新疆生产建设兵团第二师二十五团中学2026届初三第二学期第二次综合练习物理试题文试卷含解析

新疆生产建设兵团第二师二十五团中学2026届初三第二学期第二次综合练习物理试题文试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1．如图所示的电路中，电源电压保持不变，在保证电路元件安全的前提下，不考虑电表内阻的影响，将开关闭合，下列说法正确的是A．电流表和电压表的示数都将变小B．电流表示数变小，电压表示数变大C．电压表与电流表示数的比值将不变D．电压表与电流表示数的比值将变大2．下列现象中属于扩散现象的是A．把糖块放入水杯中，水渐渐变甜B．水壶放在火炉上加热，水渐渐变热C．一盆水倒在水泥地面上，水立即散开D．空气中灰尘飞舞3．在“中国好声音”总决赛颁奖活动中，主持人对获得第一名的选手作出这样的评价：“小黄以优美、洪亮的嗓音征服了所有评委，可以说她是当今最优秀的青年女高音歌手”．其中，“优美、洪亮、高音”指的是声音的特性，那么它们分别对应的物理概念是A．音色、音调、响度 B．音色、响度、音调C．音调、响度、音色 D．音调、音色、响度4．用下列简单机械，使重量同为G的物体都处于静止状态，其中用力最大的是（均不计摩擦和机械自重）A．F1 B．F2 C．F3 D．F45．关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（）A．0℃的冰没有内能B．水沸腾时继续吸热，温度保持不变C．物体的温度越低，所含的热量越多D．物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变6．2017年5月18日，我国在南海北部进行的“可燃冰”试采获得成功，1

m3“可燃冰”在常温常压下可释放出164m3的天然气和0.8m3的水．根据以上信息判断，下列说法正确的是A．“可燃冰”含有大量的热量 B．“可燃冰”的热值高C．“可燃冰”是可再生能源 D．“可燃冰”是清洁能源7．如图所示是某同学设计的家庭电路，电灯开关已断开．下列说法正确的是（

）A．灯泡和两孔插座是串联的

B．试电笔接触M点，氖管不发光C．开关和三孔插座的连接都是错误的

D．试电笔插入两孔插座的左孔，氖管发光二、填空题（本大题7小题，共21分）8．如图所示，容器中间用隔板分成两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状为一凹面．它可以用来做“探究液体压强跟深度、液体密度有关”实验．要探究液体压强跟深度的关系，在容器的左、右两部分装入密度_____（填“不同”或“相同”）的液体，会看到橡皮膜凸向深度_____（选填“大”或“小”）一侧．要探究液体压强跟密度的关系，某同学在两侧装入酒精和水，如图，若橡皮膜表面平整，则在容器的右侧装入的是_____（“酒精”或“水”）．9．“粘”字常用来表述一些物理现象，例如：表面平滑的铅块紧压后会粘在一起，这是因为分子间有________；吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上是由于吸盘受到________的作用；刚从冰箱的冷冻室拿出的冰棒会“粘”住舌头是因为液体瞬间________的缘故；穿在身上的化纤衣服易“粘”毛绒是因为衣服带了________的缘故。10．如图所示是奥斯特实验的示意图。实验结论是：通电导线周围存在_____，如果移走小磁针，该结论_____（选填“成立”或“不成立”），此实验中小磁针的作用是_____。11．“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”给人冷落暗淡的气氛，又显示出一种清新幽静的境界．如图所示，“小桥流水人家”使人感到幽雅闲致．从物理的角度分析，以“小桥”为参照物，老树是_____的；若说“小桥”是运动的，是以_____为参照物．12．2012年5月，日本科学家开发出制作单层硅分子薄膜技术，如图所示：在硅板表面覆盖陶瓷薄层，持续加热一段时间后，硅板中的硅分子居然能穿透陶瓷薄层从而形成单层硅分子薄膜．加热使得硅分子穿透陶瓷薄膜，这说明：________；________．13．灯泡L标有“2.5V0.4A“字样，定值电阻R的阻值为10Ω，如图所示，电源电压可调，灯泡L正常发光时的电阻_____；当电源电压为3V时，电压表示数为2V，则灯L的实际功率_____；当L的功率是1W时，电路消耗的总功率为_____W（灯泡的电阻随温度的变化而变化）。14．如图所示为我市一些交通道路上使用的风光互补LED路灯外形图和电路原理图.白天，风力发电机或太阳能电板给蓄电池充电，这时的蓄电池是构成电路的_______________（选填“电源”“用电器”或“开关”）；该电路中两只LED灯是并联的，灯上标有“24V60W”字样.则两个LED灯正常发光时，通过光控开关S的电流为_____________A；如果用这种路灯替换发光亮度相同的420W的传统路灯，那么550套风光互补路灯每天工作10小时可节约电能_______________J.三、作图题（共7分）15．如图甲所示，是小明常用的一个插线板．他在使用中发现：插线板上的指示灯在开关闭合时会发光，插孔正常通电；如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能正常通电．根据上述现象，在图乙中画出插线板中开关、指示灯和插孔的连接方式，并与电源线接通．16．如图S是发光点，S′是其在平面镜中成的像，SP是一条入射光线，请画出平面镜的位置及该条入射光线的反射光线．17．手机自拍已成一种时尚．如图乙所示是使用自拍杆辅助手机进行自拍时的示意图，将自拍杆看作一个杠杆，请在乙图中画出力F1和F1的力臂l1和l1．四、实验题（本大题共5小题，共20分）18．学习了“伏安法”测电阻以后，小明利用图甲所示的实验器材测量标有“2.5V”字样的小灯泡的电阻，并连接了部分实验器材．（1）请你用笔画线代替导线，在答题纸上把图甲中的器材连接成完整的实验电路（要求：变阻器滑片向右移动时电流表示数变大）．（_____）（2）开关闭合前，滑动变阻器的滑片应处于最_________端（选填“左”或“右”）．（3）闭合开关后，小明发现电流表和电压表均有示数，但是灯泡不亮．他下一步的操作是___________，并同时观察小灯泡的亮度和电表的示数．（4）实验过程中，小明依次进行了第1至5次测量，并将实验数据记录在下表中，其中第3次实验时，电压表和电流表的示数如图乙和丙所示．请你分别读出电压值和电流值，并填写到答题纸的相应位置．实验次数12345电压（V）1.01.5_____2.52.7电流（A）0.140.20________0.300.32电阻（）7.147.508.338.44（5）小明根据收集的数据计算出了小灯泡的电阻，发现灯泡的电阻不同且相差较大．进一步分析实验数据发现，小灯泡电阻的变化是有规律的，请你结合实验数据分析灯泡电阻的变化规律是___________19．在“测量物质的密度”实验中：用调好的天平测金属块质量，天平平衡时砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示，金属块质量m为_____g．用细线系住金属块放入装有20mL水的量筒内，水面如图乙所示，则金属块体积V为_____cm1．计算出金属块密度ρ＝_____g/cm1．实验中所用细线会对测量结果造成一定误差，导致所测密度值_____（偏大/偏小）．20．在“探究二力平衡条件”的活动中，通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的．如图，甲装置是探究二力平衡条件的一种方法，实验中通过改变砝码的__________来探究二力大小的关系；通过扭转小车松手后观察小车的状态，来探究二力是否________________________．小明发现用图甲装置无法完成全部探究过程，又设计了图乙所示的装置．在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象，由此可以得到二力平衡的又一个条件__________________________．把硬纸板支撑起来，不再与桌面接触的目的是________________________．21．实验桌上有高度不同的发光物体A和B，焦距分别为5cm、10cm的凸透镜两个，刻度尺、光具座和光屏各一个。小华选用这些器材，探究“凸透镜成实像时，像的高度与物体的高度是否有关”。小华的主要实验步骤如下：①将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座中央，将发光物体A、光屏分别放在凸透镜两侧。调节发光物体A、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心在同一高度。②用刻度尺测出发光物体A的高度，并记录在表格中。③将发光物体A放在光具座上距凸透镜30cm处，移动光屏，在光屏上得到发光物体A清晰的像，用刻度尺测量像的高度，并记录在表格中。④将发光物体A放在光具座上距凸透镜20cm处，移动光屏，在光屏上得到发光物体A清晰的像，用刻度尺测量像的高度，并记录在表格中。根据以上叙述，回答下列问题：（1）小华的探究过程中存在的问题：。（2）请你针对小华探究过程中存在的问题，写出改正措施：。22．小丽同学想知道家里一只陶瓷茶壶的密度，她用壶盖进行实验（1）将壶盖放在调好的天平的左盘，往右盘放入砝码并移动游码，天平平衡时，砝码的质量和游码的位置如图甲所示，则壶盖的质量为_____g．（2）如图乙将壶益浸没到装满水的烧杯里，然后把溢出的水倒入量筒中，测出水的体积如图丙所示，为_____cm3，则壶盖的密度是_____kg/m3（3）用该方法测出壶盖的密度比真实值_____（选填“偏大”或“偏小”）（4）小图接着用现有的器材探究水的质量与体积的关系：①在用调节好的托盘天平称量空烧杯的质量时，往右盘中加入最小的砝码后，发现指针在分度盘上的位置如图丁所示，接下来的操作应该是_____．②她描绘出质量与体积关系的图线如戊图中A所示．她分析后发现，由于误将烧杯和水的总质量当作了水的质量，导致图线A未经过坐标原点，由此推断：水的质量与体积关系的图线应是_____（选填戊图中“B”、“C或“D”）．五、计算题（本大题共2小题，共13分）23．市公交总公司新购买了一批电动公交车，部分数据如下表所示．整备质量(空车质量)1.32×104kg一次充电续航里程(某一速度匀速行驶)150km电池总电压400V电池总容量250A·h当该公交车电池储存的能量降低到充满电时的20%以下时，就需要再次充电．请根据技术参数和具体要求，求解下列问题：该电动公交车充满电，储存的电能是多少焦？该公交车完成一次充电续驶里程（某一速度匀速行驶）150km中，若消耗的电能均用于水平行驶做功，则该车行驶时受到的阻力多大？该公交车的运行线路没有明显的上下坡，运行1趟（从始发站到终点站）全程为18km．经过测算，公交车以某一速度匀速行驶运行1趟，因停车需损失5.44×106J的电能．则该车充满一次电最多能跑几趟该公交线路？（结果保留整数）24．冬季用来暖手的“电暖宝”是广大居民喜爱的暖手工具，暖手宝的电路图如下，已知发热体的电阻为121Ω，假设“电暖宝”中水的质量为0.5kg，将其从10℃加热到80℃，用了10分钟。(指示灯电路消耗的电能不计)(1)已知水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)，则水吸收的热量是多少?(2)如果消耗的电能全部由天然气提供，需要完全燃烧多少天然气?(q=7×107J/m3)六、综合能力题（本大题共3小题，共18分）25．某研究性学习小组设计了一种测定风力的装置，其原理如图甲所示。迎风板与一个压敏电阻Rx连接，工作时迎风板总是正对风吹来的方向，压敏电阻随风力的变化而变化，已知电源电压恒定，定值电阻，无风时电压表示的数为1V，电压表量程为0~3V，压敏电阻Rx与迎风板承受风力F的关系如图乙所示。电压表示数随风力的增大而________（选填“增大”“减小”或“不变”）。求无风时电路的总电功率______。求该装置所能测量的最大风力______。26．如图1是美的电器生产的一款饮水机，其加热水箱部分工作原理电路图可简化成如下图2所示，其中S是一个自动温控开关，R1为电加热管，当饮水机处于加热状态时，水被迅速加热；达到设定温度时，S自动切换到另一处于保温状态．请回答下列问题：A、B是两种不同颜色的指示灯．如果用红色表示正在对水加热，绿色表示保温，则电路图中可标明________为红色指示灯．在加热状态下，饮水机正常工作时电路中的电流是多大_____？电阻R2的阻值是多大_____？（不考虑温度对阻值的影响，且不计指示灯的阻值）．饮水机正常工作时，加热管放出的热量90％被水吸收，将加热水箱中的水从初温20℃加热到92℃，试计算出需要多少加热时间_______？（c水=4.2×103J/（kg•℃））27．阅读下面短文，回答问题。善变的软磁铁图甲所示为中国科技馆探索与发现展厅的一个名为“善变的软磁铁”的展品，体验者推动如图乙所示的软磁铁A缓慢地向永磁铁B移动(永磁铁的右端是N极)，会感觉到同性的软磁铁和固定的永磁铁之间的斥力越来越大，推动越来越吃力。但是，当软磁铁继续靠近永磁铁，两者接近到一定距离时，两块磁铁之间的排斥力又忽然变成了吸引力。这件展品让观众们体验了软磁铁与永磁铁之间同性相吸的奇妙特性。磁铁一般分为软磁铁和硬磁铁。所谓软，是指这些材料容易磁化，在磁性上表现“软”。在一般情况下，软磁铁同样也表现出硬磁铁中的一类——永磁铁的正常属性，但当普通永磁铁非常接近软磁铁的尖端时，软磁材料的磁矩方向发生了变化，两者的斥力会突然转变为吸引力。软磁材料，易被磁化，被磁化后，磁性也容易消失，也易于通过敲打和加热退磁，它广泛用于电工设备和电子设备，如应用在电磁铁、变压器和电机的铁芯中，以便在断电后磁性消失。根据上述内容回答：开始体验时，体验者缓慢用力推软磁铁时，永磁铁B与软磁铁A之间相互排斥，此时，B对A的斥力与A对B的力，是一对______________(选填“平衡力”或“相互作用力”)；图乙中，当永磁铁B和软磁铁A间相互排斥时，此时软磁铁的左端是______极；当它们接近到一定距离时，两磁铁间相互作用变为吸引时，此时软磁铁A的左端是______极；写出一条与硬磁铁相比，软磁铁的突出特点____________。如果一个软磁铁还留有磁性，把它的磁性消除或减弱的办法是：______________。(写出一条即可)

参考答案一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1、C【解析】

AB．开关S断开时，电阻R1和R2串联，电流表测量串联电路的电流，电压表测量电阻R1两端的电压，当开关S闭合时，R2被短路，电路中只有R1的简单电路，电压表测量电源电压，电流表测量通过R1的电流，根据串联电路电压的规律得到电压表的示数变大，根据可知，U变大，电阻R1阻值不变，I变大，即电流表的示数变大，故AB错误；CD．开关S断开时，根据可知电压表与电流表示数的比值等于电阻R1的阻值，当开关S闭合时，根据可知电压表与电流表示数的比值等于电阻R1的电阻值，所以电压表与电流表示数的比值不变，故C正确，D错误．2、A【解析】

A．组成物质的分子在不停的做无规则运动，把糖块放入水杯中，糖分子不断运动慢慢扩散到水中，水渐渐变甜，属于扩散现象；故A正确；B．改变物体内能的方式是做功和热传递，水壶放在火炉上加热，水渐渐变热，是通过热传递改变物体的内能，不属于扩散现象；故B错误；C．我们知道液体具有流动性，没有固定的形状，一盆水倒在水泥地面上，水立即散开，这属于宏观物体的运动，不属于扩散现象；故C错误；D．灰尘是一种固体小颗粒，在风的作用下会在空气中飞舞，这是一种宏观物体的运动，不属于扩散现象．故D错误．故答案为A．3、B【解析】

音色是发声体所特有的声音特色，“优美”是指音色美；“洪亮”指声音的响度大，响度与振幅有关；“高音”是指音调高；音调与振动的频率有关，频率越大，音调越高．所以它们分别对应的物理概念是音色、响度、音调．故B正确为答案．4、B【解析】由（1）图中，∵杠杆平衡，F1×OB=G×OA，F1＝G×OA/OB＝G×1/2＝G/2；由（2）图中，∵杠杆平衡，∴F2×OA=G×OB，F2＝G×OB/OA＝G×2/1＝2G；由C图知，使用滑轮组时n=2，不计摩擦和机械自重，拉力F3=G/2，由D图知，使用滑轮组时n=3，不计摩擦和机械自重，F4=G/3，可见，用力最大的是B，故选B．5、B【解析】

A、因物体的分子永不停息地做无规则的运动，所以任何物体都有内能，该选项不符合题意；B、水沸腾时吸热，但温度不变，符合题意；C、热量是一个过程量，要用“吸收”或“放出”来表达，而不能用“具有”或“含有”来修饰，该选项不符合题意；D、内能的多少与物体的质量、温度、状态有关，单比较物体的温度不能判断内能的大小，该选项不符合题意；故选B6、B【解析】

A、热量是热传递过程中转移能量的多少，燃料的性能只能用热值来描述，故A错误；B、1

m3“可燃冰”在常温常压下可释放出164m3的天然气和0.8m3的水，说明1m3的“可燃冰”释放的能量，至少与164m3天然气完全燃烧释放的能量相当，所以“可燃冰”的热值大，故B正确；C、“可燃冰”开发使用后，会越来越少，不可能在短期内从自然界得到补充，是不可再生能源，故C错误；D、对于“可燃冰”燃烧后的产物以及是否含有其他杂质的相关信息仅凭题干中的信息无法判断，故D错误．7、C【解析】

灯泡和两孔插座是互不影响的，所以是并联的，故A错误；M点通过灯泡与火线连接，所以试电笔接触M点，氖管发光，故B错误；据图可知，开关接到了零线和用电器之间；三孔插座的左孔接的是地线，故均错误，故C说法正确；两孔插座的左孔是零线，所以试电笔插人两孔插座的左孔氖管不发光，故D错误，故选C．二、填空题（本大题7小题，共21分）8、（1）相同小（2）酒精【解析】试题分析：（1）要探究液体压强和深度的关系，要控制液体密度一定，所以两侧装同种液体；密度相同时，深度小的压强小，所以橡皮膜会向深度小的一侧凸起；（2）两侧分别装入酒精和水时，若橡皮膜平整，说明两侧压强相等，由于，所以，右侧装的是酒精．考点：液体压强9、引力大气压凝固静电【解析】

分子间有相互作用的引力和斥力，光滑铅块压在一起就能“粘”住是因为分子间有引力；吸盘式挂衣钩用力挤压在墙上时，吸盘内空气被挤压出来，在外界大气压的作用下紧紧地吸在墙上，所以吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上是由于大气压的作用；刚从冷冻室拿出的冰棒会“粘”住舌头，是因为舌头上的水分遇到比较冷的冰棍凝固成冰，液态变为固态的现象叫凝固；穿着的化纤衣服“粘”毛绒是因为衣服摩擦起电后带静电，会吸引轻小物体。10、磁场成立显示通电导体周围存在磁场【解析】

做奥斯特电流的磁效应实验时，将通电导线放在小磁针上方时，小磁针会发生偏转，该实验证明了通电导体周围存在磁场．【详解】当将通电导体放在小磁针上方时，小磁针会发生偏转，说明了通电导线周围存在磁场，该磁场与小磁针的有无无关，故移走小磁针后，该结论仍成立；此实验中小磁针的作用是显示通电导体周围存在磁场，其实质是转换法的运用。故答案为：磁场；成立；显示通电导体周围存在磁场。11、静止流水【解析】“枯藤老树昏鸦”中，老树和参照物小桥之间没有位置的改变，所以以小桥为参照物老树是静止的；诗句“小桥流水人家”中，小桥和流水之间发生了位置的改变，所以以小桥为参照物流水是运动的．12、分子不停的做无规则运动温度越高分子运动越剧烈（分子间存在间隙）【解析】根据制作单层硅分子薄膜技术，加热使得硅分子穿透陶瓷薄膜，这说明：（1）分子间有间隙．（2）分子在不停地运动，温度越高分子运动越快．13、6.25Ω0.2W2.6【解析】

由电路图可知，灯泡L与电阻R串联，电压表测R两端的电压。灯泡L正常发光时的电压UL＝2.5V，通过的电流IL＝0.4A，由I＝可得，灯泡L正常发光时的电阻：RL＝＝＝6.25Ω；当电源电压为3V时，电压表示数为2V，因串联电路中各处的电流相等，所以，此时电路中的电流：I＝＝＝0.2A，因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，灯泡两端的电压：UL′＝U﹣UR＝3V﹣2V＝1V，则灯L的实际功率：PL′＝UL′I＝1V×0.2A＝0.2W；灯泡正常发光时的功率：PL＝ULIL＝2.5V×0.4A＝1W，所以，当L的功率是1W时，电路中的电流I′＝IL＝0.4A，此时电阻R的电功率：PR＝（I′）2R＝（0.4A）2×10Ω＝1.6W，电路消耗的总功率：P＝PL+PR＝1W+1.6W＝2.6W。14、用电器55.4×109【解析】

对蓄电池充电时，蓄电池消耗了电能，此时蓄电池相当于电路中的用电器；由表中数据知，两只LED灯正常发光时，总功率为：P=60W+60W=120W，额定电压：U=24V，由图可知，开关在干路上，通过光控开关S的电流为：I==5A；500套风光互补路灯每天工作10小时可节约电能：ΔW=nΔPt=500×（420×10-3kW-60×10-3kW×2）×10h=1500kW•h=J。三、作图题（共7分）15、【解析】

插线板上的指示灯在开关闭合时会发光，插孔正常通电，说明开关同时控制灯泡和插座，灯泡和插座之间可能是串联，也可能是并联，如果两者并联，开关应该在干路上；如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能正常通电，说明灯泡和插座之间是并联的；开关接在灯泡、插座和火线之间控制火线使用更安全．故连接方式为：16、【解析】

连接S、S′，根据平面镜成像的特点知，像与物关于镜面对称，则镜面位置在SS’的中垂线上，作出平镜面后，光线SP与平面镜相交于点O，即为入射点，连接S'与入射点O，画出反射光线即可．如图所示：17、如下图所示【解析】试题分析：力臂是支点到力的作用线的距离，从支点O分别向两个力的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是力臂，如上图所示．【考点定位】力臂的画法四、实验题（本大题共5小题，共20分）18、左调节滑动变阻器的金属滑片1.9V0.24A灯丝的电阻随电压（或电流）的增大而增大【解析】

（1）伏安法测小灯泡电阻的实验中，电压表应与灯泡并联，小灯泡额定电压为2.5V，所以电压表应使用0-3V量程；变阻器滑片向右移动时电流表示数变大，向右移动时阻值减小，因此应接右下接线柱，即如图所示：（2）为保护电路，由图可知，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于最大值左端；（3）闭合开关后，小明发现电流表和电压表均有示数，说明电路是通路，灯泡不亮应该是电流太小，灯泡的实际功率太小，他下一步的操作是调节滑动变阻器的金属滑片，减小滑动变阻器连入电路中的阻值，并同时观察小灯泡的亮度和电表的示数．（4）由图乙知电压表选用小量程，分度值为0.1V，示数为1.9V，由图丙知电流表选用小量程，分度值为0.02A，示数为0.24A;（5）灯丝电阻受温度影响而变化，灯丝温度随电压（或电流）而升高，所以灯丝电阻不是定值．由表中数据可以看出，灯丝的电阻随电压（或电流）的增大而增大．19、27102.7偏小【解析】（1）如图甲所示，本游码标尺的分度值是0.2g，零件的质量：m20g5g2g27g；（2）图乙中水的体积V水20cm1,水和零件的总体积V总10cm1,则零件的体积VV总−V水10cm1−20cm110cm1，(1)零件的密度：ρ2.7g/cm1（4）由于细线浸在水中占据一定的空间，测得的体积偏大，根据公式ρ可知所测密度值偏小．20、（1）质量在同一条直线上（2）作用在同一物体上减小摩擦(力)对实验的影响【解析】试题分析：（1）甲装置实验中通过改变砝码质量来改变对小车拉力的大小，所以可探究二力平衡与二力大小的关系；保持两边力相等，用手将小车扭转一个角度后松手，小车不能处于静止状态，要发生转动，可以探究二力平衡二力是否必须作用在同一条直线上；（2）当小卡片平衡时，用剪刀沿虚线迅速剪断小卡片，由于二力不在同一物体上，所以两侧钩码落下，说明二力平衡的又一个条件是两个力必须在同一物体上；把硬纸板支撑起来，不再与桌面接触，硬纸板与桌面间就不存在摩擦力，即减小了摩擦力对实验的影响．考点：二力平衡条件的应用21、（1）没有改变自变量“物体的高度”，改变了控制变量“物距”。（2）步骤④改为：将发光物体B放在光具座上距凸透镜30cm处，移动光屏，在光屏上得到发光物体B清晰的像，用刻度尺分别测量发光物体B及其像的高度，并记录在表格中。【解析】试题分析：（1）由题意探究“凸透镜成实像时，像的高度与物体的高度是否有关”可知，应控制物距不变，且要改变物体的高度，多次实验后分析像的高度与物体的高度是否有关，而小华的探究过程中却没有改变自变量“物体的高度”，反而改变了应控制的变量“物距”．故不能达到探究目的；（2）根据控制变量法，应保持物距不变，改变发光物体的高度，具体的改正措施：在第④步中，应当将发光物体B放在光具座上距凸透镜30cm处，移动光屏，在光屏上得到发光物体B清晰的像，用刻度尺分别测量发光物体B及其像的高度，并记录在表格中．故答案为：（1）没有控制物距不变，并且没有改变物体的高度；（2）在第④步中，应当将发光物体B放在光具座上距凸透镜30cm处，移动光屏，在光屏上得到发光物体B清晰的像，用刻度尺分别测量发光物体B及其像的高度，并记录在表格中．考点：凸透镜成像规律及其探究实验．22、43.2202.16×103偏大先取下小砝码，再向右适当移动游码，使横梁平衡C【解析】

（1）在天平的标尺上，1g之间有5个小格，一个小格代表0.2g，即标尺的分度值为0.2g；壶盖的质量为m＝20g+20g+3.2g＝43.2g；（2）壶盖的体积为V＝20m3，壶盖的密度为：；（3）把溢出的水倒入量筒中时，小桶中会残留少量的水，则所测壶盖的体积偏小，根据密度公式可知，测得的密度比真实值偏大；（4）由图丁可知，加最小的砝码后，指针右偏，说明砝码质量偏大，则应先取下小砝码，再向右适当移动游码，使横梁平衡；对比A图可知当减去容器质量后水的密度曲线应与A曲线平行，故应该是C曲线．五、计算题（本大题共2小题，共13分）23、（1）3.6×108J；（2）1920N；（3）7趟【解析】

（1）电动公交车充满电，储存的电能：W=UIt=400V×250A×3600s=3.6×108J；（2）电动公交车匀速行驶，阻力与牵引力平衡，即f=F，牵引力做功W′=Fs=fs，公交车电池储存的能量降低到充满电时的20%以下时，就需要再次充电，所以80%W=W′，所以：80%W=Fs=fs，即：3.6×108J×80%=f×150×1000m，f=1920N；（3））行驶1趟公交车耗能：W1=Fs'+W损=fs'+W损=1920N×1.8×104m+5.44×106J=4.0×107J，充满一次电最多能跑趟数：n=≈7（趟）．24、（1）1.47×103J；（2）3.4×10﹣3m3。【解析】