XX中学2026年春季学期“三会一课”学习计划安排

XX中学2026年春季学期“三会一课”学习计划安排为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，落实新时代党的建设总要求，加强我校党组织建设，规范“三会一课”制度执行，提升党员思想政治素养和履职能力，充分发挥党员在教育教学工作中的先锋模范作用，结合我校党建工作实际和2026年春季学期工作部署，特制定本“三会一课”学习计划安排。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，紧扣教育系统党建工作重点，坚持“学思用贯通、知信行统一”的原则，聚焦党员教育管理核心任务，通过常态化、规范化、制度化的“三会一课”学习，强化党员党性修养，筑牢思想根基，推动党建工作与教育教学工作深度融合，为学校高质量发展提供坚强的政治保障和组织保障。二、学习目标1.思想提升：引导全体党员深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。2.能力增强：提升党员的政治理论水平、政策理解能力和履职尽责能力，引导党员立足教育教学岗位，践行初心使命，发挥先锋模范作用，推动学校教育教学质量提升。3.组织强化：规范党组织生活，健全“三会一课”制度，增强党组织的凝聚力、战斗力和创造力，推动我校党组织建设标准化、规范化发展。4.作风改进：引导党员严守党的纪律规矩，弘扬求真务实、真抓实干的工作作风，廉洁从教、为人师表，自觉践行新时代教师职业规范，树立党员良好形象。三、参与对象我校全体共产党员（含正式党员、预备党员）；入党积极分子、发展对象可列席参加（党课、支部党员大会优先安排列席）；邀请非党员教师代表按需列席相关会议，接受党的教育。四、学习时间安排2026年春季学期（X月X日—X月X日），严格按照“三会一课”制度要求，合理安排学习时间，避开教学工作高峰，确保学习与教学工作两不误、两促进，具体时间安排如下：1.支部党员大会：每季度召开1次，分别安排在第3周、第10周、第17周（每季度最后一个月的中旬），每次会议时长不少于90分钟。2.支部委员会：每月召开1次，安排在每月第2周周三下午（避开教学冲突），每次会议时长不少于60分钟；遇重大事项可随时召开。3.党小组会：每月召开1次，由各党小组组长统筹安排，时间可结合党小组党员工作实际确定，每次会议时长不少于45分钟。4.党课：每季度开展1次，与支部党员大会同步安排，每次党课时长不少于90分钟；可结合主题教育、重要节点，适当增加党课次数。五、组织架构与责任分工（一）领导小组组长：XXX（学校党支部书记）——全面统筹“三会一课”学习计划的制定、实施和监督，主持支部党员大会、支部委员会，带头讲党课，确保学习成效。副组长：XXX（学校党支部副书记）——协助书记开展工作，分管“三会一课”学习组织、材料筹备、记录归档，督促各党小组落实学习任务，协调解决学习过程中的问题。成员：XXX（支部委员）、各党小组组长——负责协助开展“三会一课”组织工作，收集学习素材，组织党小组学习，做好学习记录，反馈党员学习情况。（二）具体责任分工1.党支部书记：履行第一责任人职责，主持制定学习计划，主持支部党员大会、支部委员会，带头讲授党课，监督学习计划落实，总结学习成效。2.党支部副书记：负责学习计划的细化落实，筹备会议和党课所需材料，组织学习宣传，做好学习记录和归档，协调各党小组开展学习，收集党员意见建议。3.支部委员：结合自身分工，协助开展学习组织工作，负责相关学习内容的解读、辅导，督促党员参与学习，落实学习要求。4.党小组组长：负责本党小组“三会一课”学习的具体组织，通知党员按时参加学习，主持党小组会，做好学习记录，反馈本小组党员学习情况，督促党员完成学习任务。5.全体党员：自觉参加“三会一课”学习，按时参会，认真学习，做好学习笔记，积极发言，主动践行学习要求，立足岗位发挥先锋模范作用。六、“三会一课”具体学习内容与安排严格按照“三会一课”制度要求，结合我校党建工作重点和教育教学实际，明确各环节学习内容，注重学习的针对性和实效性，具体安排如下：（一）支部党员大会每季度召开1次，聚焦重大事项决策、重要政策学习、党员教育管理等核心内容，具体学习安排：1.第一季度（第3周）：学习习近平总书记关于教育的重要论述、全国教育工作会议精神；总结上年度党建工作，部署本学期“三会一课”学习计划；讨论确定本学期党建工作重点任务；通报党员发展、党费收缴等情况。2.第二季度（第10周）：学习党的二十大精神、党章党规（重点学习党员义务、党的纪律）；讨论党员先锋模范作用发挥具体措施；听取各党小组学习情况汇报；研究解决党建工作中存在的问题。3.第三季度（第17周）：学习习近平总书记最新重要讲话、重要指示批示精神；开展党员民主评议，评选优秀共产党员；总结本学期“三会一课”学习成效，部署下学期学习初步计划；讨论其他重大党建工作事项。（二）支部委员会每月召开1次，围绕支部党建工作、“三会一课”学习落实、党员教育管理等开展工作，具体内容：1.传达学习上级党组织文件、会议精神，研究落实措施；2.研究本月“三会一课”学习安排，筹备支部党员大会、党课相关事宜；3.讨论党员发展、入党积极分子培养、党费收缴、党员奖惩等工作；4.研究党建工作与教育教学工作融合的具体措施，解决党员在教育教学中遇到的问题；5.总结上月党建工作，部署本月党建工作重点任务，听取各党小组工作汇报。（三）党小组会每月召开1次，结合党小组实际，聚焦党员学习、思想交流、岗位践行等内容，具体学习安排：1.学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党章党规、上级党组织文件精神，开展集中学习研讨；2.组织党员交流学习心得，汇报自身思想、工作、学习情况，开展批评与自我批评；3.落实支部委员会部署的工作任务，讨论本党小组党员先锋模范作用发挥的具体做法；4.开展谈心谈话，了解党员思想动态，帮助党员解决工作、生活中的实际困难；5.收集党员对支部党建工作、学校教育教学工作的意见建议，汇总后上报支部委员会。（四）党课每季度开展1次，结合重要节点、学习重点，邀请支部书记、上级党组织领导、优秀党员或专家授课，具体安排：1.第一季度（第3周）：党课主题《深入学习习近平总书记关于教育的重要论述，争做新时代“四有”好老师》，由学校党支部书记授课，引导党员牢记教育初心，践行育人使命。2.第二季度（第10周）：党课主题《学习党章党规，强化党性修养，严守纪律规矩》，邀请上级党组织领导或党建专家授课，强化党员纪律意识、规矩意识，规范党员言行。3.第三季度（第17周）：党课主题《发挥党员先锋模范作用，推动学校教育教学高质量发展》，由优秀党员代表授课，结合自身教育教学实践，分享履职经验，引导党员立足岗位担当作为。补充说明：结合“七一”建党节等重要节点，可增设专题党课，开展党性教育、红色教育，丰富党课内容和形式。七、学习形式坚持理论学习与实践相结合、集中学习与自主学习相结合、传统学习与创新形式相结合，增强学习的吸引力和实效性，具体学习形式：1.集中学习：以支部党员大会、支部委员会、党小组会、党课为载体，开展集中学习、专题研讨、集中宣讲，确保学习的集中性和规范性。2.自主学习：党员利用业余时间，通过“学习强国”“共产党员网”等线上平台，学习党的理论知识、政策文件，做好学习笔记，撰写学习心得。3.实践学习：结合教育教学实际，组织党员开展“党员示范课”“党员帮扶结对”“志愿服务”等实践活动，将学习成果转化为履职实效。4.专题研讨：围绕学习重点、工作难点，组织党员开展专题讨论，交流学习体会，碰撞思想火花，提升学习深度和广度。5.红色教育：组织党员参观红色教育基地、观看红色影片、聆听红色故事，传承红色基因，强化党性修养。八、学习要求1.提高思想认识：全体党员要充分认识“三会一课”的重要意义，自觉参加学习活动，按时参会，不缺席、不迟到、不早退，确有特殊情况需提前向支部书记或党小组组长请假，事后及时补学。2.注重学习实效：学习过程中，要认真听讲、深入思考，做好学习笔记，撰写学习心得，积极参与研讨和交流，做到学深悟透、学以致用，切实将学习成果转化为工作动力和履职能力。3.规范学习流程：严格按照“三会一课”制度要求，规范会议和党课流程，做好学习记录、会议纪要，确保学习过程可追溯、可核查；学习材料、记录、心得等及时归档，建立完整的学习档案。4.强化责任落实：各党小组、全体党员要严格落实学习计划，支部书记、党小组组长要切实履行职责，督促党员参与学习，确保学习计划落地见效；对学习不力、敷衍塞责的党员，及时提醒、督促整改。5.推动融合发展：坚持党建引领，将“三会一课”学习与教育教学、师德师风建设、学生管理等工作深度融合，引导党员立足岗位发挥先锋模范作用，推动学校各项工作高质量发展。九、保障措施1.组织保障：成立“三会一课”学习工作小组，明确责任分工，统筹推进学习计划实施，定期召开工作会议，协调解决学习过程中的各类问题，确保学习有序开展。2.物资保障：学校设立党建学习专项经费，用于购置学习资料、党课课件制作、红色教育活动开展等，为“三会一课”学习提供必要的物资支持；配备专门的学习场所，完善学习设施。3.师资保障：邀请上级党组织领导、党建专家、优秀党员担任党课授课教师，提升党课质量；加强对支部委员、党小组组长的培训，提升组织学习、开展研讨的能力。4.监督考核：将党员参加“三会一课”学习情况纳入党员年度考核、民主评议、评优评先的重要内容，对表现优秀的党员、党小组予以表彰奖励，对学习不力的予以督促整改。5.宣传保障：利用学校党建宣传栏、校园公众号、班级群等渠道，宣传“三会一课”学习动态、学习成效和优秀党员事迹，营