高中阶段常见只接动名词或动词不定式的动词顺口溜

高中阶段常见只接动名词或动词不定式的动词顺口溜在高中英语学习中，动词后接动名词还是不定式，常常是同学们在语法应用和完形填空、语法填空中遇到的“拦路虎”。有些动词习惯上只接动名词作宾语，有些则只接不定式，还有一些动词二者皆可但意义有别。本文旨在为同学们梳理高中阶段常见的只接动名词或只接动词不定式作宾语的动词，并通过朗朗上口的顺口溜帮助记忆，辅以简明例句，力求实用高效，助力大家攻克这一语法难点。一、只接动名词作宾语的动词动名词（V-ing形式）具有名词的性质，某些动词后习惯上只能接动名词作宾语，表示抽象的、习惯性的动作或已完成的动作。（一）核心顺口溜“喜欢享受别放弃，完成实践要继续。考虑建议多坚持，避免错过莫介意。承认喜欢勤练习，想象逃避不迟疑。”（二）顺口溜详解与例句这条顺口溜涵盖了以下常接动名词的动词（或动词短语），我们逐句解析：1.“喜欢享受别放弃”*喜欢(enjoy)：Sheenjoyslisteningtomusicinherfreetime.（她喜欢在空闲时间听音乐。）*享受(appreciate)：Iappreciateyourhelpingmewiththeheavyluggage.（感谢你帮我搬重行李。）*放弃(giveup)：Nevergiveuptrying,andyouwillsucceed.（永不放弃尝试，你就会成功。）2.“完成实践要继续”*完成(finish)：Haveyoufinishedreadingthatnovel?（你读完那本小说了吗？）*实践/练习(practice)：YouneedtopracticespeakingEnglisheveryday.（你需要每天练习说英语。）3.“考虑建议多坚持”*考虑(consider)：Heisconsideringchanginghisjob.（他正在考虑换工作。）*建议(suggest/advise)：Shesuggestedgoingforawalkafterdinner.（她建议晚饭后去散步。）*坚持(insiston/stickto)：Theyinsistedonleavingimmediately.（他们坚持要立刻离开。）4.“避免错过莫介意”*避免(avoid)：Weshouldavoidmakingthesamemistake.（我们应该避免犯同样的错误。）*错过(miss)：Imissedseeingthebeginningofthemovie.（我错过了电影的开头。）*介意(mind)：Wouldyoumindopeningthewindow?（你介意打开窗户吗？）5.“承认喜欢勤练习”*承认(admit)：Headmittedbreakingthewindow.（他承认打破了窗户。）*喜欢(fancy)：Ifancygoingswimmingthisafternoon.（我想今天下午去游泳。）*练习(practice)(已提及，再次强调其重要性)6.“想象逃避不迟疑”*想象(imagine)：Canyouimaginelivingonthemoon?（你能想象住在月球上吗？）*逃避(escape)：Thethiefescapedbeingcaught.（小偷逃脱了，没被抓住。）补充说明：除上述顺口溜中提及的动词外，常见的还有：delay(推迟),deny(否认),dislike(不喜欢),endure(忍受),excuse(原谅),feellike(想要),involve(涉及),mention(提及),prevent(阻止),resist(抵抗),risk(冒险)等，它们也通常只接动名词作宾语。二、只接动词不定式作宾语的动词动词不定式（to+动词原形）常表示具体的、将要发生的动作。以下动词通常只接不定式作宾语。（一）核心顺口溜“想要希望和期望，决定计划莫慌张。努力设法去同意，承诺主动不匆忙。拒绝假装别忘记，选择渴望学有方。”（二）顺口溜详解与例句1.“想要希望和期望”*想要(want/wouldlike)：Iwanttobuyanewdictionary.（我想买一本新字典。）*希望(hope)：WehopetovisitParisnextsummer.（我们希望明年夏天去巴黎参观。）*期望(expect)：Theyexpecttowinthegame.（他们期望赢得这场比赛。）2.“决定计划莫慌张”*决定(decide)：Shedecidedtostudyabroad.（她决定出国留学。）*计划(plan/intend)：WeplantohaveapicnicthisSunday.（我们计划这个星期天去野餐。）3.“努力设法去同意”*努力(try)(注：trytodo表示“努力做某事”；trydoing表示“尝试做某事”，此处指前者“努力”含义)：Hetriedtosolvetheproblem.（他努力解决这个问题。）*设法(manage)：Shemanagedtofinishtheworkontime.（她设法按时完成了工作。）*同意(agree)：Theyagreedtohelpus.（他们同意帮助我们。）4.“承诺主动不匆忙”*主动提出(offer)：Sheofferedtocarrytheboxforme.（她主动提出帮我搬箱子。）5.“拒绝假装别忘记”*拒绝(refuse)：Herefusedtoanswerthequestion.（他拒绝回答这个问题。）*假装(pretend)：Shepretendedtobeasleep.（她假装睡着了。）6.“选择渴望学有方”*选择(choose)：Hechosetostayathome.（他选择待在家里。）*学习(learn)/设法(manage已提及)：Shelearnstoplaythepiano.（她学习弹钢琴。）三、温馨提示与常见误区1.切勿混淆“只接”与“可接”：本文聚焦“只接”动名词或不定式的动词。有些动词（如stop,remember,forget,regret,try等）既能接动名词也能接不定式，但意义和用法有显著区别，这是另一个需要重点掌握的知识点，同学们需单独整理记忆。2.顺口溜的辅助作用：顺口溜的目的是帮助大家快速记忆核心动词，但不能完全依赖。在记忆顺口溜的同时，一定要结合具体的例句和语境理解动词的用法，通过大量阅读