陕西省西安市临潼区某校2025-2026学年高一下学期入学考试语文试卷（含答案）

就向下弯曲，它的内部就处处受力。如把梁切断来看，断面的上部把钢料做成一种像晒衣绳的形式，在那里面，处处都是拉力而无压力。瓦片拱桥的“拱”就是弯曲的梁，因为这一弯，就把梁内的拉力全部改变为先民创造独木桥时，桥梁的历史便开始了。两墩架一梁，成了人类桥梁史上最简洁、最经典的造型，这便是“梁桥”。若要增大跨度，这种桥梁就必须进化，连续梁桥由此诞生。自重和桥面荷载的作用下，向两端底座释放“张力”。两端的底座不仅要在竖向上托起桥身，曲，如同有了一个个“隐形桥墩”，极大地提高了桥梁的跨度潜力。现代斜拉桥从诞生日起，桥不同，现代悬索桥拥有格外坚韧的主缆。以位于贵州的坝陵河大桥为例，其主缆以直径不会产生挤压梁体的水平轴力。根据学者们的推算，悬索桥的跨度至1．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是()2．下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是()3．如果给材料二的前四个自然段各拟一个小标题，最恰当的一项是()赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽约9米。……这座桥的特点是一）全桥只有一个大拱，长达37.02米，在当时可算是世界上最长的大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，坏了，在抽屉里摸了半天，打火机不知到哪儿去了，更别提火柴了。现在谁还需要这东西，城市生活不需要，这里没有火柴的位置。火柴在今天已经成了一个乡土概念，失语。面对突如其来的黑暗，我们不知所措。的确，没有灯光的夜晚在城市是不可思议的。动了偷食的老鼠、夜游的长虫、搬家的蚂蚁和巡视的猫头鹰。布满车辙和牛蹄印的土路上，一个破碎的世界，一个在地图上被红色、蓝色的线条分割过的世界，世界变成了一个平面，而不再是一个巨大的球，像一只切开的生日蛋糕，有了不同的方向。多年以前的纯粹的夜、有夜间穿行的老鼠、蚂蚁、猫头鹰和蛇。这里是一个电的世界，一种可以取消黑夜的东西，6．下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是()7．关于本文与必修上册第七单元几篇选文的比较鉴赏，下列说法不正确的一项是()C．本文与《我与地坛》都在对景物的描写和对往事的追忆中穿插了一些富有哲理的语句，句、课文字而已。至其陵夷之久，则四方之学者，废而为庙，以祀孔子于天下。盖庙之作，今天子即位若干年，颇修法度，而革近世之不然者。当此之时，学稍稍立于天下矣，后林君肇至，则曰：“古之所以为学者，吾不得而见，而法者，吾不然，吾有人民于此，不可以无教。”即因民钱作孔子.......圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师11．下列对材料中加点的词句及相关内容的解说，不正确的一项是()12．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是()15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()（1）班主任用《劝学》中的“_______，_______”来引导同学们正确看待学习的意义，分的，如把“扁桃体”说成“扁tiáo体”；减少概念或成分的，如把概念整合型口误，是说话人将两个概念或成分，混合为一个概念或成分说出，有合”和“截搭”两种类型。“糅合”型口误类通过事物之间的相似性和相关性来认识、理解客观世界是人类的一种普遍认知方式，目光短浅”。转喻是由于两个认知域具备相关性，使得一个认人18．下列选项，与文中“红叶枫了”口误类型相同的一项是()A．餐桌上，明明想祝奶奶身体健康、生活愉快，结果脱口而出：“祝奶奶身体愉快。”B．大家终于找到了解决的办法，小李激动地说：“果真是三个诸葛亮，顶个臭皮匠。”傻。”多少呀？”19．下列填入文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是()A．“截搭”型口误类似于将“AB”和“BC”说成“ABC”B．将“AB”和“BC”说成“ABC”的口误类型就是“截搭”C．“截搭”型口误类似于将“AB”和“AC”说成“ABC”D．将“AB”和“AC”说成“ABC”的口误类型就是“截搭”②通行更便捷：大拱呈弓形，桥面无陡坡，便于车马上下，解③设计更科学：大拱两肩设小拱，既节约石料、减轻桥身重量④材料利用更高效：拱桥将石料的抗压强度充分发挥，避免石①天黑以后城市停电给人们带来的不便利，展现了人们对电力④成年以后回到家乡，天黑以后无法融入乡村的夜晚，展现了城市化生活对人的巨大影响，谈笑间樯橹灰飞烟灭是故弟子不必不如师师不必贤于弟子悄无言唯见江心秋月白呦呦鹿鸣食野之苹（且放际