2026春部编版语文四年级下册口语交际七：自我介绍 教学课件

在很多情况下，我们都需要向别人介绍自己。同学们了解自己吗？

如果让你做一个自我介绍，你需要注意写什么？你又会如何介绍自己呢？口语交际：自我介绍和别人初次见面，转学到新学校，应聘校报记者……我们常常需要向别人作自我介绍。面对不同的情况，自我介绍也应该由所不同。这节口语交际课我们就来举行一次“自我介绍”的交流会。自我介绍时可以介绍自己的哪些方面呢？姓名年龄爱好特长性格理想

选择或创设一个情境，试着作自我介绍。介绍前，想一想是要向谁介绍自己，介绍自己的目的是什么，介绍时需要注意些什么。刚刚转学到另一所学校，老师让你向全班同学作自我介绍。应聘校报记者，负责人让你介绍一下自己。报名参加电视台《我是小歌手》节目，导演请你作自我介绍。去家门口的车站接一位不认识的客人，你需要先在电话里介绍自己，接站时让他能够认出你。重点讨论交流不同情境自我介绍前要思考什么？刚刚转学到另一所学校，老师让你向全班同学作自我介绍。

刚刚转学到另一所学校，向全班同学介绍自己，目的是让同学们认识和了解自己，尽快融入新集体，主要介绍姓名、来自哪里、兴趣爱好等。介绍时要自信、大方。应聘校报记者，负责人让你介绍一下自己。

应聘校报记者，向负责人介绍自己，目的是让负责人了解自己是否适合这个工作，主要介绍姓名、班级和应聘原因及相关特长等。介绍时要真诚、自信。报名参加电视台《我是小歌手》节目，导演请你作自我介绍。

报名参加电视台“我是小歌手”节目，向导演介绍自己，目的是让导演了解自己是否具有参加资格，主要介绍姓名、年龄、家乡、歌唱水平或和音乐相关的经历等。介绍时要大方、自信、不弄虚作假。去家门口的车站接一位不认识的客人，你需要先在电话里介绍自己，接站时让他能够认出你。

去家门口的车站接一位不认识的客人，目的是让不认识的客人能认出自己，在电话里主要介绍姓名、性别、年龄、长相、穿着等。介绍时要有条理，不着急。交际实践请选择或创设一个情境和同桌说一说吧！介绍完后，和同学交流，听听他们的意见，看看有什么需要改进的地方。小组汇报将小组意见汇总后，派代表在全班汇报。其他组员可以作补充，尽可能全面地表达意见。自我介绍说清楚有侧重有特色师生共评评一评上台交流的同学在自我介绍中有哪些优点，还存在哪些问题，怎样才能说得更清楚，提出建议。交际示范刚刚转学到另一所学校，老师让你向全班同学作自我介绍。

敬爱的老师，同学们，你们好!我叫xxx，很高兴能够加入我们这个新集体，希望同学们多多帮助我，让我尽快融入这个集体，同时我希望与同学们之间增进友谊，我也会积极帮助同学们。谢谢!交际示范应聘校报记者，负责人让你介绍一下自己。

您好，我是xxx，是四年级二班的学生。我善于和别人沟通交流，也经常关注新闻报道，我会画画，也会设计，曾获得过学校手抄报比赛第一名……交际示范

导演，您好，我是xxx，今年11岁，来自北京市海淀区。我想要报名参加新一期的《我是小歌手》节目。我个人非常喜欢唱歌，曾经获得过校歌手大赛的冠军。来到这里，我不仅仅是为了验证自己的实力，我还背负着家人太多的期望，所以，我会为了自己选择的奋斗目标而努力。谢谢大家！报名参加电视台《我是小歌手》节目，导演请你作自我介绍。交际示范

客人您好！我是xxx，今天由我到车站去接您。我是个高高瘦瘦的男生，头发自然卷，皮肤有点黑，长者一双大大的眼睛。我穿着蓝色T恤，牛仔长裤。我在车站的出站口等您，咱们待会见。去家门口的车站接一位不认识的客人，你需要先在电话里介绍自己，接站时让他能够认出你。课后作业