甘肃省兰州市一中2026届生物高一下期末达标检测模拟试题含解析

甘肃省兰州市一中2026届生物高一下期末达标检测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．检测某些组织细胞，发现细胞中许多酶的活性降低，呼吸速率减慢，则该细胞所处的阶段最可能的是()A．分裂B．衰老C．分化D．癌变2．基因突变发生在()A．DNA→RNA的过程中 B．DNA→DNA的过程中C．RNA→蛋白质的过程中 D．RNA→携带氨基酸的过程中3．下列关于遗传学基本概念的叙述，正确的是A．测交实验可以测定被测个体的遗传因子的组成B．杂合子自交后代不会出现纯合子C．纯合子亲本相互交配产生的子一代所表现的性状就是显性性状D．兔的白毛和黑毛，狗的长毛和卷毛都是相对性状4．胚胎干细胞可形成神经细胞、骨骼肌细胞等多种类型的细胞，该过程属于A．细胞分化B．细胞癌变C．细胞衰老D．细胞凋亡5．下列关于实验图示的叙述，正确的是（）A．图①的四条色素带中溶解度最大的是Ⅳ﹣黄绿色的叶绿素bB．经图②所示操作后，显微镜下可见液泡体积变小紫色变深C．要将图③中根尖分生区细胞移至视野中央，应将装片向右移动D．图④中将物镜由甲转换成乙后视野中观察到的细胞数目增多6．下图中细胞的名称和所处的时期依次是A．初级卵母细胞，减数第一次分裂后期B．初级精母细胞，减数第一次分裂后期C．次级卵母细胞，减数第二次分裂后期D．次级精母细胞，减数第二次分裂后期7．从生命系统的结构层次来分析，下列属于种群的是（）A．池塘中的一条鱼B．被污染的培养基上生长的细菌和真菌C．一片森林中的所有金丝猴D．一根枯树枝上生活着的蚂蚁和苔藓8．（10分）黄狗的皮毛着色由位于不同对的常染色体上的两对基因(A、a和B、b)控制，共有四种表现型，黑色(A_B_)、褐色(aaB_)、红色(A_bb)和黄色(aabb)。下图是小黄狗的一个系谱，下列叙述中不正确的是()。A．Ⅰ2的基因型是AaBbB．欲使Ⅲ1产下褐色的小狗，应让其与表现型为黑色或褐色的雄狗杂交C．如果Ⅲ2与Ⅲ6杂交，产下的小狗是红毛雄性的概率是D．有一只雄狗表现出与双亲及群体中其他个体都不相同的新性状，该性状由核内显性基因D控制，那么该变异来源于基因突变二、非选择题9．（10分）下图中甲病基因用A、ａ表示，乙病基因用B、b表示，Ⅱ-4无致病基因。回答下列问题：（1）甲病致病基因最可能是_____________性基因，乙病的遗传方式为________。（2）若（1）中判断正确，则Ⅱ-2的基因型为____________，Ⅲ-1的基因型为_____________。（3）如果Ⅲ-2与Ⅲ-3婚配，生出正常孩子的概率为_______________。（4）若Ⅱ-2的一个精原细胞减数分裂后产生了2个基因型为AXbY的精子（染色体组成见图，其他染色体暂不考虑），产生异常的原因可能是_____。（5）在下图中画出另外2个精子的染色体组成并标注基因位置（其他染色体暂不考虑）。_____________________________10．（14分）下图表示遗传信息在细胞中的传递过程，①②③④为分子。据图回答：（1）在细胞核内，由分子①形成分子②的过程叫做___________（填“转录”或“翻译”））（2）在核糖体上由分子②形成分子④的过程叫做___________（填“转录”或“翻译”），在此过程中需要③__________（填“tRNA”或“rRNA”）的参与，图中亮氨酸的密码子是______________（填“GAA”或“CUU”）（3）图可知，基因对性状的控制主要是通过基因控制__________合成来实现的。11．（14分）下图为一对雌雄果蝇体细胞的染色体图解，其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色体，基因A、a分别控制红眼、白眼，位于X染色体上；基因D、d分别控制长翅、残翅，位于染色体Ⅱ上。请据图回答：1．(3分)由图可知，果蝇体细胞中有__________个染色体组。2．(3分)要测定该果蝇种群的的基因组，应测定的染色体包括__________。3．(3分)图中雄果蝇的基因型可写成__________，该果蝇经减数分裂可以产生__________种配子。4．(0分)若果蝇红眼是具有红色素导致的。则A基因的表达需要在__________内先形成的__________，进而合成催化红色色素形成的酶。5．(0分)若这一对雌雄果蝇交配，F1的雌果蝇中纯合子所占的比例是__________。12．水稻中有芒对无芒为显性，抗病对不抗病为显性现有两个不同品种的水稻，一个为无芒不抗病，另一个为有芒抗病，这两对性状独立遗传育种专家提出获得能稳定遗传的无芒抗病水稻新类型的两种育种方案。请回答下列问题:（1）方案一的育种方式为______，其育种原理是__________，b是________过程（2）方案二的原理是________，该方案中f过程所用的方法是______，g过程中最常用到的化学试剂是_______，其作用原理是_______。（3）与方案一相比方案二的突出优点是___________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】细胞衰老后，细细胞内水分减少，某些酶的活性降低，新陈代谢速率减慢，细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低，故选B。2、B【解析】试题分析：细胞分裂间期DNA复制时，最不稳定，容易受到各种因素的影响发生基因突变。考点：本题考查基因突变的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。3、A【解析】

性状分离是指在杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的个体的现象；孟德尔在杂交豌豆实验中，把子一代表现出来的性状叫做显性性状，子一代没有表现出来的性状叫做隐性性状；测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的，为了确定子代是杂台子还是纯合子，让子代与隐性纯合子杂交,这就叫测交。【详解】A.通过测交可以测定被测个体的遗传因子组成，A正确；B.一对遗传因子杂合的亲本，产生的后代有一半是纯合子，B错误；C.隐性纯合子自交后代和亲本一样，还是隐性性状，C错误；D.相对性状是指同种生物在单位性状上常有着各种不同的表现型，狗的长毛和卷毛不是相对性状，D错误；故选A。4、A【解析】细胞的分化是指在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生后代，其后代细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异性的变化。由胚胎干细胞到神经细胞、骨骼肌细胞等多种类型的细胞的过程中，发生了在形态、结构和生理功能差异性的变化，因此属于细胞分化。5、B【解析】

阅读题干和图示可知本题是考查色素的提取和分离实验、观察细胞质壁分离和复制实验、观察细胞有丝分裂实验和显微镜的使用等相关知识，先阅读题干找出实验目的，根据实验目的对相关知识进行梳理，并根据问题提示结合基础知识进行回答。【详解】A.溶解度越大，扩散速度越快，因此图①的四条色素带中溶解度最小的是Ⅳ﹣黄绿色的叶绿素b，溶解度最大的是Ⅰ——橙黄色的胡萝卜素，A错误；B.经图②所示操作后，由于蔗糖溶液的浓度大于细胞液的浓度，细胞失水，所以显微镜下可见液泡体积变小紫色变深，B正确；C.根尖分生区细胞为正方形，位于视野的左方，要将图③中根尖分生区细胞移至视野中央，应将装片向左移动，C错误；D.目镜越长，放大倍数越小，物镜越长，放大倍数越大，图④中将物镜由甲转换成乙后，倍数增大，所以视野中观察到的细胞数目减少，D错误。故选B。考点：叶绿体色素的提取和分离实验；细胞观察实验；观察植物细胞的质壁分离和复原；观察细胞的有丝分裂。6、C【解析】

减数分裂过程：

（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；

（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。

（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】根据题意和图示分析可知：细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期，又细胞质不均等分裂，所以该细细胞为次级卵母细胞，分裂后产生卵细胞和极体。C正确。故选C。7、C【解析】池塘中的一条鱼属于个体，A错误；被污染的培养基上生长的细菌和真菌，含有多个种群，B错误；一片森林中的所有金丝猴属于种群，C正确；一根枯树枝上生活着的蚂蚁和苔藓，包含了多个种群，D错误。8、C【解析】试题分析：由题意和系谱图可知I1和I2都是黑色应是A-B-，它们产生的子代有4种表现型，故它们的基因型应是AaBb，故A正确。要使III1aabb下褐色的小狗aaB-，必须让其与含有B-的雄狗进行杂交，即黑色或褐色，故B正确。如果III2A-B-，因为其父亲是褐色aaB-，母亲是A-B-，而其同胞中有黄色aabb，故其亲本是aaBb和AaBb，III2应是1/3AaBB或2/3AaBb.III6是aabb，产生小狗是雄性概率是1/2，是红毛A-bb概率是1/2*2/3*1/2=1/6,共1/2*1/6=1/12，故C错误。如果有一只雄狗表现出与双亲及群体中其他个体都不相同的新性状，说明该性状是从来没有的新性状，则该性状由核内显性基因D控制，新基因的来源是基因突变，故D正确。考点：本题考查自由组合定律相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和对系谱图分析能力。二、非选择题9、显伴X染色体隐性遗传AaXbYaaXBXb7/32减数第一次分裂后期，Xb和Y未正常分离，进入了同一个子细胞【解析】

据图可知，甲病、乙病均有男女患者，可排除伴Y遗传；该家族中每一代均有甲病患者，则甲病基因最可能为显性基因，根据Ⅱ-2患有甲病，其女儿正常，可排除伴X遗传，甲病最可能是常染色体显性遗传；根据Ⅱ-2、Ⅲ-4患有乙病，但其父母正常，可判断乙病为隐性遗传病，根据Ⅱ-4无致病基因，可进一步判断乙病为伴X隐性遗传病。【详解】（1）根据分析可知，甲病致病基因最可能是显性基因，乙病为伴X隐性遗传病。（2）Ⅱ-2同时患有两种遗传病，其母亲正常，则其基因型为AaXbY；Ⅲ-1不患病，但应含有其父遗传的乙病基因，Ⅲ-1的基因型为aaXBXb。（3）Ⅲ-2的母亲正常，则其基因型为AaXBY；Ⅱ-4无致病基因，Ⅲ-4患有乙病，则Ⅱ-2含有乙病致病基因，Ⅲ-3的基因型为1/2AaXBXB、1/2AaXBXb，二者婚配，只考虑甲病，后代患病概率为3/4，正常概率为1/4；只考虑乙病，后代患病概率为（1/2）×（1/4）=1/8，正常概率为1—1/8=7/8。综合考虑两种遗传病，生出正常孩子的概率为（1/4）×（7/8）=7/32。（4）X染色体和Y染色体属于同源染色体，若Ⅱ-2的一个精原细胞减数分裂后产生了2个基因型为AXbY的精子，说明X染色体和Y染色体在减数第一次分裂后期未正常分离，进入了同一个子细胞。（5）根据减数分裂过程可判断，另外2个精子中不含有性染色体，只含有a基因，如图所示：。“程序法”分析遗传系谱图10、转录翻译tRNACUU蛋白质【解析】

由图可知，①表示DNA，②表示mRNA，③表示tRNA，④表示肽链。【详解】（1）在细胞核内，分子①DNA通过转录形成分子②mRNA。（2）②mRNA在核糖体上通过翻译形成分子④肽链，在此过程中需要③tRNA（运输氨基酸）的参与，图中携带亮氨酸的tRNA上的反密码子是GAA，故密码子是CUU。（3）基因对性状的控制主要是通过基因通过控制蛋白质合成来实现的。mRNA是翻译的模板，tRNA运输氨基酸，密码子位于mRNA上，反密码子位于tRNA上。11、1．22．Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y3．DdXaY44．细胞核mRNA5．1/4【解析】

本题旨在考查学生理解果蝇的染色体组型、性别决定和伴性遗传，通过一对性状考查基因自由组合定律和伴性遗传。1．细胞中同种形态的染色体有几条，细胞内就含有几个染色体组，故有2个染色体组；

细胞中的一组非同源染色体是一个染色体组，故精子细胞内染色体组的组成：Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y。2．要测定该果蝇种群的基因组，应测定的染色体包括Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y。3．图中雄果蝇的基因型可写成DdXaY，由于同源染色体的分离，故果蝇经减数分裂可以产生2×2=4种配子。4．A基因的表达需要进行转录和翻译过程，转录是在细胞核中以DNA的一条链为模板合成mRNA的过程。5．这一对雌雄果蝇的基因型为DdXaY、DdXAXa，两者交配，F1的雌果蝇中纯合子所占的比例是1/2×1/2=1/4。细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体，叫做一