湖北省普通高中协作体2026届高二生物第二学期期末监测模拟试题含解析_第1页
湖北省普通高中协作体2026届高二生物第二学期期末监测模拟试题含解析_第2页
湖北省普通高中协作体2026届高二生物第二学期期末监测模拟试题含解析_第3页
湖北省普通高中协作体2026届高二生物第二学期期末监测模拟试题含解析_第4页
湖北省普通高中协作体2026届高二生物第二学期期末监测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

湖北省普通高中协作体2026届高二生物第二学期期末监测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列关于洋葱根尖细胞有丝分裂装片的制作与观察的叙述,不正确的是A.甲过程所用的解离液是以质量分数15%的盐酸和体积分数为95%的酒精配制而成的B.乙过程的主要目的是洗去药液,防止解离过度C.在显微镜下可以看到一个细胞连续分裂的过程D.在低倍镜下需要找到分生区细胞2.关于浆细胞的叙述中,正确的是A.二次免疫时,浆细胞多数来源于B细胞直接受到抗原的刺激B.记忆B细胞在处理抗原后,能迅速产生抗体C.浆细胞产生于T细胞呈递抗原之前D.浆细胞能产生抗体,通过抗原-抗体的结合,抑制抗原3.下列叙述错误的是()A.DNA与ATP中所含元素的种类相同B.一个tRNA分子中只有一个反密码子C.T2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成D.控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上4.图为某生物的染色体组型,下列叙述错误的是A.该生物无性染色体B.染色体组型有种的特异性C.1号染色体为近端着丝粒染色体D.该生物的一个染色体组有10条染色体5.下列叙述中错误的是A.提取绿叶中的色素可以用无水乙醇等有机溶剂B.从绿色的菠菜叶中可以提取并分离出4种色素C.叶绿素a和叶绿素b主要吸收蓝紫光和红光D.胡萝卜素和叶黄素主要吸收紫外光6.猫叫综合征是第5号染色体短臂上缺失一段染色体片段引起的变异。该变异属于A.基因突变 B.基因重组 C.染色体结构变异 D.染色体数目变异二、综合题:本大题共4小题7.(9分)通过植物组织培养技术可以快速繁殖、生产药物及培育无病毒的植物等。据图甲表乙回答问题:A组B组C组D组E组吲哚乙酸03ppm3ppm0.03ppm0细胞分裂素00.2ppm0.002ppm1.0ppm0.2ppm花芽生长状况仍是组织切块形成愈伤组织愈伤组织分化出根愈伤组织分化出嫩芽稍生长表乙:植物的花芽分别在含有不同比例的吲哚乙酸和细胞分裂素的培养基中的生长状况(1)植物细胞表现全能性的条件______________、一定的营养物质、激素、无菌、适宜的温度等。(2)用植物组织培养方法诱导离体的植物组织形成具有生根发芽能力的胚状体结构,若包裹上人造种皮,制成人工种子,可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题。胚状体的形成过程中要经过的生理变化是图甲中[]_______和[]_____________________________________过程。(3)应用植物组织培养技术培养茎尖或根尖组织可获得无病毒植株,其原因是____________________。8.(10分)鸡红细胞中,每个血红蛋白分子有4条肽链,包括两条α链和两条β链,每条α链由141个氨基酸组成,每条β链由146个氨基酸组成。回答下列问题:(1)一个鸡血红蛋白分子中肽键的数目是___________,肽键在___________(细胞器)中合成。β链含有半胱氨酸,其分子式为C3H7NO2S,则其R基由___________(元素符号)元素组成。组成血红蛋白的重要的微量元素是___________。(2)鸡血红蛋白___________(填“适合”或“不适合”)做蛋白成的鉴定材料,因为___________。(3)通常,细胞内具有正常生物学功能的蛋A质需要有正确的氨基酸序列和___________结构。鸡蛋中蛋白质含量很高,是生活中必不可少的营养补给品。吃熟鸡蛋容易消化的原因是___________。9.(10分)如图所示有四种分子(d、e、f、g)和一种细胞结构(图甲,只有图中表示的分子构成),请回答问题:(1)以上述四种分子为原料可合成的四肽(肽链而非环肽)最多有________种,细胞中分泌蛋白的加工场所是________(指细胞器),这些四肽中,一个四肽分子最多可含有________个氨基,最多可含有________个氧原子。(2)上述d、e、f、g中的分子中,________不会在这种结构中出现,图中a代表的是________分子。10.(10分)下图表示小肠上皮细胞亚显微结构示意图,请据图分析回答:(1)图中构成生物膜系统的结构有________(填序号),其中能产生囊泡的结构有________(填序号)。(2)该细胞面向肠腔的一侧形成很多突起即微绒毛,微绒毛的基本支架是________,微绒毛不仅可以增加膜面积,还可以增加细胞膜上________数量,有利于吸收肠腔中的葡萄糖等物质。(3)该细胞膜表面还存在能水解二糖的膜蛋白B、能识别特异性信号分子的膜蛋白C,说明膜蛋白还具有________、________功能;膜蛋白结构有差异、功能不同,其根本原因是________。11.(15分)我国热带植物研究所在西双版纳发现一个具有分泌功能的植物新种(高等植物),该植物细胞的亚显微结构的局部如下图所示。请据图回答下列问题。(1)结构A能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流,则结构A为__________。(2)将该植物的正常活细胞浸在质量分数为1%的健那绿染液中,图中被染成蓝绿色的结构是_____________(填字母)。(3)该细胞中,在核糖体上合成的含氮有机物是_____________,在细胞核中合成的含氮有机物是_____________,脂质的合成场所是_____________(填中文名称)。(4)经检验该植物细胞的分泌物含有一种多肽,请写出该多肽在细胞中从合成至分泌出细胞的“轨迹”:__________________________(用“→”和字母表示)。(5)该植物相邻细胞之间可通过F进行信息交流,则F代表_____________。(6)与蓝藻相比,该植物细胞在结构上的最大特点是____________________。与动物细胞相比,该植物细胞缺少的细胞器是_____________。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、C【解析】

观察植物细胞有丝分裂实验:1、解离:剪取根尖2-3mm(最好每天的10-14点取根,因此时间是洋葱根尖有丝分裂高峰期),立即放入盛有质量分数为15%的氯化氢溶液和体积分数为95%的酒精溶液的混合液(1:1)的玻璃皿中,在室温下解离3-5min。2、漂洗:待根尖酥软后,用镊子取出,放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min。3、染色:把洋葱根尖放进盛有质量浓度为0.01g/mL或0.02g/mL的龙胆紫溶液的培养皿中,染色3-5min。4、制片:取一干净载玻片,在中央滴一滴清水,将染色的根尖用镊子取出,放入载玻片的水滴中,并且用镊子尖把根尖弄碎,盖上盖玻片,在盖玻片再加一载玻片。然后,用拇指轻轻地压载玻片。取下后加上的载玻片,既制成装片。5、观察:(1)低倍镜观察把制成的洋葱根尖装片先放在低倍镜下观察,要求找到分生区的细胞,特点是:细胞呈正方形,排列紧密,有的细胞正在分裂。据图分析,图中甲表示解离,乙表示漂洗,丙表示染色,丁表示制片。【详解】A、甲过程表示解离,所用的解离液是由质量分数15%的盐酸和体积分数为95%的酒精配制而成的,A正确;B、乙过程表示漂洗,主要目的是洗去药液,防止解离过度,B正确;C、经过解离步骤后,细胞已经死亡,因此不能观察到细胞连续分裂的过程,C错误;D、在低倍镜下需要先找到分生区细胞,再换用高倍镜继续观察,D正确。故选C。2、D【解析】效应B细胞多数来源于T细胞传递后产生,A错误;记忆B细胞不能处理抗原是识别抗原,B错误;浆细胞产生于T细胞呈递抗原之后,C错误;浆细胞能产生抗体,通过抗原-抗体的结合,抑制抗原,D正确。【考点定位】免疫过程3、D【解析】

A、DNA的元素组成是:C、H、O、N、P,ATP的元素组成是C、H、O、N、P;A正确;B、反密码子是tRNA上能与mRNA上的密码子通过碱基互补配对结合的三个相邻的碱基组成的,一个密码子(除终止密码子)编码一个氨基酸,而一个tRNA一次只能转运一个氨基酸,由此可推知一个tRNA上只有一个反密码子;B正确;C、T2噬菌体由DNA和蛋白质构成,构成DNA的单位是脱氧核糖核苷酸;C正确;D、细菌是原核生物,原核细胞中无线粒体;D错误。故选D。本题以核酸为命题点,涉及组成细胞的物质和结构、基因的表达、原核细胞与真核细胞的区别等知识点。4、A【解析】

1、将染色体大致分为3种类型:(1)两臂大致等长为中间着丝粒染色体;(2)一臂长,一臂短为近端着丝粒染色体;(4)着丝粒位于一端为端着丝粒染色体。2、将某种生物体细胞内的全部染色体,按大小和形态特征进行配对、分组和排列所构成的图像,称为该生物的染色体组型。【详解】A、由题图可知,该生物可能无性染色体,也可能含有两条形态、大小相同的性染色体,A错误;B、染色体组型有种的特异性,因此可用来判断生物的亲缘关系,也可以用于遗传病的诊断,B正确;C、1号染色体一臂长,一臂短为近端着丝粒染色体,C正确D、由题图可知,该生物有两个染色体组,20条染色体。因此,该生物的一个染色体组有10条染色体,D正确。故选A。解答此类题目的关键是理解掌握染色体组型的概念和染色体的类型。5、D【解析】提取绿叶中的色素可以用无水乙醇和丙酮等有机溶剂,A项正确;从绿色的菠菜叶中可以提取并分离出胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a和叶绿素b4种色素,B项正确;叶绿素a和叶绿素b主要吸收蓝紫光和红光,C项正确;胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光,一般情况下,光合作用所利用的光都是可见光,D项错误。6、C【解析】

生物的变异包括可遗传变异和不可遗传的变异,可遗传变异,遗传物质发生了改变,包括基因突变,基因重组和染色体变异,不可遗传的变异是指生物的性状发生改变,但是遗传物质并没有发生改变。【详解】基因突变是指基因的结构发生改变,染色体没有变化,A错误;基因重组是指控制不同性状的基因重新组合,染色体结构不变,B错误;染色体结构的变异包括染色体片段的增添、重复、易位和倒位,C正确;猫叫综合征是第5号染色体短臂上缺失,染色体数目没有改变,D错误。染色体变异包括染色体结构的变异和染色体数目的变异,结构的变异包括染色体片段的缺失、重复、易位和倒位,染色体数目的变异包括个别染色体数目的增加或者减少,也包括染色体组成倍的增加和减少。二、综合题:本大题共4小题7、离体①脱分化过程②再分化过程植物的茎尖或根尖很少被病毒感染,甚至无病毒【解析】

分析题图:图示表示植物组织培养过程,其原理是细胞的全能性,图中①表示脱分化形成愈伤组织,②表示再分化形成胚状体。分析表格:图表表示植物的花芽分别在含有不同比例的吲哚乙酸和细胞分裂素的培养基中的生长状况,当细胞分裂素的浓度大于吲哚乙酸的浓度时,愈伤组织才能分化出嫩芽。【详解】(1)植物细胞表现全能性的条件是离体、适当的营养物质、激素、无菌、适宜的温度等;(2)由以上分析可知:①表示脱分化过程、②表示再分化过程;(3)植物的茎尖或根尖很少被病毒感染,甚至无病毒,故应用植物组织培养技术培养茎尖或根尖组织可获得无病毒植株。本题结合图表,考查植物组织培养的相关知识,重点考查植物组织培养的过程和条件,要求考生识记相关知识点,能准确判断图中各过程的名称;能分析表中数据,明确生长素和细胞分裂素浓度比例不同时的作用,再结合所学的知识规范答题。8、570核糖体C、H、SFe不适合鸡血红蛋白有颜色,会干扰反应现象的观察空间高温使蛋白质分子的空间结构变得伸展、松散,容易被蛋白酶水解【解析】

脱水缩合过程中的相关计算:

(1)脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数-肽链条数;(2)蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数,应该看肽链的条数,有几条肽链,则至少含有几个氨基或几个羧基;(3)蛋白质分子量=氨基酸分子量×氨基酸个数-水的个数×18。【详解】(1)已知鸡血红蛋白分子含有4条肽链,氨基酸数=(141+146)×2=574个,则一个鸡血红蛋白分子中肽键的数目=574-4=570个;氨基酸的脱水缩合的过程发生在核糖体,即肽键形成于核糖体。氨基酸的结构通式为,且半胱氨酸的分子式为C3H7NO2S,则其R基由C、H、S元素组成;Fe是组成血红蛋白重要的微量元素。(2)蛋白质鉴定的原理是双缩脲试剂与蛋白质反应产生紫色,而鸡血红蛋白有颜色,会干扰反应现象的观察,因此鸡血红蛋白不适合做蛋白成的鉴定材料。(3)细胞内的蛋白质要有正确的氨基酸序列和空间结构才具有正常的生物学功能;吃熟鸡蛋容易消化的原因是高温使蛋白质分子的空间结构变得伸展、松散,容易被蛋白酶水解。解答本题的关键是掌握氨基酸脱水缩合过程及其相关计算公式,能够根据题干信息计算出鸡血红蛋白分子中的肽键数后脱去的水分子数,并能够分析蛋白质的空间结构与生物活性的关系。9、81内质网和高尔基体113e蛋白质【解析】

分析甲图:a嵌入磷脂中,b镶在磷脂表面,c横跨整个磷脂双分子层,a、b、c都表示蛋白质分子。分析四种分子:d、f、g都含有一个氨基和一个羧基且都直接连接在中心碳原子上,是组成生物体蛋白质的氨基酸,而e中氨基不直接连接在中心碳原子上,不属于组成生物体蛋白质的氨基酸。【详解】(1)由以上分析可知,四种分子中只有d、f、g是组成蛋白质的氨基酸分子,因此以它们为原料可合成的四肽最多有3×3×3×3=81种;分泌蛋白首先在核糖体上合成,运输到内质网和高尔基体中进行加工和包装;由于这三种氨基酸分子都只含有一个氨基,因此这些四肽中,一个四肽分子最多可含有1个氨基,而由于d中含有2个羧基(4个氧原子),若该四肽都是由d形成的,则该四肽最多可含有4×4-3=13个氧原子。(2)由以上分析可知,上述d、e、f、g中的e分子不是构成蛋白质的氨基酸,因此不会在这种结构中出现;图中a代表蛋白质分子。本题结合图解,考查脱水缩合过程和生物膜等相关知识,要求学生识记氨基酸的结构通式,能据此准确判断组成蛋白质的氨基酸分子,同时能进行简单的计算,难度不大。10、②③④⑤⑥②③④磷脂双分子层载体蛋白(膜蛋白A)生物催化(或催化)受体(识别)控制膜蛋白的基因(或DNA)不同【解析】本题借助图形考查生物膜系统的组成和作用,解题要点是识记相关知识点,并能对图示进行分析判断。(1)细胞的生物膜系统包括细胞器膜(②高尔基体、③内质网、⑥线粒体)、细胞膜④和核膜⑤。其中能产生囊泡的结构有②高尔基体、③内质网、④细胞膜。(2)微绒毛是细胞膜形成的突起,其基本支架是磷脂双分子层。微绒毛不仅可以增加膜面积,还可以增加细胞膜上载体蛋白数量,有利于吸收肠腔中的葡萄糖等物质。(3)据图示分析,细胞膜上的膜蛋白B具有催化二糖水解作用,膜蛋白C作为受体能识别特异性信号分子。膜蛋白结构有差异、功能不同,其根本原因是控制合成膜蛋白的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论