2024-2025学年山东旅游职业学院单招《语文》自我提分评估及参考答案详解（达标题）

山东旅游职业学院单招《语文》自我提分评估考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题80分）一、单选题（30小题，每小题2分，共计60分）1、下列诗词中据写夏天的是（）A．兴尽晚回舟、误入藕花深处B．江碧鸟逾白，山青花欲燃C．露从今夜白，月是故乡明D．无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来答案:A解析:这道题考查对诗词所描绘季节的理解。A选项“兴尽晚回舟、误入藕花深处”，藕花盛开通常在夏天。B选项“江碧鸟逾白，山青花欲燃”描绘的是春天的景色。C选项“露从今夜白，月是故乡明”写的是白露时节，是秋天。D选项“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”中落叶萧萧是秋天的景象。综合判断，A选项描写的是夏天。2、对下列各句使用的表达方式，括号内的判断不正确的是（）A．这个人的逝世，对于欧美战斗着的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。（议论）B．那是下午，我到镇的东头访过一个朋友，走出来，就在河边遇见她。（记叙）C．从充分利用能量的角度来看，骑自行车是世界上效率最高的交通方式，其效率比小汽车或DC-8喷气式飞机高5倍。（说明）D．特里萨愤怒了，她说：“他们对猫，对狗，都比对自己的同类兄弟好。如果是他们自己心爱的宠物，他们绝对不会让它们这样死去！”（抒情）答案:D解析:这道题考查对不同表达方式的判断。议论是对事物发表观点，A句符合；记叙是叙述事件，B句正确；说明是介绍事物特征，C句恰当。D句通过特里萨的话语表达愤怒，应是“议论”而非“抒情”。所以答案选D。3、从词类活用的角度看，与例句中加（）词的用法相同的一项是（）

例句：夫以秦王之威，而相如（廷）叱之A．城不入，臣请（完）璧归赵B．假舟楫者，非能（水）也C．且庸人尚（羞）之，况于将相乎D．常以身（翼）蔽沛公答案:D解析:这道题考查词类活用。例句中“廷”是名词作状语，在朝堂上。D选项“翼”也是名词作状语，像翅膀一样。A选项“完”是使动用法，使……完整；B选项“水”是名词用作动词，游泳；C选项“羞”是意动用法，以……为羞。综上所述，答案选D。4、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）

①姜丽就是不太关心集体，每次班委有事找她帮忙，她总是找借口_____。

②强权者的贪欲是没有_____的，你这次满足了他，他下次会再来。

③在一些没有护堤常识的人看来，那细小的裂缝是_____的，报上去未免太大惊小怪了。A．推托界限微不足道B．推托界线不足挂齿C．推脱界线微不足道D．推脱界限不足挂齿答案:A解析:这道题考查词语辨析。“推托”侧重借故拒绝，“推脱”侧重推卸责任，句①用“推托”更合适。“界限”指不同事物的分界，“界线”指两个地区的分界，句②用“界限”恰当。“微不足道”强调微小不值得一提，“不足挂齿”指不值得一提，常用于自谦，句③用“微不足道”符合语境。综合来看，A选项最恰当。5、下列各句中，没有语病的一项是（）A．听了王华老师的一番话，对我的触动非常大，我们青春年少，正值求知的黄金阶段，的确不应把大好时光浪费在虚拟的网络游戏上。B．只有当劳动与兴趣爱好乃至人生理想有机地结合在一起的时候，潜藏在每个人身上的想象力和创造力，才能够最大程度地发挥出来。C．专家认为，50亿年后，太阳本身的核燃料和碳氢化合物几乎将消耗殆尽，那时，它将开始燃烧氦气，这个过程将会产生大量热能。D．查清了不合格疫苗的流向，却没有向社会通报具体情况并及时解决补种工作，当地疾控中心是否存在渎职行为成为公众质疑的焦点。答案:B解析:这道题考查对句子语病的判断。A句缺少主语，应删去“听了”和“对”；C句“核燃料和碳氢化合物几乎将消耗殆尽”语序不当，应是“几乎消耗殆尽”；D句“解决补种工作”搭配不当，应是“开展补种工作”。B句没有语病，劳动与兴趣爱好及人生理想结合能最大程度发挥想象力和创造力，逻辑清晰，表述准确。6、下列成语使用恰当的一项是（）A．时间真如【行云流水】，刚入初中时的情形仍历历在目，转眼已是初三。B．中华优秀传统文化作为中华民族的精神命脉，正在被越来越多的人【顶礼膜拜】。C．在抗美援朝战争中，中朝两国人民和军队【休戚与共】，用鲜血凝结成了伟大战斗友谊。D．实现中华民族伟大复兴梦不是一下子【一蹴而就】的，需要亿万中华儿女长期艰苦奋斗。答案:C解析:这道题考查成语的正确运用。“行云流水”形容文章自然不受约束，不能形容时间，A项错误。“顶礼膜拜”多含贬义，不符合对传统文化的态度，B项错误。“休戚与共”指关系紧密，祸福相连，C项用于形容中朝两国人民和军队恰当。“一蹴而就”与“一下子”语义重复，D项错误。综上，答案选C。7、李清照《声声慢.寻寻觅觅》一词最突出的语言技巧是（）A．比喻B．夸张C．叠字D．拟人答案:C解析:这道题考查对李清照《声声慢.寻寻觅觅》语言技巧的理解。在诗词创作中，语言技巧多样。叠字是此词最突出的特点，通过“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”等叠字的运用，增强了情感表达的强度和感染力，使读者更能深切感受到作者的愁苦心境，所以答案选C。8、下列诗词名句的作者，正确的一项是（）A．人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——毛泽东B．横看成岭侧成峰，远近高低各不同。——王安石C．誓将挂冠去，觉道资无穷。——李白D．欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。——苏轼答案:D解析:这道题考查对诗词名句作者的了解。在古代文学中，苏轼的诗词风格独特。“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”这句正是苏轼的名句，其语言优美，意境深远。A选项出自司马迁；B选项作者是苏轼；C选项作者是岑参。所以这道题应选D选项。9、下列句子中加【】词语的意思与现代汉语不同的一项是（）A．恐【美人】之迟暮B．乘骐骥以【驰骋】兮C．惟草木之【零落】兮D．恐【年岁】之不吾与答案:A解析:这道题考查对文言词语古今异义的理解。在古代，“美人”常指君主或品德美好的人，而现代汉语中多指容貌美丽的女子。B项“驰骋”古今都有奔跑、纵马疾驰之意；C项“零落”古今都指草木凋零；D项“年岁”古今都指年月、时光。综合比较，A选项中【美人】的意思与现代汉语不同。10、下列词语中，没有错别字的一项是（）A．阑干峥嵘张黄失措律吕B．迁谪磨蹭燎倒苍茫C．樯橹雕琢罅隙摈弃D．鹿寨震颤讴哑羽扇纶巾答案:C解析:这道题考查对词语中错别字的辨别能力。在汉字书写中，要注意字形的正确。A项“张黄失措”应为“张皇失措”；B项“燎倒”应为“潦倒”；D项“讴哑”应为“呕哑”。C项没有错别字，所以答案是C。11、学习型社会是以学习求发展、全民学习和终身学习的社会。这一概念的雏形是由美国学者赫钦斯提出的。1968年他在《学习化社会》一书中提出的学习化社会理想，浸透着他古典自由主义的文化精神，是对当时教育上国家主义、功利主义和科学主义等现代资本主义文化价值取向的批判性回应。

1972年，联合国教科文组织国际教育委员会发表了《学会生存》的报告，采纳了赫钦斯这一概念，并将其作为教育革新的“根本方向”。较之赫钦斯对学习化社会的理解，联合国教科文组织国际教育委员会的理解更加紧密地与社会现实结合在一起，体现了强烈的现实主义精神。1986年，著名教育学者胡森的《再论学习型社会》，将“终身学习”看成是继续教育的一个主题，以应对现代社会的急剧变化、人口从农村到城市的大规模流动、失业以及“知识爆炸”等带来的挑战。这些论述进一步提升了学习型社会概念在教育理论研究、教育政策和教育实践方面的影响力。这种从教育与变革社会的关系出发来看待终身教育、终身学习和学习型社会的思想，在联合国教科文组织21世纪教育委员会1996年发表的《教育—－财富蕴藏其中》一书中再次得到强调，认为终身教育是适应职业生活和个人发展的节奏和阶段的条件。该书还使用了胡森所创制的“教育社会”的概念，突出每个人的个人生活和社会生活都有要学的东西和要做的事情，强调现代教育传播手段、职业生活、文化与娱乐活动的教育潜力，畅想“每一个人轮流当教员和学员”。

1998年，兰森教授在《处在学习型社会》一书中，将学习型社会的基本内涵概括为四个方面：学习型社会是一个需要了解其自身特点和变化规律的社会，一个需要了解其教育方式的社会，一个全员参与学习的社会，一个学会民主的改变学习条件的社会。他认为，学习型社会就是一个快速改变的社会，他把学习型社会作为一种社会形态来看待，这个观点在一定程度上反映了20世纪末对学习型社会的新认识。

不同时期对“学习型社会”的认识，下列表述不正确的一项是（）A．1968年，《学习化社会》一书提出的“学习化社会”的理想，包含着对当时教育上的现代资本主义文化价值取向的批判。B．1972年，联合国教科文组织国际教育委员会在《学会生存》的报告中，把对学习型社会的认识和社会现实紧密地结合在一起。C．1986年，胡森从教育理论研究和教育实践等方面认识学习型社会，将继续教育的主题归结为终身学习。D．1996年，联合国教科文组织21世纪教育委员会采用胡森的“教育社会”的概念，强调学习型社会应利用多样化的教育手段，促进人的终身学习。答案:C解析:这道题考查对不同时期“学习型社会”认识的理解。C选项不正确，1986年胡森是将“终身学习”看成是继续教育的主题，以应对现实挑战，而非从教育理论研究和教育实践等方面进行归结。A选项符合1968年书中观点，B选项符合1972年报告情况，D选项符合1996年委员会的理念。12、陛下是古时对君王的尊称，其中“陛”的意思是：（）A．宫殿的台阶B．天的别称C．玉玺D．牌匾答案:A解析:这道题考查对“陛”字含义的了解。在古代，君王宫殿有高高的台阶，臣子不能直接对君王说话，要通过站在台阶下的侍者传达，所以“陛”指宫殿的台阶。A选项符合其在古时的意思，B选项“天的别称”、C选项“玉玺”、D选项“牌匾”均与“陛”的本义无关。13、莎士比亚四大悲剧中哪部又称“王子复仇记”（）A．《奥赛罗》B．《哈姆雷特》C．《麦克白斯》D．《李尔王》答案:B解析:这道题考查对莎士比亚四大悲剧的了解。在莎士比亚的作品中，《哈姆雷特》讲述了王子哈姆雷特为父复仇的故事，因此被称为“王子复仇记”。A选项《奥赛罗》、C选项《麦克白斯》、D选项《李尔王》均不符合“王子复仇记”这一特点，所以答案是B选项。14、下列各句中没有语病的一句是（）A．互联网不仅能浏览信息，收发电子邮件，还可以提供网上视频和远程教学等智能化、个性化。B．自从来到这个世界上，人类就一直面临着两种挑战：一是来自人类本身，一是来自大自然。C．科学家通过研究发现，飞机在空中飞行，其尾气可直接影响气候变暖。D．为了不影响他的工作，母亲把这个不幸的消息没有告诉他。答案:B解析:这道题考查对病句的判断。A选项成分残缺，“提供”缺少宾语，应在句末加上“服务”；C选项搭配不当，“尾气”与“气候变暖”不能直接影响，应是“导致气候变暖”；D选项语序不当，“没有”应放在“把”前。B选项表述正确，清晰地指出了人类面临的两种挑战。15、下列词语中，【】字的读音全部正确的一项是（）A．【讣】闻(bù)收【讫】(qì)为虎作【伥】(chāng)【量】体裁衣(liáng)B．翩【跹】(qiān)踯【躅】(chú)【怏】怏不乐(yāng)怙恶不【悛】(quān)C．【殷】红(yān)果【脯】(pǔ)【岿】然不动(kuī)同仇敌【忾】(hài)D．拘【泥】(nì)泥【淖】(nào)【拾】级而上(shè)【咎】由自取(jiù)答案:D解析:这道题考查对汉字读音的掌握。A项中“讣”应读“fù”，“量”应读“liàng”；B项“跹”读“xiān”，“躅”读“zhú”，“怏”读“yàng”；C项“脯”读“fǔ”，“忾”读“kài”。D项读音全部正确，“泥”在“拘泥”中读“nì”，“淖”读“nào”，“拾级而上”中“拾”读“shè”，“咎”读“jiù”。16、下列句子加【】成语使用恰当的一项是（）A．入夜，漫步森林公园，自然界中的各种声响【万籁俱寂】，孤寂的心情更增几分凄凉。B．爷爷书桌上的相册里，有一些年代久远、发黄褪色的老照片。这些照片的背后，往往隐藏着一些【鲜为人知】的故事。C．这个女孩【仪表堂堂】，眉宇之间有种超越了她年龄的惊人的美丽，一双漂亮到心悸的大眼睛，异常的灵动有神。D．政府工作报告明确提出政府要真正转变职能，非要对现有的政府机构进行彻底的【改头换面】不可。答案:B解析:这道题考查成语的正确运用。“万籁俱寂”形容周围环境非常安静，与句中“各种声响”矛盾，A项错误。“鲜为人知”指很少有人知道，符合老照片背后有少为人知故事的语境，B项正确。“仪表堂堂”多形容男子，不能用于女孩，C项错误。“改头换面”多含贬义，且不符合政府机构转变职能的语境，D项错误。综上所述，答案选B。17、亚运会期间，为了向外国友人更好地展示西湖美景，组委会工作人员把著名景点的楹联印在了宣传册上。在抄写对联的时候他们发现有些字模糊不清，请你帮他们选出正确的一组字，填入方框内。（）

西湖三潭印月联：

上联：如砥湖平，湖镜映天湖有【甲】；下联：似棉柳软，柳荫垂地柳藏【乙】。A．甲：月乙：莺B．甲：鹅乙：燕C．甲：星乙：蝉D．甲：日乙：花答案:A解析:这道题考查对对联意境的理解。西湖美景，湖水如镜，平静的湖面倒映天空，有月更显诗意，所以甲处选“月”；柳荫下藏莺，符合柳软、柳荫垂地的优美情境，乙处选“莺”。综合来看，A选项最能展现西湖的优美与宁静。18、下列各句中，加【】字与其他三项用法不同的一项是（)A．且庸人尚【羞】之，况于将相乎B．巫医乐师百工之人，不【耻】相师C．吾未见其【明】也D．吾从而【师】之答案:C解析:这道题考查文言文中词类活用的知识。A项“羞”、B项“耻”都为意动用法，意思分别是“以……为羞”“以……为耻”；D项“师”为意动用法，“以……为师”。C项“明”是形容词用作名词，指“明智的地方”。其他三项均为意动用法，C项用法不同。19、下列字解释有误的一项是（）A．今日违情义，恐此事非奇奇：适宜，好B．贫贱有此女，始适还家门适：刚刚C．否泰如天地，足以荣汝身否：坏运气D．多谢后世人，戒之慎勿忘谢：告诉、告知答案:B解析:这道题考查对文言字词含义的理解。在古代文学中，“奇”有适宜、好之意；“否”指坏运气；“谢”是告诉、告知。而“始适还家门”中“适”应解释为女子出嫁，不是刚刚。B选项解释有误，其他选项的解释均符合常见的文言字词释义。20、下列词语没有使用比喻、拟人修辞手法的一组是A．挥洒自如面面相觑B．军令如山莺歌燕舞C．对答如流兔死狐悲D．情同手足争奇斗艳答案:A解析:这道题考查对修辞手法的辨别。比喻是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物；拟人则是把事物人格化。B选项“军令如山”是比喻，“莺歌燕舞”是拟人；C选项“对答如流”是比喻，“兔死狐悲”是拟人；D选项“情同手足”是比喻，“争奇斗艳”是拟人。A选项“挥洒自如”和“面面相觑”未使用比喻、拟人修辞手法。21、以下读音相同的一项是（）A．分别/别扭B．房舍/舍弃C．熟谙/谙习D．人参/参加答案:C解析:这道题考查对字词读音的掌握。“分别”读音不同，“别扭”的“别”读biè；“房舍”的“舍”读shè，“舍弃”的“舍”读shě；“熟谙”和“谙习”中“谙”都读ān。所以读音相同的一项是C选项。22、依次填入下文横线处的关联词语，最恰当的一项是（）

要享受读书的乐趣，就得思考。___通过思考，你___获得知识，为认识真理_____兴奋，为解决疑难而激动，真正体会到创造的愉快，因而感到愈读愈有味道。A．只有才能而B．只要才能而C．只有也能却D．只要也能却答案:A解析:这道题考查关联词语的运用。思考是获得知识、体会创造愉快的必要条件。“只有……才……”强调唯一性，只有思考，才能获得知识、感到兴奋。“而”表顺承关系，符合语境。“只要……就……”条件不唯一，不符合文意。“也能”表述不准确，“却”表转折，与语境不符。所以选A。23、下列字注音全对的一项是（）A．翘首（qiáo）荒僻（pì）豪绅（shēn）大庭广众（tíng）B．耗费（háo）不辍（zhuì）遁形（dùn）杳无消息（yǎo）C．颓唐（tuí）畸形（qí）平庸（yōng）缭绕不绝（liǎo）D．桅杆（wéi）要塞（sài）悄然（qiǎo）摧枯拉朽（xiū）答案:A解析:这道题考查对汉字读音的掌握。A选项中，“翘首（qiáo）”“荒僻（pì）”“豪绅（shēn）”“大庭广众（tíng）”读音均正确。B选项“不辍（chuò）”而非“不辍（zhuì）”。C选项“畸形（jī）”而非“畸形（qí）”，“缭绕不绝（liáo）”而非“缭绕不绝（liǎo）”。D选项“摧枯拉朽（xiǔ）”而非“摧枯拉朽（xiū）”。综上，答案选A。24、下列词语中括号里的字，每对读音都不相同的一项是（）A．（溯）源／（宿）愿造（诣）／怨（艾）（蛊）惑／余勇可（贾）B．贝（壳）／躯（壳）（纤）绳／（纤）维（血）泪／一针见（血）C．（摒）弃／（屏）息（谛）听／（缔）造不（啻）／瓜熟（蒂）落D．（癖）好／偏（僻）辅（弼）／（辟）邪心（腹）／刚（愎）自用答案:B解析:这道题考查对字音的辨别。A项中“溯”“宿”读音不同，“诣”“艾”读音不同，“蛊”“贾”读音不同。B项“贝壳”的“壳”读ké，“躯壳”的“壳”读qiào；“纤绳”的“纤”读qiàn，“纤维”的“纤”读xiān；“血泪”的“血”读xuè，“一针见血”的“血”读xiě，每对读音都不同。C项“摒”“屏”读音不同，“谛”“缔”读音相同，“啻”“蒂”读音不同。D项“癖”“僻”读音相同，“弼”“辟”读音不同，“腹”“愎”读音不同。综上，答案选B。25、下列词语中字的读音完全正确的一项是（）A．闭塞（sāi））羁绊（bàn）龟裂（jūn）辗转反侧（zhǎn）B．苍劲（jìng）缅怀（miǎn）污蔑（miè）正襟危坐（jīn）C．矗立（zhù）瞥见（piē）蹒跚（pán）惟妙惟肖（xiào）D．绚丽（xuàn）蔓延（màn）狼藉（jī）吹毛求疵（cī）答案:B解析:这道题考查对字词读音的掌握。A选项中“闭塞”的“塞”应读“sè”；C选项中“矗立”的“矗”应读“chù”；D选项中“狼藉”的“藉”应读“jí”。B选项中字的读音全部正确，“苍劲”的“劲”读“jìng”，“缅怀”“污蔑”“正襟危坐”的读音也都准确无误。26、下列句子没有语病的是（）A．水土流失、土地沙化的主要原因，是因为人们长期滥砍滥伐造成的。B．监察组将继续紧盯网吧乱象治理，努力营造健康绿色的上网。C．纪录片《厉害了，我的国》展示了我国在各个领域所取得的举世嘱目的成就。D．广安市的城乡建设，要力争做到合理开发和精心规划。答案:C解析:这道题考查对句子语病的判断。A选项“主要原因，是因为……造成的”句式杂糅；B选项“营造”缺少宾语，应是“营造环境”；D选项“合理开发和精心规划”语序不当。C选项表述清晰准确，没有语病，展示了我国各领域的成就。27、选出与例句句式相同的一项()

例句：身死人手，为天下笑者A．铸以为金人十二B．委命下吏C．然陈涉瓮牖绳枢之子D．不拘于时，学于余答案:D解析:这道题考查文言句式的判断。例句“身死人手，为天下笑者”是被动句。选项D“不拘于时，学于余”中“不拘于时”也是被动句。A选项“铸以为金人十二”是定语后置句；B选项“委命下吏”是省略句；C选项“然陈涉瓮牖绳枢之子”是判断句。所以答案选D。28、填入下面横线上的语句，与上文衔接最好的一项是（）

读书是扩大现实，扩大我们的精神境界。不读书的人才是逃避现实，因为他只生活在一种空间里。英国文豪约翰生说：“写作的唯一目的，是帮助读者更能享受或忍受人生。”倒过来说，_____________。A．读书的目的也在于加强对人生的享受，如果你得意；或是对人生的忍受，如果你失意。B．读书的目的也在于加强对人生的忍受，如果你失意；或是对人生的享受，如果你得意。C．读书的目的也在于加强你失意时对人生的享受，或是你得意时对人生的忍受。D．读书的目的也在于加强你失意时对人生的忍受，或是你得意时对人生的享受。答案:A解析:这道题考查语句衔接。约翰生说写作目的是帮助读者享受或忍受人生，倒过来就是读书目的。A选项逻辑清晰，得意时享受，失意时忍受，符合正常思维和语言习惯。B选项先提忍受后提享受，顺序不当。C、D选项“你失意时”“你得意时”表述较生硬，不如A选项自然流畅。所以选A。29、下列各句中【】词语，使用有误的一项是（）A．这是一则【别出心裁】的公益广告，也是一个震动人心的警示。B．我国许多城市都建立了食品质量报告制度，从而使那些劣质食品【在劫难逃】。C．向明的《小夜曲》就是这样【沁人心脾】的一首好诗。D．那些几乎是被上帝抛弃的孩子，他们遇到袁妈妈，真是【三生有幸】。答案:B解析:这道题考查词语的正确运用。“在劫难逃”指坏事情一定要发生，不可避免。用在劣质食品上不恰当，食品质量报告制度是为了杜绝劣质食品，而非让劣质食品必然遭遇某种灾难。A项“别出心裁”形容创意独特；C项“沁人心脾”形容诗歌给人美好感受；D项“三生有幸”表达极度幸运。综合来看，B选项词语使用有误。30、下列词语中，有错别字的一项是（）A．空旷明晰青蒿素B．妨害傲漫墓志名C．幼稚接洽通讯员D．恬然熨帖天花板答案:B解析:这道题考查对词语正确写法的掌握。在汉字书写中，“傲慢”而非“傲漫”，“墓志铭”而非“墓志名”。A、C、D选项中的词语书写均正确，B选项存在错别字，所以应选B。二、多选题（5小题，每小题4分，共计20分）1、[多选题]说明文的三要素是指（）A．内容的严密性B．说明的生动性C．语言的准确性D．论据的充分性答案:ABC解析:这道题考查说明文的关键要素。说明文要求内容严密、语言准确，生动性可增强表达效果。内容严密性确保逻辑完整，语言准确性保证信息可靠，生动性让读者更易理解。而论据充分性是议论文的特点，不属于说明文三要素。2、[多选题]下列成语都有“乘机拿走东西”的意思。（）A．跋山涉水B．顺手牵羊C．浑水摸鱼D．趁火打劫答案:BCD解析:这道题考查对成语含义的理解。顺手牵羊指顺手把人家的羊牵走，浑水摸鱼是趁水浑浊时捞东西，趁火打劫是趁人家失火时去抢东西。这三个成语都有乘机拿走东西的意思。跋山涉水指翻山越岭趟水过河，没有乘机拿走东西的意思。3、[多选题]下列有“旅途辛苦”的意思的是？（）A．浑水摸鱼B．风餐露宿C．风尘仆仆D．跋山涉水答案:BCD解析:这道题考查对词语意思的理解。“风餐露宿”指在风中吃饭，露天睡觉，形容旅途或野外工作的辛苦。“风尘仆仆”形容奔波忙碌，旅途劳累。“跋山涉水”指翻山越