第3单元第8课《画出主角》教案【滇人版】《信息科技》三年级上册

第3.3课《画出主角》教学设计课题画出主角单元第三单元学科信息科技班级三班级核心素养目标信息意识：通过绘制小孔雀把握“椭圆形”“直线”工具等功能，敏锐发觉工具特点，意识到其对完成绘图任务的作用。计算思维：分解绘制小孔雀任务，拆解为画头身、羽冠嘴、尾巴脚等步骤，有序规划操作流程，培育分步解决问题力量。数字化学习与创新：结合创意，机敏运用工具突破常规，尝试不同颜色搭配、图形组合，创新表达作品，提升数字化创作力。信息社会责任：按规范命名、存文件夹，养成良好数字行为习惯，维护有序数字创作环境，意识到自身对数字作品管理的责任。教学重点设置“画纸”大小并观赏小孔雀的作品。教学难点分解小孔雀任务并进行绘制。教学过程教学环节老师活动同学活动设计意图导入新课第3.3课画出主角1、观看视频。2、学习目标学会用“椭圆形”“直线”工具进行绘画。3、学习任务在本课的活动中，我们将绘制连环画的主角——小孔雀。用“椭圆形”工具画出孔雀的头、身体和羽冠；用“直线”工具画出孔雀的嘴、尾巴和脚。4、新知引入通过前两课的两个活动，我们不仅生疏了“画图”软件，而且学会了在“画图”软件中打开连环画，调整图形大小和位置，给连环画填充颜色，并保存文件。从这节课开头，我们将动手画连环画并且用最优秀的作品参与“画出秀丽风光”活动的评比，信任你画的连环画最秀丽！快来猜一猜，我们的主角是谁？“小小脑袋三根毛，尾巴长长拖到地，张开尾巴像把扇，花花绿绿真秀丽。”他就是我们要画的连环画《重建秀丽家园》的主角——小孔雀，如图3-25所示。课程新知导入。挂念同学初步理解本课争辩内容，观看视频调动乐观性。讲授新课新知讲解：一、设置“画纸”大小除了可以通过拖动“把握点”转变画纸大小外，我们还可以通过“属性”设置来精确调整画纸的大小。1．启动“画图”软件。2．单击“画图”按钮，打开“画图”下拉菜单。3．单击“画图”菜单中的“属性”命令，弹出“映像属性”对话框。4．在“映像属性”对话框中，依据需要来选择单位，填写需要的宽度值和高度值，如图3-26所示的单位为“厘米”，宽度为18、高度为14。5．单击“确定”按钮，完成画纸大小的设置。提示：“映像属性”对话框中“颜色”选项有黑白、彩色两种。假如选择了“黑白”选项，则不能在图画中画出彩色的画。如何依据图像内容和用途来选择合适的画纸大小？简洁元素：像小图标、单个小物件，选小尺寸（如5×5厘米），聚焦主体，便利精细处理。简单场景：含多物体、人物的场景，用A4（21×29.7厘米）及更大尺寸如A3），避开元素拥挤。故事性插画：漫画、绘本等，依分镜和篇幅定，单个分镜可选常规漫画尺寸如6×9厘米），后续再排版。二、画孔雀的头和身体1．选择“颜色1”为黑色，“颜色2”为靛青色。2．选择“外形”功能区中的“椭圆形”工具。3．在“外形”功能区中，把“椭圆形”工具“轮廓”的样式设置为“纯色”，把“填充”的样式设置为“纯色”，设置“椭圆形”工具的“粗细”为“3px”，如图3-27所示。4．将鼠标指针移到画纸上拖动，就消灭一个大小随着鼠标移动而变化的椭圆，当椭圆的大小、外形都合适时，松开左键，一个椭圆就画好了，孔雀的身体画好了，如图3-28的左图所示。5．选择“颜色2”为青绿色，用相同的方法，再拖动画出一个椭圆，当鼠标指针变成时，移动椭圆到合适位置，孔雀的肚皮就画好了，如图3-28的右图所示。6．用相同的方法，画孔雀的头、眼睛和羽冠，然后进行相应的颜色填充，如图3-29所示。提示：在画孔雀的身体时，先按住键盘上的Shift键，然后按住左键拖动，可以把孔雀的身体画成圆形。试一试在画孔雀的身体时，假如按住鼠标右键拖动，画出的孔雀身体颜色会有什么不一样呢?“用颜色填充”时，左键填前景色，右键填背景色；若右键先绘部分区域，后续右键填充不转变，左键填充则掩盖为前景色。圆形绘制技巧：方法一：绘制时按住Shift键可直接画出正圆。方法二：先画大椭圆，通过点击“查看-缩放”放大画布，接着使用“橡皮擦”工具对椭圆的边缘进行修整，从而精准将其变为正圆。三、画孔雀的羽冠和嘴1．单击“外形”功能区中的“直线”工具，设置线的“粗细”为3px。将鼠标指针移到孔雀头部上方，拖动鼠标，当长度合适时松开左键，画出第一条线段。用相同的方法，画出其次、三条线段，完善孔雀的羽冠，如图3-30所示。2．再将鼠标指针移到头部的合适位置，拖动鼠标，当长度合适时松开左键，画出第一条线段。用相同的方法，画出其次条线段，然后填充为“橙色”，这样孔雀的嘴就画好了，如图3-31所示。羽冠和嘴造型创意设计羽冠造型：别局限三条直线！可尝试“扇形羽冠”（多画放射状直线，间距不等）、“花朵羽冠”（直线+小椭圆组合，当羽毛花瓣），甚至用“多边形工具”画特殊外形，让孔雀更独特。嘴巴创意：把嘴从“直线+填充”变立体——用“椭圆形工具”画小半圆当嘴的厚度，叠加在原嘴上，填充深色模拟阴影，秒变3D效果。画孔雀的尾巴和脚1．用“直线”工具画孔雀的尾巴，填充颜色为“靛青”，如图3-32所示。2．将“颜色1”设置为蓝灰色，用“直线”工具画孔雀的脚，如图3-33所示。经过以上操作，一只秀丽的孔雀就画好了。提示：按住键盘上的键，使用“直线”工具能画出水平线、垂直线、斜线，如图3-34所示。工具运用的叠加使用尾巴绘制上，除绘制单一靛青尾巴，可叠加曲线工具，使尾巴线条呈现自然弧度，模拟孔雀开屏羽毛弯曲感。用刷子工具选细笔触，沿直线补画短小直线、点状线条等羽毛纹理，增加尾巴真实细节。画直线时，按住Shift键，除画出水平、垂直直线，还能画45度斜线，借助画面网格精准对齐，让脚的线条更规整。保存照片将画好的作品保存在自己的文件夹中，文件名为“kongque.bmp”。保存时的留意事项格式选对：网页用JPEG；透亮     /无损存PNG；高画质存BMP。别反复存JPEG，会让画质越存越差。命名靠谱：名字简洁说清内容，别用*、/等特殊字符。路径选好：存到好找的网盘，定期整理删没用的，按主题/时间分类，便利找。保存前检查：检查画的完整度，尺寸别拉伸变形。五、课堂练习1.转变“画纸”大小，你有几种方法？两种方法：鼠标拖动调整：鼠标移至画纸边缘/角落，指针变双向箭头后，按住左键拖动，可快速大致调整大小。功能设置调整：通过“图像属性”功能，能精准设置尺寸。2．怎样精确     设置“画纸”的大小?打开对应功能：点击“图像”菜单选“属性”或“主页”菜单点“重新调整大小”，弹出设置对话框。精准输入参数：选择单位、输入宽度、高度数值；若需固定比例，勾选“保持纵横比”，确认即可。提示：选择“颜色1”为金色，“颜色2”为红色，用“直线”工具依次按住左键、右键画出太阳光。六、拓展延长1、观看视频2、如何在Windows画图软件中设置画纸的辨别率？打开画图软件，点击左上角的“画图”或“文件”菜单。在弹出的菜单中选择“属性”，打开“图像属性”对话框。在对话框中，“单位”选项可选择“像素/英寸”或“像素/厘米”。通过设置“宽度”和“高度”的像素值，结合所选单位，间接确定辨别率。3、拆分绘制连环画主角的技巧。1．画大轮廓定框架：先画主角核心部位，确定整体大小和位置，避开后续部位超出画纸或比例失调。2．加关键结构补骨架：在轮廓基础上，画关键结构，用简洁线条标记五官位置，明确主角姿势。3．填色与细化基础：用填充工具给各部位上色，删除帮助线，让主角形象初步清楚。4．补细节增辨识度：用铅笔工具画纹理，用小椭圆画眼睛并填色，让主角从“简笔画”升级为有细节的形象。4.细节与动态优化方法。一、细节深化1．分层细化：用细笔触画纹理，用光影（阴影+高光）增立体，加专属标识。2．对比强化：通过颜色对比、笔触对比突出关键细节。二、动态优化1．遵循动作规律：按关节弯曲规律画肢体，确保重心稳定。2．适配剧情场景：依据剧情调整姿势用肢体动作传递心情。设置“画纸”大小。学习温馨提示。学习依据图像内容和用途来选择合适的画纸大小。画孔雀的头和身体。学习温馨提示。完成试一试。学习圆形绘制的技巧。画孔雀的羽冠和嘴。学习创意设计。画孔雀的尾巴和脚。学习温馨提示。学习工具的叠加使用。学习如何保存。学习留意事项。完成课堂练习。学习温馨提示。进行学问拓展。图文结合，初步生疏本课主要争辩内容——画纸，引入所学学问内容。学习提示便利同学进一步生疏属性工具。加强同学对画纸大小的设置。带领同学初步开展实践选择工具进行绘制孔雀的部位，加深同学对拆解孔雀身体部位的生疏和逐步实现整体的绘制。学习提示便利同学深化了解快捷键的使用。开展实践操作引领同学在实践中生疏到问题，从而提升实践力量。指导同学分步骤完成任务并学会绘制的技巧，加快同学的操作完成进度。分板块进一步绘制孔雀的身体部位，加深同学对学问的了解。引导同学在学习的基础上加入自己的了解和创意，激发同学的创作力。带领同学进行实践的最终部分，激发同学的学习力量。引导同学使用shift快捷键，拓宽同学的生疏面。指导同学在运用基础工具后，加入自己的理解形成自己的绘制方法。引导同学学习如何规范正确保存文件。告知同学在实践过程中的易错点，削减同学犯错的概率并增加同学的信念。考察同学对本课学问内容的理解和把握，