教案07 模块2.1投影法及三视图的形成_第1页
教案07 模块2.1投影法及三视图的形成_第2页
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文档简介

********学院教师课时授课计划课程名称机械制图与CAD任课教师授课顺序7授课班级授课日期考勤基本课题学习情境2投影基础模块2.1投影法及三视图的形成目的要求知识目标熟悉正投影的基本原理，初步形成三视图的投影概念。能力目标掌握三视图的对应关系，逐步发展学生的空间思维能力及分析能力。本讲重点三视图的三等关系。本讲难点三视图的方位关系。教具授课程序教法学法时间复习旧课AutoCAD绘制平面图形的技巧。讲授新课内容讲授学习情境2投影基础模块2.1投影法及三视图的形成授课教师编写日期****年**月**日共4页第1页********学院教师课时授课计划续页2.1.1投影法的概念与分类1.投影法的概念投影法就是用投射线通过物体，向选定的平面投射，并在该面上得到图形的方法。根据投影法所得到的图形，称为投影；得到投影的平面，称为投影面。2.投影法的分类投影法分为中心投影法和平行投影法两大类。（1）中心投影法投射线汇交于一点的投影法，称为中心投影法，（2）平行投影法=1\*GB3①斜投影法。投射线倾斜于投影面的投影法为斜投影法，所得投影为斜投影，=2\*GB3②正投影法。投射线垂直于投影面的投影法为正投影法，所得投影为正投影，。正投影的基本特性如下。a.真实性。b.积聚性。c.2.1.2三视图的形成1.三视图的形成原理（1）三投影面体系第2页********学院教师课时授课计划续页（2）三视图的形成如图2-8（a）所示，将物体置于三投影面体系中，用正投影法分别向三个投影面投影后，即可获得物体的三面投影。=1\*GB3①对空间物体从前向后进行正投影，在V面上得到的投影称为主视图。=2\*GB3②对空间物体从上向下进行正投影，在H面上得到的投影称为俯视图。=3\*GB3③对空间物体从左向右进行正投影，在W面上得到的投影称为左视图。（3）三投影面的展开为了把物体的三面投影画在同一平面上，规定如下：保持V面不动，将H面绕OX轴向下旋转90°，将W面绕OZ轴向后旋转90°，使其与V面处在同一平面上。使用上述方法展平在同一个平面上的视图，简称三视图，如图2-8（b）所示。由于视图所表示的物体形状与物体和投影面之间的距离无关，因而绘图时可省略投影面边框及投影轴，如图2-8（c）所示。图2-8三视图的形成及投影规律第3页2.三视图之间的关系三视图之间存在着位置、尺寸和方位三种对应关系。（1）位置关系以主视图为基准，一般情况下，俯视图位于主视图的正下方，左视图位于主视图的正右方。（2）方位关系工作空间的物体有上、下、左、右、前、后六个方向的位置。主视图反映了物体的上下、左右方位；俯视图反映了物体的前后、左右方位；左视图反映了物体的前后、上下方位。（3）尺寸关系主、俯视图共同反映了物体的长度尺寸，主、左视图共同反映了物体的高度尺寸，俯、左视图共同反映了物体的宽度尺寸。主、俯视图长度相等，且对正；主、左视图高度相等，且平齐；俯、左视图宽度相等。以上关系简称“长对正、高平齐、宽相等”的“三等”关系，巩固新课要点三视图间的“三等”关

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