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文档简介
2026年河北邢台一中高一生物第二学期期末复习检测试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.某同学在利用红色彩球(标记D)和绿色彩球(标记d)进行“性状分离比模拟实验“的过程中进行了以下操作,其中错误的做法是A.在代表雌配子的小桶中放入两种彩球各10个B.在代表雄配子的小桶中放入两种彩球各10个C.在每次随机抓取彩球之前摇动小桶,使桶内小球充分混合D.在抓取10次后记录并统计分析彩球组合类型比例2.在洋葱根尖培养的过程中,有关说法正确的是()A.洋葱根尖细胞染色体复制时有核糖体参与B.需要经常给洋葱换水防止其因为缺水而影响生长C.培养初期洋葱本身所含有机物逐渐增多D.洋葱根生长的越长越有利于实验3.下列有关“骨架”(或支架)的叙述错误的是()A.真核细胞中有维持细胞形态的细胞骨架,细胞骨架与物质运输、信息交流有关B.多聚体的每一个单体都以若干个相连的碳链为基本骨架C.磷脂双分子构成了原核细胞细胞膜的基本支架,这个支架不是静止的D.DNA分子中的核糖和磷酸交替连接,排在外侧构成基本骨架4.将洋葱内表皮细胞分别放在清水、0.3g/mL的KNO3溶液和0.3g/mL的蔗糖溶液中,其原生质体体积随时间推移而变化的曲线分别是下图中的A.a、b、cB.b、c、aC.c、b、aD.a、c、b5.有关下图的叙述,正确的是()(1)①→②表示DNA转录(2)共有5种核苷酸(3)①②中的A表示同一种核苷酸(4)真核生物中①→②过程主要在细胞核中进行A.(1)(2) B.(1)(3)C.(2)(4) D.(1)(4)6.番茄果实的红色对黄色为显性,两室对一室为显性,由位于两对同源染色体上的两对等位基因分别控制。育种者用纯合的具有两对相对性状的亲本杂交,F2的重组类型中能够稳定遗传的个体所占的比例为A.1/4 B.1/8 C.3/8或5/8 D.1/5或1/37.减数分裂过程中每个四分体具有A.4个着丝点 B.4个DNA分子C.2条姐妹染色单体 D.2对染色体8.(10分)图甲中曲线a、b表示物质跨膜运输的两种方式,图乙表示细胞对大分子物质“胞吞”和“胞吐”的过程。下列相关叙述错误的是A.图甲中曲线a表示自由扩散,曲线b表示协助扩散或主动运输B.图甲中曲线b达到最大转运速率后的限制因素可能是载体蛋白的数量C.图乙中的胞吐和胞吞过程说明细胞膜具有选择透过性D.图乙中的胞吐和胞吞过程都需要消耗能量二、非选择题9.(10分)假设小麦的低产基因用A表示,高产基因用a表示;抗病基因用B表示,不抗病基因用b表示,两对基因独立遗传。下图是利用低产抗病小麦(AABB)及高产不抗病小麦(aabb)两个品种,通过多种育种方式培育出高产抗病小麦(aaBB)新品种的过程图解,请据图回答:(1)经过①、②、③过程培育出高产抗病小麦(aaBB)新品种的育种方法称为_______________,原理是_________________。(2)经过⑥过程的育种方法叫做______________,但利用这种方法不一定能获得高产抗病小麦(aaBB)新品种,因为这种变异是_________。(3)经过④、⑤过程的育种方法称_______________,该过程中用到一种试剂___________,它的作用是_____________________________。从育种周期来看,这种育种方法的优点是能明显___________育种年限。10.(14分)某单基因遗传病属于伴性遗传病,下图是某家庭关于该遗传病的遗传系谱图(不考虑X、Y染色体的同源区段)。请回答下列问题:(1)在人群中调査该遗传病的发病率时,取样的关键是群体要__________,并做到随机取样。计算该遗传病的发病率时,可用某遗传病的发病率=该遗传病的患病人数÷__________×100%的公式进行计算。(2)该遗传病不可能是伴Y染色体遗传病和______遗传病,原因分别是_______、__________。(3)II-1与II-2再生一个正常男孩的概率是____________。(4)IV-2与一个正常的男性结婚,并已怀孕。若胎儿是女性,还需要对胎儿进行基因检测吗?__________________,理由是_______________________。11.(14分)阅读下列文字后回答:材料:科学家把蚕的DNA分离出来,用一种酶“剪切”下制造丝蛋白的基因,再从细菌细胞中提取出质粒,把它和丝蛋白基因拼结在一起再送回细菌细胞中,结果此细菌就有产生蚕丝的本领。(1)以上这些基因工程的成果,有没有产生前所未有的新蛋白质?______________________________,原因是_______________________________________________________。(2)细菌通过转基因技术具有了产生蚕丝的本领,丝蛋白基因的遗传信息传递的过程可以表示为______,这种具有造丝功能的细菌在若干代后可能会出现不具造丝功能的细菌个体,其原因是________________。12.miRNA是一种小分子RNA研究发现,MIR-15a基因控制合成的miRNA能抑制BCL2基因控制的蛋白质的合成,下图为miRNA发挥作用的过程示意图。分析回答下列问题:(1)a过程是__________,该过程所需要的原料是__________。(2)与b过程相比,a过程特有的碱基互补配对方式是__________。b过程合成的②、③等的序列相同,原因是____________________。(3)据图分析可知,miRNA抑制BCL2基因表达的机理是_____________。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】
生物形成生殖细胞(配子)时成对的基因分离,分别进入不同的配子中。当杂合子自交时,雌雄配子随机结合,后代出现性状分离,性状分离比为显性:隐性=3:1。用甲乙两个小桶分别代表雌雄生殖器言,甲乙两小桶内的彩球分别代表雌雄配子,用不同彩球的随机结合,模拟生物在生殖过程中,雌雄配子的随机组合。据此答题。【详解】A、在代表雌配子的小桶中放入两种彩球各10个,表示两种雌配子的比例为1:1,A正确;B、在代表雄配子的小桶中放入两种彩球各10个,表示两种雄配子的比例为1:1,B正确;C、在每次随机抓取彩球之前摇动小桶,使桶内小球充分混合,保证每次抓取不同颜色小球的概率均为1/2,C正确;D、实验中重复次数越多,误差越小,结果越准确,抓取10次后记录并统计分析彩球组合类型比例,误差较大,D错误。故选D。2、A【解析】
观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验时,需将洋葱放置在温暖的地方培养,待根长至长约5cm时,剪取洋葱根尖2~3mm,放入解离液中解离。培养过程中为了防止根系进行无氧呼吸产生毒害作用,需要经常换水。【详解】A、染色体主要由DNA和蛋白质组成,洋葱根尖细胞染色体复制时,需要合成相关蛋白,有核糖体参与,A正确;B、需要经常换水是为了防止无氧呼吸导致烂根,B错误;C、培养初期细胞呼吸消耗有机物,使洋葱本身所含有机物逐渐减少,C错误;D、根长至长约5cm时,根的长势最佳,此时细胞分裂最旺盛,容易找到分裂期的图像,而洋葱根生长得太长不利于实验,D错误。故选A。3、D【解析】
1、生物有机大分子以碳链为骨架。2、细胞膜的基本支架是磷脂双分子层。3、DNA分子以磷酸和脱氧核糖交替连接为基本骨架。【详解】A、真核细胞中的细胞骨架具有维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性,与物质运输、信息交流有关等功能,A正确;B、每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架,B正确;C、所有生物膜都以磷脂双分子层为基本支架,该骨架具有流动性,C正确;D、DNA分子的基本骨架是磷酸和脱氧核糖交替连接,D错误。故选D。本题以基本骨架为例,考查DNA分子结构的主要特点、生物大分子以碳链为骨架、细胞膜的成分,只要考生识记相关知识点即可正确答题。4、A【解析】将洋葱内表皮细胞放在清水中,因细胞液的浓度大于外界溶液的浓度,细胞吸水,导致原生质体体积增大,但由于细胞壁的支持和保护作用,原生质体体积不会无限增大,可用曲线a表示;将洋葱内表皮细胞放在0.3g/mL的KNO3溶液中,因KNO3溶液的浓度高于细胞液浓度,细胞失水导致原生质体体积变小,随着硝酸根离子和钾离子不断通过主动运输的方式被细胞吸收,使细胞液的浓度增大,渗透压升高,细胞渗透吸水,原生质体体积变大,与曲线b相对应;将洋葱内表皮细胞放在0.3g/mL的蔗糖溶液中,蔗糖分子不能通过细胞膜,因细胞液的浓度小于外界溶液的浓度,细胞会因失水而发生质壁分离,导致原生质体体积变小,与曲线c相对应。综上所述,A项正确,B、C、D三项错误。【点睛】本题以不同溶液对植物细胞原生质体体积变化影响的曲线图为载体,考查学生对所学植物细胞质壁分离及其复原的知识要点的理解能力以及实验分析、处理能力。有关曲线图的分析问题,关键在于熟练掌握植物细胞的失水和吸水的条件及其原因,明确横纵坐标的含义以及曲线的变化趋势,起点、转折点、终点等点的含义。5、D【解析】①含有“T”,是DNA单链,②含有“U”,是RNA链,因此①→②表示DNA转录,(1)正确;图中共有5种碱基(A、T、C、G、U),8种核苷酸(4种脱氧核苷酸、4种核糖核苷酸),(2)错误;①中的A表示腺嘌呤脱氧核苷酸,②中的A表示腺嘌呤核糖核苷酸,(3)错误;真核生物中①→②(转录)过程主要在细胞核中进行,(4)正确。综上分析,A、B、C三项均错误,D项正确。6、D【解析】
设红色与黄色受A、a一对基因控制,两室与一室受B、b一对基因控制.由于纯合的具有这两对相对性状的亲本有两种可能:红色两室AABB与黄色一室aabb或红色一室AAbb与黄色两室aaBB。杂交后F1都为AaBb,F1自交产生F2,出现了亲本所没有的性状组合。【详解】假设控制番茄果实颜色的基因为A、a,室数的基因为B、b,若P:AABB×aabb→F1:AaBb→9A-B-:3A-bb:3aaB-:1aabb,对性状的亲本杂交,子二代中重组表现型个体数占子二代总数的3/8,能稳定遗传的占1/3;若P:AAbb×aaBB→F1:AaBb→9A-B-:3A-bb:3aaB-:1aabb,对性状的亲本杂交,子二代中重组表现型个体数占子二代总数的5/8,能稳定遗传的占1/5。故本题选D。解答自由组合定律计算问题,需识记比例“9:3:3:1”,及其变式“9:3:4”,“9:7”,“15:1”,“12:3:1”,“6:3:2:1”等,若题目中出现上述比例,则可逆推亲本为双杂个体。7、B【解析】
四分体指减数第一次分裂同源染色体联会后每对同源染色体中含有四条染色单体。一个四分体=一对同源染色体=2条染色体=4条染色单体=4个DNA分子。【详解】A、一个四分体包含2条染色体,即含有两个着丝点,A错误;
B、一个四分体包含4条染色单体,即含4个双链DNA分子,B正确;
C、一个四分体包含联会后每对同源染色体中的4条染色单体,C错误;
D、一个四分体包含一对同源染色体,D错误。
故选B。8、C【解析】
分析甲图:方式a只与浓度有关,且与浓度呈正相关,属于自由扩散;方式b除了与浓度相关外,还与载体数量有关,属于协助扩散或主动运输。图乙是对胞吐和胞吞的过程的考查,a是细胞的胞吞过程,b是细胞的胞吐过程,胞吐与胞吞的结构基础是膜的流动性。【详解】A、分析曲线甲图:方式a只与浓度有关,且与浓度呈正相关,属于自由扩散;方式b除了与浓度相关外,还与载体数量有关,属于协助扩散或主动运输,A正确;B、甲图中方式b除了与浓度相关外,还与载体数量有关,其最大转运速率与载体蛋白数量有关,B正确;C、乙图中的胞吐和胞吞过程说明细胞膜具有一定的流动性,C错误;D、胞吞和胞吐是耗能过程,需要细胞内部提供能量,D正确。故选C。细胞膜结构特点流动性,功能特点选择透过性。二、非选择题9、杂交育种基因重组诱变育种不定向性单倍体育种秋水仙素抑制纺锤体形成,使染色体数加倍缩短【解析】
本题考查育种的相关知识,根据题意和图示分析可知:①②③是杂交育种,①④⑤是单倍体育种,⑥是诱变育种。明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答。【详解】(1)杂交育种的过程是先杂交,在自交,选择所需表现型,再自交纯化得到纯合子,原理是基因重组;(2)⑥过程使用射线照射所以属于诱变育种,基因突变的方向是不定向的;(3)④、⑤过程涉及花药离体培养所以属于单倍体育种,单倍体育种中需要秋水仙素,秋水仙素能抑制纺锤体形成,使染色体数加倍,单倍体育种的最大的优点是明显缩短育种周期。易错点:区分杂交育种和诱变育种以及掌握秋水仙素的作用和发挥作用的时期以及原理。10、足够大被调查总人数伴X染色体显性男性患者的父亲均正常(或患者II-5的父亲I-2正常或患者IV-1、IV-4、IV-5的父亲III-4正常)男性患者的母亲均正常(或I-1和I-2的子代II-5患病或III-3和III-4的子代IV-1、IV-4、IV-5患病)1/4不需要虽然IV-2可能是该遗传病致病基因的携带者,但她与正常男性婚配后所生的女儿都有正常基因而不患病【解析】
由图示可知,I-1和I-2正常,但却生有患病的儿子,说明该病为隐性遗传病,又由于该病为伴性遗传,所以该病为伴X隐性遗传。据此答题。【详解】(1)在人群中调査该遗传病的发病率时,取样的关键是群体要足够大,并做到随机取样。计算该遗传病的发病率时,可用某遗传病的发病率=该遗传病的患病人数÷被调查总人数×100%的公式进行计算。(2)由于男性患者的父亲均正常(或患者II-5的父亲I-2正常或患者IV-1、IV-4、IV-5的父亲III-4正常)以及男性患者的母亲均正常(或I-1和I-2的子代II-5患病或III-3和III-4的子代IV-1、IV-4、IV-5患病),所以该遗传病不可能是伴Y染色体遗传病和伴X显性遗传病。(3)该病的遗传方式为伴X隐性遗传,设致病基因为b,则I-1和I-2的基因型分别为XBXb、XBY,II-1的基因型为XBY,由于III-3为携带者,所以II-2的基因型只能为XBXb,II-1与II-2再生一个正常男孩的概率是1/2×1/2=1/4。(4)由于III-3为携带者,所以IV-2的基因型为1/2XBXb、1/2XBXB,其与一个正常的男性(XBY)结婚,由于父亲的正常基因一定传给女儿,所以女儿不可能患病,故胎儿若是女性,不需要对胎儿进行基因检测。本题考查伴X隐性遗传的特点,意在考查考生对遗传系谱图中个体基因型的判断以及利用分离定律进行概率计算的能力。11、没有基因工程不能产生新的基因,只能以现有的基因进行重组丝蛋白基因发生基因突变【解析】试题分析:本题考查基因工程,考查对基因工程应用地理解。解答此题,应明确基因工程的原理属于基因重组,没有新基因的产生,产生的蛋白质也是自然界中原有的。(1)上述基因工程的原理是基因重组,没有产生新基因,只是让细菌产生蚕丝蛋白
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