃顶女非秃顶非秃顶秃顶(1)研究发现秃顶遗传在性别中的差异与雄性激素的水平有关。合理的推测是雄性激素通过______________方式进入靶细胞，与靶细胞内的受体结合后会抑制________基因的表达。(2)图中Ⅱ­1与Ⅱ­2的基因型分别是__________、__________。(3)Ⅲ­1患秃顶的概率是________，同时患秃顶和红绿色盲的概率是________。(4)若Ⅱ­1与Ⅱ­2再生一个小孩，为降低发病风险，你会建议他们生________(填“男孩”或“女孩”)；为确保子代正常，怀孕后还应进行________(填“基因诊断”或“羊水检查”)。11．（14分）下图表示某种生物的细胞内染色体及DNA相对量变化的曲线图。根据此曲线图回答下列问题：(注：横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期，区域的大小和各个时期所需的时间不成比例)(1)图中代表染色体相对数量变化的曲线是。(2)进行图中8过程时，细胞之间有信息交流，完成信息交流的细胞结构是，相关的成分是。(3)细胞内不含同源染色体的区间是________________。⑷若该生物体细胞中染色体数为20条，则一个细胞核中的DNA分子数在4—6时期为个。⑸若8过程发生在人体内，此时后代性别（填“已决定”或“未决定”）；所形成的细胞中遗传物质的数量（填“父方多”、“母方多”或“一样多”）。12．水稻中有芒对无芒为显性，抗病对不抗病为显性现有两个不同品种的水稻，一个为无芒不抗病，另一个为有芒抗病，这两对性状独立遗传育种专家提出获得能稳定遗传的无芒抗病水稻新类型的两种育种方案。请回答下列问题:（1）方案一的育种方式为______，其育种原理是__________，b是________过程（2）方案二的原理是________，该方案中f过程所用的方法是______，g过程中最常用到的化学试剂是_______，其作用原理是_______。（3）与方案一相比方案二的突出优点是___________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】由于DNA双螺旋结构提供了精确的模板，且复制时遵循碱基互补配对原则，因此基因可以准确的复制，A正确；基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息，B正确；基因是4种脱氧核苷酸的有序排列，C错误；基因是有遗传效应的DNA片段，D正确。2、C【解析】生存斗争是自然选择学说的内容，A正确；过度繁殖是自然选择学说的内容，B正确；用进废退和获得性遗传是拉马克进化学说的内容，C错误；适者生存是自然选择学说的内容，D正确；答案是C。【考点定位】自然选择学说的要点【名师点睛】知识拓展：自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。3、C【解析】

孟德尔遗传定律（基因的分离定律和基因的自由组合定律），发生在减数分裂形成配子的过程中，且都发生在减数第一次分裂后期；孟德尔遗传定律只适用于进行有性生殖的真核生物；基因分离和自由组合规律适用于真核生物有性生殖的细胞核遗传，既适用于伴性遗传，也适用于常染色体遗传。【详解】A、原核生物是由原核细胞构成的，遗传规律发生在减数分裂过程中，而原核细胞不能进行减数分裂，A错误；

B、遗传规律适用于进行有性生殖的高等动物、植物等，B错误；

CD、遗传规律发生在减数分裂形成配子的过程中，而不在受精作用过程中，C正确、D错误。

故选C。解答本题的关键是了解孟德尔的基因的分离定律和自由组合定律，明确两个规律都发生在减数第一次分裂后期，且都适用于进行有性生殖的真核生物。4、B【解析】

用32P标记的是噬菌体的DNA，用15N标记的是噬菌体的DNA和蛋白质外壳。用35S标记的是细菌的含S的化合物。噬菌体侵染细菌时，DNA进入到细菌的细胞中，而蛋白质外壳仍留在细菌细胞外；在噬菌体DNA的指导下，利用细菌细胞中的物质来合成噬菌体的组成成分。因细菌的质量重于噬菌体，所以离心后，细菌存在于沉淀物中，蛋白质外壳主要集中在上清液中。【详解】由以上分析可知：1.用32P标记的是噬菌体的DNA，用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌，离心后，放射性主要存在于沉淀物中；2.用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌，离心后，放射性主要存在于沉淀物中；3.用15N标记的是噬菌体的DNA和蛋白质外壳，用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌，离心后，沉淀物和上清液中都有放射性。综上所述，B正确，A、C、D均错误。故选B。正确解答此题的前提是：①识记并理解噬菌体侵染细菌的实验原理、过程；②解题时一定要看清标记对象是噬菌体还是细菌。5、D【解析】

基因重组：1、概念：在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合。2、类型：（1）自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合。（2）交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组。3、意义：（1）形成生物多样性的重要原因之一。（2）是生物变异的来源之一，对生物的进化也具有重要的意义。【详解】A、基因重组发生在减数分裂过程中，而非受精作用过程中，A错误；B、基因A因缺失部分碱基形成它的等位基因a属于基因突变，B错误；C、基因重组可发生在减数第一次分裂过程中，C错误；D、在四分体时期，同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换可能导致基因重组，D正确。故选D。6、C【解析】

DNA分子作为遗传物质具有两大功能：一是通过DNA复制传递遗传信息，二是通过转录和翻译控制蛋白质的合成，进而表达遗传信息。【详解】A、一种氨基酸有一个到多个遗传密码，A错误；B、遗传密码在mRNA上，B错误；C、一个DNA分子上有许多个基因，通过转录可形成许多个不同的RNA分子，C正确；D、RNA聚合酶与DNA分子结合能使DNA分子的双螺旋解开，D错误。故选C。7、A【解析】

据图分析，该过程表示体液免疫，其中a表示T淋巴细胞，b表示记忆细胞，c表示效应B细胞，d表示抗体．体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。【详解】A.图中表示的是体液免疫过程，且细胞a是T淋巴细胞，A错误；B.同种抗原再次进入人体，细胞b（记忆细胞）能大量分化成细胞c（效应B细胞），B正确；C.图中d为抗体，且能分布到血液或内环境中起作用，C正确；D.HIV侵入人体后，主要攻击的细胞是T淋巴细胞，D正确。故选A。8、C【解析】

A、由图可知，该生物细胞的转录和翻译在时间和空间上相同，A错误；B、mRNA上的终止密码子不编码氨基酸，所以在tRNA上找不到与终止密码子相对应的反密码子，B错误；C、图中一条mRNA上结合多个核糖体同时进行翻译过程，这表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质，C正确；D、图所示的生理过程不需要DNA聚合酶，D错误。故选C本题结合生物合成蛋白质的过程图，考查基因控制蛋白质的合成过程，意在考查考生的识记能力、识图能力和理解判断能力，属于中等难度题。二、非选择题9、a二DNA复制丙→乙第二极体或卵细胞Ⅲ、ⅣⅡ同源染色体未分离移向同一极【解析】

图1中：b时有时无，故为染色单体，每条染色体上含有1个或2个DNA分子，故a为染色体，c为DNA。Ⅰ为有丝分裂的末期或减数第二次分裂的后期；Ⅱ为有丝分裂的前期、中期或减数第一次分裂的前期、中期、后期；Ⅲ为减数第二次分裂的前期、中期；Ⅳ为减数第二次分裂的末期。图2中：甲为有丝分裂的中期；乙为减数第二次分裂的中期；丙为减数第一次分裂的中期；丁为减数第一次分裂的前期。【详解】（1）根据染色体：DNA=1:1或1:2可知，a表示染色体；根据图2的甲图或丙图可知，该动物含有两个染色体组，为二倍体。（2）图1中的数量关系由I变化为Ⅱ的过程，细胞内出现了染色单体，且每条染色体上含有2个DNA分子，是DNA复制的结果；由Ⅱ变化为Ⅲ，即从减数第一次分裂进入减数第二次分裂，相当于图2中的丙→乙。（3）图1中Ⅳ表示减数第二次分裂的末期，对于雌性来说，此时的细胞为第二极体或卵细胞。减数第二次分裂时期不存在同源染色体，对应图1中Ⅲ、Ⅳ阶段。（4）丁细胞中A基因与a基因位于同源染色体，其分离发生在减数第一次分裂的后期，对应图1的Ⅱ阶段；丁细胞中发生了基因突变，若丁细胞形成了基因型为DdA的子细胞，可能是减数第一次分裂后期同源染色体未分离或减数第二次分裂后期①上姐妹染色单体分开后移向同一极，导致Aa同时出现在一个子细胞中。有染色单体时，染色体数目：核内DNA数目：染色单体数目=1:2:2；无染色单体时，染色体数目：核内DNA数目=1:1。据此来区分染色体、染色单体和DNA。10、自由扩散A或非秃顶AaXBXbAaXBY3/43/8女孩基因诊断【解析】

根据题意和图示分析可知：红绿色盲属于伴X隐性遗传病，而人类秃顶基因位于常染色体上，所以它们位于两对同源染色体上，遵循基因的自由组合定律。【详解】（1）雄性激素的化学本质是固醇类，因此雄性激素可通过自由扩散进入靶细胞。由表中信息可知，男性含a基因就表现秃顶，而只含A基因则表现非秃顶，这说明雄性激素与靶细胞内的受体结合后会抑制A基因或非秃顶基因的表达。（2）Ⅰ-1是秃顶女性，其Ⅱ-1必含有a基因，Ⅰ-2是红绿色盲男性，则Ⅱ-1必是红绿色盲携带者，因此Ⅱ-1的基因型是AaXBXb；Ⅰ-4是非秃顶男性，则Ⅱ-2必含A基因，Ⅱ-2是秃顶男性，则其基因型是AaXBY。（3）由第（2）小题分析可知，Ⅱ-1的基因型是AaXBXb，Ⅱ-2的基因型是AaXBY，Ⅲ-1是男性，其基因型可能是AA或Aa或aa，因此其患秃顶（Aa+aa）的概率为；Ⅲ-1与红绿色盲相关的基因型是XBY或XbY，因此Ⅲ-1同时患秃顶和红绿色盲的概率为×=。（4）秃顶是常染色体遗传，在Ⅱ­1与Ⅱ­2后代中男女患病率相当，无法选择性别进行是否秃顶的优生措施；Ⅱ­1与Ⅱ­2后代的女儿视觉正常，而儿子有一半患红绿色盲，因此建议他们生女孩。因为子代男孩的基因型可能是XBY或XbY，所以为保证后代正常，怀孕时需对胎儿进行基因诊断。本题以表格和家系图为载体，综合考查遗传的基本规律和人类遗传病的知识。通过对Ⅰ-1和Ⅰ-4的秃顶和色觉情况分析得知Ⅱ-1和Ⅱ-2的基因型，再对相应的试题进行分析解答。11、（7分，每空1分）（1）曲线B（2）细胞膜糖蛋白（3）4～7（4）20（5）已决定母方多【解析】(1)分析：由图可看出1之前与8-9时为分裂间期，此时DNA复制导致数量加倍，而染色体数量不变。（2）分析：8时期时DNA与染色体均突然加倍，故为精卵结合的受精作用。（3）分析：减数第二次分裂后期之前与有丝分裂后期之前