2026届福建省泉州市泉州聚龙外国语学校八下生物期末学业水平测试模拟试题含解析

2026届福建省泉州市泉州聚龙外国语学校八下生物期末学业水平测试模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。1．园艺师能将一株单颜色的野菊花，培育成具有多种颜色、多个花朵的“塔菊”，采用的是下列哪一项技术（）。A．利用种子繁殖 B．扦插 C．嫁接 D．压条2．下列生物中，为单细胞生物且细胞内没有成形细胞核的是（）A．霉菌 B．酵母菌 C．细菌 D．病毒3．分析食肉目部分动物的分类图解，下列说法不正确的是（）A．种是分类的最基本单位B．猫与虎的共同特征最多C．猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近D．虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多4．下列各组中不属于相对性状的是（）A．水稻的早熟和晚熟 B．玉米的黄粒和圆粒C．小麦的抗病和易感染疾病 D．棉花的绒长和绒短5．下列动物与其相关特征对应关系不正确的是()A．鲤鱼一体内没有脊柱B．蜥蜴一用肺呼吸C．青蛙一成体水陆两栖D．家兔一胎生、哺乳6．下图是某生态环境中的食物网，下列有关说法中，不正确的是（

）A．该食物网中含有四条食物链B．最长的食物链有五个环节C．图中的箭头表示的是物质和能量流动的方向D．即使没有绿色植物，该食物网也照样存在7．下列关于显性性状和隐性性状的描述，正确的是（）A．生物体所表现出来的性状都是显性性状B．出现频率高的性状是显性性状，出现频率低的性状是隐性性状C．相对性状有显性和隐性之分D．隐性性状只有在子二代中才能表现出来8．下列有关传染病的描述，错误的是（）A．手足口病主要通过病人的粪便、呼吸道分泌物以及被污染的毛巾、玩具等途径传播B．艾滋病是一种死亡率极高的传染病，因此不能与病人交谈、握手、一起吃饭C．性病危害人的身体健康，性病患者更容易感染和传播艾滋病病毒D．肺结核的病原体是结核杆菌，结核杆菌是单细胞生物9．小明同学在老师指导下测定出水稻体细胞中有24条染色体，他推论受精卵中染色体数是A．12条 B．24条 C．48条 D．6条10．一个被疯狗咬伤的患者，及时到疾控中心注射了抗狂犬病毒血清，其注射的物质和所属免疫类型分别是（）A．抗体，特异性免疫B．抗体，非特异性免疫C．抗原，特异性免疫D．抗原，非特异性免疫11．有一种沙漠蜥蜴，在体温为28℃时体色为灰绿色，随着体温的升高体色逐渐变蓝变鲜亮，体温超过35℃时身体呈现艳丽的黄色。这一事实表明A．蜥蜴靠改变体色吸引异性B．生物体表现出来的性状是基因与环境条件共同作用的结果C．蜥蜴的体温能改变体内的基因从而表现出不同的性状D．蜥蜴的体色调节体温12．生物总是从低等向高等进化的．下列植物中最低等的是（

）A．海带 B．

葫芦藓C．

蕨 D．向日葵13．冠县鸭梨闻名全国，梨园的鸭梨主要是靠嫁接繁殖的．有关嫁接的叙述不正确的是（）A．嫁接是植物的一种有性繁殖方式B．嫁接成活的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合C．嫁接能保持接穗品种的原有特征D．嫁接能加快植株的开花结果14．下列变异属于不可遗传变异的是（）A．利用卫星搭载进行的水稻空间育种，培育出高产、优质、抗病性强的水稻B．高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交产生的高产抗倒伏小麦C．用化学药品处理使染色体加倍的甜菜，比普通甜菜含糖量更高D．视觉正常的夫妇而生的儿子是近视15．如图是米勒设计的实验装置示意图，有关叙述不正确的是A．火花放电的目的是模拟原始地球天空中频繁的闪电B．装置中的气体模拟原始地球大气层的组成成分C．在取样处可以检测到多种氨基酸D．该实验证明原始海洋中的有机物可能会演变成原始生命16．每个生物体都有一定的结构层次，绿色开花植物体的结构层次是（）A．植物体→组织→器官→细胞 B．细胞→器官→组织→植物体C．细胞→组织→器官→系统→植物体n D．细胞→组织→器官→植物体17．地球上最大的生态系统是A．森林生态系统 B．草原生态系统 C．海洋生态系统 D．生物圈18．下列变异中，不可遗传的是（

）A．玉米地里出现一株白化苗B．一对正常夫妇生出一个色盲的儿子C．运用太空育种技术培育的太空椒D．同卵双生的姐妹俩，生活在高原的姐姐比生活在平原的妹妹略黑些19．省某峡谷，有一种浅灰色的蝴蝶，数量很多，是当地的一大景观，但自从在当地发现了一座煤矿后，人们发现浅灰色的蝴蝶几乎看不见了，而更多的是深黑色的蝴蝶，可能的原因是（）A．浅灰色的蝴蝶变成了深色的蝴蝶B．浅灰色的蝴蝶被深黑色的蝴蝶吃了C．当地的采煤活动使蝴蝶的环境变黑了，从而使浅灰色的蝴蝶不能适应当地的环境，而少数变异的品种——深色的蝴蝶因为适应环境而得以生存和繁衍D．浅灰色的蝴蝶被人采集光了20．下列关于遗传病叙述中，不正确的是A．由遗传物质引起的，可遗传给后代B．一般得不到彻底根治C．发病率都很高，多数由显性基因控制D．由致病基因造成的，可遗传给后代21．正常人的体细胞中染色体数目是（）A．22对 B．23对 C．22条 D．23条22．从生物进化论的观点看，下列叙述中错误的是（）A．化石为生物进化提供了直接的证据B．现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿C．达尔文提出生物进化理论的核心是自然选择学说D．“孔子鸟”化石是鸟类进化成哺乳类的典型证据23．枯叶蝶在进化过程中逐渐形成了体色随环境变化的特点；飞行过程中身体呈鲜艳的黄色，便于吸引异性，降落后的体态和体色像一片枯叶。下列叙述中错误的是A．枯叶蝶体色随环境而改变是一种性状B．为了应对敌害，枯叶蝶产生了体色随环境变化的定向变异C．在进化过程中，敌害对枯叶蝶的不同变异起到了选择的作用D．在进化过程中，枯叶蝶也能产生不利于应对敌害的变异24．下列对鸟巢的作用说法不对的是（）A．贮食作用 B．防止鸟卵滚散C．躲避敌害 D．给雏鸟保温25．下图是家蚕发育的全过程，请写出它的正确顺序()A．①②③④ B．①③④② C．②③④① D．②④③①26．如图分别为生物进化树的一部分，请根据所学知识，据图回答问题：（1）①为______动物。（2）②为______动物。（3）③为______植物。（4）从图乙得知，最低等的植物类群为______。（5）观察进化树，得出的信息不正确的是______。A．图中所示脊椎动物中，爬行动物是最低等的B．⑤与④的亲缘关系较与③的近C．鱼类的结构比鸟类的简单D．生物进化的总体趋势是从水生到陆生、低等到高等、简单到复杂的规律（6）由“进化树”可见，地球上多样的生物都是由古代的生物进化而来的。达尔文的生物进化学说认为生物进化是______的结果。27．下表是某家庭成员一些特征的调查结果，请根据调查结果回答问题:父母女儿有无耳垂有耳垂有耳垂无耳垂舌头能否卷曲能卷曲能卷曲能卷曲（1）父母为有耳垂，而女儿为无耳垂，此现象称为______父母的舌头能卷曲，女儿的舌头也能卷曲，此现象称为_____。（2）若决定有耳垂的基因为A，决定无耳垂的基因为a，则母亲控制耳垂性状的基因组成是_____。（3）这对夫妇若再生一个孩子，孩子的耳垂性状表现可能是_____，表现为无耳垂的概率是____。28．下图所示是鸟卵的解剖结构图，据图回答：（1）图中[7]是_________，图中[1]胚盘里面有_______。（2）[6]气室为胚胎发育提供________”，[2][5]除了有保护作用外，还能减少_________的丢失。（3）“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”描述了鸟的哪种繁殖行为?（_______）A．育雏B．筑巢C．求偶D．产卵29．下面是“板蓝根颗粒说明书”部分内容，请仔细阅读并回答下列问题：板蓝根颗粒说明书OTC成分：板蓝根，辅料为蔗糖、糊精功能主治：清热解毒。用于病毒性感冒，咽喉肿痛用法用量：口服，一次0.5～1袋，一日3～4次贮藏：密封有效期：2年生产企业：山东泰安红旗制药厂（1）对于购买“板蓝根颗粒”，小方和小兰有不同的看法。小方说：“没有医师的处方，不能乱买。”小兰说：“这是非处方药，可以自己购买。”她俩谁的说法有道理？_______。该同学判断的理由_________________。（2）小军不小心擦破了皮肤，回家后立即泡了一包板蓝根颗粒并喝了下去，他的做法有何不妥之处？____________________________________________________。（3）小李听人说“中药无副作用”，为了预防感冒，他每天都喝板蓝根冲剂。这种做法是否合理？______________。请说出你的理由：_________________________________。30．“啊——嚏”！打喷嚏时，人们深吸一口气后，肺里的气体被急速有力地从气管喷射出来。流感病人鼻腔里有大量病毒和细菌，鼻腔粘膜受到它们的刺激，机体就会接二连三打喷嚏。一个喷嚏最远可喷至4米开外，飞沫中携带着大量病原体。有些对花粉过敏的人，在赏花时也会连续不断地打喷嚏。（1）打喷嚏时，肺里的气体喷射出来依次经过了：肺→支气管→→喉→咽→鼻（2）打喷嚏是鼻黏膜受刺激后人体的反应，这是人体的第道防线在起作用，属于免疫。（3）作为外来物质的花粉可诱发喷嚏，它属于（抗原/抗体）。（4）关于流感，资料中提到的传染源是。（5）从预防传染病的角度考虑，当你想打喷嚏时，应该。31．阅读资料并回答问题。动画短片《兔耳袋狸》讲述兔耳袋狸救助一只小鸟的感人故事。它们逃过蟒蛇的纠缠、豺狼的围攻及鳄鱼的血盆大口。兔耳袋狸一直守护这只小鸟，直到它翱翔在天空中。兔耳袋狸是有袋类动物，幼仔通过母乳喂养长大，曾因皮毛稀有而遭到人类恶意捕杀，被列入濒危物种。小鸟原型是信天翁。随着海洋垃圾逐日增加，大量信天翁死于误食塑料垃圾，也被列入濒危物种。（1）资料中属于哺乳动物的有豺狼和______。（2）信天翁前肢变为______。它的体温不会随着环境温度的变化而改变，因此属于______动物。（3）看到兔耳袋狸救助小鸟的感人情节时，观众流下感动的泪水。从反射类型看，这属于______反射，其神经中枢位于______。（4）为保护濒危动物，作为中学生可以做的是：______（写出一种做法）。

参考答案1、C【解析】

嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。【详解】由分析可知，嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此要想让一株菊花植株上可以开出多种颜色花朵的“塔菊”，就可以使用几种颜色的菊花的枝或芽做接穗，嫁接到一棵野生菊花植株上即可。可见C符合题意。嫁接的知识是考试的重点，做这题的关键是熟练掌握嫁接的优点以及应用。2、C【解析】

细菌、真菌和病毒都属于微生物，其中细菌没有成形的细胞核，属于原核生物，病毒没有细胞结构，真菌具有成形的细胞核，属于真核生物。

【详解】细菌的形态有球菌、杆菌、螺旋菌三种类型，都是单细胞的；细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核。霉菌和酵母菌属于真菌，基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡，没有叶绿体。病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。故选C。3、D【解析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。由题中的分类索引可知，猫与虎同属，豹与虎同科，属比科小，因此猫与虎的相似程度较多，共同特征较多，生物的亲缘关系较近，猫与豹同科，猫与狗同目，科比目小，因此猫与豹的亲缘关系比狗的近。故选D。点睛：此题主要考查的是动物的分类，分析右边的分类索引作答。解答此类题目的关键是理解生物分类单位之间的关系，并仔细分析题中的分类索引，结合题意解答。4、B【解析】

同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。【详解】A、水稻的早熟和晚熟，是水稻的成熟时间不同，是同一性状的不同表现形式，是相对性状，A不符合题意。B、玉米的黄粒和圆粒，是玉米粒的颜色和形状，是两种性状，不是相对性状；如玉米粒的黄色和白色，玉米粒的园粒与长粒都是相对性状，B符合题意。C、小麦的抗病和易感染疾病，是小麦的抗病能力不同，是同一性状的不同表现形式，是相对性状，C不符合题意。D、棉花的绒长和绒短，是棉花绒的长短，是同一性状的不同表现形式，是相对性状，D不符合题意。故选：B。解答此类题目的关键是熟记同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。5、A【解析】分析：动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。详解：鲤鱼是鱼类属于脊椎动物，体内有脊椎骨组成的脊柱，A错误；蜥蜴是爬行动物，用肺呼吸，B正确；青蛙是两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，C正确；家兔是哺乳动物，生殖发育的特点是胎生哺乳，D正确。点睛：解答此题的关键是熟练掌握各种动物的主要特征，灵活的对其进行分类。6、D【解析】

图中的食物链有4条：绿色植物→蚊→蜥蜴→蛇；绿色植物→草蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇；绿色植物→草蜢→小鸟→蛇；绿色植物→蜜蜂→小鸟→蛇。【详解】图中的食物链有4条：绿色植物→蚊→蜥蜴→蛇；绿色植物→草蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇；绿色植物→草蜢→小鸟→蛇；绿色植物→蜜蜂→小鸟→蛇，A正确；

绿色植物→草蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇有五个环节，B正确；

图中的箭头表示的是物质和能量流动的方向，C正确；

绿色植物通过光合作用制造有机物，为自身和其它的生物的生存提供物质和能量，没有绿色植物，该食物网不能存在，D错误。本题考查学生对生态系统的组成及各部分的作用、生态系统中的食物链和食物网等知识点。7、C【解析】

生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性性状时，才会表现出隐性性状。【详解】A、同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。相对性状分为显性性状和隐性性状，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，如人的单眼皮是隐性性状而双眼皮是显性性状，A错误；B．性状的显隐表现取决于亲代传给子代的基因组合，而不一定是出现频率高的是显性性状，出现频率低的是隐性性状，B错误；C．同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。相对性状分为显性性状和隐性性状，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，如人的单眼皮是隐性性状和双眼皮是显性性状，C正确；D．当控制性状的一对基因都是隐性时，隐性基因控制的性状就会表现出来，如父母都是双眼皮Aa，子女可能有单眼皮。因此隐性性状在子一代中也能表现出来，D错误。故选C。【点评】解析此类题目的关键是基因的显性与隐性以及它们与性状表现之间的关系。考查基因的显性与隐性以及它们与性状表现之间的关系。8、B【解析】手足口病是由肠道病毒引起的传染病，是消化道传染病，主要通过病人的粪便、呼吸道分泌物以及被污染的毛巾、玩具等途径传播，A正确；艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等；但是，交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播艾滋病，B错误；性病危害人的身体健康，性病患者通过性传播，更容易感染和传播艾滋病病毒，C正确；结核病是一种呼吸道传染病，其病原体是结核杆菌，结核杆菌属于细菌，是单细胞生物，D正确。9、B【解析】

某种生物体细胞的染色体数为2N，则其受精卵为2N；精子或卵细胞中染色体的数量为N。【详解】体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方。水稻体细胞中有24条染色体，那么受精卵中的染色体数目应该是24条。细胞核中染色体的变化，分裂成体细胞时染色体复制平均分配到两个子细胞中，分裂成生殖细胞时染色体减半。注意两者不要混淆。10、A【解析】试题分析：当病原体进入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，抗体能够促进白细胞的吞噬作用，将病原体清除；破伤风血清是对于某种毒素抵抗或可以使毒性减弱、消失的血清，属于抗体。人体注射破伤风抗毒素后，体内就产生了抵抗破伤风病毒的抗体，这种免疫力是后天获得的，只对特定的病原体---破伤风病毒起作用，因此是特异性免疫。考点：抗体和抗原；人体特异性免疫和非特异性免疫。11、B【解析】

性状是由基因控制的，同时也会受外界环境条件的影响。蜥蜴的体色随着环境温度的变化而改变，表明生物体表现出来的性状是基因与环境条件共同作用的结果。【详解】生物的性状是由基因决定的，基因决定性状的表达，同时，性状还受外界环境的影响。沙漠蜥蜴在体温28℃时体色灰绿，基因决定生物的性状，基因决定的色素合成。随着体温的升高而逐渐变蓝和鲜亮，体温超过35℃时则呈现艳丽的黄色，这是环境对性状影响的结果。因此生物体的性状都是由基因和环境共同决定的，即生物表现出来的性状是基因与环境条件共同作用的结果。题干所说现象与吸引异性、调节体温无关。故选B。解答此类题目的关键是理解所有性状都是由基因和环境共同作用的结果。12、D【解析】试题分析：如图生命树：植物的进化历程：原始藻类植物→（原始苔藓植物和原始蕨类植物）→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物），被子植物与裸子植物相比出现了花与果实，使其繁殖能力更强、后代的成活率更高，适应能力更强，也就更高等。A海带属于藻类植物，B葫芦藓属于苔藓植物，C蕨属于蕨类植物，D向日葵属于被子植物，因此这几种植物中最低等的是A海带。考点:植物的进化历程。13、A【解析】试题分析：嫁接没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，属于无性繁殖，A错误；嫁接成活的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合，B正确；嫁接属于无性繁殖，由亲本直接产生子代的生殖方式，优点是繁殖速度快，有利于亲本性状的保持，C正确；嫁接能缩短植物生长周期，能加快植物开花结果，D正确。考点：植物的扦插或嫁接。14、D【解析】

可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。【详解】利用卫星搭载进行的水稻空间育种，培育出高产、优质、抗病性强的水稻、高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交产生的高产抗倒伏小麦、用化学药品处理使染色体加倍的甜菜，比普通甜菜含糖量更高，都是由遗传物质改变引起的变异，因此都属于可遗传的变异，A、B、C不符合题意；近视是后天用眼不当造成的，是不会遗传的。因此视觉正常的夫妇而生的儿子是近视，属于不可遗传变异，D符合题意。区分遗传的变异和不遗传的变异主要看变异发生引起的原因是环境还是遗传物质。15、D【解析】

米勒模拟实验是模拟在原始地球还原性大气中进行雷鸣闪电能产生有机物（特别是氨基酸），以论证生命起源的化学进化过程的实验。1953年由美国芝加哥大学研究生米勒在其导师尤利指导下完成的。【详解】A、火花放电是模拟原始地球条件下的闪电，这主要是为实验提供能量，A正确；

B、米勒在图中所示的装置中泵入了甲烷、氨、氢、水蒸气等气体，模拟了原始大气的成分，与现在大气相比，没有氧气，B正确；

C、图中火花放电后，在活塞处取到的样品中含有的物质是氨基酸等有机小分子物质，C正确；

D、米勒通过这个实验证实了生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的，该实验不能证明原始海洋中的有机物可能会演变成原始生命，D错误。

故选：D。米勒的实验及结论的内容在考试中经常考到，要注意理解和掌握。16、D【解析】试题分析：因为细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体．植物没有系统这个结构，故绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体．A：因为细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体，故A错误；B：因为组织构成器官，而不是器官构成组织，故B错误；C：植物没有系统这个结构，故C错误；D：因为细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，故D正确；故选D考点：绿色开花植物体的结构层次．17、D【解析】

地球上所有生物和它们所生存的环境共同构成的生态系统就是生物圈，生物圈是地球上最大的生态系统。【详解】生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，是最大的生态系统，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分．在生物圈中生物之间通过食物链和食物网进行物质和能量的流动．

故选D。

解答此题的关键是知道生物圈的范围。18、D【解析】玉米地里出现一株白化苗、一对正常的夫妇生了一个色盲的儿子、运用太空育种技术培育的太空椒，都是由遗传物质的改变而引起的变异，都能遗传，A、B、C错误；同卵双生的姐妹俩，是由一个受精卵发育而来，遗传物质相同，姐姐略黑是由环境因素引起的变异，遗传物质没有发生改变，因此是不能遗传的，D正确；

点睛：按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。19、C【解析】蝴蝶在自然条件下产生变异类型，有浅灰色蝴蝶和深黑色的蝴蝶。达尔文认为，自然条件是生物进化过程中的“选择者”，具体的自然条件不同，选择者就不同，选择的结果就不同，在这里，环境的颜色成为了“选择者”，凡是具有有利变异（体色与环境颜色一致深黑色的蝴蝶）的就被保留下来，具有不利变异（体色与环境颜色不一致浅灰色的蝴蝶）的就被淘汰，这就是自然选择。因此，某峡谷有一种浅灰色蝴蝶，数量很多，是当地的一大景观。但在当地开采了一座煤矿后，人们发现浅灰色的蝴蝶几乎看不到了，而更多的是深黑色的蝴蝶，其变化的原因是当地的采煤活动使蝴蝶的环境变黑了，从而使浅灰色的蝴蝶不能适应当地的环境，而少数变异的品种——深色的蝴蝶因为适应环境而得以生存和繁衍。20、C【解析】【分析】遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。遗传病是指完全或部分由遗传因素决定的疾病，常为先天性的，也可后天发病。【详解】遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病，能够遗传给后代，A、D正确；遗传病由于是由遗传物质发生改变引起的，虽然随着现代医学的发展，弄清了一些遗传病的发病过程，为遗传病的治疗和预防提供了一定的基础，但目前遗传病还不能根治，B正确；遗传病一般是由隐性基因引起的，如血友病、白化病、色盲等，C错误。【点睛】回答此题的关键是要明确遗传病的发生原因。21、B【解析】试题分析：人类体细胞内染色体分为常染色体和性染色体，22对为常染色体，1对性染色体，人的性别主要是由性染色体决定的，男性体细胞中的一对性染色体组成是XY，女性体细胞中的一对性染色体组成是XX。考点：本题考查的是体细胞中的染色体。22、D【解析】试题分析：A、在研究生物进化的过程中，化石是最直接的、比较全面的证据，A正确．B、现代类人猿和人类有共同的原始祖先，是森林古猿，B正确；C、生物进化论最早是由达尔文提出的，达尔文在1859年发表了《物种起源》一书，提出了以“自然选择学说”为核心的生物进化理论，C正确；D、孔子鸟的身体结构既和爬行动物有相似之处，又和鸟类有相同之处，科学家认为鸟类可能起源于古代的爬行类，D错误。【考点定位】本题考查生物进化的证据，容易题，属于理解层次。23、B【解析】达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择，遗传变异是生物进化的基础，首先枯叶蝶的体色存在着变异，有的与环境相似，有的与环境差别较大，敌害来临时，体色与环境差别较大的枯叶蝶容易被发现而吃掉，这叫不适者被淘汰；枯叶蛾腹部黄色，飞行时引人注目，落地却如一片枯叶，不容易被发现而活下来，这叫适者生存，活下来的枯叶蝶繁殖的后代，有的体色与环境一致似枯叶，有的与环境还有差别，敌害在来时，又把体色与环境还有差别的枯叶蝶吃掉，而体色似枯叶的枯叶蝶活下来，这样经过若干代的反复选择，最终活下来的枯叶蝶似枯叶，不易被天敌发现，因此这是自然选择的结果．生物的变异是不定向的，因此不是枯叶蝶为了应对敌害，枯叶蝶产生了体色随环境变化的定向变异。点睛：解答此类题目的关键是理解枯叶蝶似枯叶形成的原因，生物在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰。24、A【解析】鸟巢的作用主要有：（1）鸟巢能防止卵滚散和使卵集成团堆状。（2）鸟巢利于亲鸟喂养雏鸟和躲避敌害。由于很多鸟类能把巢筑在非常隐蔽的地方，再加上有些伪装，使鸟巢较难被天敌发现。（3）鸟巢能保持卵和雏鸟发育所需的最适温度。（4）筑巢行为利于鸟类繁殖行为的进行。故贮食作用不是鸟巢的作用。25、C【解析】

昆虫的发育包括完全变态发育和不完全变态发育。

昆虫的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，且幼虫和成虫的形态结构差别明显，例如蜜蜂、菜粉蝶、家蚕就属于完全变态发育。

不完全变态发育指的是发育要经过受精卵、幼虫、成虫三个阶段，且幼虫和成虫的形态结构差别不大，例如蝗虫、蟋蟀就属于不完全变态发育。【详解】昆虫的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，且幼虫和成虫的形态结构差别明显，例如蜜蜂、菜粉蝶、家蚕就属于完全变态发育，因此，家蚕的发育顺序为图中②受精卵→③幼虫→④蛹→①成虫。故C符合题意。解答此类题目的关键是理解家蚕的发育特点。26、两栖类哺乳被子藻类植物A自然选择【解析】

如图生命树：与题中的图1和图2比较可知，①两栖动物，②是哺乳动物，③是被子植物，④蕨类植物，⑤是苔藓植物。【详解】（1）（2）（3）由分析可知：①为两栖动物、②为哺乳动物、③为被子植物；（4）植物的进化历程：藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物。从乙图得知，低等的植物类群为藻类植物。（5）图中所示脊椎动物中，爬行类是最低等的是错误的，最低等的脊椎动物类群为原始鱼类。（6）地球上多样的生物都是由古代的生物进化而来的。达尔文的生物进化学说认为生物进化是自然选择的结果。熟记生物的进化历程是解题的关键，可结合生物进化树图来分析解答。27、变异遗传Aa有耳垂或无耳垂25%（或1/4）【解析】

（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮。

（2）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。

（3）若决定有耳垂的基因为A，决定无耳垂的基因为a，则无耳垂的基因型是aa，有耳垂的基因型是AA或Aa。【详解】（1）亲子代之间在性状上的差异叫变异，父母为有耳垂，而女儿为无耳垂，此现象称为变异；亲子代亲子代之间在性状上的相似性叫遗传；父母的舌头能卷曲，女儿的舌头也能卷曲，此现象称为遗传。

（2）若决定有耳垂的基因为A，决定无耳垂的基因为a，无耳垂的基因组成是aa。父母遗传给无耳垂（aa）女儿因此的基因一定是a，因此父母的基因组成为Aa，遗传图解如图1：

。

从遗传图解看出，母亲控制耳垂性状的基因组成是Aa。

（3）由（2）遗传图解可知，这对夫妇若再生一个孩子，孩子的耳垂性状表现可能是有耳垂或无耳垂。这对夫妇每生育一个孩子其有耳垂的可能性是75%，无耳垂的可能性是25%。解答此类题目的关键是理解掌握相对性状、基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答遗传问题。28、卵黄细胞核氧气水分B【解析】

观图可知：1是胚盘、2是外层卵壳膜、3是内层卵壳膜、4是系带、5是卵壳、6是气室、7是卵黄、8是卵黄膜、9是卵白。【详解】（1）图中的7是卵黄，其内含丰富的营养物质，它的主要作用是为胚胎发育提供营养。1是胚盘，内有细胞核，将来发育成胚胎。

（2）6气室，能够为胚胎发提供氧气。2和5除了有保护作用外，还能减少水分的丢失。

（3）鸟类的生殖行为一般包括：占区