学校常态化疫情防控应急处置工作方案

学校常态化疫情防控应急处置工作方案一、总则（一）编制目的为有效应对当前依然复杂的疫情形势，科学、规范、高效地做好学校常态化疫情防控下的应急处置工作，最大限度降低疫情对校园正常教育教学秩序的影响，保障广大师生员工的生命安全和身体健康，维护校园和谐稳定，特制定本方案。（二）编制依据依据国家及地方关于新冠肺炎疫情防控的最新法律法规、政策文件和技术指南，结合本校实际情况，制定本方案。（三）适用范围本方案适用于学校全体师生员工（含离退休人员、合同制人员、外来务工人员等）以及进入校园的外来访客在常态化疫情防控期间，出现与疫情相关的各类突发情况的应急处置工作。（四）工作原则1.统一领导，分级负责。学校党委（党总支）统一领导应急处置工作，成立专项工作组，明确职责分工，确保责任到岗、到人，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。2.预防为主，防治结合。坚持常态化精准防控和应急处置相结合，严格落实日常防控措施，加强监测预警，做到早发现、早报告、早隔离、早处置。3.科学规范，快速响应。严格按照疫情防控相关技术规范和流程开展工作，确保应急处置反应迅速、措施果断、处置得当。4.以人为本，生命至上。始终将师生员工的生命安全和身体健康放在首位，妥善做好各项服务保障工作。二、组织机构与职责（一）应急处置领导小组学校成立由校长任组长，分管校领导任副组长，相关职能部门（如校办、学工处、教务处、后勤保障处、保卫处、校医院/卫生室、宣传部等）负责人及各院系负责人为成员的疫情防控应急处置领导小组。领导小组下设办公室，负责日常协调、信息汇总和指令传达。（二）主要职责1.领导小组职责：全面负责疫情防控应急处置的决策和指挥；审定应急处置方案；启动和终止应急响应；协调解决应急处置中的重大问题。2.办公室职责：承担领导小组日常工作，落实领导小组各项决策部署；负责信息收集、整理、分析和上报；协调各工作组开展工作。3.各专项工作组职责（可根据学校实际设立，如）：*医疗保障组：由校医院/卫生室牵头，负责病例初步诊断、隔离指导、联系定点医疗机构、协助开展流调、疫苗接种组织等。*防控消毒组：由后勤保障处牵头，负责校园环境消杀、重点区域管控、防疫物资储备与管理等。*教学管理组：由教务处牵头，负责疫情期间教学计划调整、线上教学组织、教学资源保障等。*学生管理组：由学工处牵头，负责学生健康监测、信息排查、思想引导、心理疏导、隔离学生管理与服务等。*宣传与舆情组：由宣传部牵头，负责疫情防控政策宣传、信息发布、舆情监测与引导。*安全保卫组：由保卫处牵头，负责校园封闭管理、出入管控、秩序维护、协助转运等。*后勤保障组：由后勤保障处牵头，负责生活物资供应、餐饮安全、水电保障、交通保障等。*综合协调与督导组：由校办牵头，负责内外协调、工作督查、档案管理等。三、预防与准备（一）日常监测与预警1.健康监测：严格落实师生员工每日健康打卡制度，密切关注师生员工及共同居住人员的健康状况和旅居史。加强晨午（晚）检制度，特别是对发热、干咳等可疑症状的监测。2.校门管控：严格执行校门管理规定，对进入校园人员进行身份核验、体温检测，必要时查验健康码、行程码。外来人员非必要不进校园。3.重点人群管理：关注从中高风险地区返校或有相关旅居史的师生员工，严格按照属地要求落实健康管理措施。4.信息报告：建立健全疫情信息报告制度，确保一旦发现疑似或确诊病例，能第一时间上报。（二）物资储备根据学校规模和应急需求，储备足量的口罩、防护服、护目镜、消毒液、体温枪、洗手液等防疫物资，并建立台账，定期检查补充，确保物资有效可用。（三）场所准备设置相对独立、通风良好的临时隔离观察室，配备必要的防护用品和生活设施。明确校内重点区域（如食堂、宿舍、教室、图书馆等）的通风、消杀和人流控制要求。（四）宣传教育通过校园网、公众号、宣传栏、主题班会等多种形式，常态化开展疫情防控知识、个人防护技能、应急处置流程的宣传教育，提高师生员工的防控意识和能力。（五）培训与演练定期组织疫情防控相关知识和技能培训，特别是对一线工作人员和应急处置小组成员。根据实际情况，定期或不定期组织应急演练，检验预案的科学性和可操作性，提升应急处置能力。四、应急处置流程（一）病例发现与报告1.发现：师生员工出现发热（体温≥37.3℃）、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等新冠肺炎相关症状时，应立即停止工作或学习，主动报告所在单位（院系、部门）负责人和校医院/卫生室。2.初步处置：校医院/卫生室医护人员或指定负责人立即对患者进行初步评估，指导其佩戴好口罩，前往临时隔离观察室等候。3.报告：所在单位负责人应立即将情况报告学校疫情防控应急处置领导小组办公室，办公室接报后，立即报告领导小组组长，并按规定时限和程序向属地教育主管部门和疾控部门报告。（二）启动应急响应领导小组根据报告情况和疾控部门建议，研判是否启动相应级别的应急响应。一旦启动，各专项工作组立即按照职责分工开展工作。（三）病例转运与隔离1.疑似病例/确诊病例：由校医院/卫生室联系属地疾控部门或定点医疗机构，由专业车辆将病例转运至定点医疗机构进行诊治。2.密切接触者/次密切接触者：配合疾控部门开展流行病学调查，精准判定密切接触者和次密切接触者。对判定的密接、次密接人员，根据属地要求，及时转运至集中隔离点或按规定进行居家隔离医学观察。3.校内隔离：对暂时无法转运或根据属地要求需在校内隔离的人员，安排在临时隔离观察室进行隔离，落实好生活保障和健康监测。（四）校园管控与区域封控1.根据疫情情况和疾控部门意见，可对校园实行封闭管理，限制人员进出。必要时，对病例所在楼宇、院系或校区进行局部封控。2.封控区域管理：封控区域内人员原则上不进不出，严格落实隔离管控措施，由专人负责生活物资配送和垃圾清运。（五）环境消杀在疾控部门指导下，对病例活动轨迹涉及的教室、宿舍、食堂、卫生间等重点场所和公共区域进行全面、彻底的终末消毒。（六）教学与生活秩序调整1.教学调整：根据疫情影响范围和程度，由教学管理组迅速调整教学安排，启动线上教学模式，保障教学进度和质量。2.生活保障：后勤保障组确保封控或封闭管理期间师生员工的基本生活物资供应，特别是隔离人员的餐饮、日用品等。加强食品安全管理。3.心理疏导：及时为师生员工提供心理支持和疏导服务，缓解焦虑情绪。（七）信息发布与舆情引导1.信息发布：宣传与舆情组按照“及时、准确、公开、透明”的原则，统一发布疫情相关信息，回应师生和社会关切。2.舆情引导：密切关注网络舆情动态，及时发现并处置不实信息，防止谣言传播，维护校园稳定。（八）配合流调与溯源积极配合属地疾控部门开展流行病学调查，如实提供相关人员信息、活动轨迹等，协助查清疫情来源和传播链。五、应急响应终止与后续工作（一）应急响应终止当疫情得到有效控制，最后一例确诊病例治愈出院或解除隔离，且经过规定的观察期无新发病例，经疾控部门评估同意后，学校疫情防控应急处置领导小组可宣布终止应急响应。（二）后续工作1.复学准备：应急响应终止后，根据属地要求和学校实际，制定详细的复学复课方案，对校园环境进行彻底清洁消杀，准备好防疫物资。2.总结评估：对本次应急处置工作进行全面总结评估，分析经验教训，修订完善应急预案和防控措施。3.恢复秩序：逐步恢复正常的教学、科研、生活秩序。加强对师生员工的健康监测和心理关怀。4.档案管理：整理应急处置过程中的各类文件、记录、数据等资料，建立档案备查。六、保障措施（一）组织保障加强党委对疫情防控工作的统一领导，确保应急处置领导小组高效运转，各部门协调联动，形成工作合力。（二）人员保障组建一支相对稳定、训练有素的应急处置队伍和志愿者队伍，确保关键时刻人员到位、职责明晰。（三）物资保障设立专项经费，保障防疫物资、医疗设备、生活物资等的采购、储备和供应。（四）通讯保障确保应急指挥系统通讯畅通，建立多渠道通讯联络方式，确保信息传递及时准确。（五）交通与后勤保障协调落实应急运输车辆，保障应急物资和人员运输需求。确保水、电