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文档简介
山西省大同市铁路第一中学2026届生物高二下期末学业质量监测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.为研究温度对酶活性的影响,在40℃(a组)和20℃(b组)条件下测定不同反应时间内的产物浓度,结果如图。以下叙述正确的是A.在0〜t1时间内a组反应速度始终不变B.在t1时间后a组产物浓度不再增加是因为酶已失活C.b组反应速度慢于a组是因为b组酶的空间结构遭到破坏D.实验中a组和b组的pH、酶浓度、反应物总量都相同2.如图为某动物体内处于不同分裂时期的细胞示意图。下列相关分析正确的是A.甲、乙细胞分别处于有丝分裂中期和减数第一次分裂中期B.甲、乙的子细胞中均含有2个染色体组和8个DNA分子C.甲、乙形成子细胞的过程均与细胞膜的流动性有关D.自然情况下,甲、乙细胞中均会发生基因重组3.下图表示植物细胞代谢的过程,下列有关叙述正确的是A.过程①表示渗透吸水,对④⑤⑥⑦⑧⑨过程研究,发现产生的能量全部储存于ATP中B.过程④发生在细胞质基质中,过程②产生的能量可用于矿质离子的吸收过程C.过程③产生的C6H12O6中的氧来自水和CO2,过程⑧可在根尖细胞中发生D.就整个植株来说,若过程②O2的释放量小于过程⑨O2的吸收量,则该植物体内有机物的量将减少4.下列实验对象的选择与实验目的相匹配的是选项实验对象实验目的A哺乳动物血液还原糖的检测和观察B患者家系调查遗传病的遗传方式C洋葱鳞片叶外表皮观察细胞中DNA和RNA的分布D洋葱根尖观察细胞的减数分裂A.A B.B C.C D.D5.在高等植物细胞和动物细胞内都具有的,而细菌细胞内不具有的结构是A.线粒体和中心体 B.染色体和叶绿体C.核糖体和叶绿体 D.高尔基体和线粒体6.无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用,下列说法正确的是()A.饮入1111mL1.9%NaCl溶液,细胞会吸水涨破B.补充Fe2+可以减缓镰刀型细胞贫血症症状C.适当补充Mg2+,有利于各种光合色素的合成,光合作用增强D.血钾低影响神经肌肉的正常功能,导致全身无力、疲乏7.人体内环境稳态的维持需要神经-体液-免疫调节网络的参与,下列相关叙述中错误的是A.动物体各项生命活动常同时受神经和体液的调节B.对抗病原体和体内出现的异常细胞需要依靠免疫调节C.胰岛素和胰高血糖素的分泌受血糖浓度的反馈调节D.饮水不足时垂体合成的抗利尿激素有利于维持渗透压的稳定8.(10分)下列检测某熟制食品中大肠杆菌是否超标的实验操作,不合理的是A.待检测食品需要经过灭菌操作后取样检测B.应设置未接种的培养基,作为实验的对照C.用稀释涂布平板法接种计数大肠杆菌的活菌数D.接种后将培养皿倒置并在适宜温度下培养二、非选择题9.(10分)(一)图甲~丙分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程。回答下列问题(1)甲过程发生的主要场所是___________,若图甲中的DNA片段含100个碱基对,其中腺嘌吟有40个,则连续复制3次需要游离的胞嘧啶__________个(2)乙过程需要_______酶催化,其产物除了丙中的①与②外,还有参与构成丙中③结构的___分子。(3)丙过程的④是经_______反应生成的。由丙推测控制合成亮氨酸的DNA模板链上的碱基为________。(4)效应B淋巴细胞能发生图中的__________过程。(二)下图是人体内部分生理调节示意图,其中A、B、C、E表示细胞、组织或器官,a、b、c、e表示物质。回答下列问题:(1)人体主要的内分泌腺是____________(填字母)。A中细胞的功能是___________。由图可见,人体内环境稳态的维持需要__________系统调节(2)由图可见,引起E分泌e的化学信号有_____,e的靶细胞主要是____________。(3)写出图中的一条反射弧______________________________________。(4)体温调节过程中,c物质的作用是___________________。10.(14分)烟草是有重要经济价值的双子叶植物,易受TMV(烟草花叶病毒)感染而大幅度减产。绞股蓝细胞中含有抗TMV基因,能抵抗TMV感染。研究人员利用转基因技术培育出了抗TMV烟草,操作流程如图所示。请回答:(1)①表示为了获取抗病毒基因,可从绞股蓝细胞中提取相应的RNA,在__________酶的作用下获得cDNA片段。(2)基因工程的核心步骤是图中的________(填序号),过程④最常用的方法是________________________。(3)过程⑥还需要再进行个体生物学水平的鉴定,方法是______________。11.(14分)利用基因编辑技术将X病毒外壳蛋白基因导入猪细胞中,然后通过核移植技术培育基因编辑猪,可用于生产基因工程疫苗。如图为基因编辑培育流程,请回答下列问题:(1)对1号猪使用_____处理,使其超数排卵,选取卵母细胞用于核移植的原因除了它体积大,易操作,含有营养物质丰富外,还因为它_____。(2)采集2号猪的组织块,用_____处理获得分散的成纤维细胞,放置于37℃的CO2培养箱中培养,其中CO2的作用是_____。(3)为获得更多基因编辑猪,可在胚胎移植前对胚胎进行_____,若操作对象是囊胚阶段的胚胎,要注意_____。(4)通过上述基因编辑技术,人类赋予4号猪新的遗传性状是_____。12.回答基因工程中的有关问题:Ⅰ.限制酶是基因工程中的重要工具酶,下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点,图甲、图乙中箭头表示相关限制酶的酶切位点。请回答下列问题:(1)一个图甲所示的质粒分子经SmaⅠ切割后,会增加___________个游离的磷酸基团。(2)与只使用EcoRⅠ相比较,使用BamHⅠ和HindⅢ两种限制酶同时处理质粒、外源DNA的优点在于可以防止________________________________。Ⅱ.原核生物(如大肠杆菌)是基因工程中较理想的受体细胞,它们具有一些其他生物没有的特点:①繁殖快,②多为单细胞,③_______________等优点。大肠杆菌细胞最常用的转化方法是:首先用__________处理细胞,使之成为感受态细胞,然后完成转化。Ⅲ.植物基因工程中将目的基因导入受体细胞最常用的方法是__________,且一般将目的基因插入Ti质粒的________中形成重组Ti质粒,这样可将目的基因整合到受体细胞的染色体上,科学家发现:这样得到的转基因植株,其目的基因的传递符合孟德尔遗传规律,则该转基因植株一般为杂合子。若要避免基因污染,一般需将目的基因导入植物细胞的________DNA中。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】
分析题图:在40℃(a组)时反应到达化学平衡所需要的时间短,酶的活性最高,20℃(b组)条件下酶催化速率较40℃慢,在时间t2时,产物浓度不再改变,说明此时底物已经消耗完。【详解】A.a组在0〜t1时间内随着反应物的消耗,速率会下降,因此反应速度不是始终不变,A错误;B.在t1时间后a组产物浓度不再增加是因为反应已经结束,底物已经消耗完,B错误;C.b组反应速度慢于a组是因为b组温度较低,酶活性降低,酶空间结构未破坏,C错误;D.实验中温度为自变量,其他因素如pH、酶浓度、反应物总量都是无关变量,都应保持相同,D正确。本题结合曲线图,考查影响酶促反应速率的因素,要求学生掌握影响酶促反应速率的因素及相关曲线,能根据选项正确分析。2、C【解析】
甲是有丝分裂中期,乙是减数第一次分裂前期,同源染色体联会。【详解】通过分析可知,甲、乙细胞分别处于有丝分裂中期和减数第一次分裂前期,A错误;甲的子细胞中含有2个染色体组和4个DNA分子;乙的子细胞中含有1个染色体组和4个DNA分子,B错误;甲、乙形成子细胞都是细胞膜中央向内凹陷,这与细胞膜的流动性有关,C正确;自然情况下,乙细胞中会发生基因重组,甲细胞不会发生基因重组,D错误;故选C。3、D【解析】
对题图进行分析可知,①表示渗透吸水,②表示光反应阶段,③表示暗反应阶段,④表示细胞呼吸第一阶段,⑤表示无氧呼吸(酒精发酵)第二阶段,⑥表示无氧呼吸(乳酸发酵)第二阶段,⑧表示有氧呼吸第二阶段,⑨表示有氧呼吸第三阶段。【详解】A、过程①表示渗透吸水,过程④⑤⑥⑦⑧⑨产生的能量大部分以热能的形式散失掉了,少部分储存于ATP中,A错误;B、过程④表示细胞呼吸第一阶段,发生在细胞质基质中。过程②表示光反应阶段,该阶段产生的能量只能用于暗反应阶段,不可用于矿质离子的吸收过程,B错误;C、过程③表示暗反应阶段,产生的C6H12O6中的氧来自于CO2,水中的氧的去向是参与氧气的合成。过程⑧表示有氧呼吸第二阶段,可在根尖细胞中发生,C错误;D、就整个植株来说,若过程②O2的释放量小于过程⑨O2的吸收量,说明光合速率小于呼吸速率,则该植物体内有机物的量将减少,D正确。故选D。掌握光合作用和细胞呼吸作用的具体过程,准确判断题图中各序号代表的生理过程是解答本题的关键。4、B【解析】哺乳动物血液本身含大量红细胞而呈现红色,这会干扰加测还原糖的颜色观察,所以A错误;调查遗传病的遗传方式需要通过调查患有该遗传病的家系分析得出,B正确;在观察细胞中DNA和RNA的分布的实验中,由于需要染色才能观察,而洋葱鳞片叶外表皮一般含有大量色素会干扰结果颜色观察,C错误;洋葱根尖所有细胞都不能发生减数分裂,所以不能用该材料观察细胞的减数分裂,D错误。5、D【解析】
高等植物细胞特有的细胞结构包括细胞壁、叶绿体和液泡,动物细胞中都具有中心体,原核细胞没有核膜包围的细胞核,只具有核糖体一种细胞器。【详解】A、高等植物细胞没有中心体,A错误;B、细菌细胞没有染色体,动物细胞没有叶绿体,B错误;C、高等植物细胞和动物细胞、细菌细胞均具有核糖体,C错误;D、高等植物细胞和动物细胞均具有高尔基体和线粒体,细菌没有这两种细胞器,D正确。故选D。真、原核细胞及动、植物细胞的判断6、D【解析】
细胞中的无机盐大多以离子形式存在,少数是细胞内某些复杂化合物的组成成分。【详解】A、饮入1111mL1.9%NaCl溶液,该溶液与细胞是等渗溶液,细胞不会吸水涨破,A错误;B、镰刀型细胞贫血症是基因突变所致,补充Fe2+不可以减缓镰刀型细胞贫血症症状,B错误;C、叶绿素含有镁,类胡萝卜素不含镁,适当补充Mg2+,只有利于叶绿素的合成,C错误;D、血钾低影响神经肌肉的正常功能,导致全身无力、疲乏,D正确。故选D。7、D【解析】分析:本题涉及神经-体液-免疫调节人体内环境稳态的知识,需要结合免疫调节、血糖调节和水盐平衡调节等逐项分析判断。详解:神经调节和体液调节常常直接参与动物的各项生命活动的调节,A正确;免疫调节就是为了清除体内外来的病原体和异物、以及体内的衰老、损伤和癌变的细胞等,以达到维持内环境的稳态,B正确;血糖浓度升高,刺激胰岛B细胞分泌胰岛素增多,此时胰高血糖素分泌减少,使血糖浓度下降;反之,血糖浓度下降,刺激胰岛A细胞分泌胰高血糖素增多,使血糖浓度在度上升,这体现了两种激素的分泌受血糖浓度的反馈调节,C正确;饮水不足时,细胞外液渗透压升高,刺激下丘脑渗透压感受器产生兴奋,引起下丘脑神经内分泌细胞合成分泌抗利尿激素,再由垂体释放抗利尿激素,促进肾小管和集合管对水的重吸收,有利于维持渗透压的稳定,D错误。点睛:抗利尿激素不是垂体合成,而是下丘脑神经内分泌细胞分泌,然后由垂体释放。8、A【解析】
待检测食品灭菌后会将大肠杆菌杀死,则不能检测大肠杆菌是否超标,A错误;应设置未接种的培养基,作为实验的对照,B正确;用稀释涂布平板法接种计数大肠杆菌的活菌数,C正确;接种后应该将培养皿倒置,并在适宜温度下培养,D正确。二、非选择题9、细胞核420RNA聚合酶rRNA(核糖体RNA)脱水缩合AAT乙、丙B能产生兴奋并传导兴奋以及分泌激素(或兼有内分泌功能)神经系统和内分泌神经递质、血糖浓度肝细胞感受器→①→A→⑤→E或感受器→①→A→②→血管或感受器→①→A→②→肌肉促进细胞物质的氧化分解,增加代谢产热量【解析】
1、对(一)题的图分析可知,甲表示DNA分子的复制过程,乙表示转录过程,丙表示翻译过程。其中,丙中的①是tRNA,②是mRNA,③是核糖体。2、对(二)题的图分析可知,a、b、c、e分别表示促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素、胰高血糖素;A、B、E分别表示下丘脑、垂体、胰岛α细胞。【详解】(一)(1)甲过程表示DNA分子的复制过程,主要发生在细胞核中。图甲中的DNA片段中,A=T=40个,G=C=(100×2-40×2)/2=60个,则连续复制3次需要游离的胞嘧啶60×(23-1)=420个。(2)乙过程表示转录过程,需要四种游离的核糖核苷酸、DNA分子的其中一条链为模板,RNA聚合酶催化,产物是RNA。RNA包括tRNA、mRNA、Rrna三种。因此,转录的产物除了丙中的①(tRNA)和②(mRNA)外,还有参与构成丙中③(核糖体)的rRNA分子。(3)丙过程的④是连接两个氨基酸的肽键,经脱水缩合反应生成的。由丙图可知,亮氨酸的密码子为UUA,故控制合成亮氨酸的DNA模板链上的碱基为AAT。(4)效应B淋巴细胞属于高度分化的细胞,不具备分裂能力,但其能够合成抗体等蛋白质,因此效应B淋巴细胞能发生转录、翻译过程,即图中的乙、丙过程。(二)(1)题图中,垂体是人体主要的内分泌腺,即B。A是下丘脑,下丘脑的神经细胞兼有内分泌的作用,即能产生兴奋并传导兴奋以及分泌激素。由图可见,人体内环境稳态需要神经系统和内分泌系统共同维持。(2)由图可见,E(胰岛α细胞)分泌e(胰高血糖素),除了直接受血糖浓度的变化影响外,还可受下丘脑的控制,引起E分泌e的化学信号有神经递质、血糖浓度。胰高血糖素可促进肝糖原的分解,使血糖升高,因此,e(胰高血糖素)的靶细胞主要是肝细胞。(3)图中的反射弧有:感受器→①→A→⑤→E、感受器→①→A→②→血管、感受器→①→A→②→肌肉。(4)体温调节过程中,甲状腺激素可促进细胞物质的氧化分解,增加代谢产热量。准确判断图中①、②、a、b、c、e表示的物质名称和A、B、E、③表示的结构名称是解答本题的关键。10、逆转录(反转录)③农杆菌转化法用TMV感染烟草,观察烟草是否被感染(患病)【解析】
分析题图:过程①②表示目的基因(抗烟草花叶病毒基因)的获取,其中过程①为逆转录;过程③是基因表达载体(重组Ti质粒)的构建;过程④表示利用农杆菌转化法将重组Ti质粒导入受体细胞(烟草细胞);过程⑤⑥表示目的基因的检测与鉴定并利用植物组织培养技术将成功导入目的基因的烟草细胞培养成完整植株,其中过程⑤筛选出的是含有卡那霉素抗性基因的烟草细胞。【详解】(1)过程①表示以RNA为模板合成DNA的逆转录过程,需要逆转录酶参与催化。(2)过程③是基因表达载体(重组Ti质粒)的构建,是基因工程的核心步骤。过程④表示利用农杆菌转化法将重组Ti质粒导入受体细胞(烟草细胞)。(3)在个体水平上鉴定抗烟草花叶病毒基因导入烟草细胞后,是否赋予了烟草细胞抗病的特性,可进行抗病的接种实验,即用TMV感染烟草,观察烟草是否被感染(患病)。解答本题需识记并理解基因工程的基本操作程序等相关知识并形成清晰的知识网络。在此基础上,以题意信息和图示中呈现的“箭头指向和文字信息”为切入点,明辨图中各数字所示的过程,进而对各问题进行分析解答。11、促性腺激素含有促进(或激活)细胞核全能性表达的物质胰蛋白酶(胶原蛋白酶)维持培养液的pH(胚胎)分割将内细胞团均等分割可生产X病毒外壳蛋白【解析】
据图分析,图示基因编辑猪培育过程涉及的技术手段有转基因技术、核移植技术、早期胚胎培养技术和胚胎移植技术等,利用转基因技术将病毒外壳蛋白基因(目的基因)导入2号猪的体细胞核中,然后将2号猪的体细胞核移植到1号猪的去核卵母细胞中,再将重组细胞培养到囊胚并移植到3号猪的子宫中去,最后分娩产生了4号转基因克隆猪。【详解】(1)据图分析可知,1号猪提供的是卵母细胞,对其注射促性腺激素可使其超数排卵。用卵母细胞作为受体细胞的原因是:它体积大,易操作,含有营养物质丰富外,而且它含有促进细胞核全能性表达的物质。
(2)将2号猪的组织块分散成单个的成纤维细胞需要用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理,该细胞的培养应在37℃含5%的CO2的恒温培养箱中进行,其中CO2的主要作用是维持培养液的pH。
(3)利用胚胎分割技术对图示早期胚胎进行分割,可以获得更多的基因编辑猪,若操作对象是囊胚阶段的胚胎,要注意将内细胞团均等分割。
(4)利用基因编辑技术将X病毒外壳蛋白基因导入猪细胞中,然后通过核移植技术培育基因编辑猪,因此通过上述基因编辑技术,人类赋予4号猪新的遗传性状是可生产X病毒外壳蛋白。解答本题的关键是掌握转基因技术、动物细胞培养、胚胎移植等过程,能够弄清楚题图中不同的猪提供的结构和作用,明确核移植时的卵母细胞需要培养到减数第二次分裂中期,并能够选择正确的方法检测目的基因是否表达。12、2
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