山东省望留镇庄头中学2026年八下生物期末复习检测模拟试题含解析

山东省望留镇庄头中学2026年八下生物期末复习检测模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．1．“繼（jì）木初开思杳然，因花造字古来鲜。”繼木是中国特有的植物，我们的祖先为它发明了专门的汉字，这个字的意思就是花瓣丝状，共四枚。通常情况下繼木开白花或红花。我区人民广场内有一棵繼木，每年的4～5月其树一半开白花另一半开红花，甚为奇特。由此现象可猜测其利用了何种培育方法（）A．扦插 B．嫁接 C．有性生殖 D．组织培育2．下列现象属于可遗传变异的是（）A．黑发染成金黄色B．夏天皮肤晒黑C．人类的白化病D．暗处培养的韭菜呈黄色3．“海阔凭鱼跃，山高任鸟飞”，下列关于鸟类的说法错误的是（）A．体表被覆羽毛 B．体温恒定 C．胸肌发达，前肢变成翼 D．胎生哺乳4．决定豌豆形状是圆滑还是皱缩的是（）A．精子 B．卵细胞 C．基因 D．染色体5．都具有变态发育的一组动物是（）①蛇②蜜蜂③青蛙④老鼠A．①② B．②③ C．③④ D．②④6．转基因技术是科学进步和人类文明高度发达的产物。转基因技术的操作对象是A．生物体的基因 B．生物体的DNA C．微生物 D．生物体的蛋白质7．生物学家对生物进行分类时，不能作为分类依据的是A．生物个体大小 B．生物形态特征C．生物亲缘关系 D．生物结构特点8．如图是缩手反射的结构示意图，有关的叙述错误的是（）A．③是神经中枢B．神经冲动的传导方向为：①→②→③→④→⑤C．反射的结构基础是反射弧D．若④受损，则能发生缩手反射9．下列不属于现代生物技术的是()A．利用酵母菌酿制葡萄酒B．利用组织培养技术培育脱毒苗C．利用克隆技术培育“多莉”羊D．将人生长激素基因转移到大肠杆菌细胞内10．下列属于国家一级保护哺乳动物的一组是（）A．大熊猫、钦州的白海豚，崇左的白头叶猴B．钦州的白海豚、蒙古野驴、朱鹳C．金丝猴、丹顶鹤、崇左的白头叶猴D．藏羚羊、扬子鳄、白鳍豚11．科学研究证明，烟草燃烧时，烟雾中含有多种对人体有害的物质（）①尼古丁②焦油③二氧化碳④一氧化碳．A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③④12．下列不属于发酵技术在生活中应用的是（）A．酒精生产 B．抗生素生产 C．塑料生产 D．酱制品生产13．蕨类植物比苔藓植物更适于在陆地上生活的原因是A．蕨类植物的光合作用更强B．蕨类植物的呼吸作用更强C．蕨类植物运输水分的能力更强D．蕨类植物用孢子进行生殖14．下列动物不属于变态发育的是()A．蜜蜂和蟾蜍 B．家鸡和家鸽 C．青蛙和蟾蜍 D．苍蝇和蚊子15．近年来因酒后驾车引发的交通事故不断攀升，2010年4月1日我国实施新的交通法，严禁酒后驾车。驾驶员酒后驾车易发生重大车祸的主要原因是过量饮酒导致A．肝脏负担加重B．慢性酒精中毒C．心脏血管受损D．中枢神经系统受抑制16．按照世界卫生组织对健康的定义，健康是指（）A．没有残疾B．心情愉快、心理健康C．身体强壮，肌肉发达D．身体上、心理上和社会适应的良好状态17．右图是某生态系统食物网各成分的关系示意图，下列叙述不正确的是A．此草原中的所有生物及其生活环境共同构成生态系统B．草和鼠共有的结构层次是“细胞→组织→器官→系统”C．鹰和蛇之间既是捕食关系，又是竞争关系D．该生态系统中，鹰的生命活动所需能量归根到底来自太阳能18．“鸡蛋从外打破是食物，从内打破是生命”，在鸡卵的结构中，能够发育成胚胎的是A．卵黄B．胚盘C．卵白D．卵壳19．接种卡介苗可以预防结核病，卡介苗和接种卡介苗分别是A．抗原、控制传染源B．抗原、保护易感人群C．抗体、控制传染源D．抗体、保护易感人群20．“杂交水稻之父”袁隆平院士培育高产杂交水稻新品种的过程，从根本上改变了水稻的（）A．性状 B．生活习性 C．基因 D．生活环境21．班里有同学得了病毒性肝炎，校医动员其他同学接种相关疫苗，这属于预防传染病的一般措施中的A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群 D．计划免疫22．用基因型为rr的枝条作接穗，成功嫁接到基因型为RR的砧木上，在正常情况下，该枝条上结出了果实，判断果皮的基因型应该是（）A．rrB．RrC．RRD．RR和Rr23．下列有关人体结构与功能的叙述，错误的是A．肾小管细长而曲折，周围缠绕着大量的毛细血管，利于肾小管的重吸收B．肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的上皮细胞构成，利于肺泡与血液的气体交换C．心房与心室之间、心室与主动脉之间、动脉血管中、静脉血管中都有瓣膜，这能防止血液在循环过程中倒流D．小肠内表面有许多环形皱襞，皱襞表面有许多小肠绒毛，这大大地增加了小肠消化和吸收的面积24．下列语句描述的现象，不属于非生物因素对生物影响的是:（）A．春江水暖鸭先知 B．葵花朵朵向太阳C．大树底下好乘凉 D．春风又绿江南岸25．世界卫生组织（WHO）在1989年把“世界无烟日”定在每年的A．4月7日 B．5月31日 C．3月12日 D．6月5日26．一对有耳垂的夫妇，为什么会生下一个无耳垂的孩子呢？下面的图解可以说明其中的道理。（1）上图说明，人的有耳垂和无耳垂是由一对基因控制的，其中决定有耳垂的基因是基因；决定无耳垂的基因是基因。（2）子女的基因在体细胞中是存在的，其中一个来自，一个来自。因此，后代个体具有父母双方的遗传物质。（3）该子女的父母在生殖过程中，分别会产生种类型的精子和卵细胞，子女的基因型有种，无耳垂的基因型为（4）在人的传种接代过程中，是联系上下代的桥梁，是传递遗传物质的唯一媒27．“多莉”绵羊的培育过程如图，请据图回答下列问题：（1）培育“多莉”绵羊的技术称为_____。属于____生殖？（有性或无性）“多莉”是公羊还是母羊？____。（2）“多莉”不是由受精卵发育来的，它的身世与三只母羊有关，组成“多莉”的细胞核来自_____羊的乳腺细胞，将该核注入_____羊的去核卵细胞中，组成融合细胞，融合细胞分裂形成小小的胚胎后，再将这个胚胎移入_____羊子宫内继续发育，一段时间后，小羊“多莉”出生，“多莉”是代孕母羊出生的，但它的长相却和_____羊最为相似，由此可知，细胞中的遗传信息存在于_____中。（3）“多莉”的诞生标志着_____工程取得了重大进展。（细胞工程或基因工程）28．“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉，稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”（1）这里提到了哪些生物？_____（至少答3个）（2）它们的生存需要哪些非生物条件？_____（至少答3个）（3）这里既可以生活在陆地，又可生活在水中的生物是_____，它在生态系统中扮演_____的角色。29．据调查，患有流感的人讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量的含有流感病毒的飞沫，悬浮于空气中，而周围的抵抗能力不强的人吸入了这种带有病毒的空气以后，病毒进入呼吸道，就可以引起流行性感冒．据此材料回答下列问题．（1）流行性感冒的病原体是____________，传染源是____________，传播途径是__________，易感人群是_____________。（2）在教室中预防该病的主要措施是__________________________。30．阅读资料，回答问题：①2018年8月3日我国发生首例非洲猪瘟疫情，非洲猪癃是由非洲猪瘟病毒（ASFV）引起的一种急性、热性、高度接触性动物传染病，发病率和病死率可高达100%。②非洲猪瘟病毒主要通过消化道、呼吸道和血液等途径感染猪，并通过猪直接接触、物品间接接触和媒介传播等方式传播。③目前国内外均没有非洲猪瘟疫苗，也无治疗药物。④为做好非洲猪瘟防控工作，农业部制定并出台了一系列防控政策措施，其中既包括封锁、扑杀、无害化处理、消毒等常规防控措施，也包括限制调运、禁止餐厨剩余物喂猪等针对非洲猪瘟传播特点的特殊防控要求。（1）据资料①可知，非洲猪瘟的病原体是_____。（2）资料②描述的是传染病流行三个基本环节中的_____。（3）从预防传染病的一般措施来看，资料④中的“消毒”属于_____。（4）从免疫角度看，资料③中的“非洲猪瘟疫苗”属于_____（填“抗原”或“抗体”），若能够注射该疫苗，猪将获得_____（填“特异性”或“非特异性”）免疫。31．近年一些幼儿园和小学发生了手足口病。手足口病是由肠道病毒引起的传染病。多发生于5岁以下的婴幼儿，可引起发热和手、足、口腔等部位的皮疹、溃疡等。为了防止疾病流行，疾控中心提出以下预防措施（选摘）：①托幼机构做好晨间体检，发现疑似病人，及时隔离治疗；②被污染的日用品及食具等应消毒，患儿粪便及排泄物用3%漂白粉澄清液浸泡，衣物置阳光下暴晒，室内保持通风换气；③做好环境、食品卫生和个人卫生，饭前便后要洗手，预防病从口入；……（1）由材料可知，手足口病的病原体是___________________。（2）从控制传染病流行的三个环节来看，上述②措施属于_____________________。（3）人患了手足口病，治愈后可获得免疫力。这是因为病原体侵入人血液后，体内会产生免疫反应，此时的病原体称为________________，患者体内会产生相应的____________________。当该病毒再次侵入人体后，就会被消灭。这种针对某一特定病原体的防御作用，称为____________免疫。

参考答案1、B【解析】

此题考查嫁接的知识，嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定。【详解】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此我区人民广场内有一棵繼木，每年的4～5月其树一半开白花另一半开红花，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用开出白花、红花的枝或芽做接穗，嫁接到一棵植株上即可。可见B正确。熟练掌握嫁接的知识，最好既能用已掌握的知识解答题目，又能用所学的知识指导我们的生产生活。2、C【解析】

按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异，可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。【详解】黑发染成金黄色、夏天皮肤晒、黑暗处培养的韭菜呈黄色都是环境变化引起的变异，不能遗传给后代，是不遗传的变异，ABD不符合题意；人类的白化病是遗传物质变化引起的变异，可以遗传给后代，属于遗传的变异，C符合题意。解答此类题目的关键是熟记变异的原因。3、D【解析】

鸟类的身体呈流线型，可减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，有独特的气囊，可以帮助呼吸。【详解】鸟类的体表大都被羽毛，A正确；鸟类的循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物，B正确；鸟类的胸肌发达，前肢变成翼，利于飞行，C正确；鸟类的生殖方式是卵生，胎生哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点，D错误。掌握鸟类与飞行生活相适应的特点，结合题意，即可正确解答。4、C【解析】

基因是控制生物性状的遗传物质的基本结构单位和功能单位；基因是有遗传效应的DNA片段，每个DNA分子上有许多个基因。【详解】豌豆形状是圆滑还是皱缩属于生物的性状，在遗传过程中，传下去的是基因，不是性状。而生物表现出来的各种性状正是由遗传下去的基因所控制的。细胞核中有染色体，染色体由DNA和蛋白质组成，一条DNA上有许许多多的基因，DNA分子上决定生物性状的一个小片段就是基因，生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的。故选C。弄清基因和性状之间的关系是解题的关键。5、B【解析】

变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。蜜蜂的发育属于完全变态发育经过受精卵→幼虫→蛹→成虫；青蛙的发育经过受精卵→蝌蚪→→成蛙四个时期。【详解】变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。蜜蜂的发育属于完全变态发育经过受精卵→幼虫→蛹→成虫；青蛙的发育经过受精卵→蝌蚪→→成蛙四个时期。进行变态发育的动物有②蜜蜂和③青蛙。①蛇和④老鼠的发育不经过变态。掌握变态发育的定义是解题的关键。6、A【解析】

利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种。也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品，用于医药、食品等方面。【详解】转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物的DNA中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种。所以转基因技术的操作对象是生物体的基因，A正确。掌握转基因技术的定义是本题解题关键。7、A【解析】

生物分类是研究生物的一种基本方法，对生物进行分类能够明确生物间的亲缘关系。【详解】生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。根据体型大小不能对生物进行分类。故A符合题意。故选：A。解答此题的关键是明确生物分类的依据。8、D【解析】

反射弧的组成：反射弧包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分。如图：

如图所示：①感受器、②传入神经、③神经中抠、④传出神经、⑤效应器。【详解】A、如图所示：①感受器、②传入神经、③神经中抠、④传出神经、⑤效应器，A正确；

B、反射弧包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分，神经冲动的传导方向为：①→②→③→④→⑤，B正确。

C、反射通过一定的结构完成，结构基础是反射弧，C正确；

D、若④受损，反射弧不完整，则不能发生缩手反射，D错误；

故选：D。考查的知识点是神经冲动传导的途径。解答时可以从反射弧的概念、组成、神经冲动的传导方向等方面来分析。关键是理解熟记反射和反射弧的概念。9、A【解析】

现代生物技术一般包括基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程和蛋白质工程。酿酒技术在我国已经有几千年的历史了，这属于日常生物发酵技术；利用组织培养技术繁殖蝴蝶兰，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，这属于现代生物技术；克隆技术可以保持优良奶牛的性状，而不容易发生变异，因此克隆技术属于现代生物技术；把生长激素基因基因转移到大肠杆菌细胞内利用的是基因工程中的转基因技术，这属于现代生物技术。考点：本题考查的是生物技术的发展对人类未来的影响【详解】酿酒技术在我国已经有几千年的历史了，这属于日常生物发酵技术；利用组织培养技术培育脱毒苗，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，这属于现代生物技术；多莉羊是通过克隆技术培育的，克隆技术属于现代生物技术；把生长激素基因基因转移到大肠杆菌细胞内利用的是基因工程中的转基因技术，这属于现代生物技术。故A符合题意。本题考查的是生物技术的发展。10、A【解析】

此题考查的知识点是我国的珍稀动物。解答时可以从我国珍稀动物的种类特点方面来切入。【详解】大熊猫、钦州的白海豚，崇左的白头叶猴属于国家一级保护哺乳动物，A符合题意；朱鹳属于鸟类，B不符合题意；丹顶鹤属于鸟类，C不符合题意；扬子鳄属于爬行动物，D不符合题意。解答此类题目的关键是熟知我国的珍稀动物。11、A【解析】

吸烟对人体健康有害，烟草燃烧时，烟雾中的有害物质如尼古丁、一氧化碳、焦油等有害物质进入人体，降低呼吸道的净化作用，使呼吸道容易受病菌侵袭而患气管炎、支气管炎等疾病．有害物质到达肺内后，还能诱发肺的疾病。【详解】由分析可知，烟草燃烧时，烟雾中含有许多对人体有害的物质如尼古丁、一氧化碳、焦油等有害物质，这些物质会使吸烟者和被动吸烟者的呼吸系统受到不良刺激，抑制气管和支气管内表面的黏膜上纤毛的运动，使痰液不能及时排出，降低呼吸道的净化作用，使呼吸道容易受病菌侵袭而患气管炎、支气管炎等疾病。有害物质到达肺内后，还能诱发肺的疾病。据统计，慢性气管炎，肺癌等呼吸系统疾病的发病率，吸烟者比不吸烟者高，A正确。解此题的关键是理解吸烟对人体健康的危害。12、C【解析】试题分析：微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到曲霉，制味精要用到棒状杆菌，利用青霉可以提取出青霉素等，其中塑料生产与微生物的发酵无关。可见C符合题意。考点：发酵技术在食品制作中的作用13、C【解析】【分析】蕨类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大，更适于陆地生活。【详解】苔藓植物无根，只要茎、叶的分化，且体内无输导组织，因此不能为植株吸收和运输营养物质，植株长的矮小，适应陆地的能力差。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，能为植株吸收和运输营养物质，一般长的比较高大，适应陆地的能力较强。【点睛】关键是比较苔藓植物和蕨类植物的根、茎、叶以及体内有无输导组织。14、B【解析】

变态发育一般指昆虫纲与两栖动物的发育方式。两栖类的变态发育要经过四个时期，如青蛙：受精卵--蝌蚪--幼蛙--成蛙，其中幼体和成体的根本区别是呼吸方式，青蛙的幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤也能辅助呼吸。昆虫的发育，经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活方式上差别很明显，这样的变态发育称为完全变态。有些昆虫的发育经过卵、若虫和成虫三个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活方式上差别不明显，这样的发育过程叫做不完全变态。【详解】变态发育一般指昆虫纲与两栖动物的发育方式。两栖类的变态发育要经过四个时期，如青蛙：受精卵--蝌蚪--幼蛙--成蛙，其中幼体和成体的根本区别是呼吸方式，青蛙的幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤也能辅助呼吸。昆虫纲的变态发育和两栖类有所不同，因为它们的变态发育又分为完全变态与不完全变态。家蚕、菜粉蝶、蚊、蝇等昆虫的发育，经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活方式上差别很明显，这样的变态发育称为完全变态。有些昆虫的发育经过卵、若虫和成虫三个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活方式上差别不明显，这样的发育过程叫做不完全变态，如蝗虫、蟋蟀、螳螂、蝼蛄等。结合上述分析可知下列动物不属于变态发育的是家鸡和家鸽。故选B。本题考查动物的变态发育。解题关键是掌握昆虫和两栖动物具有变态发育。15、D【解析】试题分析：喝酒会严重损害人的神经系统，中枢神经系统是指脑和脊髓，脑有大脑、小脑、脑干组成。大脑皮层有许多重要的神经功能区如语言中枢、视觉中枢、听觉知识、躯体感觉中枢、躯体运动中枢等。少量饮酒可以促进中枢神经兴奋，在神经系统的作用下心跳加快，出现面红耳赤现象；小脑维持躯体的平衡，使动作准确协调，过量饮酒使小脑中毒，出现走路不稳的现象；过量酒精会使大脑皮层的语言中枢中毒，导致说话不清现象出现；过量饮酒会使大脑皮层的视觉中枢中毒，出现幻觉现象；严重时酒精会使整个神经中枢中毒，导致思维混乱、失去知觉，昏睡。由此表明过量的酒精会麻痹人的中枢神经系统，使行为失控，酒驾容易出现交通事故，因此《道路交通安全法》提高了对酒后驾车的处罚力度。考点：酗酒对人体健康的危害。16、D【解析】

根据健康的定义分析解答。健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱。【详解】传统的健康观是“无病即健康”，现代人的健康观是整体健康，世界卫生组织认为，健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱。近年来，世界卫生组织又把道德修养和生殖质量也纳入了健康的范畴。可见D符合题意。只要熟练掌握了健康的概念，就能做出正确的答案。17、B【解析】试题分析：A、生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体；故此草原中的所有生物及其生活环境共同构成生态系统，A正确；B、植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体，动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，草属于植物，无系统，鼠属于动物，有系统，B错误；C、鹰和蛇都是生态系统中的高级消费者，处在不同营养级鹰以蛇为食，为捕食关系；同时又处于同一营养级，都以鼠为食物，故又为竞争关系，C正确；D、生态系统中的能量都来自于绿色植物进行光合作用固定的太阳能，因此，该生态系统中鹰的生命活动所需的能量归根到底源于太阳能，D正确。考点定位：此题考查了生态系统的概念、食物链和食物网、能量流动。18、B【解析】

鸟卵的结构包括：胚盘，卵壳，系带，卵黄膜，卵黄，气室，卵白，卵壳膜。

卵壳起保护作用；

内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用；

气室可以为胚胎发育提供氧气；

卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分；

卵黄系带起到固定卵黄的作用；

卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜，起保护作用；

卵黄为胚胎发育提供营养。

卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎。【详解】卵黄为胚胎发育通过养料，A不符合题意；胚盘内含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎，B符合题意；卵白不但起保护作用，而且为胚胎发育通过水分和养料，C不符合题意；卵壳起保护作用，D不符合题意。回答此题的关键是明确鸟卵的结构和功能。19、B【解析】卡介苗属于活疫苗，是由病原体结核杆菌制成的，只不过经过处理之后，其致病性减少，但依然是病原体，进入人体后不会使人得病，但能刺激淋巴细胞产生抵抗结核杆菌的抗体。因此注射的卡介苗相当于抗原。其产生的抗体，能抵抗结核杆菌，保护人体不被结核杆菌侵袭，维持人的身体健康，因此在预防传染病的措施上接种卡介苗属于保护易感人群。20、C【解析】

生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。【详解】基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，从而改变了水稻的基因，培育出产量很高的杂交水稻新品种。

故选：C解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。21、C【解析】

（1）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。（2）疫苗是由低毒的、活的病原体制成的生物制品．接种疫苗能产生免疫力，有效的预防某种传染病。【详解】接种的疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体，因此接种的疫苗相当于抗原；接种疫苗后，体内会产生相应的抗体，增强抵抗力，从而避免传染病的感染，因此校医动员其他同学接种相关疫苗，这属于预防传染病的一般措施中的保护易感人群。故选：C。解答此类题目的关键是理解掌握传染病的预防措施以及疫苗的作用。22、A【解析】嫁接是一种无性生殖方式，其特点是保留母本的优良性状。嫁接是将一种植物的芽或枝接到另一种植物体上，两部分长成一个完整的植物体。嫁接成活的植物体，所结果实只表现接穗的性状，果实的基因型为接穗的基因组成。因此用基因型为rr的枝条作接穗，成功嫁接到基因为RR的砧木上，在正常情况下，该枝条上结出了果实，果皮的基因型为rr。故选A。23、C【解析】试题分析：静脉是将全身血液送回心脏的血管，所以管腔内有防止血液倒流的静脉瓣，心脏能为血液循环提供动力，由于在心房与心室之间有防止血液倒流的房室瓣，使血液只能从心房流向心室，在心室和动脉之间有防止血液倒流的动脉瓣，使血液只能从心室流向动脉，故选C。考点：本题考查的是心脏的结构，静脉的结构。24、C【解析】

非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。【详解】A.春江水暖鸭先知，是非生物因素温度对生物的影响，A不符合题意。B.葵花朵朵向太阳，是非生物因素光对生物的影响，B不符合题意。C.大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用对环境的影响，C符合题意。D.春风又绿江南，体现了非生物因素温度对生物的影响，D不符合题意。故选C。解题的关键是理解非生物因素对生物影响。25、B【解析】分析：此题考查的知识点是世界无烟日，解答时可以从世界无烟日的设立方面来切入。解答：自20世纪50年代以来，全球范围内已有大量流行病学研究证实，吸烟是导致肺癌的首要危险因素，为了引起国际社会对烟草危害人类健康的重视，世界卫生组织1987年11月建议将每年的4月7日定为“世界无烟日”，并于1988年开始执行，自1989年起，世界无烟日改为每年的5月31日。故选B考点：吸烟对人体健康的危害。26、等位显性隐性成对父亲母亲23bb配子【解析】（1）图示说明：人的有耳垂和无耳垂是由一对等位基因控制的，人类决定有耳垂的基因是显性基因，用B表示；决定无耳垂的基因是隐性基因，用b表示。

（2）生物体细胞中的染色体一半来自父方，另一半来自母方，包含了父母双方的遗传物质，因此子女染色体在体细胞中是成对存在的，其每一对染色体都是一条来自父方，一条来自母方，染色体的数目为23对，后代个体具有父母双方的遗传物质。

（3）有耳垂是显性，没耳垂是隐性，有耳垂基因用B表示，没耳垂用b表示，如果父亲母亲基因都是Bb，遗传图解如图：

从遗传图解看出，该子女的父母在生殖过程中，分别会产生两种类型的精子和卵细胞，子女的基因型有BB、Bb、bb三种，无耳垂的基因型占25%，如果父亲母亲基因都是Bb，则这对夫妇生出没耳垂孩子的可能性是25%。子女的表现型有有耳垂和无耳垂两种，有耳垂的表现型占75%。

（3）生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。

（4）性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，因此“在人的生殖过程中”，生殖细胞是联系上下代的桥梁，是传递遗传物质的唯一媒介。27、克隆技术无性母羊BACB细胞核细胞【解析】

（1）克隆是指一个母体经过无性繁殖得到具有完全相同遗传物质的后代的过程。克隆属于无性生殖。克隆多莉绵羊时，B母羊取正常体细胞核，A母羊取去核卵细胞，形成合子，植入C母羊的子宫内发育。多莉绵羊的所有性状与B母羊相同，因为细胞核来自于B母羊。（2）细胞核内含有遗传物质，细胞核的主要功能是控制细胞的生长、发育和遗传。【详解】（1）培育“多莉”绵羊的技术称为克隆技术。没有经过两性生殖细胞结合，属于无性生殖。细胞核内含有遗传物质。多莉绵羊的所有性状与供核B母羊相同，B羊是母羊，所以“多莉”是母羊。（2）“多莉”不是由受精卵发育来的，它的身世与三只母羊有关。从培育过程中图可见：组成“多莉”的细胞核来自B羊的乳腺细胞，将该核注入A羊的去核卵细胞中，组成融合细胞，融合细胞分裂形成小小的胚胎后，再将这个胚胎移入C羊子宫内继续发育，一段时间后，小羊“多莉”出生，“多莉”是由代孕母羊出生的，但它的长相却和B羊最为相似，由此可知，细胞中的遗传信息存在于细胞核中。（3）在克隆“多莉”的过程中，科学家们采用了核移植、细胞培养和胚胎移植等现代生物技术，因此“多莉”的诞生标志着细胞工程取得了重大进展。理解培育克隆羊“多莉”的基本过程是解题关键。28、鹊、蝉、蛙、（水稻）阳光、空气、温度、水等蛙消费者【解析】

（1）生物是动物、植物和微生物的总称。（2）生物生活所需的条件是：阳光、空气、水、适宜的温度、营养物质和一定的生存空间。【详解】（1）诗中提到的树、水稻是植物，鹊、蝉、蛙是动物，它们都是生物，所以文中提到生物有：鹊、树、蝉、水稻、青蛙。（2）生物生活在一定的环境中，环境为生物提供了生命活动所需的非生物条件：阳光、空气、水、适宜的温度、营养物质和一定的生存空间。（3）蛙是两栖动物，幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。所以诗中提到的既可以生活在陆地，又可生活在水中的生物是蛙，蛙是动物，不能进行光合作用制造有机物，只能以现成的有机物为食，因此它在生态系统中扮演消费者的角色。回答此题的关键是要明确生物和非生物的区别，生物生活所需的条件以及青蛙的生活环境。29、流感病毒流感患者空气、飞沫抵抗能力不强的人开窗通风；消毒【解析】

传染病是指由病原体引起的，能在人与人之间、人与动物之间互相传染的一种疾病，有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。【详解】（1）病原体是能引起疾病的微生物和寄生虫的统称，流行性感冒的病原体是流感病毒。传染源是指能够散播病原体的人或动物，如流感患者；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，如流感就可以通过空气和飞沫进行传播；