主题教育第五篇章

2025汇报人：PPT时间：主题教育第五篇章-理论学习调查研究推动发展检视整改建章立制组织领导与实施保障文化传承与社会影响评估与反馈机制制度化建设与成果运用目录推进党风廉政建设队伍建设与人才培养总结与展望1理论学习理论学习核心内容全面深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，弘扬马克思主义学风，坚持学思用贯通、知信行统一具体方法研读党的二十大报告、党章、《习近平著作选读》等原著，结合本领域重要讲话和指示批示精神深化学习组织形式党委(党组)举办不少于一周的读书班，领导班子讲专题党课，党支部通过"三会一课"、主题党日等开展多样化学习目标要求提高理论素养、坚定理想信念，夯实拥护"两个确立"、做到"两个维护"的思想根基2调查研究调查研究核心任务：落实党中央大兴调查研究要求，深入一线掌握民情民意，推动理论学习向实践转化实施步骤：县处级以上领导班子确定调研课题，成员领题调研并形成成果；基层通过走访、案例解剖等方式听取群众意见纪律要求：采用"四不两直"方式，避免扎堆调研、形式主义，注重解决跨部门、跨层级问题成果运用：交流调研发现，制定对策措施并转化为实际政策或行动方案3推动发展推动发展高质量发展主线：以学习和调研成果破解发展难题，落实党的二十大部署任务推动发展123关键举措：领导班子查找贯彻新发展理念中的短板，统筹推进中国式现代化重大关系；党员立足岗位办实事，解决就业、教育、医疗等民生问题群众工作：开展"民呼我为""接诉即办"，建立民生项目清单，完善党员直接联系群众制度4检视整改检视整改问题查摆对照习近平新时代中国特色社会主义思想，梳理调研、发展、群众反映及巡视审计中的问题清单整改措施分类制定整改方案，明确时限与责任；对突出问题开展专项整治，通过民主生活会开展批评与自我批评专项要求中央和国家机关需结合干部队伍教育整顿部署推进整改38%61%83%5建章立制建章立制将主题教育中的有效做法制度化，健全党的创新理论学习常态化机制长效机制通过制度固化经验，确保整改成效长期保持，避免问题反弹巩固成果6组织领导与实施保障组织领导与实施保障各级党组织要切实担负起主题教育的组织领导责任，确保各项任务落到实处领导责任宣传引导加强主题教育的宣传力度，通过媒体、网络等途径广泛宣传教育成果督导检查建立督导检查机制，对各单位主题教育开展情况进行督导，确保不走形式7文化传承与社会影响文化传承与社会影响1理论普及：结合主题教育内容，通过多种形式普及理论知识，提升社会公众的理论水平文化融合：将主题教育与中华优秀传统文化、革命文化等相融合，推动文化创新发展社会反响：通过主题教育活动的开展，增强社会大众的认同感和满意度，提升社会影响力238评估与反馈机制评估与反馈机制评估标准建立主题教育成效评估标准，包括理论学习成效、实践转化情况、群众满意度等定期反馈定期对主题教育进行评估和反馈，及时发现问题并调整措施持续改进根据评估结果和反馈意见，持续改进主题教育的措施和方法工作总结汇报9制度化建设与成果运用制度化建设与成果运用将主题教育的成果转化为推动工作的动力和解决问题的措施创新实践鼓励在主题教育中创新实践，探索新的工作方法和路径将主题教育中形成的有效做法和经验转化为制度，形成长效机制制度完善成果转化10推进党风廉政建设推进党风廉政建设党风廉政教育在主题教育中加强党风廉政建设，强化党员干部的纪律意识和规矩意识1监督执纪加强对党员干部的监督执纪，严肃查处违纪违法行为2清正廉洁形象树立清正廉洁的干部形象，形成风清气正的政治生态311队伍建设与人才培养队伍建设与人才培养干部培训：通过主题教育加强干部队伍建设，开展针对性的培训和教育活动01人才引进：积极引进优秀人才，为事业发展提供人才保障02人才培养：注重人才培养，通过实践锻炼和理论学习相结合的方式，提高干部和人才的能力和素质0312总结与展望总结与展望01总结经验：对主题教育进行全面总结，梳理成功经验和不足之