金华金华市金东区融媒体中心选调事业单位工作人员笔试历年参考题库附带答案详解(5卷)

[金华]金华市金东区融媒体中心选调事业单位工作人员笔试历年参考题库附带答案详解(5卷)一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的保证。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全教育。D.中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国而奋斗。2、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A."二十四史"都是纪传体史书，不包括《资治通鉴》B."六艺"指礼、乐、射、御、书、术六种技能C.科举考试中"连中三元"指在乡试、会试、殿试中都考取第一名D."孟仲季"用来表示兄弟排行的次序，如伯夷、叔齐3、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的保证。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全教育。D.中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国而奋斗。4、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A."六艺"指的是《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六种技能B."三省六部"中的"三省"是指尚书省、中书省和门下省C.古代以右为尊，所以贬职称为"左迁"D."二十四史"都是纪传体史书，第一部是《史记》5、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键。C.他对自己能否考上理想的大学充满了信心。D.我们应该从小养成爱劳动的习惯。6、关于中国古代文化常识，下列说法正确的是：A."庠序"指的是古代的教育场所，"孝廉"是明清时期的科举科目B."六艺"指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六部儒家经典C."殿试"由皇帝主持，考中者统称"进士"D."重阳节"的习俗包括登高、赏菊、喝雄黄酒7、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了才干。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全教育。C.在学习过程中，我们应该注意培养自己发现问题、分析问题和解决问题的能力。D.他对自己能否考上理想的大学，充满了信心。8、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A."三省六部"中的"三省"是指尚书省、中书省和门下省，其中尚书省负责决策B.古代以右为尊，故贬官称为"左迁"C."干支"纪年法中的"天干"指的是子、丑、寅、卯等十二个字D.《论语》是记录孔子及其弟子言行的语录体著作，由孔子编撰而成9、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了才干。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全教育。C.在学习过程中，我们应该注意培养自己发现问题、分析问题和解决问题的能力。D.他对自己能否考上理想的大学，充满了信心。10、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A."金乌"常用来代指太阳，"玉兔"则代指月亮B."江表"是指长江以北的地区C.古代以"伯仲叔季"表示兄弟排行，其中"季"指最大的儿子D."乞巧节"指的是农历七月十五日11、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A."金乌"常用来代指太阳，"玉兔"则代指月亮B."江表"是指长江以北的地区C.古代以"伯仲叔季"表示兄弟排行，其中"季"指最大的儿子D."乞巧节"指的是农历七月十五日12、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A."三省六部"中的"三省"指尚书省、门下省和礼部B.古代以右为尊，故官员贬职称为"左迁"C."孟春"是指农历的六月D.《史记》是我国第一部编年体通史13、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了才干。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。C.在学习中，我们应该注意培养自己发现问题、分析问题、解决问题的能力。D.能否具备良好的心理素质，是考试取得好成绩的关键条件。14、下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是：A.绯红（fēi）解剖（pāo）深恶痛绝（wù）B.教诲（huì）租赁（lìn）强聒不舍（guō）C.琐屑（xiè）挫折（cuō）锐不可当（dǎng）D.庇护（bì）炽热（zhì）面面相觑（qù）15、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A."金乌"常用来代指太阳，"玉兔"则代指月亮B."江表"是指长江以北的地区C.古代以"伯仲叔季"表示兄弟排行，其中"季"指最大的儿子D."乞巧节"指的是农历七月十五日16、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键因素。C.老师耐心地纠正并指出了我作业中存在的问题。D.秋天的西湖是一个风景优美、气候宜人的季节。17、关于中国传统文化，下列说法正确的是：A.《论语》是孔子编撰的语录体著作B.“五行”学说中“五行”指金、木、水、火、土C.科举制度创立于唐朝，废除于清朝D.京剧形成于宋代，是中国影响最大的戏曲剧种18、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了才干。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全教育。C.在学习过程中，我们应该注意培养自己发现问题、分析问题和解决问题的能力。D.他对自己能否考上理想的大学，充满了信心。19、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A."庠序"指的是古代的地方学校，西周时期称为"序"，商代称为"庠"B."六艺"指中国古代儒家要求学生掌握的六种基本才能，包括礼、乐、射、御、书、数C.古代男子二十岁行冠礼，表示已经成年，但体犹未壮，故称"弱冠"D.古代以右为尊，故官员被贬职称为"左迁"，官员升职称为"右迁"20、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了才干。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。C.在学习中，我们应该注意培养自己发现问题、分析问题、解决问题的能力。D.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。21、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A."庠序"指的是古代的官署机构B."金榜题名"中的"金榜"是指用黄金制作的榜单C."六艺"指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六种经书D.古代以右为尊，故将贬职称为"左迁"22、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A."三省六部"中的"三省"指尚书省、门下省和礼部B."豆蔻年华"指女子十五岁C."孟仲季"可以用来表示兄弟排行顺序D."乞巧节"是我国传统节日，又称重阳节23、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了才干。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全教育。C.在学习过程中，我们应该注意培养自己发现问题、分析问题和解决问题的能力。D.他对自己能否考上理想的大学，充满了信心。24、下列成语使用恰当的一项是：A.他写的这篇文章内容充实，观点鲜明，可谓不刊之论。B.暴雨过后，河水猛涨，淹没了两岸的农田，这真是危言耸听。C.他在这次比赛中获得冠军，实在是当之无愧。D.这部小说情节曲折，人物形象栩栩如生，令人拍手称快。25、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A."金乌"常用来代指太阳，"玉兔"则代指月亮B."江表"是指长江以北的地区C.古代以"伯仲叔季"表示兄弟排行，其中"季"指最大的D."垂髫"指的是女子十五岁的年龄26、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键因素。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全教育。D.秋天的杭州是一个美丽的季节，吸引了众多游客前来观光。27、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A."六艺"指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六部儒家经典B."干支"纪年法中，"辛丑"后的年份是"甲寅"C.古代以"伯仲叔季"表示兄弟排行，"季"通常指最长者D."寒食节"的由来与屈原投江的传说有关28、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了才干。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全教育。C.在学习过程中，我们应该注意培养自己发现问题、分析问题和解决问题的能力。D.他对自己能否考上理想的大学，充满了信心。29、下列成语使用恰当的一项是：A.他办事总是雷厉风行，说一不二，真是危言耸听。B.这部小说构思精巧，情节跌宕起伏，抑扬顿挫，引人入胜。C.在辩论赛上，他引经据典，高谈阔论，赢得了观众的阵阵掌声。D.面对突如其来的困难，我们要沉着应对，不能被吓倒。30、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键因素。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全教育。D.秋天的金华是一年中最美丽的季节。31、关于我国传统文化，下列说法正确的是：A.京剧四大名旦指的是梅兰芳、程砚秋、尚小云和荀慧生B."二十四史"中篇幅最长的史书是《史记》C.我国现存最早的医学专著是《伤寒杂病论》D."五行"学说中，"水"对应着南方方位32、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键因素。C.老师耐心地纠正并指出了我作业中存在的问题。D.在激烈的市场竞争中，企业要立于不败之地，关键在于产品质量的好坏。33、关于中国古代文化常识，下列说法正确的是：A."六艺"指的是《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六种儒家经典B."二十四史"都是纪传体史书，第一部是《史记》C."干支纪年"中"天干"有十个，"地支"有十二个D."三省六部制"中的"三省"指尚书省、中书省、门下省34、下列成语使用恰当的一项是：A.他办事总是举棋不定，真是个抱薪救火的人。B.面对突发疫情，医务人员首当其冲，奋战在抗疫一线。C.这部小说情节曲折，人物形象栩栩如生，读起来令人不忍卒读。D.他在学术研究方面很有建树，提出的观点往往能起到抛砖引玉的作用。35、下列句子中，没有语病的一项是：A.经过这次培训，使我对融媒体运营有了更深刻的理解。B.能否坚持正确的舆论导向，是媒体工作者必须具备的素养。C.他不仅精通视频剪辑，而且摄影技术也很高超。D.为了防止这类事故不再发生，我们加强了安全管理。36、关于媒体融合发展的特点，下列说法正确的是：A.传统媒体与新兴媒体是相互替代的关系B.内容生产不再需要专业化的采编团队C.技术赋能是推动媒体融合的重要力量D.媒体融合意味着所有传播渠道趋向统一37、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A."三省六部"中的"三省"是指尚书省、中书省和门下省，其中尚书省负责执行政令B.古代以右为尊，故官员被贬称为"左迁"C."二十四史"都是纪传体史书，其中《史记》是第一部编年体通史D."干支纪年法"中，"天干"有十个，"地支"有十二个，两者按固定顺序循环相配38、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他对这个领域的研究非常深入，很多观点堪称不刊之论

B.这位年轻作家的文笔矫揉造作，缺乏真情实感

C.双方代表经过几轮谈判，最终达成了南辕北辙的共识

D.他提出的建议具有创新性，但在实施过程中可能差强人意A.不刊之论B.矫揉造作C.南辕北辙D.差强人意39、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键因素。C.为了防止疫情不再反弹，各部门严格落实防控措施。D.学习语文不仅是一门课程，更是一种文化的传承。40、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A."三省六部制"中的"三省"是指尚书省、中书省和门下省B.古代以伯、仲、叔、季表示兄弟排行，其中"季"指长子C."干支纪年法"中的"天干"共十位，"地支"共十二位D.古代"六艺"指礼、乐、射、御、书、数六种技能41、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。C.在老师的教育下，他明确了学习态度。D.我们应该从小养成爱劳动的习惯。42、关于中国古代文化常识，下列说法正确的是：A.“六艺”指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六种技能B.科举考试中殿试一甲第二名称为“榜眼”C.古代男子二十岁行加冠礼表示成年D.“干支纪年”中“干”指地支，“支”指天干43、下列句子中，没有语病的一项是：

A.通过这次社会实践活动，使我们增强了团队合作意识。

B.能否坚持绿色发展理念，是推动经济高质量发展的关键。

C.在老师的耐心指导下，使我的写作水平有了显著提高。

D.学校开展了"垃圾分类，从我做起"的主题活动，增强了同学们的环保意识。A.AB.BC.CD.D44、下列成语使用恰当的一项是：

A.这位画家的作品风格独特，可谓别具一格，深受艺术界推崇。

B.他在这次竞赛中获得了第一名，大家都对他另眼相看。

C.面对突发状况，他处心积虑地想出了解决方案。

D.这部小说情节跌宕起伏，读起来令人叹为观止。A.AB.BC.CD.D45、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键。C.他对自己能否考上理想的大学充满了信心。D.我们应该努力提升自身的综合素质，以适应社会发展的需要。46、下列关于文学常识的表述，正确的一项是：A.《诗经》是我国最早的诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌300篇。B."四书"指的是《大学》《中庸》《论语》《孟子》，都是儒家经典著作。C.鲁迅的《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话小说，收录在《呐喊》文集中。D.莎士比亚是英国文艺复兴时期杰出的戏剧家，代表作有《哈姆雷特》《奥赛罗》等四大悲剧。47、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键。C.他对自己能否考上理想的大学充满了信心。D.我们应该从小培养诚实守信的美德。48、下列成语使用恰当的一项是：A.他写的文章结构严谨，语句通顺，可谓不刊之论。B.小明在台上演讲时夸夸其谈，赢得了观众的阵阵掌声。C.这位老教授学识渊博，演讲时总是夸夸其谈，令人敬佩。D.他处理问题总是能够左右逢源，这得益于他丰富的经验。49、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全教育。C.能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。D.他对自己能否考上理想的大学充满了信心。50、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A."庠序"指的是古代的地方学校，西周时称"庠"，商代称"序"B."六艺"指礼、乐、射、御、书、数六种技能C."太学"是我国古代设立在京城的最高学府，始于汉代D."进士"在唐代是指通过殿试考取的人，第一名称为状元

参考答案及解析1.【参考答案】D【解析】A项错误："通过...使..."句式造成主语残缺，可删去"通过"或"使"。B项错误：前后不一致，"能否"包含正反两方面，后文"是身体健康的保证"只对应肯定方面。C项错误："防止...不再发生"否定不当，应删去"不"。D项表述准确，无语病。2.【参考答案】C【解析】A项错误："二十四史"是纪传体史书的统称，《资治通鉴》是编年体史书，本就不在其中。B项错误："六艺"中的"书"指书写文字，"术"应为"数"（算术）。C项正确："三元"即解元（乡试第一）、会元（会试第一）、状元（殿试第一）。D项错误："孟仲季"表示季节或兄弟排行，但伯夷、叔齐用的是"伯""叔"表示排行。3.【参考答案】D【解析】A项错误："通过...使..."句式造成主语残缺，可删除"通过"或"使"。B项错误：前后不一致，前面"能否"包含正反两方面，后面"是身体健康的保证"只对应正面。C项错误："防止...不再发生"否定不当，应删除"不"。D项表述完整，无语病。4.【参考答案】C【解析】A项错误："六艺"在周代指礼、乐、射、御、书、数六种技能，六经才是《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。B项错误：三省指中书省、门下省、尚书省。C项正确：古代尊右卑左，故降职称"左迁"。D项错误：二十四史中《史记》是第一部纪传体通史，但并非都是纪传体。5.【参考答案】D【解析】A项成分残缺，滥用"通过"和"使"，造成主语缺失，应删除"通过"或"使"；B项搭配不当，"能否"包含正反两方面，与单方面的"提高"不搭配，应删去"能否"；C项同样存在两面与一面不搭配的问题，"能否"与"充满信心"不相对应，应删去"能否"；D项表述完整，无语病。6.【参考答案】C【解析】A项错误，"孝廉"是汉代察举制的科目，不是明清科举科目；B项错误，"六艺"在汉代以后指六经，但最初指周代贵族教育的六种技能：礼、乐、射、御、书、数；C项正确，殿试是科举最高级别考试，由皇帝亲自主持，录取者称进士；D项错误，喝雄黄酒是端午节的习俗，不是重阳节的习俗。7.【参考答案】C【解析】A项成分残缺，滥用介词"通过"和"使"，导致句子缺少主语；B项否定不当，"防止"与"不再"构成双重否定，使句意变为肯定，与要表达的意思相反；D项前后不一致，"能否"包含正反两方面，而"充满信心"只对应正面，应删除"否"。C项表述准确，没有语病。8.【参考答案】B【解析】A项错误，尚书省负责执行政令，中书省负责决策，门下省负责审议；C项错误，"天干"指甲、乙、丙、丁等十个字，"地支"指子、丑、寅、卯等十二个字；D项错误，《论语》由孔子弟子及再传弟子记录整理而成，非孔子亲自编撰。B项正确，古代确实以右为尊，"左迁"指降职。9.【参考答案】C【解析】A项成分残缺，缺少主语，应删除"通过"或"使"；B项否定不当，"防止"与"不再"形成双重否定，使句意变为肯定，与要表达的意思相反，应删除"不"；D项前后不一致，"能否"包含正反两方面，而"充满信心"只对应肯定的一面，应删除"能否"或在"充满"前加"是否"；C项表述准确，无语病。10.【参考答案】A【解析】A项正确，"金乌"是古代神话中太阳的别称，传说太阳中有三足乌；"玉兔"是月亮的别称，传说月中有玉兔捣药。B项错误，"江表"指长江以南的地区。C项错误，"伯仲叔季"表示兄弟排行，"伯"是老大，"仲"是老二，"叔"是老三，"季"是最小的。D项错误，"乞巧节"是农历七月初七，又称七夕节；农历七月十五是中元节。11.【参考答案】A【解析】A项正确，"金乌"是古代神话中太阳的别称，传说太阳中有三足乌；"玉兔"是月亮的别称，传说月中有玉兔捣药。B项错误，"江表"指长江以南的地区；C项错误，"伯仲叔季"中"伯"指老大，"季"指最小的；D项错误，"乞巧节"是农历七月初七，又称七夕节。12.【参考答案】B【解析】A项错误，"三省"指尚书省、门下省和中书省，礼部属于六部之一；B项正确，古代以右为尊，左迁即降职；C项错误，"孟春"指农历正月，六月应为"季夏"；D项错误，《史记》是纪传体通史，第一部编年体通史是《资治通鉴》。13.【参考答案】C【解析】A项成分残缺，“通过……使……”造成主语缺失，可删除“通过”或“使”；B项不合逻辑，“防止”与“不再发生”双重否定造成语意矛盾，应删除“不”；D项两面对一面，“能否具备”与“关键条件”前后不对应，可删除“能否”或在“是”后加“能否”。C项表述完整，逻辑合理，无语病。14.【参考答案】B【解析】A项“解剖”的“剖”应读pōu；C项“挫折”的“挫”应读cuò，“锐不可当”的“当”应读dāng；D项“炽热”的“炽”应读chì。B项所有加点字注音均正确，“教诲”的“诲”读huì，“租赁”的“赁”读lìn，“强聒不舍”的“聒”读guō。15.【参考答案】A【解析】A项正确，"金乌"是古代神话中太阳的别称，传说太阳中有三足乌；"玉兔"是月亮的别称，传说月中有玉兔捣药。B项错误，"江表"指长江以南的地区。C项错误，"伯仲叔季"中"伯"指长子，"季"指最小的儿子。D项错误，"乞巧节"是农历七月初七，又称七夕节。16.【参考答案】C【解析】A项成分残缺，缺少主语，可删去“通过”或“使”；B项搭配不当，“能否”包含正反两方面，与“提高”单方面不匹配，可删去“能否”；C项无语病，“纠正”和“指出”逻辑顺序合理；D项主宾搭配不当，“西湖是季节”不合逻辑，可改为“西湖的秋天是风景优美、气候宜人的季节”。17.【参考答案】B【解析】A项错误，《论语》是孔子弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行的语录体著作，非孔子本人编撰；B项正确，“五行”学说是中国古代哲学概念，指金、木、水、火、土五种物质；C项错误，科举制度创立于隋朝，废除于清朝末年（1905年）；D项错误，京剧形成于清代乾隆年间，源头可追溯至更早的戏曲形式。18.【参考答案】C【解析】A项成分残缺，缺少主语，应删除"通过"或"使"；B项否定不当，"防止"与"不再"形成双重否定，使句意变为肯定，与要表达的意思相反，应删除"不"；D项前后不一致，"能否"包含正反两方面，而"充满信心"只对应肯定的一面，应删除"能否"。C项表述准确，无语病。19.【参考答案】B【解析】A项错误，商代称"序"，西周称"庠"；C项错误，"弱冠"指男子二十岁，但"体犹未壮"是"弱"的含义，整个词就是指二十岁；D项错误，古代以左为尊，故贬职称"右迁"，升职称"左迁"；B项正确，"六艺"确实指礼、乐、射、御、书、数六种才能。20.【参考答案】C【解析】A项成分残缺，滥用介词"通过"导致句子缺主语，应删除"通过"或"使"；B项否定不当，"防止"与"不再"形成双重否定，使句意变为肯定，与要表达的"防止事故发生"矛盾，应删除"不再"；D项搭配不当，"品质"是抽象概念，不能"浮现"，可将"品质"改为"形象"。C项表述完整，搭配得当，无语病。21.【参考答案】D【解析】A项错误，"庠序"指古代的地方学校，非官署机构；B项错误，"金榜"指科举时代公布中选者姓名的黄榜，因用黄纸书写故称，并非黄金制作；C项错误，"六艺"在周代指礼、乐、射、御、书、数六种技能，而《诗》《书》等六种经书称为"六经"；D项正确，古代以右为尊，降职称"左迁"，如白居易《琵琶行》中"予左迁九江郡司马"。22.【参考答案】C【解析】A项错误，"三省"指尚书省、门下省和中书省，礼部属于六部之一；B项错误，"豆蔻年华"特指女子十三四岁，女子十五岁称"及笄"；D项错误，"乞巧节"是七夕节，重阳节是农历九月初九。C项正确，"孟仲季"既可表示季节次序（孟春、仲春、季春），也可表示兄弟排行（孟、仲、叔、季）。23.【参考答案】C【解析】A项成分残缺，缺少主语，应删除"通过"或"使"；B项否定不当，"防止"与"不再"构成双重否定，使句意变为肯定，与要表达的意思相反；D项前后矛盾，"能否"包含正反两方面，而"充满信心"只对应肯定的一面，应删除"否"。C项表述准确，没有语病。24.【参考答案】C【解析】A项"不刊之论"指正确的、不可修改的言论，用于评价普通文章程度过重；B项"危言耸听"指故意说些吓人的话使人震惊，与洪水灾害的实际情况不符；D项"拍手称快"多指仇恨得到消除或正义得到伸张时高兴的样子，用于形容对小说的欣赏不恰当；C项"当之无愧"指承受某种荣誉或称号毫无愧色，使用恰当。25.【参考答案】A【解析】A项正确，古代传说太阳中有三足乌，月亮中有玉兔，故以"金乌"代指太阳，"玉兔"代指月亮；B项错误，"江表"指长江以南的地区；C项错误，"伯仲叔季"表示兄弟排行，"伯"是老大，"季"是最小的；D项错误，"垂髫"指三四岁至八九岁的儿童，女子十五岁称为"及笄"。26.【参考答案】D【解析】A项成分残缺，滥用介词"通过"导致句子缺少主语，应删除"通过"或"使"；B项两面对一面，前半句"能否"包含正反两面，后半句"提高"只对应正面，应删除"能否"；C项否定不当，"防止"与"不再"形成双重否定，使句意变为肯定，与初衷相悖，应删除"不"；D项表述完整，主谓宾搭配得当，无语病。27.【参考答案】A【解析】A项正确，"六艺"有两种含义，一是指礼、乐、射、御、书、数六种技能，二是指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六部经书；B项错误，干支纪年按顺序循环，"辛丑"后应为"壬寅"；C项错误，"伯仲叔季"中"伯"为最长，"季"为最幼；D项错误，寒食节源于介子推的传说，与屈原无关的是端午节。28.【参考答案】C【解析】A项成分残缺，缺少主语，应删除"通过"或"使"；B项否定不当，"防止"与"不再"形成双重否定，使句意矛盾，应删除"不"；D项前后不一致，"能否"包含两方面，与"充满信心"不匹配，应删除"能否"。C项表述准确，无语病。29.【参考答案】D【解析】A项"危言耸听"指故意说吓人的话使人震惊，与雷厉风行的作风不符；B项"抑扬顿挫"形容声音高低起伏和谐悦耳，不能用于形容小说情节；C项"高谈阔论"多指空泛地大发议论，含贬义，与赢得掌声的语境不符；D项"突如其来"形容突然发生，使用恰当。30.【参考答案】D【解析】A项成分残缺，滥用"通过...使..."导致主语缺失，可删除"通过"或"使"；B项搭配不当，"能否"包含正反两面，"提高"只对应正面，应删去"能否"；C项否定不当，"防止"与"不再"构成双重否定，造成语义矛盾，应删去"不"；D项主宾搭配恰当，表述完整，没有语病。31.【参考答案】A【解析】A项正确，京剧四大名旦是梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧生；B项错误，《史记》共52万余字，而《宋史》达496卷，是二十四史中篇幅最长的；C项错误，现存最早医学专著是《黄帝内经》，《伤寒杂病论》是第一部临床医学专著；D项错误，五行方位中水对应北方，火对应南方。32.【参考答案】C【解析】A项成分残缺，滥用介词"通过"导致主语缺失，应删除"通过"或"使"；B项搭配不当，"能否"包含正反两面，与"提高"单面含义不匹配，应删去"能否"；D项一面对两面，"产品质量的好坏"是两面，与"立于不败之地"这一结果不匹配，应改为"产品质量好"。C项动词"纠正""指出"语序合理，无语病。33.【参考答案】C【解析】A项混淆概念，"六艺"在周代指礼、乐、射、御、书、数六种技能，汉代以后才指六经；B项表述不准确，《二十四史》中《隋书》《旧唐书》等包含志表，不全是纯纪传体；D项时间错误，三省六部制确立于隋唐，不是汉代。C项完全正确：天干为甲至癸共十位，地支为子至亥共十二位，组成六十甲子循环纪年。34.【参考答案】D【解析】A项"抱薪救火"比喻用错误的方法消除灾祸，反而使灾祸扩大，与"举棋不定"无关；B项"首当其冲"比喻最先受到攻击或遭遇灾难，用在此处不合语境；C项"不忍卒读"指文章悲惨动人，不忍心读完，与"情节曲折""栩栩如生"矛盾；D项"抛砖引玉"比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或作品，使用恰当。35.【参考答案】C【解析】A项滥用介词导致主语缺失，删去"经过"或"使"即可；B项"能否"与"必须具备"前后不对应，应删去"能否"；C项表述正确，关联词使用恰当；D项"防止"与"不再"构成双重否定，造成语义矛盾，应删去"不"。36.【参考答案】C【解析】A项错误，传统媒体与新兴媒体是互补融合而非简单替代；B项错误，专业采编团队在媒体融合中仍发挥核心作用；C项正确，5G、大数据等技术确实为媒体融合提供重要支撑；D项错误，媒体融合强调渠道多元化而非统一化，要实现差异化传播。37.【参考答案】A【解析】A项正确，隋唐时期的三省六部制中，尚书省主管执行，中书省负责决策，门下省负责审议。B项错误，古代以左为尊，故贬官称"右迁"；C项错误，《史记》是纪传体通史，不是编年体；D项错误，天干地支按固定顺序相配，但并非简单循环，而是以六十为一周期。38.【参考答案】A【解析】A项"不刊之论"指不可修改的言论，形容言论精当，使用正确；B项"矫揉造作"形容过分做作，与"文笔"搭配不当；C项"南辕北辙"比喻行动与目的相反，与"共识"矛盾；D项"差强人意"指大体上还能使人满意，与"可能"连用造成语义矛盾。39.【参考答案】D【解析】A项成分残缺，滥用"通过...使..."导致句子缺少主语，可删除"通过"或"使"；B项搭配不当，"能否"包含正反两面，"提高"只对应正面，可在"提高"前加"能否"；C项不合逻辑，"防止"与"不再"双重否定造成语义矛盾，应删去"不"；D项表述准确，无语病。40.【参考答案】A、C、D【解析】A项正确，隋唐时期中央官制实行三省六部制，三省即尚书省、中书省、门下省；B项错误，古代兄弟排行伯为长子，仲为次子，叔为三子，季为幼子；C项正确，天干共十位（甲至癸），地支共十二位（子至亥）；D项正确，古代教育中的六艺包括礼（礼仪）、乐（音乐）、射（射箭）、御（驾车）、书（识字）、数（计算）六种才能。41.【参考答案】D【解析】A项成分残缺，滥用“通过……使……”句式导致主语缺失，可删除“通过”或“使”；B项搭配不当，“能否”包含正反两方面，与后面“是……关键”单方面表述矛盾；C项搭配不当，“明确”与“态度”搭配不当，应改为“端正态度”；D项表述完整，主谓宾搭配得当，无