金属的化学性质第一课时课件2025-2026学年九年级化学人教版下册

金属的化学性质课题2第一课时第八单元

金属和金属材料授课人学习化学键类型区分时，记录学习日记。学习水解反应原理时，订阅化学科普杂志。学习化学实验操作时，录制讲解音频。学习化学方程式配平时，组织化学知识竞赛。学习反应速率因素时，组织化学知识竞赛。学习化学平衡移动时，组织化学知识竞赛。学习电解池原理时，创建概念关系网络图。学习化学平衡移动时，联系生活实际应用效果更好。重视实验现象观察。理解元素周期律。及时请教不懂的问题。规范使用化学符号。注意单位换算。问题新课导入数学老师从商场买回一个打折促销的黄金戒指，被家人怀疑是黄铜戒指，你能帮数学老师鉴定出戒指的真假吗？是真的吗？铁丝在氧气中燃烧镁条在空气中燃烧3Fe+2O2Fe3O4点燃2Mg+O22MgO点燃2Cu+O2

===2CuO△铜在空气中加热一、

金属与氧气的反应学习化学键类型区分时，记录学习日记。学习水解反应原理时，订阅化学科普杂志。学习化学实验操作时，录制讲解音频。学习化学方程式配平时，组织化学知识竞赛。学习反应速率因素时，组织化学知识竞赛。学习化学平衡移动时，组织化学知识竞赛。学习电解池原理时，创建概念关系网络图。学习化学平衡移动时，联系生活实际应用效果更好。重视实验现象观察。理解元素周期律。及时请教不懂的问题。规范使用化学符号。注意单位换算。研究表明，大多数金属能与氧气反应，但反应的难易程度是不同的。1.镁和铝的化学性质活泼，在常温下就能与氧气反应。2Mg+O2==2MgO4Al+3O2==2Al2O3点燃一、

金属与氧气的反应3.金在高温时也不能和氧气反应（真金不怕火炼）。2Cu+O2===2CuO△3Fe+2O2===Fe3O4点燃2.铁、铜等在常温下几乎不与氧气反应，但在高温时能与氧气反应。Au+O2===高温×一、

金属与氧气的反应学习化学键类型区分时，记录学习日记。学习水解反应原理时，订阅化学科普杂志。学习化学实验操作时，录制讲解音频。学习化学方程式配平时，组织化学知识竞赛。学习反应速率因素时，组织化学知识竞赛。学习化学平衡移动时，组织化学知识竞赛。学习电解池原理时，创建概念关系网络图。学习化学平衡移动时，联系生活实际应用效果更好。重视实验现象观察。理解元素周期律。及时请教不懂的问题。规范使用化学符号。注意单位换算。思考与讨论：为什么金属与氧气反应的难易程度不同呢？不同的金属活泼性不同，活泼性越强的金属越容易与氧气发生反应。Mg、Al常温下反应Fe、Cu加热或高温下反应Au高温下不反应镁、铝比较活泼，铁、铜次之，金最不活泼。一、

金属与氧气的反应铝比较活泼，在常温下就很容易与氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜，薄膜可以阻止内部的铝进一步被氧化，从而对铝制品起到了保护作用。思考：1、为什么生活中常见的铁制品易生锈而铝制品不易生锈？2、能否用钢丝球擦洗铝制餐具呢？不能，用钢丝球会刷掉铝制餐具表面致密的氧化铝薄膜，对铝制品有损坏，缩短铝制品的寿命。

探究思考学习化学键类型区分时，记录学习日记。学习水解反应原理时，订阅化学科普杂志。学习化学实验操作时，录制讲解音频。学习化学方程式配平时，组织化学知识竞赛。学习反应速率因素时，组织化学知识竞赛。学习化学平衡移动时，组织化学知识竞赛。学习电解池原理时，创建概念关系网络图。学习化学平衡移动时，联系生活实际应用效果更好。重视实验现象观察。理解元素周期律。及时请教不懂的问题。规范使用化学符号。注意单位换算。【练一练】1.下列关于金属与氧气反应的观点中正确的是（）A．所有的金属在常温下都能与氧气反应 B．镁只有在高温时才能与空气中的氧气反应 C．“真金不怕火炼”说明即使高温下金也不与氧气反应 D．金属与氧气反应都必须点燃或加热C强化练习【练一练】2.平时在洗铝锅时，都要用柔软的抹布而不能用清洁（钢丝）球，其主要原因是（）A．清洁球太贵

B．防止破坏铝锅表面致密的氧化铝保护膜C．防止铝锅变形D．抹布洗得更干净B强化练习学习化学键类型区分时，记录学习日记。学习水解反应原理时，订阅化学科普杂志。学习化学实验操作时，录制讲解音频。学习化学方程式配平时，组织化学知识竞赛。学习反应速率因素时，组织化学知识竞赛。学习化学平衡移动时，组织化学知识竞赛。学习电解池原理时，创建概念关系网络图。学习化学平衡移动时，联系生活实际应用效果更好。重视实验现象观察。理解元素周期律。及时请教不懂的问题。规范使用化学符号。注意单位换算。

很多金属不仅能与氧气反应，还能与稀盐酸或稀硫酸反应。金属与稀盐酸或稀硫酸是否反应，可反映金属的活动性。探究金属与稀盐酸或稀硫酸的反应实验操作：1.准备4支试管，编号1、2、3、4，分别在各试管中加入适量的镁条、锌粒、铁钉和铜片，然后在每支试管中加入等体积的稀盐酸，观察现象。2.分别用燃着的木条放在各试管口，观察现象，并判断反应后产生了什么气体。3.把稀盐酸换成稀硫酸进行相同实验，并比较发生的现象。新课讲解新课讲解【实验】镁、锌、铁、铜分别与稀盐酸、稀硫酸反应学习化学键类型区分时，记录学习日记。学习水解反应原理时，订阅化学科普杂志。学习化学实验操作时，录制讲解音频。学习化学方程式配平时，组织化学知识竞赛。学习反应速率因素时，组织化学知识竞赛。学习化学平衡移动时，组织化学知识竞赛。学习电解池原理时，创建概念关系网络图。学习化学平衡移动时，联系生活实际应用效果更好。重视实验现象观察。理解元素周期律。及时请教不懂的问题。规范使用化学符号。注意单位换算。金属现象金属与盐酸反应金属与稀硫酸反应镁剧烈反应，有大量气泡锌反应较剧烈，有较多气泡铁能反应，有少量气泡，溶液由无色变为浅绿色铜无明显现象Fe显+2价Fe显+2价金属活泼性：活泼金属镁、锌、铁

，不活泼金属

铜

。Mg+2HCl=MgCl2+H2↑Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑Fe+2HCl=FeCl2+H2↑Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑新课讲解

议一议：考古学家从土里挖掘的金属文物中，金器总是保存得基本完好，铜器表面有锈迹，而铁器出土很少且锈迹斑斑？金器铜器铁器金属活动性：

铁＞铜＞金新课讲解学习化学键类型区分时，记录学习日记。学习水解反应原理时，订阅化学科普杂志。学习化学实验操作时，录制讲解音频。学习化学方程式配平时，组织化学知识竞赛。学习反应速率因素时，组织化学知识竞赛。学习化学平衡移动时，组织化学知识竞赛。学习电解池原理时，创建概念关系网络图。学习化学平衡移动时，联系生活实际应用效果更好。重视实验现象观察。理解元素周期律。及时请教不懂的问题。规范使用化学符号。注意单位换算。议一议：

为什么实验室制取氢气用锌和稀硫酸而不用镁或者铁？能否用稀盐酸？

锌与稀硫酸发生反应放出氢气，

反应速率适中，便于收集；镁太快，铁则偏慢。不用稀盐酸，挥发性使氢气中混有氯化氢气体。练一练、下列物质中，不能由金属单质和稀硫酸直接反应生成的是（

）A.ZnSO4

B.CuSO4

C.FeSO4

D.MgSO4B新课讲解金属与盐酸反应金属与稀硫酸反应Mg+

2HCl=MgCl2+H2↑Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑Fe+2HCl=FeCl2+H2↑Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑单质单质单质单质化合物化合物化合物化合物++=++=二、金属与稀盐酸、稀硫酸的反应特点：单换单置换反应：由一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应。（属于基本反应类型）学习化学键类型区分时，记录学习日记。学习水解反应原理时，订阅化学科普杂志。学习化学实验操作时，录制讲解音频。学习化学方程式配平时，组织化学知识竞赛。学习反应速率因素时，组织化学知识竞赛。学习化学平衡移动时，组织化学知识竞赛。学习电解池原理时，创建概念关系网络图。学习化学平衡移动时，联系生活实际应用效果更好。重视实验现象观察。理解元素周期律。及时请教不懂的问题。规范使用化学符号。注意单位换算。分解反应化合反应置换反应概念特点表达式由一种物质生成两种或两种以上其他物质的化学反应由两种或两种以上的物质生成另一种物质的化学反应代表

由一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应单换单一变多多变一AB→A+BA+B→ABA+BC→B+AC点燃通电2H2O====2H2↑+O2↑2H2+O2====2H2OMg+2HCl=MgCl2+H2↑三、置换反应置换反应中_________（一定有/可能有/没有）元素化合价的改变。一定有C +

2CuO = 2Cu

+ CO2↑Zn

+

H2SO4

=

ZnSO4

+

H2↑Fe

+

H2SO4

=

FeSO4

+

H2↑高温拓展提升学习化学键类型区分时，记录学习日记。学习水解反应原理时，订阅化学科普杂志。学习化学实验操作时，录制讲解音频。学习化学方程式配平时，组织化学知识竞赛。学习反应速率因素时，组织化学知识竞赛。学习化学平衡移动时，组织化学知识竞赛。学习电解池原理时，创建概念关系网络图。学习化学平衡移动时，联系生活实际应用效果更好。重视实验现象观察。理解元素周期律。及时请教不懂的问题。规范使用化学符号。注意单位换算。【练一练】下列反应中，属于置换反应是（）A．C2H5OH+3O22CO2+3H2O B．3MnO2+4Al3Mn+2Al2O3

C．CO+CuO═Cu+CO2D．CO2+H2O═H2CO3B【练一练】有关置换反应说法错误的是（）A．一定有元素化合价改变 B．一定生成两种物质 C．反应物的物质类别一定不同 D．一定有金属参与反应或者有金属生成D强化练习△现在，你能利用金属

的化学性质，帮数学老师鉴定出戒指的真假吗？假黄金——铜锌合金真黄金——金不与氧气反应也不与酸反应不与酸反应加热会与氧气反应与酸反应方法1.将戒指在酒精灯火焰上灼烧

。方法2.将戒指放入稀盐酸或稀硫酸中

。新课讲解学习化学键类型区分时，记录学习日记。学习水解反应原理时，订阅化学科普杂志。学习化学实验操作时，录制讲解音频。学习化学方程式配平时，组织化学知识竞赛。学习反应速率因素时，组织化学知识竞赛。学习化学平衡移动时，组织化学知识竞赛。学习电解池原理时，创建概念关系网络图。学习化学平衡移动时，联系生活实际应用效果更好。重视实验现象观察。理解元素周期律。及时请教不懂的问题。规范使用化学符号。注意单位换算。一、金属与氧气的反应（金属+氧气→金属氧化物）4Al+3O2=2Al2O3

2Mg+O2=2MgO二、金属与酸的反应（金属+酸→金属化合物+氢气）Mg + H2SO4 = MgSO4 + H2↑Mg + 2HCl = MgCl2 + H2↑Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2↑Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑Fe + 2HCl = FeCl2 + H2↑2Al + 3H2SO4 = Al2(SO4)3 + 3H2↑2Al + 6HCl = 2AlCl3 + 3H2↑2Cu+O2

2CuO3Fe+2O2Fe3O4

三、置换反应（基本反应类型）课堂小结1.下列物质中，不能由金属单质和盐酸直接反应生成的是（

）A.ZnC12

B.AlC13

C.FeCl3

D.MgCl2CA.

Zn+2HCl=ZnCl2+H2

↑2.下列反应不属于置换反应的是（

）C.

H2+CuOH2O+CuB.

C

+2CuO2Cu+CO2↑

D.3CO

+Fe2O3

2Fe+3CO2

D强化练习3.金属铝有很好抗腐蚀性的原因是（用方程式表示）

。4Al+3O2=2Al2O3

学习化学键类型区分时，记录学习日记。学习水解反应原理时，订阅化学科普杂志。学习化学实验操作时，录制讲解音频。学习化学方程式配平时，组织化学知识竞赛。学习反应速率因素时，组织化学知识竞赛。学习化学平衡移动时，组织化学知识竞赛。学习电解池原理时，创建概念关系网络图。学习化学平衡移动时，联系生活实际应用效果更好。重视实验现象观察。理解元素周期律。及时请教不懂的问题。规范使用化学符号。注意单位换算。4.某小组同学利用如图装置探究金属的化学性质（试管中的溶液均为稀盐酸）：(1)实验前，用砂纸打磨金属片的目的是_____________________。