七台河职业学院《中学生心理教育》2025-2026学年期末试卷

自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效密自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效密封线第1页，共3页七台河职业学院《中学生心理教育》2025-2026学年期末试卷专业_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三四五六七八九十成绩复核签字得分登分签字说明：本试卷共100分；答题要求：按要求答题考生须知:1.姓名、学号、系、专业、年级、班级必须写在密封线内指定位置。2.答案必须用蓝、黑色钢笔或圆珠笔写在试卷上，字迹要清晰，卷面要整洁，写在草稿纸上的一律无效。得分评分人一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.马斯洛需求层次理论中，处于最高层次的需求是

A.生理需求

B.安全需求

C.社交需求

D.自我实现需求

2.在认知心理学中，"心智模型"的概念最早由谁提出

A.弗洛伊德

B.皮亚杰

C.乔姆斯基

D.阿尔伯特·班杜拉

3.根据埃里克森的社会心理发展阶段理论，青少年期的主要心理冲突是

A.信任对不信任

B.自主对羞愧

C.同一性对角色混乱

D.亲密对孤独

4.精神分析学派认为，人格的主要构成部分不包括

A.本我

B.自我

C.超我

D.潜意识

5.人际关系中的"旁观者效应"是指

A.人们在群体中更容易表现出攻击性行为

B.人们在群体中更容易表现出从众行为

C.人们在群体中更容易表现出亲社会行为

D.人们在群体中更容易表现出冷漠行为

6.认知行为疗法的主要理论基础是

A.行为主义理论

B.精神分析理论

C.人本主义理论

D.认知理论

7.在学校心理健康教育中，常用的"情绪ABC理论"是由谁提出的

A.艾利斯

B.斯金纳

C.维果茨基

D.布鲁纳

8.发展心理学中，皮亚杰提出的认知发展阶段不包括

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.抽象运算阶段

9.学校心理健康教育中，常用的"角色扮演"技术属于

A.行为矫正技术

B.认知重构技术

C.情绪表达技术

D.人际交往技术

10.根据柯尔伯格的道德发展阶段理论，前习俗水平的主要特征是

A.遵守规则以获得奖励

B.关注社会公平和正义

C.追求个人权利和自由

D.依据内在道德原则做决定

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

1.以下哪些属于学校心理健康教育的目标

A.提高学生的心理素质

B.预防和解决学生的心理问题

C.促进学生的全面发展

D.培养学生的社会适应能力

2.人格形成的影响因素包括

A.遗传因素

B.家庭环境

C.学校教育

D.社会文化

3.情绪调节的策略包括

A.认知重构

B.放松训练

C.情绪表达

D.问题解决

4.心理健康教育的主要途径包括

A.课堂教学

B.个别咨询

C.团体辅导

D.校园活动

5.学习障碍的主要表现包括

A.阅读困难

B.写作困难

C.数学困难

D.注意力缺陷

三、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）

1.简述马斯洛需求层次理论的主要内容。

2.解释什么是"社会认知理论"，并简述其主要观点。

3.简述学校心理健康教育中常用的"放松训练"技术。

4.比较认知行为疗法和精神分析疗法的异同点。

四、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

材料一：

小明是一名初中二年级学生，最近学习成绩明显下降，经常迟到早退，与同学关系紧张，情绪低落，经常独自哭泣。班主任发现他的书包里有一本写满心情日记的笔记本，内容大多是抱怨父母不理解自己，老师不公平对待自己，同学看不起自己。经过与小明的谈话，班主任了解到他父母最近经常吵架，母亲经常指责他不够努力，父亲则很少关心他的学习和生活。小明表示自己觉得很孤独，没有人理解他，学习也没有动力。

1.根据材料，分析小明可能存在哪些心理问题。

2.作为班主任，你可以采取哪些措施帮助小明改善现状。

材料二：

小华是一名高中一年级学生，最近发现自己在课堂上难以集中注意力，经常走神，作业完成质量下降，晚上难以入睡，白天精神不振。他感到很焦虑，担心自己会跟不上学习进度，影响高考。小华的家长发现他最近经常熬夜玩手机，睡眠质量很差，情绪也不稳定，有时会突然发脾气。学校心理咨询师建议小华可以尝试一些放松训练，如深呼吸练习和渐进式肌肉放松，并建议他与父母进行有效沟通，表达自己的困扰