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文档简介
********学院教师课时授课计划课程名称机械制图与CAD任课教师授课顺序28授课班级授课日期考勤基本课题学习情境6标准件与常用件模块6.2常用传动件(三)目的要求知识目标掌握弹簧的绘图方法。能力目标能够根据弹簧的基本参数绘制出弹簧的视图。本讲重点圆柱压缩弹簧的画法。本讲难点圆柱压缩弹簧各部分之间的尺寸关系。教具授课程序教法学法时间复习旧课齿轮的规定画法。讲授新课内容讲授学习情境6标准件与常用件模块6.2常用传动件(三)授课教师编写日期****年**月**日共4页第1页********学院教师课时授课计划续页6.2.3弹簧1.圆柱螺旋压缩弹簧各部分名称及尺寸关系圆柱螺旋压缩弹簧各部分名称及尺寸关系如图6-27所示。图6-27圆柱螺旋压缩弹簧①簧丝直径d:制造弹簧的钢丝直径,按标准选取。②弹簧直径:包括中径、外径和内径。a.中径D:弹簧平均直径,按标准选取。b.外径D2:弹簧最大直径,D2=D+d。c.内径D1:弹簧最小直径,D1=Dd=D22d。③节距t:除磨平压紧的支承圈外,两相邻有效圈截面中心线的轴向距离。④支承圈n2:为了使弹簧压缩时受力均匀,工作平稳,保证弹簧轴线垂直于支承面,制造时把弹簧两端并紧磨平,并紧磨平的这几圈不参与弹簧受力变形,只起支承作用,称为支承圈。支承圈数n2有1.5圈、2圈、2.5圈三种,2.5圈较为常用,如图6-27所示,两端各并紧1圈,其中包括磨平圈。⑤有效圈数n:除去支承圈以外,保持节距相等的圈数。⑥总圈数n1:沿螺纹轴线两端的弹簧圈数,n1=n+n2。⑦自由高度H0:弹簧未受任何载荷时的高度,H0=n·t+(0.5)d。a.当n2=1.5时,H0=n·t+d。第2页********学院教师课时授课计划续页b.当n2=2时,H0=n·t+1.5d。c.当n2=2.5时,H0=n·t+2d。⑧弹簧展开长度L:制造弹簧前,簧丝的落料长度,L≈D2n1。⑨旋向:弹簧也有右旋和左旋两种,但大多数是右旋。2.圆柱螺旋压缩弹簧的规定画法(1)单个弹簧的画法表6-9给出圆柱螺旋压缩弹簧的画图步骤。国家标准规定,不论弹簧的支承圈数是多少,均可按支承圈数为2.5圈的画法绘制。左旋弹簧和右旋弹簧均可画成右旋,但左旋要注明“LH”。表6-9 圆柱螺旋压缩弹簧的画图步骤序号图样步骤1根据弹簧的自由高度H0、弹簧中径D,作出矩形efgh2画出支承圈部分,d为簧丝直径3画出部分有效圈,t为节距4按右旋旋向(或实际旋向)作相应圆的公切线,画成剖视图第3页(2)弹簧在装配图上的画法①在装配图中,被弹簧挡住的结构一般不画出,可见部分应从弹簧的外轮廓线或从弹簧钢丝的剖面中心画起,如图6-28(a)所示。②在装配图中,型材直径或厚度在图形上等于或小于2mm的螺旋弹簧、碟形弹簧及片弹簧允许用示意图绘制,如图6-28(b)所示。③弹簧被剖切时,剖面直径或厚度在图形上等于或小于2mm时也可用涂黑表示,如图6-28(c)所示。图6-28装配图中螺旋弹簧的规定画法巩固新课要点圆柱螺旋压缩弹簧各部分直间的尺寸关系。
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