苏教版四年级上册修辞方法运用卷

苏教版四年级上册修辞方法运用卷

第一部分：选择题（每题2分，共10分）1.下列句子中，哪一项使用了比喻的修辞方法？A.小鸟在树上快乐地唱歌。B.他的脸红得像苹果。C.风儿轻轻地吹过田野。D.我们认真地写作业。2.“宁静的夜晚，只有星星在眨眼。”这句话主要运用了什么修辞方法？A.比喻B.拟人C.排比D.夸张3.下列句子中，没有使用修辞方法的是哪一项？A.落叶像一只只蝴蝶在空中飞舞。B.海浪疯狂地拍打着岸边的礁石。C.教室里非常安静。D.顽皮的雨滴在伞上跳起了舞。4.“他跑得像兔子一样快。”这句话把什么比作了什么？A.把他比作兔子B.把跑得比作兔子C.把快比作兔子D.把他跑的速度比作兔子跑的速度5.下面哪句话的修辞方法与其它三句不同？A.花儿在风中向我们点头问好。B.小溪欢快地向前奔跑。C.太阳公公露出了笑脸。D.妹妹的脸圆圆的，很可爱。第二部分：判断题（对的打√，错的打×，每题2分，共10分）6.“他的声音大得像打雷。”这句话使用了夸张的修辞方法。（）7.“爱护花草，爱护树木，爱护我们共同的家园。”这句话是排比句。（）8.所有把事物当作人来写的句子都叫比喻句。（）9.“这本书厚得好像一块砖头。”这是一个比喻句。（）10.“教室里安静得连一根针掉在地上都能听见。”这句话只是描写安静，没有用修辞方法。（）第三部分：连线题（每条线1分，共8分）11.请将左边的句子与右边对应的修辞方法用直线连起来。A.弯弯的月亮像一条小船。①拟人B.鸟儿在枝头唱着动听的歌。②比喻C.他高兴得一蹦三尺高。③排比D.我们要勤奋，要努力，要坚持。④夸张第四部分：仿写句子（每题4分，共12分）12.例句：蒲公英的种子像一把把小伞，随风飘向远方。（比喻）仿写：银杏树的叶子像________，________。13.例句：春风吹来，柳树姑娘跳起了优美的舞蹈。（拟人）仿写：清晨，小鸟在枝头________。14.例句：公园里的花真美啊，有红的，有黄的，有紫的。（排比）仿写：超市里的商品真多啊，有________，有________，有________。第五部分：改写句子（每题5分，共10分）15.照样子，用上括号里的修辞方法把句子写生动。原句：月亮挂在天空。（比喻）改写：_____________________________________________________16.原句：海浪冲上沙滩。（拟人）改写：_____________________________________________________第六部分：阅读短文，回答问题（共10分）夏天的午后，热得像一个大蒸笼。知了在树上不知疲倦地开着演唱会。忽然，风婆婆来了，她鼓起腮帮子使劲一吹，乌云哥哥也赶来了，天空顿时暗了下来。豆大的雨点像断了线的珠子，噼里啪啦地砸下来。不一会儿，地面就汇成了一条条小溪。雨停了，天空出现了一道美丽的彩虹，仿佛一座七彩桥。17.短文中画线的句子“热得像一个大蒸笼”用了什么修辞方法？这样写有什么好处？（3分）答：________________________________________________________________18.请从短文中再找出一个运用了比喻修辞方法的句子，并抄写下来。（2分）答：________________________________________________________________19.请从短文中找出一个运用了拟人修辞方法的句子，并抄写下来。（2分）答：________________________________________________________________20.短文把“彩虹”比作“七彩桥”，你觉得还像什么？请写一个比喻句。（3分）彩虹像______________________________________________________________。---答案第一部分：选择题1.B2.B3.C4.D5.D第二部分：判断题6.√7.√8.×9.√10.×第三部分：连线题11.A—②B—①C—④D—③第四部分：仿写句子12.（示例）一把把小扇子，在风中轻轻摇摆。13.（示例）欢快地唱着歌。14.（示例）好吃的零食，漂亮的玩具，新鲜的水果。第五部分：改写句子15.（示例）弯弯的月亮像一只小船挂在天空。16.（示例）海浪欢快地扑向沙滩的怀抱。第六部分：阅读短文，回答问题17.用了比喻的修辞方法。好处是生动形象地写出了夏天午