四川省南充市某中学2024-2025学年八年级下学期语文期末模拟试卷(含答案)_第1页
四川省南充市某中学2024-2025学年八年级下学期语文期末模拟试卷(含答案)_第2页
四川省南充市某中学2024-2025学年八年级下学期语文期末模拟试卷(含答案)_第3页
四川省南充市某中学2024-2025学年八年级下学期语文期末模拟试卷(含答案)_第4页
四川省南充市某中学2024-2025学年八年级下学期语文期末模拟试卷(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第第页四川省南充市某中学2024-2025学年八年级下学期语文期末模拟试卷一、语文知识与运用(12分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是()A.行辈(háng)归省(shěng)亢奋(kàng)戛然而止(jiá)B.蓦然(mò)羁绊(jī)两栖(xī)销声匿迹(nì)C.连翘(qiáo)褶皱(zhě)缄默(jiān)风雪载途(zài)D.狩猎(shòu)龟裂(guī)陨石(yǔn)海枯石烂(kū)2.下列词语书写无误的一项是()A.偏僻踊跃宽慰人情事故B.欺侮震憾家眷大彻大悟C.嘱咐燎原思慕叹为观止D.褪色严峻幅射草长莺飞3.下列句子中,划线词语使用错误的一项是()A.在那件事情之后,马老师跟我讲了好多宝贵的道理,使得我豁然开朗。B.如果想把每件事都做到天衣无缝,就必须培养多个角度看问题的习惯。C.他命运多舛,这些年辗转反侧很多地方,却仍旧居无定所,朝不保夕。D.微风吹过,桃树上的花瓣飘落下来,落英缤纷,犹如下了一场桃花雨。4.下列有关文学作品内容及常识的表述,不完全正确的一项是()A.追忆逝水流年是作家的天性。鲁迅的小说《社戏》,讲述了去赵庄看戏的故事,表达了对少年时代生活的眷念;吴伯箫的散文《灯笼》,抒写了他关于灯笼的一些记忆,从不同方面表达了灯笼对于作者乃至民族的重要意义。B.人类一直试图描述一种理想的社会。陶渊明在《桃花源记》里虚构的“世外桃源“表现了对美好生活的憧憬,蕴含了对现实社会的反思和批判。C.精彩的演讲风格各异。闻一多的《最后一次讲演》慷慨激昂,王选的《我一生中的重要抉择》准确严谨,丁肇中的《应有格物致知精神》风趣幽默,顾拜旦的《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》庄重典雅。D.游记在内容上包括三个要素。第一是所至,即作者的游踪,是游记的线索;第二是所见,即作者在游程中目睹的风貌,是游记的主体;第三是所感,即作者所思所想,是游记的灵魂。二、阅读下面短文,回答问题。(9分)阅读下面短文,回答问题。节水护水,需要全社会共同努力①打开水龙头,清洁洗漱;倒一杯温开水,一饮而尽;洗干净食材,准备早餐……人们每一天往往从用水开始,处处都离不开水。越是常见,越容易被忽视。在安享每一滴水带来的好处和便利时,别忘了,从5月1日起,《节约用水条例》开始施行。节水护水,需要全社会共同努力。②“推进中国式现代化,要把水资源问题考虑进去,以水定城、以水定地、以水定人、以水定产,发展节水产业““黄河水资源量就这么多,搞生态建设要用水,发展经济、吃饭过日子也离不开水,不能把水当作无限供给的资源““如果用水思路不改变,不大力推动全社会节约用水,再多的水也不够用““河套地区条件得天独厚,虽然不缺水,但也要节约水资源,大力发展现代高效农业和节水产业,不能搞大水漫灌“……国家领导人关于节约用水的一系列重要论断发人思考,深刻警醒我们从观念、意识、措施等各方面都要把节水放在优先位置。③水是生命之源、生态之基、生产之要。尽管今天全社会节水意识显著增强,但一些人诸如刷牙时不关水龙头、矿泉水喝一半就丢弃等习惯,一些城市供水管网老化存在跑冒滴漏、个别干旱地区违规圈水造景搞“人工湖“等现象警示我们,节水需要刚性约束。以《节约用水条例》施行为契机,无论是生产还是生活,无论是观念还是行动,拧紧思想的“龙头“,才能自觉节约用水,激发内生动力,共创美好家园。④今年以来,河北辛集马兰农场的农民用上了灌溉“黑科技“。以前,浇地都是大水漫灌,费时费力还费水。现在,农民通过手机APP操作发出指令,预埋在田里的喷灌设施会自动升起来,哪缺水就浇哪,还能控制水量,实现了从“浇地“向“浇作物“的转变。更重要的是,农民节省了人力成本,增加了种植面积,还能享受节水政策补贴,平均每年算下来多赚不少。用好新技术,科学用水,不仅能高效节水,把宝贵水资源省下来,还能赋能发展、促进增收,给群众带来实实在在的福利。⑤如今,人们在购买淋浴器、净水机等产品时,会仔细看一眼贴在上面的水效标识,如果是“一个小水滴“,代表耗水量很低,就可以放心购买;如果是“三个小水滴“,代表耗水量较高,则需要再加思量。水效标识制度,是我国节水管理方式的重要创新,巧妙利用市场机制,既能鼓励消费者购买节水商品,也能激励企业提升技术、精进工艺,生产更加节水的产品。从健全节水规划体系,到完善用水定额体系,再到支持开展多种形式的水权交易,规则立起来、政策落下去、管理跟上来,打好节水“组合拳“,必将推动节约用水取得新成效。(选自《人民日报》2024年5月2日,有删改)5.下列对文本中心论点的表述最恰当的一项是()A.我们要把节水放在优先位置。B.节水护水,需要全社会共同努力。C.节水需要刚性约束。D.规则立起来、政策落下去、管理跟上来,必将推动节约用水取得新成效。6.下列对文本论证的相关分析,不正确的一项是()A.第①段用生活中的事例引出本文的论题,同时这些事例也激发了读者的阅读兴趣。B.第②段引用国家领导人关于节约用水的一系列重要论断,运用了道理论证的方法。C.第③段用个人、城市、地区用水中的浪费现象证明了水是生命之源、生态之基、生产之要。D.第④段运用举例论证和对比论证的方法论证了新技术在科学用水中的作用。7.下列对文本内容的理解和分析,不正确的一项是()A.2024年5月1日起,《节约用水条例》在我国开始施行,必将影响我们的用水观念和行为。B.今年以来,河北辛集马兰农场的农民用上了灌溉“黑科技“,实现了从“浇地“向“浇作物“的转变。C.利用新技术,科学用水,不仅能节约水资源,还能赋能发展,促进增收,给群众带来实实在在的福利。D.水效标识制度,是我国节水管理方式的重要创新,能激励企业提升技术、精进工艺,提高效益。三、古诗文阅读。(27分)阅读下列文言文选段,回答问题。【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。(选自柳宗元《小石潭记》)【乙】至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐“乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。(节选自范仲淹《岳阳楼记》)8.下列语句中加点词解释有误的一项是()A.日光下澈澈:穿透 B.俶尔远逝俶尔:忽然C.沙鸥翔集集:聚集 D.居庙堂之高庙堂:朝廷9.下列语句中加点词意义和用法相同的一项是()A.乃记之而去何陋之有 B.以其境过清不以物喜C.不可知其源其真无马邪 D.隶而从者学而不思则罔10.下列对文本赏析与理解有误的一项是()A.文体一致。“记“是古代一种散文题材,可分为碑记、游记、杂记、传记。“记“可以用来记事描写,也可以用来抒情议论。B.用词精妙。【甲】“翕忽“刻画出了小鱼灵巧轻捷、轻快自由地游动的特点。【乙】“春和景明“写出了春风和煦,日光明亮。C.写景有特色。【甲】采用了移步换景与定点观察相结合的方法。【乙】写景多用四字句,富有文采和诗意,读起来朗朗上口,铿锵有力。D.情感各异。【甲】情景交融,景色虽然优美宁静,但作者难以排遣忧愁,一直沉浸在被贬的凄凉心境中。【乙】“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐“体现了作者以天下为己任的博大胸襟。11.翻译下列句子。①潭西南而望,斗折蛇形,明灭可见。②予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?阅读宋词,回答问题。【甲】卜算子·黄州定慧院寓居作宋·苏轼缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。【乙】卜算子·咏梅宋·陆游驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更着风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。12.下列对两首宋词的理解不正确的一项是()A.【甲】词作于词人被贬黄州之时,描写了词人深夜漫步时的所见所感。B.【甲】词中“缺月““疏桐““漏断“等意象连用,营造了万物静谧、寂寞清冷的氛围。C.【乙】词上片,写梅花的生长环境,独自开放且无人欣赏,暖阳夕照,处境悲凉。D.【乙】词作者对梅花情有独钟,本词以内心独白的抒情方式咏赞梅花,与众不同。13.“诗缘情而托物“,请结合内容分析两首词表现手法的相同之处及作用。默写填空。14.安得广厦千万间,。15.满面尘灰烟火色,。16.挥手自兹去,。17.孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》中,“,“两句形象地描绘出洞庭湖壮阔气势。18.白居易的《卖炭翁》中,“,“两句写出卖炭翁的矛盾心理的心理状态。19.常建的《题破山寺后禅院》中,“,“两句描写了破山寺后禅院环境幽静深远。四、现代文阅读(28分)阅读下面选文,回答问题。母亲的味道①母亲的习惯、做派和别的女人完全不同,她像男人一样抽烟,喜欢盘腿坐在床上,嗓门粗大,说话的语气总像跟人吵架。最让我无法忍受的是母亲身上的味道,又酸又臭,稍微靠近一些,便熏得我头晕恶心。后来我知道,母亲是有狐臭。都说狐臭会遗传,我却没有,反而对气味格外敏感。这使我在懂事之后,便开始远远地避开母亲。②我10岁那年,父亲在为人盖房时从二楼摔下来去世了。从此,母亲在菜市场租了一个摊位卖鱼,一年四季穿着高筒胶鞋在水里蹚来蹚去。每天晚上,母亲收摊回来,人都会累成一摊泥。我给母亲温一盆洗澡水,洗好碗后便躲进自己的房间里。可是最终还是被母亲喊出来给她搓背。母亲的身上又添了浓烈的鱼腥味,和着难闻的狐臭味,我几乎无法呼吸,胡乱搓几把,便逃也似地离开。③那年冬天,因为城市改造重建,那个菜市场被拆除,母亲失业了。母亲的失业,意味着这个家失去了最坚实的支撑,也意味着我的大学梦将成为一个泡影。那些夜里,母亲似乎一直在咳嗽。有一次,我被母亲的咳嗽声惊醒,走到母亲的房前,房门虚掩着,母亲背对着我在擦父亲的照片,我听见母亲对着照片说:“……真真这丫头从小心气就高,我不能把她给耽误了……“④我站在门外,心突然又酸又软,泪水成串地滴落下来……⑤母亲终于找到了新的工作,是在一家医院里打扫卫生。她每天早上五点起床,赶到医院,拖地板、洗马桶,在八点之前,要把整幢楼的卫生全部打扫完毕。这份又脏又累没有人愿意干的活儿,母亲却做得很开心。她身上的味道越来越复杂,有时是刺鼻的消毒水的味道,有时是清洗剂的淡淡香味。不知道是不是因为太熟悉的缘故,母亲身上的狐臭味越来越淡,到后来,我竟闻不出那种气味了。⑥后来,我如愿以偿,考进北京一所大学。每隔一段日子,母亲会准时寄钱和信来,总是说让我安心念书,说自己很好……薄薄的信纸上,仍然是母亲特有的复杂味道。大二的寒假,我回家过年,在小城下车,已经是夜里十点。地上铺着厚厚的雪,寒气逼人。我走出车站,搓着冻僵的双手,疾步往家赶。刚出车站,就听见一声熟悉的吆喝:烤红薯,香甜的烤红薯……是那个我一直听了二十年的口音。我慢慢走过去。直到我走近,母亲才怔了怔,扑过来为我拍肩上的雪,一把把我拉到炉子旁,把一个烤红薯塞在我手里,一迭声地问我:“冷吗?累吗?甜吗?“母亲身上满是烤红薯香甜的味道,很浓很浓的香味。⑦那夜我帮母亲推着车一起回家,一路上母亲絮絮叨叨说了很多。母亲说上了年纪手脚不灵便,医院的活儿人家不让做了;母亲说一斤烤红薯能挣三毛钱,卖一天,也能挣不少钱呢;母亲还说,我有钱,你在学校一定不能替我省钱,要吃好……⑧我跟在母亲身后,看着母亲瘦小的背影和迟缓的步履,什么话都说不出来,泪悄悄地模糊了双眼。⑨研究生毕业后,我拒绝了北京好几家大公司的挽留,执意回了老家那座小城。母亲很歉疚:都是因为我,不然你留在北京发展多好,咱这小城,委屈你了。我笑着跟母亲开玩笑说,北京再好,没有妈妈,也是一座空城。母亲笑,不再说什么,起身收拾碗筷,却背过身,手在脸上迅速地抹了一下,又抹了一下。⑩回家以后,帮母亲洗澡,成了我每天必做的功课。每当这时,母亲身上的狐臭味、鱼腥味、汗酸味、香烟味、消毒水味、烤红薯味、油烟味那些为了养活一个家而散发的味道,似乎全消失殆尽。⑪我闻到的,是纯粹的芬芳的,淡而舒缓的芳香,这才是母亲真正的味道。20.文章围绕母亲主要写了四件事,请根据表格中的提示,简要概括其余两件事。事件主要内容概括一①二失业后担心“我“的学业,半夜向父亲的照片诉说。三②四卖烤红薯供“我“上大学。21.请按要求完成下面两个小题。①联系上下文,说说第⑥段中画线句子环境描写的作用。地上铺着厚厚的雪,寒气逼人。②结合语境,从描写角度赏析第⑨段中画线句子。母亲笑,不再说什么,起身收拾碗筷,却背过身,手在脸上迅速地抹了一下,又抹了一下。22.文中的母亲是一个怎样的人?请结合文本作答。23.请结合文章,分析第⑪段的作用。24.“金无足赤,人无完人。“在成长的过程中,我们有时会在意母亲的不完美。读了本文后,请你结合自身体验,把想对自己母亲说的话写出来。阅读下面三则材料,回答问题。材料一:能源保障和安全事关国计民生,是不可忽视的“国之大者“。党的十八大以来,我国新型能源体系加快构建,能源保障基础不断夯实,为社会经济发展提供了有力支撑。同时也要看到,我国能源发展仍面临需求压力巨大、供给制约较多、绿色低碳转型任务艰巨等一系列挑战。国家领导人指出:“应对这些挑战,出路就是大力发展新能源。“这为我们推动新能源高质量发展,为中国式现代化建设提供安全可靠的能源保障指明了方向。在新征程上建设能源强国,保障能源安全,必须立足国内多元供应,坚持推进能源结构、产业结构调整,把能源的饭碗牢牢端在自己手里。材料二:近年来,中国新能源产业快速发展,相关国际合作加速推进。中国新能源产业为全球绿色低碳转型提供重要助力。国际能源署报告指出,2023年全球可再生能源新增装机容量1.5亿千瓦,中国贡献超过一半,为全球可再生能源发电增长作出了巨大贡献。中国风电、光伏产品已经出口到全球200多个国家和地区,帮助有关国家和地区获得了清洁、可靠、用得起的能源。2022年,中国可再生能源发电量相当于减少国内二氧化碳排放约22.6亿吨,出口的风电、光伏产品为其他国家减排二氧化碳约5.73亿吨,合计减排超28亿吨,约占全球同期可再生能源折算碳减排量的41%。中国新能源产品顺应全球绿色低碳转型趋势,且普遍具有较高的质量和有竞争力的市场价格,因此在许多国家特别是渴望实现能源转型的发展中国家供不应求。材料三:中国新能源产业的优势是靠真本事获得的。中国新能源产业拥有完善的产供链体系。中国是全世界唯一拥有联合国产业分类中全部工业门类的国家,产业组织能力和供应链韧性强,在新能源产业拥有涵盖材料研发、工程设计到制造管理、总装集成的全产业链。中国新能源产业的高速发展源于扎实推进科技创新。经过多年实践,中国新能源产业核心技术不断进步,中国多项新能源技术和装备制造水平也在全球领先。从全球首台16兆瓦海上风电机组并网发电,到全球首座第四代核电站正式投入商业运行,中国以科技创新形成的优质产能推动全球新能源产业的变革,让世界各国受益于绿色产能。中国新能源产业将继续向“新“而行、以“质“求变,为更多国家实现绿色低碳转型和可持续发展提供可靠助力。25.下列关于中国新能源产业说法与材料一致的是()A.我国新型能源体系完成构建,能源保障基础不断夯实,为社会经济发展提供了有力支撑。B.2023年全球可再生能源新增装机容量1.5亿千瓦,中国贡献将近一半,为全球作出了巨大贡献。C.中国是全世界唯一拥有联合国产业分类中全部工业门类的国家,产业组织能力和供应链韧性强。D.经过实践,中国新能源产业核心技术不断进步,中国能源技术和装备制造水平全球领先。26.下列对材料相关内容理解和概括正确的一项是()A.当前我国新能源产品已大量出口国外,表明我国能源已完全实现了自给自足。B.材料二列举数据时多次出现“约“字,充分体现了说明语言的生动性、真实性。C.材料二运用了举例子、打比方等说明方法,具体准确地说明了我国新能源产业为全球可再生能源发电增长作出了巨大贡献。D.我国大力发展新能源产业既能为中国式现代化建设提供安全可靠的能源保障,也能为更多国家实现绿色低碳转型和可持续发展提供可靠助力。27.结合材料二、材料三,简要概括中国新能源发展的优势。五、名著阅读(6分)名著导读。①阿基姆明白,这个直到不久前还生龙活虎的年轻人,此刻内心激荡着怎样的情感。他了解保尔的悲剧……②“阿基姆,难道你真的以为生活能把我逼进死角,把我压成一张薄饼吗?只要我的心脏还在跳动,“他突然使劲抓住阿基姆的手紧压着他的胸脯,“只要它还在跳动,就别想叫我离开党。只有死,才能让我离开战斗行列。老兄,请你千万记住这一点。“③阿基姆沉默不语。他知道这绝不是漂亮话,而是一个身负重伤的战士的呐喊。他明白,像保尔这样的人不可能说出另外的话,表达出另外的情感。28.下列选项中正确的一项是()A.《钢铁是怎样炼成的》是俄国作家奥斯特洛夫斯基的作品,作品塑造的主人公是保尔·柯察金。B.《钢铁是怎样炼成的》是奥斯特洛夫斯基的自传。C.《钢铁是怎样炼成的》是一部描写苏联十月革命后第一代苏维埃青年在布尔什维克党的领导下,为恢复国民经济,巩固新生的苏维埃政权,同国内外敌人及各种困难进行顽强斗争的优秀小说。D.保尔在身患重病、身体残疾时开始思考生命的意义,决心把整个生命都献给人类的解放事业,并用生命写成小说《暴风雨所诞生的》。29.结合原著回答:①文段中“悲剧“指什么?②“呐喊“表达了保尔怎样的心声?六、语言运用(8分)某校九年级一班在“世界读书日”开展“共建书香社会”综合性学习活动,同学们在语文老师指导下,根据2021—2023年的全国国民阅读调查报告的数据,绘制了下面两个图,请你按要求完成相关任务。30.请根据图1、图2各得出一条结论,不出现具体数据。31.结合材料,就纸质图书阅读的发展趋势进行探究,联系实际,谈谈你在纸质图书阅读方面的两点计划。我认为纸质图书阅读可能会,我的计划:①;②。七、表达与写作(60分)32.阅读下面的材料,根据要求任选一题写作。⑴朱德的记忆里,有母亲挑水种田、养蚕纺纱的身影;萧红的记忆里,有鲁迅明朗的笑声、夜半的灯光;海伦·凯勒的记忆里,莎莉文老师教“我“识字、用水唤醒了“我“的灵魂……成长岁月中,总有一些人、一些事温暖了时光,照亮了人生。请以“记忆中的人、事儿“为副标题,自拟正题,写一篇不少于600字的作文。⑵中国共产党不忘为人民服务的初心,走过了百年的风雨历程;袁隆平不忘禾下乘凉的初心,解决了十几亿中国人民的吃饭问题;吴孟超不忘减轻人民病痛的初心,创造了医学史上一个又一个奇迹;我们每个中国人都有着自己的初心,在平凡而普通的岗位上,共同谱写了从站起来到富起来到强起来的辉煌历史。作为新时代的中学生,你一定也有属于自己的初心……请以“初心“为话题,自拟题目。统一要求:写一篇不少于600字的文章,诗歌除外,文体不限,字迹工整,文中不得出现真实的人名、地名、校名。

答案解析部分1.【答案】C【解析】【分析】A.“归省”中“省”应读“xǐng”,而非“shěng”。“归省”指回家探望父母,“省”读“xǐng”时有探望、问候之意;读“shěng”时多表示行政区划(如省份)或节约等,此处注音错误。

B.“两栖”中“栖”应读“qī”,而非“xī”。“两栖”指能在水中和陆地上生活,“栖”读“qī”时有居住、停留之意,此处注音错误。

C.正确。

D.“龟裂”中“龟”应读“jūn”,而非“guī”。“龟裂”指皮肤因寒冷干燥而开裂,或物体表面出现许多裂纹,“龟”读“jūn”时特指这种裂纹状态;读“guī”时指爬行动物乌龟,此处注音错误。故答案为:C【点评】本题考查学生对字音的识记能力。需要学生在平时读课文时,养成仔细观察的习惯,注意读音、字形,并注意在具体语境中体会读音及书写。2.【答案】C【解析】【分析】A.“人情事故”错误,正确写法为“人情世故”。“世故”指为人处世的道理,而“事故”指意外的损失或灾祸,此处为固定搭配错误。

B.“震憾”错误,正确写法为“震撼”。“撼”意为摇动,“震撼”指震动、摇撼;“憾”意为遗憾,与“震”搭配不当,属于形近字混淆。

C.正确。

D.“幅射”错误,正确写法为“辐射”。“辐”指车轮中连接车毂和轮圈的条状物,“辐射”比喻从中心向四周伸展传播;“幅”指布帛的宽度,与“射”搭配不当,属于形近字混淆。故答案为:C【点评】本题考查基础字词的字形。解答此类题型时,一方面要注意在平时打好字词基础,另一方面在答题时要认真审题,仔细辨析。3.【答案】C【解析】【分析】A.豁然开朗:指由狭窄幽暗突然变得宽阔明亮的样子。比喻突然领悟了一个道理。符合“马老师跟我讲了好多宝贵的道理”的语境,使用正确;

B.天衣无缝:比喻事物没有一点儿破绽。符合“想把每件事都做到”的语境,使用正确;

C.辗转反侧:翻来覆去睡不着觉,形容心里有所思念或心事重重。不符合“居无定所,朝不保夕”的语境,使用错误;

D.落英缤纷:坠落的花瓣杂乱繁多地散在地上。符合“桃树上的花瓣飘落下来”的语境,使用正确。故答案为:C【点评】本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用,首先要把握成语的准确含义,再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况:色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等4.【答案】C【解析】【分析】ABD.正确;

C.有误,王选的《我一生中的重要扶择》风趣幽默。丁肇中的《应有格物致知精神》准确严谨。故答案为:C【点评】本题考查文学常识。解答此类题目,需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。【答案】5.B6.C7.D【解析】【点评】(1)本题考查概括文章的中心论点。论点是作者的完整看法、见解或主张,能够统摄全文,一般出现在文章的标题、开头或结尾处。有的议论文的论点需要自己概括,这就要先读懂文章的内容,弄清作者针对什么问题而发表议论,然后再看作者对这个问题的观点是什么,进而概括出来。

(2)本题考查论证的思路。注意运用“首先、接着、然后、最后等词语。遵循“提出问题,分析问题,解决问题”的思路进行分析。”

(3)本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答时要整体理解文章的内容,对选项涉及的内容,在文中找到对应的语句将信息进行比较,判断正误。5.本题考查分析中心论点。文章第一段末尾句“节水护水,需要全社会共同努力”是本文的中心论点,接下来分别从“把节水放在优先位置”“节水需要刚性约束”“新技术在科学用水中的作用”“打好节水‘组合拳’”四个方面进行论证。

故答案为:B6.本题考查分析论证思路。

ABD.正确;

C.有误,研读第③段可知,第③段从个人、城市、地区用水中的浪费现象证明了节水需要刚性约束。

故答案为:C7.本题考查对文本内容的理解和分析。

ABC.正确;

D.有误,结合“水效标识制度,是我国节水管理方式的重要创新,巧妙利用市场机制,既能鼓励消费者购买节水商品,也能激励企业提升技术、精进工艺,生产更加节水的产品”可知,原文并没有提到“提高效益”。

故答案为:D【答案】8.C9.B10.D11.①向小石潭的西南方望去,(溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。;②我经常探求古代品德高尚人的心思,有时不同于以上两种表现,为什么呢【解析】【点评】(1)本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法,如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词;同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文,这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握,解答根据所学过的课文,根据上下文做出判断。

(2)本题考查文言虚词的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义,然后结合句意来推断。

(3)本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础,找出相关的语句做出具体的分析即可。

(4)本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中,根据上下文读懂句子的整体意思,同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当的调整,达到符合现代汉语的用词造句的标准。

【参考译文】

【甲】从小丘向西走一百二十步,隔着竹林,就能听到水声,像玉佩、玉环碰撞的声音,心里为之高兴。砍倒竹子,开辟出一条道路,向下看见一个小潭,水格外清凉。小潭以整块石头为底,靠近岸边的地方,石底有些部分翻卷过来露出水面,形成了坻、屿、嵁、岩等不同的形状。青翠的树木、碧绿的藤蔓,覆盖缠绕、摇动下垂,参差不齐,随风飘拂。

潭中的鱼大约有一百来条,都好像在空中游动,没有什么依傍的。阳光直照到水底,鱼的影子映在石头上,呆呆地一动不动;忽然又向远处游去,来来往往,轻快敏捷,好像在和游玩的人互相取乐。

向小石潭的西南方望去,(溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。溪岸的地势像狗的牙齿那样交错不齐,不知道它的源头在哪里。

坐在潭边,四面被竹子和树木环绕着,寂静冷落没有旁人,让人感到心情凄凉,寒气透骨,幽静深远,弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境太凄清,不可以长久停留,于是记下这里的情景就离开了。

一同去游览的人:吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。跟着同去的,有两个姓崔的年轻人,一个叫恕己,一个叫奉壹。

【乙】至于春风和煦,阳光明媚的时候,湖面平静,没有风浪,天色湖光相接,一片碧绿,广阔无际;沙洲上的鸥鸟,时而飞翔,时而停歇,美丽的鱼游来游去;岸上的香草和小洲上的兰花,草木茂盛,青翠欲滴。有时大片烟雾完全消散,皎洁的月光照耀千里,波动的光像跳动的金子,静静的月影像沉入水中的玉璧,渔夫的歌声在你唱我和,这种乐趣真是无穷无尽啊!这时登上这座楼,就会感到心胸开阔、心情愉快,光荣和屈辱一并忘了,端着酒杯,迎着清风,那真是喜气洋洋啊。

唉!我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情,或许不同于以上两种表现,为什么呢?(他们)不因外物和自己处境的变化而喜悲。在朝廷里做高官就为百姓担忧;被贬谪到边远地区做地方官就为君主担忧。这样来说在朝廷做官也担忧,被贬到边远地区做地方官也担忧。既然这样,那么他们什么时候才会感到快乐呢?他们一定会说:“在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐”吧!唉!如果没有这种人,我同谁一道呢?写于庆历六年九月十五日。8.本题考查文言词语。ABD.正确;

C.有误,景:日光。

故答案为:C9.本题考查文言虚词。A.不同,代词/宾语前置的标志;

B.相同,因为;

C.不同,他(她,它)的/加强反问语气;

D.不同,表修饰关系/表转折关系。

故答案为:B10.本题考查文章内容理解。ABC.正确;

D.有误,“一直沉浸在被贬的凄凉心境中”说法错误,“从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之”表明作者曾经有过短暂的快乐。

故答案为:D11.本题考查文言文翻译。①重点词:西南:名词作状语,向西南。斗:名词作状语,像北斗星一样。蛇:名词作状语,像蛇一样。明灭可见:时隐时现。“明”指看得见的部分,“灭”指看不见的部分。②重点词:尝:曾经。求:探求。古仁人:古代品德高尚的人。心:思想感情。或:或许,也许,表示委婉的语气。异:不同于。二者之为:以上两种表现(指“迁客骚人”因外物好坏和自己得失而产生的或喜或悲的两种心情)。

故答案为:①向小石潭的西南方望去,(溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。;②我经常探求古代品德高尚人的心思,有时不同于以上两种表现,为什么呢【答案】12.C13.参考示例:表现手法:托物言志。【甲】词借孤鸿表明个人志趣,表现作者不与世俗同流合污,高洁自持,对理想的坚守。【乙】词中词人以梅喻人,梅花纵使凋落于地,马踏车碾成为尘埃,仍是香气不改,精神犹在。表现了词人独立不倚,坚持正义,不与世俗同流合污的高洁志趣。【解析】【点评】(1)本题考查学生对诗歌内容的理解。完成此类题目的关键是认真读诗,反复诵读,仔细分析诗中的内容,联系创作的背景抓住作者的感情,即可作答。

(2)本题考查分析诗歌表现手法的能力。鉴赏诗歌,首先要掌握一定的鉴赏知识、专业术语,如表达技巧:象征、用典、烘托、寓情于事、托物言志、以静显动、以动衬静、动静结合等等,然后再结合具体的语句做具体的分析,这样才能准确地鉴赏。12.本题考查诗词的理解。

ABD.正确。

C项理解不正确。【乙】词上片“驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更着风和雨”,描写的是梅花在驿外断桥边,寂寞地开放,无人欣赏,且在黄昏时分独自忧愁,又遭受着风雨的吹打,并非“暖阳夕照”。

故答案为:C13.本题考查比较阅读。两首词表现手法的相同之处及作用:托物言志:甲词:通过描写孤鸿这一形象,将自己比作孤鸿。“缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。”在幽冷的环境中,孤鸿孤独地飞翔,就像作者被贬黄州时的孤独处境。“惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。”孤鸿的孤独、有恨无人理解以及不肯随意栖息的品质,也反映了作者在困境中的高洁品格和不愿随波逐流的心境。乙词:以梅花自喻。“驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更着风和雨。”梅花生长在驿外断桥边,无人欣赏,独自承受风雨的摧残,这与作者在仕途上的坎坷遭遇相似。“无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。”梅花不与百花争春,即使凋零也保持着清香,体现了作者高洁的品质和坚守自我的志向。作用:托物言志的手法使抽象的情感和志向通过具体的物象得以生动地表现,增强了诗词的感染力和表现力,让读者更能深刻地理解作者的内心世界和人生追求。环境烘托:甲词:“缺月挂疏桐,漏断人初静。”营造出一种清冷、寂静的氛围,衬托出孤鸿的孤独和作者内心的孤寂。乙词:“驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更着风和雨。”描绘了梅花所处的恶劣环境,断桥边、黄昏、风雨,烘托出梅花的孤独、愁苦和坚韧。作用:环境烘托能够更好地表现出所托之物的特点和品质,同时也强化了作者所要表达的情感,使读者更容易产生共鸣。

故答案为:参考示例:表现手法:托物言志。【甲】词借孤鸿表明个人志趣,表现作者不与世俗同流合污,高洁自持,对理想的坚守。【乙】词中词人以梅喻人,梅花纵使凋落于地,马踏车碾成为尘埃,仍是香气不改,精神犹在。表现了词人独立不倚,坚持正义,不与世俗同流合污的高洁志趣。【答案】14.大庇天下寒士俱欢颜15.两鬓苍苍十指黑16.萧萧班马鸣17.气蒸云梦泽;波撼岳阳城18.可怜身上衣正单;心忧炭贱愿天寒19.曲径通幽处;禅房花木深【解析】【点评】(1)(2)(3)(4)(5)(6)本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目,我们需要在平时的学习中,做好积累,根据提示语句写出相应的句子,尤其要注意不能出现错别字。理解性识记,注意结合语境填充。14.诗文默写要求:一、不能添字,少字;二、字的笔画要准确,不能写错别字。此题中容易写错的字有:庇、俱。

故答案为:大庇天下寒士俱欢颜15.诗文默写要求:一、不能添字,少字;二、字的笔画要准确,不能写错别字。此题中容易写错的字有:鬓、苍。

故答案为:两鬓苍苍十指黑16.诗文默写要求:一、不能添字,少字;二、字的笔画要准确,不能写错别字。此题中容易写错的字有:萧、班。

故答案为:萧萧班马鸣17.全诗通过描绘洞庭湖的磅礴景象表达求仕之心。“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”两句,以“蒸”“撼”二字生动展现洞庭湖水汽弥漫、波涛汹涌的壮阔,是描写洞庭湖的名句。书写时注意“蒸、撼”等字的写法。

故答案为:气蒸云梦泽;波撼岳阳城18.卖炭翁“身上衣裳口中食”全靠卖炭,他既希望天寒炭价高(“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”),又因自身寒冷而矛盾,这两句精准刻画了其复杂心理。

故答案为:可怜身上衣正单;心忧炭贱愿天寒19.全诗着力表现禅院的清幽。“曲径通幽处,禅房花木深”通过“曲径”“禅房”“花木”等意象,营造出幽静深远的意境,体现禅院的宁静之美。

故答案为:曲径通幽处;禅房花木深【答案】20.在菜市场卖鱼;到医院打扫卫生21.①突出了天气的寒冷,侧面写出了母亲深夜在卖烤红薯的辛劳。;②运用神态描写、动作描写,生动地写出了母亲因付出得到回报而欣慰。因“我“的懂事而感动。22.粗俗、大大咧咧;吃苦耐劳:关爱孩子:坚忍:无私奉献等。(答出两点即可,)23.总结全文,照应标题;点明主题,通过写“我“理解了母亲的付出,表达了对母亲(母爱)的赞美之情(意思相近即可。)24.示例:妈妈,以前我嫌您很唠叨。读了本文后,我明白了您的不易,懂得了您是爱我的。妈妈,谢谢您!【解析】【点评】(1)本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文,明确各个段落(语句)的内容,同时要把意思相近的段落(语句)合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落(关键语句),简洁准确概括。

(2)本题考查赏析句子的能力。赏析句子要结合具体的语境,从修辞、语句中重要的动词、形容词、描写的角度、句式特点等几个角度考虑。表述的最后不要忽略了对作者情感内容的阐述。

(3)本题考查人物形象的分析。解答此题关键是了解文章内容,找出描写人物的语句与相关事件,然后结合具体内容来分析。

(4)本题考查句段的作用。分析句段的作用需要关注两点:一是句段所处的位置来分析。二是从句子的表达内容来分析。

(5)本题是开放性试题。观点明确即可。注意联系生活实际阐述理由。言之成理,言之成文即可。20.本题考查情节的梳理和概括。结合“从此,母亲在菜市场租了一个摊位卖鱼,一年四季穿着高筒胶鞋在水渍里蹚来蹚去。每天晚上,母亲收摊回来,人都会累成一堆泥”,①概括为:在菜市场卖鱼;结合“母亲终于找到了新的工作,是在一家医院里打扫卫生”,②概括为:到医院打扫卫生。

故答案为:在菜市场卖鱼;到医院打扫卫生21.本题考查词句赏析。

①“地上铺着厚厚的雪,寒气逼人”,根据“是那个我一直听了二十年的口音”可知在这寒冷的深夜,母亲还在卖烤红薯,用环境的恶劣衬托人物形象,用天气的寒冷体现母亲的吃苦耐劳,体现母亲对“我”深深的爱。

②通过“母亲笑”可知运用了神态描写,“起身收拾碗筷”“背过身”“抹下,又抹一下”可知运用了动作描写。母亲的这些反应都是因为“我拒绝了北京好几家大公司的挽留,执意回了老家那个小城”,“并且告诉母亲北京再好,没有妈妈,也是一座空城”,“我”直接表明了母亲对“我”的重要性,母亲感受到了这份感恩之情,很感动,也很欣慰。

故答案为:①突出了天气的寒冷,侧面写出了母亲深夜在卖烤红薯的辛劳。;②运用神态描写、动作描写,生动地写出了母亲因付出得到回报而欣慰。因“我“的懂事而感动。22.本题考查人物形象的分析和概括。根据“母亲的习惯做派和别的女人完全不同,她像男人一样抽烟,喜欢盘腿坐在床上,嗓门粗大,说话的语气总像跟人吵架”可知,此处突出了母亲的粗俗、大大咧咧;根据“母亲在菜市场租了一个摊位卖鱼”“母亲在医院打扫卫生,干又脏又累的活”,“我”回家过春节时看见母亲在冬日寒冷的夜卖烤红薯,体现了母亲的吃苦耐劳和坚忍;母亲怕“我”“上不了大学,下决心不能耽误我”,可见母亲付出的这一切,都是源于对“我”的爱,体现了母亲是一个无私奉献,深爱孩子的人。

故答案为:粗俗、大大咧咧;吃苦耐劳:关爱孩子:坚忍:无私奉献等。23.本题考查结尾段的作用。注意要从结构上和内容上两方面分析。结构上:“哪种淡而舒缓的芳香,才是母亲真正的味道”照应了标题“母亲的味道”,属于篇末点题。到最后,之前母亲身上的狐臭味、鱼腥味、汗酸味、香烟味、消毒水味、烤红薯味、油烟味,那些为了养活一个家而产生的味道,此刻全都消失殆尽。是因为母亲的爱才是最芬芳的,所以还有总结全文的作用。内容上,“芬芳的香味”代指母爱的芬芳,所以起到了点明主题的作用。“我”从以前的逃离母亲的味道到现在留在母亲身边,表达了“我”对母亲的爱和赞美之情。

故答案为:总结全文,照应标题;点明主题,通过写“我“理解了母亲的付出,表达了对母亲(母爱)的赞美之情24.本题考查文章主旨的延伸。文章通过写母亲为孩子做出的奉献来赞扬母爱的伟大,作者的刻画真实、细腻、感人。能够引起读者共鸣最关键的一点是,作者是从母亲身上的不完美切入的,真实地再现了我们大多数人心里的母亲形象,最后自然地回归到母亲的伟大。这给我们的启示就是,无论如何,母亲爱孩子的心是恒久不变的,我们应该心怀感恩之心,发自内心地爱母亲。故解答此题,围绕对母亲的爱和理解即可。

故答案为:示例:妈妈,以前我嫌您很唠叨。读了本文后,我明白了您的不易,懂得了您是爱我的。妈妈,谢谢您!【答案】25.C26.D27.参考示例:①中国新能源产品普遍具有较高的质量和有竞争力的市场价格。②拥有完善的产供链体系。③扎实推进科技创新。(或中国多项新能源技术和装备制造水平全球领先。)【解析】【点评】(1)(2)本题考查根据材料信息进行理解推断的能力。准确解读文本,理解和分析材料内容,将选项和文章内容进行比较、辨别,确认正确选项。一定要忠实于原文。

(3)本题考查概括材料内容。解决此类题目首先要浏览材料,明确材料各个段落(语句)的内容,同时要把意思相近的段落(语句)合并在一起。抓住所概括材料段落(语句)中的关键语句,简洁准确概括。25.本题考查理解材料内容。

A.结合材料一“党的十八大以来,我国新型能源体系加快构建,能源保障基础不断夯实,为社会经济发展提供了有力支撑”可知,选项“新型能源体系完成构建”与原文表述不符;

B.结合材料二“国际能源署报告指出,2023年全球可再生能源新增装机容量1.5亿千瓦,中国贡献超过一半,为全球可再生能源发电增长作出了巨大贡献”可知,选项“将近一半”与原文表述不符;

D.结合材料三“中国新能源产业的高速发展源于扎实推进科技创新。经过多年实践,中国新能源产业核心技术不断进步,中国多项新能源技术和装备制造水平也在全球领先”可知,原文讲述的是“中国多项新能源技术和装备制造水平也在全球领先”,选项“中国能源技术和装备制造水平全球领先”与原文表述不符。

故答案为:C26.本题考查理解材料内容。

A.结合材料一“我国新型能源体系加快构建,能源保障基础不断夯实,为社会经济发展提供了有力支撑。同时也要看到,我国能源发展仍面临需求压力巨大、供给制约较多、绿色低碳转型任务艰巨等一系列挑战”可知,我国能源发展仍面临需求压力巨大、供给制约较多、绿色低碳转型任务艰巨等一系列挑战,选项“表明我国能源已完全实现了自给自足”表述过于绝对化;

B.“约”指大约。如材料二“约22.6亿吨”“约5.73亿吨”中的“约”表示的是概数,这里如果没有“约”,则与实际情况不符,因此“约”用在这里体现了语言的真实性、准确性和严谨性,选项“生动性”不正确;

C.结合材料二“国际能源署报告指出,2023年全球可再生能源新增装机容量1.5亿千瓦,中国贡献超过一半,为全球可再生能源发电增长作出了巨大贡献。中国风电、光伏产品已经出口到全球200多个国家和地区,帮助有关国家和地区获得了清洁、可靠、用得起的能源。2022年,中国可再生能源发电量相当于减少国内二氧化碳排放约22.6亿吨,出口的风电、光伏产品为其他国家减排二氧化碳约5.73亿吨,合计减排超28亿吨,约占全球同期可再生能源折算碳减排量的41%”可知,这里主要运用了举例子和列数字的说明方法,举了2022年中国风电、光伏产品出口的例子,以及通过具体的出口数据和减排二氧化碳的数据,具体准确地说明了我国新能源产业为全球可再生能源发电增长作出了巨大贡献。选项“打比方”表述不正确。

故答案为:D27.本题考查理解概括材料内容。结合材料二“中国新能源产品顺应全球绿色低碳转型趋势,且普遍具有较高的质量和有竞争力的市场价格,因此在许多国家特别是渴望实现能源转型的发展中国家供不应求”可知,中国新能源产品顺应全球绿色低碳转型趋势,且普遍具有较高的质量和有竞争力的市场价格,由此可知,中国新能源产品普遍具有较高的质量和有竞争力的市场价格是中国新能源发展的优势;结合材料三“中国新能源产业的优势是靠真本事获得的。中国新能源产业拥有完善的产供链体系。中国是全世界唯一拥有联合国产业分类中全部工业门类的国家,产业组织能力和供应链韧性强,在新能源产业拥有涵盖材料研发、工程设计到制造管理、总装集成的全产业链”可知,中国新能源产业拥有完善的产供链体系,产业组织能力和供应链韧性强,在新能源产业拥有涵盖材料研发、工程设计到制造管理、总装集成的全产业链,由此可知,拥有完善的产供链体系是中国新能源发展的优势;结合材料三“经过多年实践,中国新能源产业核心技术不断进步,中国多项新能源技术和装备制造水平也在全球领先”,第②段“中国新能源产业将继续向‘新’而行、以‘质’求变,为更多国家实现绿色低碳转型和可持续发展提供可靠助力”可知,中国多项新能源技术和装备制造水平也在全球领先,而且新能源产业核心技术不断进步,新能源产业追求创新,追求高质量,由此可知,中国多项新能源技术和装备制造水平全球领先,扎实推进科技创新是中国新能源发展的优势。

故答案为:参考示例:①中国新能源产品普遍具有较高的质量和有竞争力的市场价格。②拥有完善的产供链体系。③扎实推进科技创新。(或中国多项新能源技术和装备制造水平全球领先。)【答案】28.C29.①“悲剧“保尔渴望继续投身革命工作,但又知道自己病情严重,已经无法治愈;②“呐喊“是忠于党,忠于革命,要为共产主义事业奋斗到生命的最后一刻。【解析】【点评】(1)本题考查名著的阅读。阅读名著要注意积累的广泛性,既要注意名著表面的知识,如作者、人物及故事,还要知道一些细节,并且及时做好笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。做题时才能得心应手。

(2)本题考查文学名著情节的积累。要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记,尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢。28.结合原著,保尔因战争伤残、全身瘫痪、双目失明,无法继续参与革命斗争,这是他个人的“悲剧”。需强调“身体残疾与革命理想的冲突”。“呐喊”象征保尔对革命事业的坚定信念,即使身体被摧毁,仍要以生命捍卫理想。体现其顽强不屈、永不言弃的革命精神。

故答案为:C29.A.错误。奥斯特洛夫斯基是苏联作家,非俄国作家。

B.错误。作品是小说,非自传,但主人公有作者自身经历的影子。

C.正确。准确概括了作品主题与背景。

D.错误。保尔创作的小说名为《暴风雨所诞生的》,但选项中“用生命写成”表述不准确,且“商”应为“献”。

故答案为:①“悲剧“保尔渴望继续投身革命工作,但又知道自己病情严重,已经无法治愈;②“呐喊“是忠于党,忠于革命,要为共产主义事业奋斗到生命的最后一刻。【答案】30.数字化阅读的阅读率较高,其次为图书,报纸和期刊的阅读率较低,从2021年到2023年,期刊和报纸的阅读率呈现下降趋势,图书基本不变,数字化阅读呈现上升趋势;从2021年到2023年人均纸质书的阅读量有所减少。31.有所减少;示例:可以征订一些期刊和杂质,丰富纸质图书的阅读类型;示例:以纸质书代替电子书的阅读【解析】【点评】(1)本题考查图文转换。解答时要仔细观察材料中所给出的图表,找出图表中的规律以及所揭示的实际问题。由于图文转换大多属于说明文的范畴,表述过程中应注意用词的准确、严密。

(2)本题考查结合材料谈自己的看法。解答时应在充分把握各个材料内容的基础上灵活的联系生活,联系社会实际,用文本材料的知识来解决生活的实际问题。同时在表述中应做到用简洁、流畅的语言来表达自己的观点和见解。30.结合图1的柱状图,从国民各种媒介的阅读率来看,从2021年到2023年,三年期间,期刊基本在17.7%左右,报纸基本在23.5%左右,图书基本在59%左右,数字化阅读基本在80.1%左右,由此看来,数字化阅读的阅读率较高,其次为图书,报纸和期刊的阅读率较低;结合2021年到2023年的变化来看,期刊从18.4%到17.7%到17.5%呈现下降趋势,报纸从24.6%到23.5%到23.1%呈现下降趋势,图书从59.7%到59.8%到59.8%,整体变化不大,数字化阅读从79.6%到80.1%到80.3呈现上升趋势,由此看来,国民各种媒介的阅读率中期刊和报纸呈现下降趋势,图书基本不变,数字化阅读呈现上升趋势。结合图2的柱状图,从国民人均纸质图书阅读量看,2021年人均阅读4.76本,2022年人均阅读4.78本,2023年人均阅读4.75本,整体呈现下降趋势,由此可见,从2021年到2023年人均纸质书的阅读量有所减少。

故答案为:数字化阅读的阅读率较高,其次为图书,报纸和期刊的阅读率较低,从2021年到2023年,期刊和报纸的阅读率呈现下降趋势,图书基本不变,数字化阅读呈现上升趋势;从2021年到2023年人均纸质书的阅读量有所减少。31.结合以上材料可以看出纸质书的阅读率相较于数字化阅读较低,且人均纸质图书的阅读量减少,因此①处可填写:有所减少;阅读纸质图书的建议可以从:增加纸质书阅读的时长,增加纸质阅读的类型,減少数字化阅读的时长等角度提出计划。

故答案为:有所减少;示例:可以征订一些期刊和杂质,丰富纸质图书的阅读类型;示例:以纸质书代替电子书的阅读32.【答案】例文:老藤椅上的阳光——记忆中的人、事儿祖母的老藤椅就放在阳台角落,藤条间的缝隙里还卡着半片干枯的茉莉花瓣。每次经过,指尖拂过那些被岁月磨得光滑的藤结,总会想起那个抱着我坐在藤椅上的老人,和她膝头永远不散的阳光味。

那时我刚上小学,总爱缠祖母讲过去的事。她的膝盖不好,却总在午后搬藤椅到阳台,让阳光漫过她银白的发丝。“你爸小时候啊,偷摘邻居家的枇杷,被追得满巷跑……”她的声音像老座钟的摆锤,缓慢而笃实,藤椅会跟着她的笑轻轻摇晃,发出“咯吱咯吱”的轻响,像在和她应和。我趴在她膝头,闻着她袖口淡淡的肥皂香混着阳光晒过的味道,看她枯瘦的手指在藤条间摩挲——那双手曾为我剥过无数颗橘子,指甲缝里总嵌着洗不净的泥土,却能灵巧地系好我歪掉的鞋带。

有次我发烧,夜里哭闹不止。祖母把藤椅搬到床头,抱着我轻轻摇。她没开灯,月光从窗棂漏进来,在她脸上淌成一条银河。“不怕哦,奶奶在呢。”她的手掌贴在我额头上,带着常年做家务的微糙,却比任何退烧药都让人安心。迷迷糊糊间,我听见她哼起不知名的童谣,藤椅的“咯吱”声成了伴奏,直到晨光爬上她的鬓角,我才在安稳的暖意里退烧。

后来祖母走了,藤椅被搬回老房子。去年暑假回去整理,我又坐在那把藤椅上,阳光依旧落在膝头,却再没有那双为我挡着强光的手。藤条间的缝隙里,我发现了一小撮晒干的茉莉花——那是她总爱在窗台种的花,说“香得干净”。

如今那把藤椅还在老阳台晒太阳,像一位沉默的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论