山西长治市长子县第一中学校2025-2026学年高二下学期三月自测历史试题（含答案）

本试题满分80分，考试时间60分钟想共同体现了中华传统文化的核心价值是() 3．下图为丝绸之路路线示意图，据图可知当时()作”。可见，“师夷”——学习西方、“制夷”——抵御外侮，正是《心思想。由此可知魏源()括()生活条件。所以，这些博士官一边讲学，一边研究学术并进行创作。这些举措()彩色女神头像。这些考古发现，反映出牛河梁先民()土著居民，1830年岛上的土著居民只剩下不到300人，1867年最后一名土著居民去世。这一现象在美洲和澳洲等殖民地也普遍存在。此类现象()明了人类要参与并帮助自然演化的“助天说”，荀子则提出人类要依据自然规律驾驭自然的“制天说”。这表明春秋战国时期()腊语医学著作被译成阿拉伯语言，此后又传入欧洲。据此可推知，该运动()浮言戏笑。父兄长上有所教督，但当低首听受，不可妄自议论。”要求小儿做到“入则孝，出则悌”。这可用来说明该时期()的是()①世界关税平均水平在不断下降②世界贸易总额持续增长或处死”。这些规定()材料一武帝时候设立州制不是偶然的。这时汉朝的疆域较秦——摘编自曹尔琴《汉代州郡的设置及其分开元二十一年(733)改十五道，置按察、采访使，确定道的治所和使府编(1)根据材料一，概括指出汉武帝实行州制的原因(2)根据材料二并结合所学知识，指出唐代道的划分依据材料一早在春秋战国时期，中华文明便与周边地区有了较为密切的交流。隋唐时期送到中国学习，而中国高僧鉴真也多次东渡日本，这种双向的交流使得大量的政治、经济、材料二在亚历山大东征之前，希腊人就曾在波斯王国中充任高级官员，希腊商人曾了威严赫赫的宫廷礼仪、服饰，在中亚则娶当地的贵族女子为妻，在印度向裸体智者求教，在苏萨举行希腊——马其顿将士与东方女子的集体婚礼。在这一过程中，希腊文明与埃及、——摘编自杨巨平《碰撞与交融：希腊化时代的历史与文材料一唐代茶文化的形成与整个唐代经济、文化的昌盛、发展相关。唐代是我国封建社会最兴盛的时期，尤其是中唐以慈、国家富强、天下安宁，具备各种文化发展的条件。——摘编自何先成《唐代茶文化形成的原因述材料二历史上从未种过一片茶叶的英国人，却用勉来品创造了内涵丰富、形式优雅也调和了两种文化。英国茶文化，一开始就和皇室挂上了钩，——摘编自刘章才《试论英国茶文化的形成——基于文化传播视角的考老，幼吾幼以及人之幼”倡导推己及人，二者都追求一种人与人、事物准确时空是古希腊时期。根据材料“古希腊的辩论之风很盛，苏格拉底庭之辩，柏拉图、亚里士多德、西塞罗等，通过舌辩逸事勾勒了人类文明史上雄辩与诡辩、逻辑与反逻辑的起点”可知，古希腊的辩论之风促进了人文主义精神的传确；辩论不是民主政治的必备素养，排除B项；材料未体现“哲学赋予人们逻辑思辨智慧”，国。魏源主张学习西方的“长技”来抵御外国入侵，“长技”指的是西事技术等，回答了学习西方从何入手，C项正确；材料并未强调魏人，且开启开眼看世界的是林则徐，排除A项；材料未提及《海方位”说法夸大，排除B项；魏源主张“师夷阿拉伯帝国形成于7世纪，与印政府给这些博士讲学和研究创造了有利的环境，这有利于中华传统文化的传承，C项正确；材料中只提到博士官一边讲学，一边研究学术并进行创作，并没料反映英国人移民到澳大利亚后土著居民数量减少，而不能得出土著居民的医疗水平落后、世界文明的交流交往，排除AC项；“完成”说法错误，英国的殖化，D项正确；荀子之前的思想家并没有提出要征服自然，无法说除A项；春秋战国时期百家争鸣，思想发展趋同不符合根据材料结合所学可知，①是伊朗高原，波斯人崛起于伊朗高原，C项正确；希腊人主要在巴尔干地区，排除A项；埃及人聚居在埃及尼罗拉伯帝国文化繁荣是多种因素的综合作用的结果，不是该运动的结百年翻译运动是复兴古希腊文化，不属于希腊化时代的文化交项；材料体现的是理学对家庭教育的影响，没有体现理学的社均水平在不断下降，世界贸易总额持续增长，所以①②正确；依据趋势图无法现象突出，这表明当时的法典更多是维护等级差异，(2)划分依据：山川形势。改革趋向：增多道的数量；从变革运行机制到纳入正式官僚体制；认