2026届山东省青岛即墨区生物高一第二学期期末经典模拟试题含解析

2026届山东省青岛即墨区生物高一第二学期期末经典模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列有关遗传病的叙述中正确的是A．先天性疾病都是遗传病B．遗传病一定是先天性疾病C．遗传病是指由遗传物质改变而引起的疾病D．遗传病都是由基因突变引起的2．洋葱是生物学常用实验材料。下列叙述正确的是()A．高倍镜下能观察到洋葱鳞片叶外表皮中的叶绿体B．洋葱根部捣碎后的提取液遇双缩脲试剂显红黄色C．在高倍镜下观察洋葱叶外表皮细胞的细胞膜，可以看到两条细线D．常用洋葱鳞片叶外表皮细胞作为观察细胞质壁分离的材料3．某一物质分子式为C55H70O19N10S2，这种物质最有可能是()A．糖类 B．脂质 C．核酸 D．蛋白质4．下列关于基因突变和基因型的说法，不正确的是（）A．基因突变可产生新的基因 B．基因突变可产生新的基因型C．基因型的改变只能来自基因突变 D．基因突变可增加基因的种类5．下列有关某雄性动物体各细胞分裂示意图的叙述正确的是()A．图①处于减数第一次分裂的中期，细胞内有2对姐妹染色单体B．图②处于减数第二次分裂的后期，细胞内有2对姐妹染色单体C．图③处于减数第二次分裂的中期，该生物体细胞中染色体数目恒定，为8条D．四幅图可排序为①③②④，出现在该动物体精子的形成过程中6．拟南芥超矮生型突变体有激素合成缺陷型和激素不敏感型两种。研究者以野生型和某种超矮生型突变体拟南芥为材料，分别用不同浓度赤霉素和生长素处理，实验结果如下。下列叙述正确的是A．图甲表明，野生型拟南芥自身合成的赤霉素浓度始终高于该超矮生型突变体B．图乙表明，高浓度的生长素对野生型拟南芥茎的生长具有抑制作用C．实验表明，该种超矮生型突变体属于激素不敏感型D．实验表明，若用适宜浓度的赤霉素和生长素同时处理，可提高该突变体茎的长度7．人的21号染色体上的短串联重复序列(STR，一段核苷酸序列)可作为遗传标记对21三体综合征作出快速的基因诊断。现有一个21三体综合征患儿，该遗传标记的基因型为＋＋－，其父亲该遗传标记的基因型为＋－，母亲该遗传标记的基因型为－－。据此所作判断正确的是A．该患儿致病基因来自父亲B．卵细胞21号染色体不分离而产生了该患儿C．精子21号染色体有2条而产生了该患儿D．该患儿的母亲再生一个21三体综合征婴儿的概率为50%8．（10分）动物细胞与植物细胞的有丝分裂不同之处是①纺锤体形成方式不同②染色体复制方式不同③DNA数量变化规律不同④形成子细胞方式不同A．①③ B．②④ C．①④ D．②③二、非选择题9．（10分）青蒿素是治疗疟疾的重要药物，利用雌雄同株的野生型青蒿(二倍体，体细胞染色体数为18)，通过传统育种和现代生物技术可培育高青蒿素含量的植株。请回答以下相关问题：(1)假设野生型青蒿白青秆(A)对紫红秆(a)为显性，稀裂叶(B)对分裂叶(b)为显性，两对性状独立遗传，则野生型青蒿最多有________种基因型；若F1代中白青秆、稀裂叶植株所占比例为3/8，则其杂交亲本的基因型组合为____________________，该F1代中紫红秆、分裂叶植株所占比例为________。(2)四倍体青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿，低温处理野生型青蒿正在有丝分裂的细胞会导致染色体不分离，从而获得四倍体细胞并发育成植株。推测低温处理导致细胞染色体不分离的原因是________________。四倍体青蒿与野生型青蒿杂交后代体细胞的染色体数为____________。10．（14分）甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图，请据图回答下列问题（在[]内填序号，______上填文字）：（1）细胞是最基本的生命系统，它的边界是[______]。（2）在甲、乙两细胞中都存在，且含有核酸的细胞器有[______]。若甲为洋葱根尖分生区细胞，则不应有[______]结构。（3）甲、乙两细胞中控制细胞代谢和遗传的结构是[___]__________。⑤是_________，其主要功能是细胞内蛋白质的合成和加工，以及_____________合成的“车间”。（4）若乙为消化腺细胞，则其产生的分泌蛋白的出胞方式为_________，将3H标记的亮氨酸注入该细胞，在该细胞的细胞器中3H出现的先后顺序依次是______________（用箭头和序号表示）。11．（14分）下图是蛋白质合成示意图。请据图回答问题:（1）转录的模板是[]_____中的一条链,该链的相应碱基顺序是_____。（2）翻译的场所是[]_____,翻译的模板是[]_____,运载氨基酸的工具是[]_____,翻译后的产物是_____。（3）③由细胞核到达目的地共穿越_____层生物膜。（4）遗传物质DNA主要分布在_____中,也有一部分分布在_____中。12．在农业生产上，培育农作物新品种是提高粮食的重要途径之一。下图是某生命科学研究院以某种作物中的①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个新品种的过程，请回答有关问题：

（1）用①和②培育⑤的过程中采用了两种育种方法，即_________________和________________。（2）用①和②培育⑥所依据的遗传学原理是__________________，⑥的优点是____________________。（3）用③培育出④常用的方法是___________，用④培育出⑤常用一定浓度的_______________溶液处理__________________________________。（4）③自交一次即可出现⑤这种基因型的新品种，其比例是___________。（5）除图示中的育种方式外，还有哪些育种方法，试举出2例：_______________、_________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】

遗传病是指由遗传物质改变而引起的疾病。包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病。【详解】A、先天性疾病不一定都是遗传病，如病毒感染或服药不当引起的疾病，A错误；B、遗传病不一定是先天性疾病，有些遗传病会在个体生长发育到一定阶段才表现出来，B错误；C、遗传病是指由遗传物质改变而引起的疾病，C正确；D、遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病，其中染色体异常遗传病不是由基因突变引起的，D错误。故选C。2、D【解析】

洋葱是高中生物实验中常用的实验材料：用紫色洋葱表皮细胞观察质壁分离和复原；在提取和分离叶绿体色素实验中，可以利用洋葱的管状叶；观察植物细胞有丝分裂时，可以利用洋葱的根尖。【详解】A.高倍镜下能观察到洋葱鳞片叶外表皮细胞是紫色的，无叶绿体，A错误；B.洋葱根部捣碎后的提取液有蛋白质遇双缩脲试剂显紫色，B错误；C.高倍镜下只能看见细胞膜一条线，看不清超微结构，C错误；D.洋葱鳞片叶外表皮为紫色，存在中央大液泡，可以作为观察细胞质壁分离的材料，D正确；故选D。3、D【解析】

糖类只含C、H、O元素，脂质含有元素C、H、O，有的含有N和P元素，核酸含有的元素是C、H、O、N、P，蛋白质含有的元素是C、H、O、N，有的含有S元素，D正确。故选D。生物分子的元素组成，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。4、C【解析】

基因突变是基因结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换；基因突变的结果是产生新的基因，进而出现新的基因型。基因突变的意义：基因突变是新基因产生的途径；基因突变能为生物进化提供原材料；基因突变是生物变异的根本来源。【详解】基因突变是新基因产生的途径，可以产生新基因，A正确；

基因突变能产生新基因，因此也会产生新的基因型，B正确；

基因型的改变还可以来自基因突变，也可以来自基因重组和染色体变异，C错误；

基因突变可产生新基因，因此可增加基因的种类，D正确。注意：基因突变因为要产生新的基因，进而产生新的基因型；基因重组和染色体变异一般不会产生新的基因，但可产生新的基因型。5、D【解析】

分析图像可知，图①处于减数第一次分裂的中期，细胞内有2对同源染色体，4对姐妹染色单体，A错误；图②处于减数第二次分裂的后期，细胞内有4条染色体，没有姐妹染色单体，B错误；图③处于减数第二次分裂的中期，该生物体细胞中染色体数目为4条，C错误；图④为生殖细胞，四幅图可排序为①③②④，出现在该动物体精子（或卵细胞）的形成过程中，D正确。1．同源染色体是指一条来自于父方、一条来自于母方，形态大小一般相同的一对染色体，减数第一次分裂的前期能联会形成一个四分体，上图中，只有图①细胞内有2对同源染色体，形成2个四分体。2．染色体复制后，同一个着丝点上含有的两条染色单体称为一对姐妹染色单体，上图中，只有图①和图③中含有姐妹染色单体，在减数第二次分裂后期或有丝分裂后期，由于着丝点分裂，细胞内染色单体消失。6、C【解析】

分析图甲、乙可推知，赤霉素和生长素都可以促进正常拟南芥的生长，但生长素的促进作用具有两重性，体现正常拟南芥对其敏感性更高。如果激素对拟南芥作用后，拟南芥有所改变，说明是激素合成缺陷型突变体；如果拟南芥没有任何改变，说明是激素不敏感型。【详解】A、该实验中，赤霉素浓度属于自变量，是实验控制的量，相同赤霉素浓度下，野生型拟南芥的茎长度始终高于该超矮生型突变体，A错误；

B、图乙中高浓度的生长素组与对照组相比，生长快，无抑制现象，B错误；

C、实验结果表明，赤霉素和生长素处理后均不起作用，故该超矮生拟南芥品种属于激素不敏感型突变体，C正确；

D、实验没有两种激素共同作用的实验数据，所以无法判断，D错误。

故选C。7、C【解析】

分析题文：患儿遗传标记基因型为++-，患儿父亲该遗传标记基因型为+-，患儿母亲该遗传标记基因型为--，可见该患儿是含有++的精子和含有-的卵细胞结合形成的受精卵发育而来的，说明父亲精子中第21号染色体有2条而产生该患儿，而不是母亲卵细胞中第21号染色体没有分离。据此答题。【详解】A、根据分析可知患儿的+号基因来自父亲，但题目中涉及的是标记基因，不是致病基因，A错误；

B、如果卵细胞21号染色体不分离，则产生的该患儿标记的基因型应含有--，B错误；

C、根据A的分析，精子21号染色体有2条，与正常卵细胞结合后，产生了该21三体综合征患儿，C正确；

D、21三体综合征是减数分裂过程中染色体变异产生了异常配子，这种变异的发生不是规律性的，所以无法确定该患儿的母亲再生一个三体综合征婴儿的概率，D错误。

故选C。8、C【解析】

动物、高等植物细胞有丝分裂过程的异同：高等植物细胞动物细胞前期由细胞两极发纺锤丝形成纺锤体已复制的两中心体分别移向两极，周围发出星射，形成纺锤体末期赤道板出现细胞板，扩展形成新细胞壁，并把细胞分为两个细胞中部出现细胞膜内陷，把细胞质缢裂为两部分，形成两个子细胞【详解】①动植物细胞有丝分裂过程中，纺锤体形成方式不同，动物细胞中纺锤体是由中心体发出星射线形成的，植物细胞中纺锤体是由细胞两极发出纺锤丝形成的，①正确；

②动植物细胞有丝分裂过程中，染色体复制方式相同，②错误；

③动植物细胞有丝分裂过程中，DNA数量变化规律相同，③错误；

④动植物细胞有丝分裂过程中，形成子细胞的方式不同，动物细胞是细胞膜中部出现内陷，把细胞质缢裂为二，形成两个子细胞，而植物细胞是赤道板出现细胞板，扩展形成新细胞壁，并把细胞分为两个，④正确。

故选：C。二、非选择题9、9AaBb×aaBb、AaBb×Aabb1／1低温抑制纺锤体的形成27【解析】

⑴在野生型青蒿的秆色和叶型这两对性状中，控制各自性状的基因型各有3种（AA、Aa和aa，及BB、Bb和bb），由于控制这两对性状的基因是独立遗传的，基因间可自由组合，所以青蒿的基因型共有3×3=9种．F1中白青秆、稀裂叶植株占3/1，即P（A_B_）=3/1，根据两对基因自由组合，可分解成3/4×1/2或1/2×3/4，所以亲本的基因型可能是AaBb×aaBb，或AaBb×Aabb．当亲本为AaBb×aaBb时，F1中红秆、分裂叶植株所占比例为P（aabb）=1/2×1/4=1/1；当亲本为AaBb×Aabb时，F1中红秆、分裂叶植株所占比例为P（aabb）=1/4×1/2=1/1．可见无论亲本组合是上述哪一种，F1中此红秆、分裂叶植株所占比例都为1/1．⑵低温诱导染色体数目加倍的原理是抑制纺锤体的形成；根据题干可知，四倍体细胞中的染色体数目时36条，野生型青蒿的细胞中有11条染色体，因此二者杂交后代的体细胞中染色体数目是27条。本题主要考查基因自由组合定律和低温诱导染色体数目加倍，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。10、①④⑦⑧⑨③细胞核内质网脂质胞吐⑦→⑤→②【解析】

图甲细胞具有细胞壁、⑧大液泡和⑨叶绿体，应为高等植物细胞；图乙细胞没有细胞壁，具有中心体，为动物细胞。【详解】（1）细胞是最基本的生命系统，它的边界是①细胞膜，可以控制物质进出细胞。（2）在甲、乙两细胞中都存在④线粒体和⑦核糖体，线粒体含有DNA和RNA，核糖体含有RNA。洋葱根尖分生区细胞不具有⑧大液泡和⑨叶绿体。（3）甲、乙两细胞中③为细胞核，是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞代谢和遗传的控制中心。⑤为内质网，粗面内质网是细胞内蛋白质的合成和加工的场所，滑面内质网是脂质合成的“车间”。（4）分泌蛋白属于大分子，通过胞吐方式被分泌出细胞；氨基酸首先在核糖体上合成为肽链，然后依次经过内质网、高尔基体的加工，将3H标记的亮氨酸注入该细胞，在该细胞的细胞器中3H出现的先后顺序依次是⑦核糖体→⑤内质网→②高尔基体。第（2）小题第一空容易漏掉“核糖体”。错因在于审题不细，含有DNA的细胞器包括线粒体和叶绿体，含有核酸的细胞器包括线粒体、叶绿体和核糖体。11、④DNATACCGAAGAAAG②核糖体③信使RNA①转运RNA蛋白质0细胞核细胞质【解析】

分析题图：图示为基因指导蛋白质合成的模式图．左图表示遗传信息的翻译过程，场所为②核糖体，模板是③mRNA，原料是氨基酸，此外还需要酶、能量和①tRNA；右图表示遗传信息的转录过程，产生是细胞核，模板是④DNA的一条链，原料是核糖核苷酸，还需要酶和能量。【详解】（1）转录的模板是[④]DNA中的一条链，根据碱基互补配对原则，该链的相应段碱基顺序是TACCGAAGAAAG。（2）翻译进