2026年云南省保山市第一中学高二生物第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析

2026年云南省保山市第一中学高二生物第二学期期末教学质量检测模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．如图表示相邻两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞。下列属于图示细胞间信息交流方式的是A．膝跳反射时，传入神经元引起传出神经元兴奋B．受精作用时，精子和卵细胞之间的识别和结合C．甲状腺细胞对垂体细胞分泌TSH的反馈调节D．高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流2．细胞呼吸原理已被广泛应用于生产实践。如表有关措施中，错误的是选项应

用措

施目

的A种子贮存晒干降低自由水含量，降低细胞呼吸B水果保鲜低温降低酶的活性，降低细胞呼吸C栽种庄稼疏松土壤促进根有氧呼吸，利于吸收矿质离子D包扎伤口透气的创可贴为需氧型微生物提供有氧环境A．A B．B C．C D．D3．下列有关细胞器的叙述正确的是A．洋葱根尖分生区细胞可以进行中心体的复制B．蓝藻的细胞壁合成需要高尔基体的参与C．叶绿体含有两层磷脂双分子层，可以实现能量的转换和养料的制造D．线粒体中存在生成丙酮酸的酶4．下列关于调查种群密度的实验的叙述，正确的是()A．调查种群密度时，一般选择丛生的单子叶植物作为调查的对象B．若标志重捕法被标记的对象易被天敌捕食，则实际种群密度高于计算结果C．调查某山坡上樟树的种群密度，应选择种群密度较大的区域进行调查D．调查蒲公英种群密度，只计数样方内的个体数求平均值即可5．将减毒处理的蛇毒注射到马体内，重复几次此过程后，再从这些马的血液中获得“抗蛇毒血清”，用于治疗被毒蛇咬伤的患者。下列叙述错误的是()A．减毒处理的蛇毒是抗原B．“抗蛇毒血清”中存在中和蛇毒的抗体C．“抗蛇毒血清”刺激患者T细胞产生抗蛇毒的细胞免疫D．重复注射的目的是增加马的免疫系统对蛇毒的反应6．将同一部位的紫色洋葱外表皮细胞分别浸在甲、乙、丙3种溶液中，测得原生质层的外界面与细胞壁间距离变化如图所示，下列相关分析错误的是A．实验开始时，甲、乙溶液的浓度均大于洋葱表皮细胞细胞液浓度B．与t0时相比，t2时乙溶液中洋葱表皮细胞的细胞液浓度未发生变化C．实验过程中，丙溶液中有水分子进出洋葱表皮细胞D．实验结束时，甲、乙溶液的浓度有所下降二、综合题：本大题共4小题7．（9分）根据基因工程的有关知识，回答下列问题：（1）限制性内切酶切割DNA分子后产生的片段，其末端类型有和．（2）质粒运载体用EcoRⅠ切割后产生的片段如图所示．为使运载体与目的基因相连，含有目的基因的DNA除可用EcoRⅠ切割外，还可用另一种限制性内切酶切割，该酶必须具有的特点是．（3）按其来源不同，基因工程中所使用的DNA连接酶有两类，即DNA连接酶和DNA连接酶．（4）反转录作用的模板是，产物是．若要在体外获得大量反转录产物，常采用技术．（5）基因工程中除质粒外，和也可作为运载体．（6）若用重组质粒转化大肠杆菌，一般情况下，不能直接用未处理的大肠杆菌作为受体细胞，原因是．8．（10分）下图甲表示洋葱根尖的不同区域，图乙表示洋葱根尖处于有丝分裂染色体（质）形态的变化，图丙为显微镜下观察到的显微照片，图丁为每条染色体上DNA数目。请分析回答下列问题：（1）图甲中①②③④细胞形态不同的根本原因是______________，进行实验获得图乙结果时，应选择区域________________（填序号），在显微镜下寻找该区域的依据是______________。（2）有丝分裂间期的物质变化是_______________________________。（3）请用图乙的字母和箭头表示一个完整的细胞周期：______________。（4）在观察细胞有丝分裂的实验中，我们发现即使操作正确，也难以看到很多处于分裂期的细胞，主要原因是_______________________________。（5）图丙中B细胞对应图丁的_______________区段。9．（10分）如图1是人甲状腺细胞摄取原料合成甲状腺球蛋白的基本过程，图2表示两种跨膜运输方式，请据图回答问题：（1）研究表明细胞内的碘浓度远远高于血浆中碘浓度，这表明图1中a过程跨膜运输的方式是____________，判断理由是________________________。（2）图2中，与I-跨膜运输方式一致的是______，与另一种运输方式相比影响其运输速率的因素主要有____________________________________。（3）若对离体的心肌细胞使用某种毒素，结果对Mg2+的吸收显著减少，而对Ca2+、K+、C6H12O6等物质的吸收没有影响，其原因是__________________。（4）木糖为五碳糖，但是细胞膜能转运葡萄糖，却不能转运木糖，这表明细胞膜具有的特性是________________。10．（10分）如图是四类细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：(1)从结构上看，________没有以核膜为界限的细胞核；有且只有一种细胞器，就是____________。(2)图中结构③是____________，其作用是__________________________________________；因为Ⅳ既含有③又含有叶绿体和细胞壁，所以确定Ⅳ是________________细胞。(3)四类细胞与周围环境进行信息交流均依赖于____________。(4)图中能够进行光合作用的细胞是__________________，其中以叶绿体为光合作用场所的细胞是________________。(5)图中的______可代表人体的胰岛B细胞,细胞中合成蛋白质的主要场所是_______。(6)具有双层膜的细胞器有____________，具有色素的细胞器有__________，与能量转化有关的细胞器有___________。（填数字序号）(7)通常分离细胞器的方法是________________。11．（15分）下图为制备单克隆抗体和多克隆抗体的示意图。据图回答下列问题：（1）图中向小鼠注射抗原后，所获得的免疫抗血清实际上是含有______的混合物，这种方法制备的抗体不仅产量低，而且纯度低。与其相比，单克隆抗体突出的优点在于它的______，并能大量制备。（2）图中选用B细胞和骨髓瘤细胞融合成杂交瘤细胞，说明细胞膜具有______；如果仅考虑细胞的两两融合，其融合细胞有______种类型。（3）图中两次筛选的目的不同，其中筛选①的目的是筛选出______，筛选②的目的是筛选出______。（4）科学工作者正在研究的用于治疗癌症的“生物导弹”就是______，请指出一种用“生物导弹”治疗癌症的方法较普通化疗的优点______。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、B【解析】

细胞间信息交流方式包括：信息分子通过体液运输传递信息；细胞之间通过相互接触直接识别；高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流。图示细胞间信息交流方式属于第二种。【详解】A、膝跳反射时，传入神经元释放神经递质引起下一个神经元兴奋，属于化学物质的传递，A错误；B、图中表示细胞之间通过相互接触直接识别，可以表示精子与卵细胞的识别，B正确；C、甲状腺细胞释放的甲状腺激素过多对垂体细胞分泌TSH产生抑制，是通过甲状腺激素与垂体细胞表面相关受体结合的反馈调节实现的，C错误；D、高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流，D错误。故选B。2、D【解析】

水在细胞中以两种形式存在，即自由水和结合水，二者能够相互转化；当细胞代谢增强时，自由水与结合水的比值升高，反之则降低。温度通过影响酶的活性来影响细胞呼吸的强弱。根细胞吸收矿质离子的方式是主动运输，需要细胞呼吸提供能量。氧气的存在能抑制破伤风芽孢杆菌等厌氧病菌的繁殖。【详解】A、种子在晾晒的过程中，自由水含量减少，细胞呼吸降低，A正确；B、低温可以降低酶的活性进而降低细胞呼吸，从而减少水果细胞中有机物的消耗，有利用水果的保鲜，B正确；C、疏松土壤，可增加土壤的含氧量，进而促进根的有氧呼吸，利于吸收矿质离子，C正确；D、伤口处贴透气性好的创可贴，能抑制破伤风芽孢杆菌等厌氧病菌的繁殖，有利于伤口的痊愈，D错误。故选D。3、C【解析】

中心体与细胞分裂有关；高尔基体在动物细胞内与分泌物的形成有关，在植物细胞内与细胞壁的形成有关；叶绿体是光合作用的场所；线粒体是有氧呼吸的主要场所。【详解】A、洋葱根尖分生区细胞无中心体，A错误；B、蓝藻无高尔基体，B错误；C、叶绿体含有两层膜，2层磷脂双分子层，可以进行光合作用，实现能量的转换和养料的制造，C正确；D、生成丙酮酸的场所是细胞质基质，故催化丙酮酸生成的酶存在于细胞质基质中，不存在于线粒体中，D错误。故选C。4、B【解析】

蔓生或丛生的单子叶植物难于辨别个体数目，双子叶植物较易辨别个体数目，故一般选择双叶植物作为抽样调查的对象；标志重捕法公式；个体总数（N）/初次捕获标记个数（M）=再次捕获个体数（n）/重捕标记个数（m），可知N=M×n／m；采用样方法调查种群密度时，在被调查种群的分布范围内，随机选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，以所求种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值，计数时，若有个体正好长在边界线上的，应遵循“计上不计下，计左不计右”的原则，即只计数样方相邻两边及其顶角的个数。【详解】A.调查种群密度宜选择独生的双子叶植物作为调查对象，A错误；B.若标志重捕法被标记的对象易被天敌捕食，说明重捕个体中被标识的个体数偏小，即m偏小，则根据N=M×n／m，实际种群密度高于计算结果，B正确；C.调查某山坡上樟树的种群密度，应随机抽样调查，C错误；D.调查蒲公英种群密度，需计数样方内部和相邻两边及顶角个体数量即可，D错误。5、C【解析】减毒处理的蛇毒是抗原，注射至马体内，会刺激马体内产生相应的抗体，因此“抗蛇毒血清”中存在中和蛇毒的抗体，A、B项正确；“抗蛇毒血清”中含有抗体，能与外毒素特异性结合，不会刺激患者T细胞产生抗蛇毒的细胞免疫，C项错误；重复注射的目的是使马的免疫系统产生记忆细胞和足够数量的相应抗体，以增强免疫功能，D项正确。【考点定位】免疫调节。【名师点睛】本题以蛇毒为素材，考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的过程，能理论联系实际，运用所学的知识合理解释生活中的生物学问题．6、B【解析】

本题以“曲线图”为情境，考查学生对植物细胞的质壁分离及其复原等相关知识的识记和理解能力，以及获取信息、分析问题的能力。明确细胞发生吸水与失水的条件及质壁分离与复原的含义是正确解答此题的前提。【详解】实验开始后，甲、乙溶液中的原生质层的外界面与细胞壁间的距离逐渐增大，说明甲、乙溶液的浓度均大于洋葱表皮细胞的细胞液浓度，细胞失水，A正确；实验开始后，乙溶液中的原生质层的外界面与细胞壁间的距离先逐渐增大，而后又逐渐减小，说明乙溶液中的部分溶质可被细胞吸收，细胞发生质壁分离后又自动复原，与t0时相比，t2时乙溶液中洋葱表皮细胞的细胞液浓度发生了变化，B错误；实验过程中，丙溶液中的原生质层的外界面与细胞壁间的距离没有发生变化，说明水分子进出洋葱表皮细胞处于动态平衡，C正确；实验结束时，甲溶液中的水分增多，乙溶液中的溶质有所减少，二者的浓度均有所下降，D正确。当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞失水，发生质壁分离，导致原生质层的外界面与细胞壁间的距离逐渐增大，反之则细胞吸水，发生质壁分离复原，导致原生质层的外界面与细胞壁间的距离逐渐变小；当外界溶液浓度等于细胞液浓度时，水分子进出细胞处于动态平衡，原生质层的外界面与细胞壁间的距离不变。据此，从曲线的变化趋势中提取有效信息，对各选项做出判断。二、综合题：本大题共4小题7、黏性末端平末端切割产生的DNA片段末端与EcoRⅠ切割产生的相同大肠杆菌（E.coli）T4mRNA(或RNA)cDNA(或DNA)PCR噬菌体动植物病毒未处理的大肠杆菌吸收质粒(外源DNA)的能力极弱【解析】

本题以图文结合的形式综合考查学生对基因工程的知识的识记和理解能力。解答本题需熟记并理解DNA重组技术的基本工具、基因工程的基本操作程序并形成清晰的知识网络。在此基础上，结合问题情境，从题意中提取有效信息进行相关问题的解答。【详解】(1)限制性核酸内切酶（简称限制酶）切割DNA分子后，产生的片段末端类型有黏性末端和平末端。(2)目的基因与运载体具有相同的黏性末端才能连接，若用包括EcoRⅠ在内的两种限制酶切割目的基因，则另一种限制酶必须具有的特点是：切割产生的DNA片段末端与EcoRⅠ切割产生的相同。(3)按其来源不同，基因工程中所使用的DNA连接酶有两类，即大肠杆菌DNA连接酶和T4DNA连接酶。(4)反转录的实质是以mRNA为模板合成DNA的过程，因此反转录作用的产物是cDNA(或DNA)。得到DNA可在体外，采用PCR技术进行大量扩增。(5)由于未处理的大肠杆菌吸收质粒(外源DNA)的能力极弱，因此若用重组质粒转化大肠杆菌，一般情况下，不能直接用未处理的大肠杆菌作为受体细胞，而通常用Ca2+处理大肠杆菌细胞，使其成为感受态细胞，此时细胞壁和细胞膜的通透性增大，容易吸收重组质粒。8、基因选择性表达③细胞呈正方形，排列紧密，有些细胞处于分裂状态DNA复制，蛋白质合成d→e→a→b→c→d（d→d）分裂期时间远短于分裂间期时间BC【解析】

分析甲图：图甲表示洋葱根尖的不同区域，其中①为成熟区；②为伸长区；③为分生区；④为根冠。

分析乙图：d→e表示分裂间期；a表示分裂前期；b表示分裂中期；c表示分裂后期；c→d表示分裂末期。分析丙图：A处于分裂前期；B表示有丝分裂中期；C表示有丝分裂后期。分析丁图：甲图中AB段形成的原因是DNA分子的复制；BC段表示有丝分裂前期和中期；CD段形成的原因是着丝点分裂；DE段表示有丝分裂后期和末期。【详解】（1）图甲中①②③④细胞形态不同的根本原因是基因的选择性表达；进行实验获得图乙结果时，应选择区域③分生区的细胞；在显微镜下寻找该区域的依据是细胞呈正方形，排列紧密，有些细胞处于分裂状态。（2）有丝分裂间期的物质变化是DNA复制，蛋白质合成。（3）请用图乙的字母和箭头表示一个完整的细胞周期：d→e→a→b→c→d（d→d）。（4）在观察细胞有丝分裂的实验中，我们发现即使操作正确，也难以看到很多处于分裂期的细胞，主要原因是分裂期时间远短于分裂间期时间。（5）图丙中B细胞对应图丁的BC区段。本题结合图解，考查细胞的有丝分裂，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题。9、主动运输I-的吸收是由低浓度到高浓度乙载体蛋白数量和能量供应该毒素抑制了Mg2+载体蛋白的活性选择透过性【解析】

根据图1分析，a表示主动运输碘离子。分析图2，甲的运输速度与细胞外浓度呈正比，表示自由扩散；而乙过程在一定范围内与浓度差有关，达到最大速率时，不随浓度的增加而加快，说明载体的数量是有限的，可以表示主动运输和协助扩散。【详解】（1）图1中I-逆浓度梯度进入甲状腺细胞，说明I-的跨膜运输方式为主动运输，该过程需要消耗能量。（2）I-跨膜运输方式是主动运输，其运输速率受载体蛋白数量和能量供应多少的影响，与图2乙图对应。（3）使用某种毒素后，细胞对Mg2+的吸收显著减少，而对Ca2+、K+、C6H12O6等物质的吸收没有影响，说明毒素没有影响能量的供应，最可能的是该毒素抑制了Mg2+载体蛋白的活性。（4）木糖和葡萄糖都是小分子物质，但细胞不能转运木糖，这与细胞膜具有选择透过性有关。本题的知识点是分泌蛋白的合成和分泌过程，生物膜系统在结构和功能上的联系，物质跨膜运输的方式，分析题图获取信息是解题的突破口，对于相关知识点的理解和综合应用是解题的关键。10、Ⅲ核糖体中心体与细胞的有丝分裂有关低等植物细胞膜Ⅱ、Ⅲ和ⅣⅡ和ⅣⅠ核糖体②④④⑤②④差速离心法【解析】试题分析：据图分析：Ⅰ表示动物细胞，Ⅱ表示植物的绿色细胞，Ⅲ表示蓝藻细胞，Ⅳ表示低等植物细胞；①表示核糖体，②表示线粒体，③表示中心体，④表示叶绿体，⑤表示液泡，⑥表示高尔基体，⑦表示内质网。（1）根据以上分析已知，图中Ⅲ表示蓝藻细胞，属于原核生物，没有以核膜为界限的细胞核，且细胞中只有核糖体一种细胞器。（2）根据以上分析已知，图中③表示中心体，与动物和低等植物细胞的有些分裂过程中纺锤体的形成有关；因为Ⅳ既含有③中心体，又含有④叶绿体和细胞壁，因此该细胞是低等植物细胞。（3）四类细胞的系统的边界都是细胞膜，通过细胞膜与外界进行物质交换和信息交流。（4）图中的Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ都可以进行光合作用，其中Ⅱ和Ⅳ都含有④叶绿体，叶绿体是光合作用的场所。（5）人体的胰岛B细胞是动物细胞，只能用图中的Ⅰ表示；①表示核糖体，是细胞中合成蛋白质的场所。（6）图中②线粒体、④叶绿体都是具有双层膜的细胞器，其中叶绿体中还含有大量与光合作用有关的色素，此外⑤液泡中也可能含有色素；叶绿体是光合作用的场所，线粒体是有氧呼吸的主要