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七年级数学(一)第页共4页2026年春期七年级数学学业水平自主评价(一)第七章《相交线与平行线》时间:40分钟,总分:100分班级姓名学号得分选择题(本大题共12个小题,每小题3分,共36分;在每小题给出的四个选项中,有且只有一个是正确的)1.甲骨文是我国的一种古代文字,是汉字的早期形式,下列甲骨文中,能用其中一部分平移得到的是A. B. C. D.2.下面四个图形中,与是对顶角的是A. B. C. D.3.如图所示,下列说法一定正确的是A.和互为余角 B.和是内错角 C.和互为补角 D.和是同位角4.如图,直线和相交于点,,若,则的大小为A. B. C. D.第3题图第4题图第5题图第3题图第4题图第5题图5.如图,,点在线段上,点到直线的距离是指哪条线段长A.线段 B.线段 C.线段 D.线段6.下列图形中,由,能得到的是A.B.C.D.7.若直线,,,有下列关系,则推理正确的是A.,, B.,, C.,, D.,,8.如图,将一副三角尺按图中所示位置摆放,点在边上,且,.若,则的度数是A. B. C. D.第11题图第第11题图第10题图第8题图9.对于命题:“如果,,那么.”下列判断正确的是A.该命题及其逆命题都是真命题 B.该命题是真命题而其逆命题是假命题 C.该命题及其逆命题都是假命题 D.该命题是假命题而其逆命题是真命题10.如图,两个直角三角形重叠在一起,将其中一个三角形沿着点到点的方向平移到三角形DEF的位置,,,,平移距离为3,则阴影部分的面积为A.20 B.26 C.15 D.1811.如图,长方形纸片沿折叠,,两点分别与,对应,若,则的度数为A. B. C. D.12.如图,已知,点在上,点在上,点在上方,,点在的反向延长线上,且,设,则为度数用含的式子一定可以表示为第15题图第14题图第12题图A. B. C. D.第15题图第14题图第12题图二、填空题(本大题有4个小题,每小题3分,共12分)13.命题“两直线平行,同位角相等”的题设是.14.如图,斑马线的作用是为了引导行人安全地通过马路.小丽觉得行人沿垂直马路的方向过斑马线更为合理,这一想法体现的数学依据是.15.如图,某住宅小区内有一长方形地块,想在长方形地块内修筑同样宽的两条小路(图中阴影部分),余下部分绿化,小路的宽为,则绿化面积为.第16题图16.如图,已知,,第16题图则的度数为度.三、解答题(共52分)17.(9分)如图,在的正方形网格中有三角形,点,,均在格点上.(1)作出点到直线的最短路径;(2)在条件(1)下,过点作出的平行线,交于点;(3)经过平移,三角形的顶点平移到了点,作出平移后的三角形(其中,分别是三角形的顶点,的对应点).第第17题图18.(8分)如图,找出标注角中的同位角、内错角和同旁内角.第第18题图19.(8分)已知:如图,在三角形中,,平分,点是线段延长线上一点,点在线段上,连接交于点,.求证:.请完善下面的证明过程,并在括号里填写相应的推理依据.证明:平分,.,第19题图,第19题图,.,,,.20.(9分)如图,从①②③三个条件中选出两个作为已知条件,另一个作为结论可以组成3个命题.(1)这三个命题中,真命题的个数为;(2)选择一个真命题,并且证明,(要求写出每一步的依据)如图,已知,第20题图求证:第20题图证明:21.(9分)如图,,平分,,求证:.第第21题图22.(9分)已知的两边与的两边平行,即,.(1)如图①,若,则;(2)如图②,猜想与有怎样的关系?试说明理由;(3)如图③,猜想与有怎样的关系?试说明理由;(4)根据以上情况,请归纳概括出一个真命题.参考答案与试题解析第七章《相交线与平行线》一、选择题1—12BADADCCCBDCB二、填空题13.两直线平行.14.垂线段最短.15.513.16.52.三、解答题17.图略;18.解:同位角有与,与,与;内错角有与,与,与;同旁内角有与,与,与.19.①角平分线定义;②;③等量代换;④;⑤同位角相等,两直线平行;⑥两直线平行,同位角相等;⑦垂直的定义;⑧.(番号数字代表第几个空)20.解:(1)由①②,得③;由①③,得②;由②③,得①;均正确,故答案为3(2)已知,,求证:,证明:如图所示:,(已知),(等量代换),(同位角相等,两直线平行),(两直线平行,同位角相等),(已知),(等量代换),(内错角相等,两直线平行),(两直线平行,内错角相等).证明步骤同上.故答案为:
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