浙江省温州七校2026届高一生物第二学期期末复习检测模拟试题含解析

浙江省温州七校2026届高一生物第二学期期末复习检测模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列关于DNA是遗传物质探索历程的叙述，正确的是A．格里菲思的实验证明了DNA是遗传物质B．肺炎双球菌由R型转化为S型是染色体变异的结果C．可用含32P的培养液培养T2噬菌体D．赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是遗传物质2．下列属于真核细胞的是（）A．蓝藻 B．酵母菌 C．肺炎双球菌 D．噬菌体3．下列关于遗传学基本概念的叙述，正确的是A．兔的白毛和黑毛，狗的长毛和卷毛都是相对性状B．纯合子杂交产生的子一代所表现的性状就是显性性状C．杂合子自交后代可以出现杂合子也可以出现纯合子D．D和D，D和d，d和d都是等位基因4．蜜蜂中，雌蜂是雌雄配子结合产生的二倍体，雄蜂是由未受精的卵直接发育而来的。某对蜜蜂所产生子代的基因型为：雌蜂是

AADD、AADd、AaDD、AaDd；雄蜂是

AD、Ad、aD、ad．这对蜜蜂的基因型是（）A．AADd

和

ad B．AaDd

和

Ad C．AaDd

和

AD D．Aadd

和

AD5．农科所技术员研究温度对某蔬菜产量的影响，将实验结果绘制成如图所示曲线。据此得出的结论正确的是()A．光合作用相关酶的最适温度高于呼吸作用相关酶的最适温度B．阴影部分表示5～35℃时蔬菜的净光合速率大于零C．光照越强，该蔬菜新品种的产量越高D．温室栽培该蔬菜时温度控制在30～35℃比控制在25～30℃时好6．孟德尔在一对相对性状的研究过程中，发现了分离定律。下列有关分离定律的几组比例，最能说明分离定律实质的是A．测交后代比为1∶1 B．F2产生配子的比为1∶1C．F2的表现型比为3∶1 D．F1产生配子的比为1∶17．下列有关呼吸作用的叙述中，正确的是A．蛔虫可以进行有氧呼吸，也可进行无氧呼吸B．哺乳动物成熟的红细胞没有线粒体，只能进行无氧呼吸C．长跑时，人体产生的CO2的场所是细胞质基质、线粒体D．酵母菌、乳酸菌等生物进行无氧呼吸时的产物相同，且两个阶段都有能量产生8．（10分）真核生物基因控制性状的主要途径是()A．RNA→蛋白质（性状） B．DNA→蛋白质（性状）C．DNA→RNA→蛋白质（性状） D．RNA→DNA→蛋白质（性状）二、非选择题9．（10分）请根据下表回答相关问题：生物种类遗传信息传递过程肺炎双球菌T2噬菌体烟草花叶病毒HIV病毒（1）在表格中写出T2噬菌体遗传信息的传递过程：____________________。（2）肺炎双球菌的遗传物质是__________，将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后注射到小鼠体内，过一段时间后，小鼠__________（填“有”或“无”）死亡的可能。（3）T2噬菌体和HIV病毒共同含有的碱基种类是____________________。（4）烟草花叶病毒在烟草细胞中能发生RNA复制，是因为病毒利用烟草细胞合成了__________酶。在人体内，高度分化的神经细胞内遗传信息的流动途径有____________________。10．（14分）下图是某DNA分子的局部结构示意图，请据图回答下列问题：（1）写出下列图中序号代表的结构的中文名称：①___________，⑦___________，⑧___________________________。（2）图中DNA片段有________个碱基对，该DNA分子应有________个游离的磷酸基。DNA分子中特定的______________________代表了遗传信息。（3）如果将14N标记的细胞培养在含15N标记的脱氧核苷酸的培养液中，该细胞在培养液中分裂四次，该DNA分子也复制四次，则得到的子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比例为________。（4）若该DNA分子共有a个碱基，其中腺嘌呤有m个，则该DNA分子复制4次，需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸为________个。11．（14分）下图表示遗传信息在细胞中的传递过程，①②③④为分子。据图回答：（1）在细胞核内，由分子①形成分子②的过程叫做___________（填“转录”或“翻译”））（2）在核糖体上由分子②形成分子④的过程叫做___________（填“转录”或“翻译”），在此过程中需要③__________（填“tRNA”或“rRNA”）的参与，图中亮氨酸的密码子是______________（填“GAA”或“CUU”）（3）图可知，基因对性状的控制主要是通过基因控制__________合成来实现的。12．在证明DNA是遗传物质的过程中，赫尔希和蔡斯以T2噬菌体为材料进行了比艾弗里更有说服力的实验。请回答下列问题：（1）赫尔希和蔡斯选择T2噬菌体为实验材料的原因是其化学组成成分只有________。（2）如何用32P标记噬菌体的DNA？____________________________________。（3）用35S标记的实验组上清液中的放射性很高，在新形成的噬菌体中没有检测到35S；用32P标记的实验组沉淀物中的放射性很高，在新形成的噬菌体中检测到32P。①结果说明子代噬菌体的各种性状是通过亲代的________遗传的，只用标记32P的一组实验结果________（能、不能）得出这个结论。②用35S标记的实验组中，离心后，沉淀物中也出现了少许放射性，分析原因可能是________________。（4）一个被32P标记的噬菌体去侵染普通的大肠杆菌，大肠杆菌破裂释放出200个子代噬菌体，这200个子代噬菌体中，含31P的占________%，含32P的有________个。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】

格里菲斯证明加热杀死的S型菌存在转化因子；艾弗里实验证明DNA是遗传物质，其他物质不是；噬菌体侵染细菌实验证明DNA是遗传物质。【详解】A、格里菲思的实验不能证明DNA是遗传物质，A错误；B、肺炎双球菌由R型转化为S型是基因重组的结果，B错误；C、噬菌体无细胞结构，不能独立生活，不可用含32P的培养液培养T2噬菌体，C错误；D、赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是遗传物质，D正确。故选D。噬菌体无细胞结构，可以用含32P的培养液培养大肠杆菌，再用含32P标记的大肠杆菌培养噬菌体。2、B【解析】

常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物。常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、衣原体、放线菌。病毒（如噬菌体、HIV等）没有细胞结构，既不是真核生物，也不是原核生物。【详解】A、蓝藻属于原核生物，A错误；

B、酵母菌是一种真菌，属于真核生物，B正确；

C、肺炎双球菌是一种细菌，属于原核生物，C错误；

D、噬菌体属于病毒，没有细胞结构，既不是真核生物，也不是原核生物，D错误。故选B。本题考查细胞种类，对于此类试题，考查需要掌握一些常考的生物所属的类别，特别是原核生物，包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌，其中对于细菌的判断，要掌握技巧，一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌。3、C【解析】

1、孟德尔在杂交豌豆实验中，把子一代表现出来的性状叫做显性性状，子一代没有表现出来的性状叫做隐性性状。

2、同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮就是相对性状。【详解】A、兔的白毛和黑毛，狗的长毛和短毛都是相对性状，A错误；B、具有相对性状的纯合子杂交产生的子一代所表现的性状才是显性性状，B错误；C、杂合子自交后代可以出现杂合子也可以出现纯合子，如Aa自交后代的基因型为AA、Aa、aa，既有纯合子也有杂合子，C正确；D、D和D、d和d都是相同基因，D和d是等位基因，D错误。故选C。4、C【解析】

本题考查自由组合定律的实质及应用的相关知识点，雄蜂的基因型是

AD、Ad、aD、ad，因其由未受精的卵直接发育而来的，故其母本产生的卵细胞是AD、Ad、aD、ad，得出其基因型为AaDd，再据子代雌蜂的基因型

AADD、AADd、AaDD、AaDd，逆推出父本雄峰的基因型为AD。【详解】据题意，雄蜂是由未受精的卵直接发育而来的，子代中雄蜂基因型是

AD、Ad、aD、ad，所以其母本的卵细胞是AD、Ad、aD、ad，根据基因的自由组合定律，推出亲本雌蜂的基因型是AaDd，雌蜂是雌雄配子结合产生的二倍体，子代中雌蜂基因型是

AADD、AADd、AaDD、AaDd，而卵细胞是AD、Ad、aD、ad，所以精子是AD，故亲本中雄蜂的基因型是AD。故选C。解答本题关键是“雄蜂是由未受精的卵直接发育而来的”，这一条件，另要知道雄峰的减数分裂是特殊情况，减I后期染色体全部移向一极，产生的精子和其体细胞染色体一致，故雄峰的基因型和其精子的基因型相同。5、B【解析】由图可知，光合作用相关酶的最适温度为27℃左右，呼吸作用相关酶的最适温度高于35℃，A项错误；净光合作用量＝总光合作用量－呼吸作用消耗量，阴影部分表示5～35℃时蔬菜的净光合作用速率大于零，积累了有机物，B项正确；该实验研究的是温度对蔬菜产量的影响，从实验结果中看不出光照强度的影响，C项错误；与30～35℃时相比，温度为25～30℃时，净光合作用速率最大，积累有机物的量最多，D项错误。【点睛】有机物的积累需要光合作用的产生量大于呼吸作用的消耗量，即净光合作用大于0。图中的5℃和35℃时，光合作用的产生量等于呼吸作用的消耗量，有机物无积累；阴影部分表示5～35℃时蔬菜的净光合作用速率大于零，积累了有机物。6、D【解析】

本题考查基因的分离定律的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。正确理解分离定律的实质是解答此题的关键。【详解】测交后代比为1：1，是检测F1基因型的，不能说明基因分离定律的实质，A不符合题意；F2基因型DD和dd产生配子时，不能说明基因分离定律的实质，B不符合题意；F2表现型的比为3：1，属于性状分离，C不符合题意；F1在减数分裂形成配子时，等位基因随着同源染色体的分开而分离，产生配子的比为1：1，D符合题意。故选D。7、B【解析】

有氧呼吸的产物是二氧化碳和水，无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳或乳酸。【详解】A、蛔虫只能进行无氧呼吸，A错误；B、哺乳动物成熟的红细胞没有线粒体，只能进行无氧呼吸，B正确；C、人无氧呼吸的产物是乳酸，长跑时，人体产生的CO2的场所只有线粒体，C错误；D、酵母菌无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳，乳酸菌无氧呼吸的产物是乳酸，无氧呼吸只有第一阶段产生少量的能量，D错误。故选B。8、C【解析】

基因的表达主要包括转录和翻译两个阶段。【详解】基因通过控制蛋白质的合成控制生物的性状，包括DNA→RNA的转录过程和RNA→蛋白质（性状）的翻译过程。综上所述，ABD不符合题意，C符合题意。故选C。二、非选择题9、DNA有A、G、CRNA复制转录、翻译（或者答DNARNA蛋白质）【解析】

根据表格分析，肺炎双球菌的遗传物质是DNA，可以发生DNA的复制、转录和翻译过程；烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，可以发生RNA的复制、翻译过程；HIV的遗传物质是RNA，可以发生逆转录、DNA的复制、转录和翻译；而T2噬菌体的遗传物质是DNA，因此其遗传信息传递过程包括DNA的复制、转录和翻译。【详解】（1）根据以上分析已知，T2噬菌体的遗传信息传递过程包括DNA的复制、转录和翻译，如图：。（2）肺炎双球菌的遗传物质是DNA，将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后注射到小鼠体内，被杀死的S型菌的DNA可以将R型菌转化为有毒的S型菌，因此一段时间后，小鼠有死亡的可能。（3）T2噬菌体含有的核酸是DNA，HIV病毒含有的核酸是RNA，两者共同含有的碱基是A、G、C。（4）RNA自我复制需要RNA聚合酶的参与，烟草花叶病毒利用烟草细胞合成了该酶，进而催化了烟草花叶病毒在烟草细胞中进行的RNA复制过程；人体高度分化的神经细胞没有分裂能力，因此不能进行DNA复制，但是可以通过转录和翻译控制蛋白质的合成，因此该细胞内遗传信息的流动途径为：。解答本题的关键是了解中心法则及其补充的内容，明确不同的生物遗传物质不同，可以发生的遗传信息的传递过程也不尽相同。10、胞嘧啶脱氧核糖胸腺嘧啶脱氧核苷酸42脱氧核苷酸的排列顺序1:815（a/2-m）【解析】

分析题图：图示是某DNA分子的局部结构示意图，其中①是胞嘧啶，②是腺嘌呤，③是鸟嘌呤，④是胸腺嘧啶，⑤是磷酸，⑥是含氮碱基，⑦是脱氧核糖，⑧是胸腺嘧啶脱氧核苷酸，⑨是一条脱氧核苷酸链的片段。【详解】（1）由以上分析可知，图中①是胞嘧啶，⑦是脱氧核糖，⑧是胸腺嘧啶脱氧核苷酸。（2）图中有4对碱基对，每一条链中都有一个游离的磷酸基，共有2个游离的磷酸基，DNA分子中特定的脱氧核苷酸的排列顺序代表了遗传信息。（3）DNA复制4次，获得16个DNA分子，根据DNA分子半保留复制特点，其中有2个DNA分子同时含有14N和15N，14个DNA分子只含有15N，所以子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比例为2：16=1：8。（4）若该DNA分子共有a个碱基，其中腺嘌呤有m个，所以胞嘧啶数为（a/2-m），复制4次，共增加DNA分子15个，所以需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸为15（a/2-m）个。本题考查DNA分子结构，要求学生识记DNA分子结构特点，能根据DNA复制过程进行相关计算，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题。11、转录翻译tRNACUU蛋白质【解析】

由图可知，①表示DNA，②表示mRNA，③表示tRNA，④表示肽链。【详解】（1）在细胞核内，分子①DNA通过转录形成分子②mRNA。（2）②mRNA在核糖体上通过翻译形成分子④肽链，在此过程中需要③tRNA（运输氨基酸）的参与，图中携带亮氨酸的tRNA上的反密码子是GAA，故密码子是CUU。（3）基因对性状的控制主要是通过基因通过控制蛋白质合成来实现的。mRNA是翻译的模板，tRNA运输氨基酸，密码子位于mRNA上，反密码子位于tRNA上。12、蛋白质和DNA首先在含有的培养基中培养大肠杆菌，然后再让噬菌体侵染被标记的大肠杆菌DNA不能搅拌不充分，有的蛋白质外壳仍吸附在大肠杆菌表面1002【解析】

1、噬菌体没有细胞结构，其构成是外壳的蛋白质和内部的DNA组成，蛋白质中含有特有原色