辽宁省名校联盟2025-2026学年高二下学期3月联考语文试卷及参考答案_第1页
辽宁省名校联盟2025-2026学年高二下学期3月联考语文试卷及参考答案_第2页
辽宁省名校联盟2025-2026学年高二下学期3月联考语文试卷及参考答案_第3页
辽宁省名校联盟2025-2026学年高二下学期3月联考语文试卷及参考答案_第4页
辽宁省名校联盟2025-2026学年高二下学期3月联考语文试卷及参考答案_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

辽宁省名校联盟2025-2026学年高二下学期3月联考语文试卷及参考答案一、阅读(72分)(一)阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成下面小题。材料一:改革开放的40年,也是国家深潜技术与装备发展的40年。上世纪60年代,国际上美俄等发达国家就潜心研制载人潜水器,一系列大深度载人潜水器横空出世。而我国在1978年以前,深海潜水器装备基本上没有,都是从国外租的。这种形势下就促进了我们自主研发。我国第一台单人常压潜水器,就诞生在七○二所。此后20年间,从80年代的单人常压潜水装具、600米缆控无人潜水器,到90年代的1000米、6000米无人无缆自治潜水器,国内深潜装备事业不断大步向前,开始追赶世界先进水平。从“蛟龙号”立项到海试近10年的时间里,我国水声定位、推进器、浮力材料、水下导航等通用技术,取得了关键性突破,带动了国内深海装备产业的发展。迄今为止,“蛟龙号”已成功下潜158次,先后搭载50多名海洋科技专家开展海底近距离研究,把我国海洋科技创新能力提升到了一个新的高度。继“蛟龙”号成功下潜至7062米海底创造世界同类载人作业潜水器最大下潜深度后,拥有一颗“中国心”的“深海勇士”号载人作业潜水器已全新出航,锚定海底11000米的全海深载人作业潜器也再一次拓疆。一幅载人作业潜器“谱系化”的深海蓝图,正铺展开来。“蛟龙号”潜水器可以覆盖全世界99.8%的海洋面积,剩下0.2%指的是几个大洋深沟。研制11000米的载人潜水器就可以覆盖剩下的0.2%海洋面积,实现海洋全域作业。其科学价值非常大,有利于人类去探索未知世界。21世纪是海洋的世纪。深海蕴含着一个巨大的矿产和生物资源库,未来可能会对人类的生产生活产生极大的影响。多年来,世界各国都加大了对海洋资源的争夺、控制和开发,其中的重头戏就是向深海进军。深海进入、深海探测、深海开发是深海装备发展的三部曲,一旦发展到开采阶段,必然会带动智能控制、新材料、新能源、水声通信、深水机电等相关新兴产业的发展。这些装备需求,将激励中国的科技发展,带动产业链的完整布局,为创新开拓更大空间。(节选自徐芑南《一生只为深潜梦》)材料二:2025年1月1日至3月21日,中国科学院深海科学与工程研究所“深海科学与智能技术”全国重点实验室联合新西兰国家水资源和大气研究所,共同组织实施了中国—新西兰普伊斯哥海沟载人深潜联合科考航次。本航次是国际首次在处于魔鬼西风带的普伊斯哥海沟开展载人深潜科考航次,在极恶劣海况下完成32个潜次任务,创造了75小时5潜次的中国载人深潜新纪录。据悉,本航次是中国与新西兰科学家共同设计、来自8个国家68名科考队员共同实施的深渊载人科考航次,9个潜次任务由外籍科学家完成;航次采集样品和数据由参航科学家共享,依托国际上唯一的强作业能力万米载人潜水器“奋斗者”号以及“探索”系列科考船作为全球深渊科考平台。合作精神体现了科学探索的本质,即超越国界、为人类探索未知世界。本航次首次实现人类下潜至普伊斯哥海沟最深处,通过载人深潜观察到大量新奇的生命现象;采集了一批宝贵的生物样品,大部分为疑似新物种;同时采集了一批不同岩性的岩石样品,为揭示俯冲过程(岩石圈板块相对于另一个岩石圈板块下降潜伏的过程)和机制研究提供了重要样本。(摘编自龙雷、李惠子《中国与新西兰完成普伊斯哥海沟载人深潜联合科考》)材料三:深渊,是指水深超过6000米的深海区域,具有超高静水压力、黑暗、低温、营养来源匮乏等特点,是地球上最极端的海洋环境。而深渊钩虾却自得其乐,呈现出显著的优势种群特征,生物量占主导地位。深渊生态系统中,深渊钩虾有着双重角色:既是分解者——以海洋动物尸体等腐殖质为主要食物来源,又是能量传递者——是深渊狮子鱼等掠食者的主要猎物。对深渊钩虾这一物种开展研究,能为深入理解生命如何适应深渊环境提供新的见解。要研究深渊钩虾,先要“抓”。一种抓法,是用携有笼状或桶状诱捕装置的深渊着陆器,在海底放置十几个小时来获得大量深渊钩虾样本;另一种抓法,是“奋斗者”号作“捕手”,用机械手布放诱捕装置,虽然采集数量相对较少,但用时更短。同文物一样,生物样本的提取与保存也有一定要求。网笼、亚克力桶、采水瓶……装置不断升级,采集的深渊钩虾质量也不断提升。未来,我们会制造深渊动物保真采集和培养装置,在保温保压的前提下,将生物活体从海底转移到实验室,更好地助力深渊生物研究。在由中国科学院牵头的“全球深渊深潜探索计划”支持下,我国科学家利用“奋斗者”号载人潜水器等设备,对马里亚纳海沟、雅浦海沟等科考航次中获得的深渊钩虾样本进行研究,研究获得的深渊钩虾基因组是全球已发表的“最深”的动物基因组,为探究深渊生态系统提供了宝贵的数据资源。(摘编自董泽扬《国产载人潜水器,跋涉万米深海》)1.下列选项中,按我国深潜装备发展的时间顺序,排列正确的一项是()①“蛟龙号”成功下潜至7062米,创造世界同类载人作业潜水器最大下潜深度。②研制出600米缆控无人潜水器,单人常压潜水装具投入使用。③启动11000米全海深载人作业潜器研发,向海洋全域探测迈进。④研制出1000米、6000米无人无缆自治潜水器。⑤我国深海潜水器装备基本依赖国外租赁,无自主研发成果。A.⑤②①④③B.⑤②④①③C.②⑤④③①D.⑤④②③①2.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是()A.我国“蛟龙号”可覆盖全球99.8%的海洋面积,而11000米全海深载人潜水器的研制,目标是实现海洋全域作业,填补剩余0.2%的探测空白。B.2025年1月至3月的中国—新西兰普伊斯哥海沟联合科考,是国际首次在该海沟开展载人深潜科考,且首次实现了人类下潜至该海沟的最深处。C.利用深渊着陆器或“奋斗者”号机械手布放诱捕装置采集深渊钩虾并对其进行科学研究,主要目的在于深入探究深渊环境下的生物多样性。D.全球已发表的“最深”的动物基因组,是科学家对借助万米载人潜水器“奋斗者”号等设备所采集的深渊钩虾进行研究后获得的基因组。3.下列对材料相关内容的分析和评价,正确的一项是()A.材料二强调普伊斯哥海沟联合科考的国际参与度,说明深海探索已无需国家层面的自主技术支撑,国际合作是未来深海科考的唯一路径。B.材料三详细介绍深渊钩虾的采集与研究,表明我国深海探索的核心目标已从技术突破转向生物样本采集,彰显了生命科学研究的优先地位。C.材料一侧重技术突破,材料二侧重国际科考,材料三侧重生物研究,三则材料可组合成并列关系的文本群,共同构成我国深海探索的完整图景。D.我国深潜事业从依赖国外租赁到自主研发“谱系化”装备,再到参与国际联合科考,既彰显了自主创新的核心价值,又体现了科学探索的全球协作精神。4.请根据材料二,简要概括中国—新西兰普伊斯哥海沟联合科考航次的主要特点。5.毛泽东《水调歌头·重上井冈山》的一句“可下五洋捉鳖”,寄托着中华民族的深蓝梦,中国深海探索者如何以实际行动践行这一梦想?请结合三则材料简要分析。(二)阅读Ⅱ(本题共4小题,18分)阅读下面的文字,完成下面小题。景仙洲大战风子岭(节选)侯孟太阳落山了。远远望去,红火球似的太阳一点一点地被山峦拽了下去,就要消失的夕照把周边的云朵化成了橘黄色,像燃起一团火焰。临落山的太阳慢慢下沉,似乎又向上跳了一下,终于让连绵起伏的山峦吞没了。景仙洲站起身,戴上军帽,紧了紧腰间的皮带。这位出生于临汾、已经年过半百、由书生转为军人的汾东游击支队司令员,虽然在长途行军后,略显疲惫,但站立后,立即显示出了精神矍铄的神情和干练挺拔的姿势,他走出树林,目光炯炯,再次全域瞭望了一遍霍县的地形地貌。霍山山峰起伏、沟壑纵横。这样的地形,进可攻,退可守,真是山地游击战的好战场。带路的高双锁把早烟杆和早烟袋插回了腰间,对景仙洲说:“景司令,能走啦!下了霍山,天就黑透了。”“那就带队伍出山吧!”景仙洲对高双锁说罢,又对身后的通信员兼警卫海旺说道:“通知詹指导员继续前进,向后传话,跟上队伍,不准说话!”海旺双腿并立,行了一个军礼,应答一声“是”,向在树林中休息的队伍走去。夜色降临,月亮明晃晃地升起来了。一支百十来人的队伍,背着中正式、汉阳造、晋阳造各式各样的枪支和大刀,擎着红缨枪,扛着手榴弹箱,抬着十几门土造的榆木炮,从树林里钻出来,走下霍山,绕过村庄,避开大道,奔向了山西晋南霍县东北部的高王庄村。隐约的哭声惊醒了景仙洲。他睁开眼仔细听了听,轻轻掀起被子,起身抓起夹袄下炕,蹬上鞋拉开门到了院里。院子里站着付县长,他正和一老一少两个妇女说话,哭声是老婆婆发出的。老婆婆颤巍巍地走过来,旁边年轻妇女急忙扶住。到了景仙洲身边,老婆婆刚说一句“你就是景司令啊”就扑通跪在地上,哭喊道:“你要给我们报仇啊!”景仙洲忙扶起老婆婆。难以抑制的哽咽让老婆婆一时说不出话来。景仙洲扶老婆婆坐稳,抬头看付县长。付县长说:“狗日的日本鬼子丧尽天良,上个月‘扫荡’朱家岭村,杀了八十多个老百姓,抢走了村里所有的牲口和猪羊鸡,能见到的活口一个都没留下。撤离时又放火烧村子,全村起火,烧了两天两夜。这老妮来高王庄看她妹子,躲过了日本鬼子的烧杀,等她知道信儿,回到朱家岭,家里没有一个活人啦,房子全部烧塌了。”老婆婆抬起泪眼,盯着景仙洲说:“惨啊,我全家死得惨啊!”老婆婆难受得说不出话,哭也哭不出声了。景仙洲俯身说:“老人家!这个仇,我们一定要报!”老婆婆含泪说:“报仇!你要给我们报仇啊!”景仙洲坚定地说:“汾东游击队就是为了打鬼子,才来到霍县的。我们一定消灭鬼子,为老百姓报仇雪恨!”对老婆婆说罢,景仙洲抬起头对付县长说:“今天你带路,把队伍带到朱家岭,让战士们看看日本鬼子犯下的暴行!”付县长忙摆手说:“不能去!不能去!日本鬼子洗劫朱家岭后,村子里发生了瘟疫,人人得病,家家死人。村里连抬死人的劳力都找不到。许多死人是政府动员其他村的老百姓,找和朱家岭有亲戚关系的人去埋了的。害怕被瘟疫传染,现在邻村的人都绕着朱家岭走。”听了付县长的话,景仙洲眼里冒出了愤怒的火焰:“这笔血债,要让日本鬼子加倍偿还!”他攥紧了拳头,对老婆婆说:“老人家!哭,不顶用!我们要以牙还牙,以血还血!”黎明前的天色,是长夜里最黑暗的一段时辰。没有月亮,夜色尤为黑沉。但墨云间隙中,依然有无数颗星星一闪一闪地发亮。春天已经接替冬天了,寒风却不愿退去,它在用最后的力量,压抑着大地微微升腾的暖气。借助地温,田里的冬小麦伸胳膊展腿蹬穿起了绿色的衣裳,挺拔向上,摇曳着身姿,它得快速生长起来,不然沟垄里的白蒿、荠荠菜就要狂长了。景仙洲站在田埂下,轻微地挪动着脚步,握拳曲臂活动着身体,抵御着身边一阵阵袭来的寒冷。他望着南部县城方向,担心战士们的承受力,在春寒的围裹下,还得坚持多久?此刻,他指挥的汾东游击支队一个排的战士,趴在地上,在乡路两边的土崖上埋伏着,已经三个多小时了。要么是情报不准确,要么是敌人行军速度太慢!按照推算,这支日军和伪军混合的“扫荡”部队,早该到了。黎明前的夜色即将消失,东边霍山的轮廓越来越清晰的时刻,队伍里的成有有轻跑慢跳地过来景仙洲身边,低声说:“敌人来了!”“多少?”景仙洲问。“二三百人。”成有有用手指显示着。“准备战斗!”景仙洲拔出腰间的马牌搂子枪,弯腰向埋伏地点走去,不远处的海旺紧随了上去。晨曦中,出现了一群缓慢行走的队伍,像羊群一样爬动。确切地形容,应该像灰老鼠和黄鼠狼蠕动。实实在在,走过来的是穿灰军装的伪军和披黄衣的日军。“汪汪汪”,突然,一阵狗的狂叫惊破了寂静的田野。俯身于地的景仙洲和成有有对看了一眼,他们心里都明白,敌人这次偷袭携带着狼狗。狼狗吼叫了几声,被人呵斥住了,但很快狼狗又嘶吼起来。景仙洲回头对海旺悄悄说:“发信号!让两边埋伏的战士扔手榴弹。”看到战士们都掏出了手榴弹,准备拉弦,景仙洲一步跃起,向敌群紧跑几步,挥动手中的马牌接子枪直指吼叫的狼狗,扣动了扳机。随着枪声响起,一颗颗手榴弹接二连三飞向了敌群。崖下的路上传出一片鬼哭狼嚎的声音,硝烟飘飞与晨雾相接,冷缩着身体趴在地上的战士们,一个个跃起,热血沸腾地向敌人投弹。“撤!”景仙洲一声令下,埋伏在路两边的战士,迅速提起手中武器,向预定方向撤退。日出霍山,天色大亮。峁梁上,成有有边跑边对景仙洲喊:“没想到这队敌人带着狼狗,没有全部进入伏击圈。”景仙洲说:“全进来也吃不掉!赏给一顿手榴弹,够敌人乱一阵子了。”海旺大声喊:“司令!太冒险啦!打狗这种事,交给我就行了!”景仙洲说:“敌人狂,咱得疯才行!四平八稳,哪叫打仗!我就是奇怪,怎么今天朝狗开了第一枪。去!通知詹指导员,告诉咱们的战果。我再给敌人造造假象。”海旺隐蔽地向北跑走了。景仙洲率领战士们向东而撤。远远地可以望见他们时隐时现奔跑的身影。(有删改)6.下列对文本相关内容的理解,正确的一项是()A.文本开篇的日落景象描写,既勾勒出霍山“山峰起伏、沟壑纵横”的地形特征,又以“红火球”“火焰”等意象营造出雄浑悲壮的氛围。B.文中详细描写游击队装备的“中正式、汉阳造、晋阳造”等各式武器,主要是为了说明当时我国军事工业体系的完备和装备的精良。C.付县长劝阻景仙洲前往朱家岭,是因为那里已被日军烧杀洗劫,他担心队伍被村里正在蔓延的严重瘟疫传染,影响部队战斗力。D.战斗结束后,景仙洲说“全进来也吃不掉”,并决定“给敌人造造假象”,主要反映了他对此次伏击战果规模过小的懊恼与不满。7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()A.文本通过“钻出”“走下”“绕过”等一系列动词,生动勾勒出了游击队伍行军时的状态,画面感强,突出了其机动灵活的特点。B.文中第一次对“黎明”景象的描绘重在渲染黑暗中的星火,第二次重在刻画破晓前的轮廓,起到了烘托气氛,暗示正义必胜的主题的作用。C.全文运用多重对比,如日军的残暴与游击队的正义、景仙洲作战时的“稳”与“疯”,既突出了人物形象,又深化了主题。D.文本以时间为线索,主要依靠人物对话串联事件,并未设置相关悬念,情节推进舒缓平稳,体现了纪实性文学的表达特点。8.文中景仙洲这一人物形象具有哪些特点?请结合文本简要分析。9.作为一篇战争题材的文学作品,本文为何仅选择了“百姓诉冤”和“小型伏击”两个小场景。请结合文本谈谈你的理解。(三)阅读Ⅲ(本题共5小题,20分)阅读下面的文言文,完成下面小题。材料一:薛奎,字伯艺,绛州正平人也。举进士,为隰州推官,徙仪州。是时灵武用兵,州郡皆发兵夫,调军食。奎部至盐州下虎砦,会久雨,粟多腐,因谓转运使卢之翰曰:“今粟不可食,愿令民还州,偿所食。”之翰欲劾奏之,奎徐曰:“用兵连年,人疲转饷,今幸军食有余,安用此徒困百姓哉?”之翰意解,听民还,所在感悦。仁宗即位,改枢密直学士、知益州,为政明决,蜀人以张咏比之。未几,拜参知政事,迁给侍中。仁宗尝谓辅臣曰:“臣之事君,尝见有始无终者。”奎曰:“保终始者,岂独臣下?如唐开元励精为治,而天下晏然。及其既久放意荒侈以至大乱此不可不鉴也。”仁宗深纳之。奎与王晦叔俱尝守蜀,而皆有名,至是同为执政。一日,奏事已,因语蜀事,晦叔曰:“臣在蜀时,有告戍卒反,执而斩之于营门,遂无事。”奎曰:“臣在蜀,亦有告戍卒反者,叱出之,亦无事。”奎持身端重,不苟合。尤善知人,范仲淹、庞籍、明镐在下位时,奎皆以公辅许之,卒如其言。(节选自王称《东都事略》卷第五十三)材料二:公讳奎,姓薛氏。在开封,以严为治,肃清京师。京师之民至私以俚语目公,且相戒曰:“是不可犯也。”囹圄为之数空,而至今之人犹或目之。及居蜀,尤有善政。民有得伪蜀时中书印者,夜以锦囊挂之西门,门者以白,蜀人随之者万计,皆恟恟出异语,且观公所为。公顾主吏藏之,略不取视,民乃止。老媪告其子不孝者,子诉贫不能养。公取俸钱与之,曰:“用此为生以养。”母子遂相慈孝。蜀人喜乱而易摇,公既镇以无事,又能顺其风俗,从容宴乐。及其临事,破奸发伏,逆见随决,无一不中。蜀人爱且畏之,以比张尚书咏而不苛。开封,天子之畿,益州,蜀一都会,皆世号尤难理者,而公尤有名,其猛宽之政,前后异施,可谓知其方矣。太常议曰:“谥法:一德不懈曰简,执心决断曰肃。今其状应法。”乃谥曰简肃。(节选自欧阳修《资政殿学士尚书户部侍郎简肃薛公墓志铭》)10.材料一画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。及其A既久B放意C荒侈D以至E大乱F此不可G不鉴H也。11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()A.幸,幸好,与《屈原列传》“冀幸君之一悟,俗之一改”的“幸”意思不同。B.因,乘时,趁机,与《苏武传》“君因我降”的“因”意思相同。C.目,名词作动词,与《五代史伶官传序》“函梁君臣之首”的“函”用法相同。D.民有得伪蜀时中书印者,与《过秦论》“铸以为金人十二”的句式有相同之处。12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是()A.在盐州,军粮因久雨而腐烂,薛奎主张免除百姓运粮之役,转运使被他说服,最终同意了他的建议。B.面对仁宗“臣子有始无终”论,薛奎借唐玄宗先治后乱的历史,警示君主保持始终如一也并非难事。C.范仲淹、明镐等人身处低位时,薛奎即预见了他们有公辅之才,后皆应验,可见其非凡的识人能力。D.薛奎执政时宽严相济。治理开封,牢房屡空,百姓敬畏;掌管蜀地,宽松顺俗,深得老百姓的喜爱。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)臣在蜀时,有告戍卒反,执而斩之于营门,遂无事。(2)及其临事,破奸发伏,逆见随决,无一不中。14.薛奎“持身端重,不苟合”与屈原“正道直行”,在坚守的方式上有何不同?请简要概括。(四)阅读Ⅳ(本题共2小题,9分)阅读下面这首宋诗,完成下面小题。自伤①陆游朝雨暮雨梅子黄,东家西家鬻兰香。白头老鳏哭空堂,不独悼死亦自伤。齿如败屐鬓如霜,计此光景宁久长?扶杖欲起辄仆床,去死近如不隔墙。世间万事俱茫茫,惟有进德当自强。往从二士②饿首阳,千载骨朽犹芬芳。[注]①本诗作于庆元三年(1197年),诗人妻子王氏这年五月去世。②二士:指伯夷、叔齐。据《史记·伯爽列传》记载:周初殷朝遗民伯夷、叔齐两兄弟义不食周粟,隐于首阳山,采薇而食。15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()A.诗歌开篇以江南黄梅天的连绵雨景、黄梅与弥漫的兰香,反衬诗人独处空堂的孤寂与凄凉。B.第四句承上启下,既点明“哭空堂”的双重缘由,也自然引出后文对自身衰老境况的刻画。C.第九句与“十年生死两茫茫”的“茫茫”虽然都有不可捉摸之意,但情境意蕴也略有不同。D.本诗语言质朴直白,不事雕琢,以家常语写身世之悲与守节之志,情感朴实,真挚而动人。16.陆游的《自伤》与《书愤》都抒发了年华老去之叹,但情感侧重点有所不同,请结合诗句简要分析。(五)名篇名句默写(本题共1小题,6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。(1)《小窗幽记》中说:“大豪杰,舍己为人;小丈夫,因人利己。”这个道理用《<论语>十二章》中的句子来表达,就是:“____________,____________。”(2)在司马迁的《屈原列传》中,“___________,___________”两句运用对比手法对《离骚》进行评价,认为其能够借平常浅近的事物来阐发博大深远的意蕴。(3)与下图内容相契合的古诗文名句,可以是:“____________,____________。”二、语言文字运用(本题共5小题,18分)阅读下面的文字,完成下面小题。日前,《咬文嚼字》编辑部发布2025年十大流行语,“苏超”“谷子”“活人感”等入选,引发众多网友热议。语言因社会的需要而产生,随社会的发展而演变。()。如果说流行语是社会生活在语言层面掀起的“浪花”,那么年度流行语所折射出的,正是当下的生活面貌以及“时代表情”。从今年的十大流行语来看,我们发现了以下特点:一是科技正在深刻改变世界,也在重塑我们的语言结构。无论是进入榜单的“具身智能”“活人感”,还是我们常常听到的“智能体”“数字人”“深度学习”等概念,甲。二是社会生活方式越来越多元化。例如,榜单中的“谷子”反映了年轻人对于二次元文化的情有独钟,“苏超”反映了一个现象级的体育赛事给人们留下的深刻印象,“数字游民”则说明没有固定办公场所、利用现代信息技术远程办公的工作模式正越来越受到年轻人的青睐。三是我国在国际舞台展现出了强大的影响力与坚定的文化自信。例如,“韧性”说明在单边主义与保护主义抬头的大背景下,中国坚定不移办好自己的事,持续推进高水平对外开放,为世界经济发展注入了难能可贵的确定性;“赛博对账”是中美两国网民受小红书等网络媒介影响下,发生的一场跨越国界的生活状态“账单”的比对与观点碰撞。值得注意的是,年度流行语并不只是对逝去时光的被动反应,它们同样寄托着乙。就拿榜单中的“预制”来说,它被广大网友当作一个隐喻,用来讽刺那些被标准化、流程化、去个性化生产打造出来的人和事物。同时暗含对未来的生活能够更重温度与个性化的希望。人们通过戏虐的语言,表达了对循规蹈距的厌倦以及对从容生活的美好愿景。语言是时代变迁、社会进步的具体陈现方式,勾勒出鲜活的实践现场,更折射出百态人生。18.下列语句填入文中括号内,最恰当的一项是()A.流行语作为语言的鲜活载体,自然也会随着社会变迁而不断变化B.社会变迁推动语言变化,这一点在流行语更新中表现得尤为明显C.语言变化的主要原因是社会变迁,流行语则是变迁的最重要体现D.随着社会的不断变迁,语言也在变化,流行语就是变化后的产物19.请在文中甲、乙横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。20.文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。21.下列是某同学根据材料对流行语的描述,其中没有使用修辞手法的一句是()A.流行语,是奔涌的社会生活在语言长河里溅起的“浪花”。B.年度流行语折射出当下的生活面貌以及“时代表情”。C.“活人感”的走红,如同给冰冷的智能概念披上了温暖的外衣。D.“数字游民”说明无固定办公场所的远程工作模式受年轻人青睐。22.文中有多处含有错别字的词语,请找出其中两处并加以改正。三、写作(60分)23.阅读下面的材料,根据要求写作。屈原“宁赴常流”守正义之节,誓死不与世俗同流合污;渔夫“与世推移”倡顺势变通,却难逃道德底线之诘。刘和珍以青春赴正义,鲁迅既盛赞其勇毅坚守的精神,亦反思其“徒手请愿”的方式。执着的坚守与灵活的变通到底该如何平衡?请结合上述材料,联系现实,谈谈你的思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。1.B2.C3.D4.①环境特殊:首次在魔鬼西风带的普伊斯哥海沟开展载人深潜科考,海况极恶劣;②国际合作:中外科学家共同设计、多国科考队员参与,样本与数据共享;③效率突出:创造75小时5潜次的中国载人深潜新纪录;④意义重大:首次实现人类下潜至该海沟最深处,发现新奇生命现象,采集疑似新物种及关键岩石样本,为相关地质与生物研究提供重要支撑。5.①以自主创新突破“下洋”技术壁垒:中国深海探索者从1978年前依赖国外租赁装备,到自主攻克水声定位、浮力材料等关键技术,实现了从“无”到“强”的跨越。②以开放协作态度拓展“探索”维度:中国深海探索者不仅立足国内突破,更以开放姿态联合国际力量,共享科考平台、样本与数据,彰显了中国探索者的格局与担当。③以精准探测实现“捉鳖”科学实践:依托先进装备,中国探索者完成了多项突破性科考,让“下五洋捉鳖”从愿景变为具象的科学探索实践。④实现全方位探索:在开发资源的同时探索海洋生态系统。6.C7.D8.①信念坚定,心怀百姓:面对老婆婆的哭诉,坚决承诺“一定要报仇”,明确“汾东游击队就是为了打鬼子”,体现出为百姓报仇雪恨的坚定信念。②经验丰富,谋略过人:勘察霍山地形时精准判断其“进可攻,退可守”,伏击战中因势利导,并未恋战而是“造造假象”撤退可见其谋略过人。③果敢勇猛,身先士卒:亲自开枪打响战斗,勇猛无畏:战后依据形式知进退,行为果敢。④沉稳坚韧,注重士气:长途行军后仍保持干练姿态,担心战士们承受力却不表露,以“以牙还牙,以血还血”激励众人,展现了其沉稳与号召力。9.①“百姓诉冤”“小型伏击”生动地再现了日军侵华暴行和我方敌后作战场景,还原了历史真实。②通过“诉冤”中的受难民众与“伏击”中的战士,勾勒出军民同心抗敌的群像;并以景仙洲的言行,刻画了

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论