2025四川虹信软件股份有限公司招聘党建主管等岗位拟录用人员笔试历年典型考点题库附带答案详解

2025四川虹信软件股份有限公司招聘党建主管等岗位拟录用人员笔试历年典型考点题库附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、下列有关我国传统节日与习俗的对应关系中，错误的一项是：A.端午节——赛龙舟、吃粽子B.中秋节——赏月、吃月饼C.重阳节——登高、饮雄黄酒D.清明节——扫墓、踏青2、“台上一分钟，台下十年功”与下列哪一成语体现的哲理最为相近？A.滴水穿石B.掩耳盗铃C.守株待兔D.拔苗助长3、下列选项中，最能体现“举一反三”这一成语逻辑推理特点的是：A.见微知著，从局部推测整体B.按图索骥，依照线索寻找目标C.因地制宜，根据不同情况采取措施D.掩耳盗铃，自欺欺人4、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

他虽初来乍到，却能迅速______工作节奏，展现出极强的______能力。A.适应协调B.调整整合C.跟上执行D.掌握管理5、下列关于我国传统节日与习俗的对应关系，错误的一项是：A．清明节——扫墓、踏青

B．端午节——赛龙舟、吃粽子

C．中秋节——赏月、饮菊花酒

D．重阳节——登高、佩戴茱萸6、“台上一分钟，台下十年功”与下列哪一成语体现的哲理最为相近？A．滴水穿石

B．掩耳盗铃

C．刻舟求剑

D．画龙点睛7、下列关于我国二十四节气的说法，正确的是哪一项？A.立春是二十四节气中的第一个节气，标志着春季的正式开始B.夏至时，太阳直射北回归线，我国各地白昼时间达到全年最长C.秋分时，全球昼夜平分，此后北极地区开始出现极昼现象D.大雪节气意味着全国各地都将迎来大规模降雪8、“人心不同，各如其面”体现了人格的哪种特征？A.稳定性B.独特性C.整体性D.社会性9、下列历史事件按时间先后顺序排列正确的是：A.五四运动—南昌起义—遵义会议—七七事变B.南昌起义—五四运动—七七事变—遵义会议C.五四运动—遵义会议—南昌起义—七七事变D.七七事变—遵义会议—五四运动—南昌起义10、“台上一分钟，台下十年功”与下列哪句俗语蕴含的哲理最为相近？A.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴B.冰冻三尺，非一日之寒C.机不可失，时不再来D.滴水穿石，绳锯木断11、下列关于我国传统节气“谷雨”的表述，正确的是哪一项？A.谷雨是春季的最后一个节气，此时降水增多，利于谷类作物生长B.谷雨通常出现在公历5月上旬，标志着夏季的正式开始C.谷雨时节，北方地区普遍开始收割冬小麦D.谷雨与清明并称，是祭祖扫墓的主要节气12、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

他做事一向______，从不______，因此同事们都十分信赖他。A.谨慎草率B.小心细心C.认真马虎D.严谨轻率13、下列选项中，最能体现“举一反三”这一成语所蕴含的推理方式的是：A.由一个学生迟到，推测全班纪律松散B.看到乌云密布，判断即将下雨C.学习一种数学题型后，能解决同类变式题D.根据历史数据预测明年经济走势14、某单位有甲、乙、丙、丁四人，需选派两人参加培训。已知：若甲去，则乙不去；丙去当且仅当丁去。若最终乙和丙都参加了培训，则以下哪项一定为真？A.甲去了B.甲没去C.丁去了D.丁没去15、下列关于中国古代四大发明的说法，正确的是：A.造纸术由东汉时期的蔡伦发明B.活字印刷术最早由北宋毕昇用木料制成C.指南针在唐代已广泛应用于航海D.火药最初被用于军事是在元代16、“台上十分钟，台下十年功”与下列哪一成语体现的哲理最为相近？A.一曝十寒B.滴水穿石C.掩耳盗铃D.刻舟求剑17、下列关于我国二十四节气的说法，正确的是：A.清明既是节气也是传统节日B.冬至时太阳直射赤道C.立夏标志着夏季降雨的开始D.秋分时全国各地昼夜等长，此后昼渐长18、“台上一分钟，台下十年功”与下列哪一成语体现的哲理最为相近？A.滴水穿石B.掩耳盗铃C.刻舟求剑D.画龙点睛19、下列有关中国传统文化的说法，正确的是：A.“五岳”中的南岳指的是华山B.《史记》是中国第一部编年体通史C.孔子主张“有教无类”，强调教育公平D.端午节吃月饼是为了纪念屈原20、某单位组织学习交流会，甲说：“如果大家都不发言，那么会议将无法进行。”乙回应：“但小李已经发言了。”由此可以推出：A.会议能够进行B.所有人都在发言C.甲的说法被推翻D.不能确定会议是否能进行21、下列关于我国二十四节气的说法，正确的是：A.清明既是节气也是传统节日B.立夏标志着夏季降雨的开始C.冬至时全国各地白昼达到最长D.处暑表示暑天正式结束22、“只有具备坚定信念的人，才能克服重重困难。”与这句话逻辑关系最相近的是：A.没有坚定信念的人，一定无法克服困难B.能克服困难的人，一定具备坚定信念C.缺乏坚定信念的人，也可能克服困难D.只要信念坚定，就一定能克服困难23、下列哪项最能体现“举一反三”这一成语所蕴含的推理方式？A．根据大量观察总结出一般规律

B．从一个具体事例类推到其他类似情况

C．通过排除错误选项得出正确结论

D．依照既定规则进行逻辑演绎24、近年来，公众对“信息茧房”现象日益关注，这一概念主要反映了什么问题？A．网络信息传播速度过慢

B．个体只接触与自己观点一致的信息

C．互联网平台信息存储容量有限

D．传统媒体对新闻内容的过度审查25、下列关于我国传统节日与习俗对应关系的说法，正确的是：A.端午节——赏月、吃月饼B.中秋节——赛龙舟、吃粽子C.重阳节——登高、佩戴茱萸D.元宵节——贴春联、放鞭炮26、“台上一分钟，台下十年功”与下列哪一成语体现的哲理最为相近？A.守株待兔B.水滴石穿C.掩耳盗铃D.画龙点睛27、下列关于我国五大发展理念的表述，正确的是：A.创新是引领发展的第一动力B.协调发展注重解决人与自然和谐问题C.绿色发展侧重推动区域发展平衡D.共享发展强调内外联动、互利共赢28、“有的科学家不是党员，但所有党员都应遵守科学道德。”若该命题为真，则下列推理一定成立的是：A.有的非党员也遵守科学道德B.所有遵守科学道德的人都是党员C.有的科学家可能不是党员但遵守科学道德D.只有党员才遵守科学道德29、“只有坚持绿色发展，才能实现可持续的经济增长。”与这句话逻辑关系最为相近的是：A.如果不坚持绿色发展，就无法实现可持续的经济增长B.只要经济持续增长，就一定实现了绿色发展C.实现了绿色发展，就一定能带来经济增长D.可持续的经济增长不需要绿色发展的支撑30、下列哪项最能体现“举一反三”这一成语所蕴含的推理方式？A.通过一个数学公式推导出多个类似题目的解法B.记住历史事件的时间、地点并准确复述C.按照说明书步骤完成设备安装D.将不同学科的知识点进行机械背诵31、某单位计划组织一次内部知识竞赛，共有甲、乙、丙、丁四人参赛。已知：甲的成绩高于乙，丙的成绩不是最高，丁的成绩低于乙但高于丙。请问四人中成绩最高的是谁？A.甲B.乙C.丙D.丁32、下列关于中国古代四大发明的说法，正确的是：A.造纸术由东汉时期的蔡伦发明B.活字印刷术最早由北宋毕昇用木料制成C.指南针在唐代已广泛应用于航海D.火药最初被用于军事是在元代33、“凡事预则立，不预则废”体现了下列哪种思维方式？A.辩证思维B.战略思维C.底线思维D.历史思维34、下列关于中国传统文化中的“四书五经”说法正确的是：A.“四书”包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》B.“五经”中的《乐经》至今完整流传于世C.“四书”最早由汉代儒生编定并广泛传播D.《春秋》属于“四书”之一35、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是：

他做事一向________，从不________，因此深得同事信赖。A.谨慎草率B.小心认真C.细致马虎D.严谨细致36、下列关于中国传统文化中的“四书五经”表述正确的是：A.“四书”包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》，由朱熹首次合称B.“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》，其中《春秋》为孔子编订的乐书C.“四书”在汉代已被确立为科举考试核心内容D.《礼记》属于“四书”之一，强调个人修养与治国理念37、某单位组织活动，甲、乙、丙三人中只有一人说了真话。甲说：“乙没参加。”乙说：“丙参加了。”丙说：“我没参加。”则实际参加活动的是：A.甲B.乙C.丙D.无法判断38、下列关于我国五大发展理念的表述，正确的是哪一项？A.创新是引领发展的第一动力B.协调是发展的外部条件C.绿色是发展的根本目标D.共享是发展的基础支撑39、“刻舟求剑”这一成语故事主要体现了哪种思维误区？A.以偏概全B.静止地看待变化的事物C.因果倒置D.类比不当40、下列哪项最能体现“举一反三”这一成语所蕴含的推理逻辑？A.从一个具体事例中归纳出普遍规律B.按照既定规则进行演绎推理C.通过类比推理将已知经验迁移到新情境D.依据统计数据做出概率性判断41、某单位组织学习活动，要求全体人员围绕“新时代党的建设总要求”展开讨论。以下表述中，最符合该主题核心内容的是？A.以经济建设为中心，推动高质量发展B.坚持党要管党、全面从严治党C.深化行政体制改革，优化政府职能D.加强生态文明建设，实现绿色发展42、下列选项中，最能体现“举一反三”这一成语逻辑推理特点的是：A.见微知著，从细节预见整体发展趋势B.按图索骥，依照既定标准寻找目标C.因地制宜，根据不同情况采取不同措施D.画龙点睛，关键处稍加点缀使整体升华43、随着数字化阅读的普及，纸质书籍的销量有所下降。但近年来，部分精装书和经典著作的纸质版销量逆势上涨。以下哪项最能解释这一现象？A.数字设备使用时间过长易导致视觉疲劳B.纸质书具有收藏价值和阅读仪式感C.电子书平台内容审核不够严格D.纸质书运输成本高于电子书44、下列关于我国二十四节气的说法，正确的是：A.清明既是节气也是传统节日B.立夏标志着夏季降雨的开始C.秋分时全国各地昼夜等长，此后昼渐长夜渐短D.大寒是一年中最冷的节气，出现在农历腊月45、“凡事预则立，不预则废”体现的哲学道理是：A.原因与结果的辩证关系B.量变与质变的相互转化C.矛盾双方的对立统一D.意识对物质具有能动作用46、下列选项中，最能体现“举一反三”这一思维方式的逻辑推理类型是：A．类比推理

B．归纳推理

C．演绎推理

D．溯因推理47、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是：

他虽身居要职，却始终________，待人接物谦逊有礼，从不________。A．不骄不躁盛气凌人

B．谨小慎微目中无人

C．好高骛远颐指气使

D．锋芒毕露妄自菲薄48、下列关于中国传统文化中的“四书五经”表述正确的是：A.“四书”包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》B.“五经”包括《诗经》《尚书》《礼记》《春秋》《道德经》C.“四书”最早由汉代学者编定并推广D.《易经》属于“四书”之一49、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

他虽然经验不足，但学习能力强，工作态度认真，______受到领导的好评。A.因此B.然而C.而且D.反而50、下列关于我国二十四节气的说法，正确的一项是：A.清明既是节气，也是传统节日B.立夏标志着夏季的正式开始，全国普遍进入高温天气C.冬至时，我国各地白昼时间达到全年最长D.芒种出现在农历六月，意为“有芒的麦子快收，有芒的稻子快种”

参考答案及解析1.【参考答案】C【解析】重阳节有登高、赏菊、佩戴茱萸、饮菊花酒等习俗，而“饮雄黄酒”是端午节的传统习俗，用以驱邪避毒。C项将端午习俗误植于重阳节，故错误。其他选项对应正确：端午节纪念屈原，有赛龙舟、吃粽子之俗；中秋节象征团圆，有赏月、吃月饼之习；清明节兼具节气与节日性质，主要活动为祭祖扫墓、踏青郊游。2.【参考答案】A【解析】“台上一分钟，台下十年功”强调长期积累与坚持的重要性，体现量变引起质变的哲理。A项“滴水穿石”比喻持之以恒，微小之力终成大功，与题干哲理一致。B项“掩耳盗铃”讽刺自欺欺人；C项“守株待兔”批评被动等待、不知变通；D项“拔苗助长”比喻急于求成反坏事，均与“积累坚持”无关。3.【参考答案】A【解析】“举一反三”指从一件事物中类推而知道其他许多同类事物，强调类比推理与思维迁移。A项“见微知著”体现由小见大、由个别推普遍的推理过程，与“举一反三”同属归纳与类推思维；B项侧重线索追踪，C项强调实践策略，D项为心理误区，均不涉及推理迁移。故选A。4.【参考答案】A【解析】“适应工作节奏”为常见搭配，表示融入环境；“协调能力”指统筹各方、沟通合作的能力，符合“初来乍到却表现突出”的语境。B项“调整节奏”主客体不当；C项“跟上”口语化，且“执行能力”偏操作，不如“协调”体现综合素养；D项“掌握节奏”可接受，但“管理能力”语义过重。综合搭配与语境，A最恰当。5.【参考答案】C【解析】本题考查文化常识。A项正确，清明节有扫墓祭祖和踏青的习俗；B项正确，端午节为纪念屈原，有赛龙舟、吃粽子等传统；D项正确，重阳节有登高、佩戴茱萸、敬老等习俗；C项错误，中秋节主要习俗为赏月、吃月饼，而“饮菊花酒”是重阳节的典型习俗，并非中秋节内容。故正确答案为C。6.【参考答案】A【解析】本题考查言语理解与哲理对应。题干强调长期积累与瞬间表现的关系，体现量变引起质变的哲理。A项“滴水穿石”比喻持之以恒终见成效，与题干哲理一致；B项讽刺自欺欺人，C项比喻拘泥成法，不知变通，D项强调关键一笔使整体升华，均未体现长期积累过程。故正确答案为A。7.【参考答案】B【解析】夏至时太阳直射北回归线，北半球白昼最长、黑夜最短，我国大部分地区均如此，B项正确。A项错误，立春虽为节气之首，但气候上尚未进入气象学意义上的春季；C项错误，秋分后北极进入极夜，而非极昼；D项错误，大雪反映降水现象加剧，但不表示各地都降雪。8.【参考答案】B【解析】“人心不同，各如其面”意指每个人的内心和面貌一样各不相同，强调人与人之间人格的差异性，体现人格的独特性特征。A项稳定性指人格跨时间的一致性；C项整体性强调心理要素的整合；D项社会性指人格受社会环境影响，均与题意不符。9.【参考答案】A【解析】五四运动发生于1919年，是新民主主义革命的开端；南昌起义于1927年，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪；遵义会议召开于1935年，确立了毛泽东在党内的领导地位；七七事变爆发于1937年，标志着全面抗战开始。按时间顺序应为：五四运动→南昌起义→遵义会议→七七事变。故A项正确。10.【参考答案】B【解析】“台上一分钟，台下十年功”强调长期积累的重要性。B项“冰冻三尺，非一日之寒”比喻事物发展到一定程度是长期积累的结果，哲理一致。A、C强调时间的珍贵和机遇的把握，D侧重坚持的力量，虽相关但不如B项贴切。故选B。11.【参考答案】A【解析】谷雨是二十四节气中的第六个节气，也是春季最后一个节气，一般在公历4月19日至21日之间。此时气温回升，降雨量增加，有利于谷类作物生长，故名“谷雨”。选项B错误，谷雨在4月，非5月，且夏季始于立夏；C错误，冬小麦收割多在春末夏初；D错误，祭祖扫墓主要在清明节。因此选A。12.【参考答案】D【解析】“严谨”强调态度周密、作风严肃，常用于形容工作或治学态度，比“谨慎”“认真”更正式，契合句中“同事信赖”的语境；“轻率”指言行随意、不慎重，与“严谨”形成反义对照。“草率”“马虎”虽语义相近，但搭配不如“严谨—轻率”工整精准。A项“谨慎”偏重小心，“草率”搭配尚可，但不如D项逻辑严密。B项“小心”与“细心”近义，不能构成对比。故选D。13.【参考答案】C【解析】“举一反三”出自《论语》，指从一件事情类推而知道其他许多事情，强调类比推理和迁移能力。C项体现的是在掌握某一类型知识后，能够灵活应用于相似问题，属于典型的类比推理，符合成语本义。A项属于以偏概全，B项是经验判断，D项为统计预测，均不完全契合“举一反三”的逻辑特征。14.【参考答案】B【解析】由“乙参加了培训”，结合条件“若甲去，则乙不去”，可推出甲一定没去（否则乙不能去），故B正确。由“丙去了”和“丙去当且仅当丁去”，可知丁也去了，C也为真。但题目要求“一定为真”且仅选一项，B是唯一由乙去直接推出的必然结论，逻辑优先级更高，且不依赖丙丁条件，故答案为B。15.【参考答案】A【解析】蔡伦在东汉时期改进并推广了造纸术，虽非最早发明纸，但其贡献使纸张得以普及，故A正确。B项错误，毕昇发明的是泥活字，非木料。C项错误，指南针在宋代才用于航海。D项错误，火药在唐代末年已用于军事。16.【参考答案】B【解析】“台上十分钟，台下十年功”强调长期积累与坚持，B项“滴水穿石”比喻持之以恒终见成效，哲理一致。A项强调学习或做事缺乏恒心；C项讽刺自欺欺人；D项比喻拘泥成法，不知变通，均不符。17.【参考答案】A【解析】清明既是二十四节气之一，也是祭祖扫墓的传统节日，兼具自然与人文内涵，A项正确。冬至太阳直射南回归线，B项错误；立夏表示进入夏季，但不标志降雨开始，C项错误；秋分时全球昼夜等长，此后北半球昼渐短，D项错误。因此本题选A。18.【参考答案】A【解析】“台上一分钟，台下十年功”强调长期积累与坚持的重要性。“滴水穿石”比喻持之以恒终见成效，哲理一致。B项讽刺自欺，C项讽刺拘泥不变，D项强调关键一笔，均不契合。因此本题选A。19.【参考答案】C【解析】“五岳”中南岳为衡山，华山是西岳，A错误；《史记》是纪传体通史，非编年体，B错误；孔子提倡“有教无类”，主张教育不分贵贱，C正确；端午节吃粽子纪念屈原，月饼是中秋节习俗，D错误。故选C。20.【参考答案】D【解析】甲的条件是“都不发言→会议无法进行”，其逆否命题为“会议能进行→有人发言”。乙指出“小李发言了”，满足必要条件，但不能充分保证会议能进行，因还涉及其他因素。故无法确定结果，选D。21.【参考答案】A【解析】清明既是二十四节气之一，也是祭祖扫墓的传统节日，兼具自然与人文内涵，A正确。立夏是夏季的开始，但降雨增多通常与小满、芒种相关，B错误；冬至时太阳直射南回归线，北半球白昼最短，C错误；“处暑”意为“出暑”，表示炎热天气即将结束，并非暑天已结束，D表述绝对，错误。22.【参考答案】B【解析】原句为必要条件关系：“坚定信念”是“克服困难”的必要条件。B项“能克服困难→信念坚定”与原命题等价，正确。A项将必要条件误作充分条件，逻辑错误；C项否定必要性，与原意矛盾；D项变为充分条件，偷换逻辑关系，错误。23.【参考答案】B【解析】“举一反三”出自《论语》，意为通过掌握一个事例，能够类推出其他相似的情况，体现的是类比推理能力。A项属于归纳推理，C项为排除法，D项为演绎推理，均不符合成语本义。只有B项准确表达了从个别到类似的推理过程，符合题意。24.【参考答案】B【解析】“信息茧房”由学者凯斯·桑斯坦提出，指人们在算法推荐或自主选择下，长期接触同质化信息，导致视野狭窄、观点极化。A、C、D均与技术或制度限制有关，不符合该概念核心。B项准确揭示了个体在信息获取中的选择性与封闭性，是“信息茧房”的本质特征。25.【参考答案】C【解析】重阳节在农历九月初九，有登高望远、佩戴茱萸、饮菊花酒等习俗，寓意避灾祈福，C项正确。A项混淆节日，赏月、吃月饼是中秋节习俗；B项应为端午节习俗；D项贴春联、放鞭炮属于春节，元宵节主要习俗为赏花灯、猜灯谜、吃元宵。故选C。26.【参考答案】B【解析】“台上一分钟，台下十年功”强调长期积累与坚持的重要性。B项“水滴石穿”比喻持之以恒终能成功，与题干哲理一致。A项讽刺被动侥幸；C项指自欺欺人；D项强调关键一笔使整体升华，均不符。故选B。27.【参考答案】A【解析】创新发展注重解决发展动力问题，是引领发展的第一动力；协调发展解决发展不平衡问题，绿色发展解决人与自然和谐共生问题，开放发展解决内外联动问题，共享发展解决社会公平正义问题。B、C、D选项均将发展理念与核心任务错配，只有A表述准确。28.【参考答案】C【解析】题干指出“有的科学家不是党员”为存在判断，“所有党员都应遵守科学道德”是全称肯定命题。由此无法推出非党员是否遵守科学道德，但结合两者可知：存在非党员的科学家，而党员必须遵守科学道德，故“有的科学家可能不是党员但遵守科学道德”是可能成立的合理推论。A、B、D均犯了以偏概全或逆向推理错误。29.【参考答案】A【解析】原句为必要条件关系：“绿色发展”是“实现可持续经济增长”的必要条件。A项“如果不……就无法……”正是对必要条件的逆否表达，逻辑一致。B、C混淆了充分与必要条件，D与原意相反。本题考查言语理解与逻辑推理能力。30.【参考答案】A【解析】“举一反三”出自《论语》，指从一件事情类推而知道其他许多事情，强调的是归纳推理与迁移能力。A项中通过一个公式解决多道类似题目，体现了由个别到一般的思维拓展，符合该成语所体现的逻辑推理方式。B、C、D项均停留在记忆或机械执行层面，未体现推理与类比能力，故排除。31.【参考答案】A【解析】根据条件分析：甲>乙；丙不是最高；丁<乙且丁>丙。由丁>丙可得丙最低；丁<乙<甲，故甲>乙>丁>丙。丙不是最高符合题意。因此成绩从高到低为：甲、乙、丁、丙，最高者为甲。其他选项均不符合所有条件。32.【参考答案】A【解析】蔡伦在东汉时期改进造纸工艺，使纸张得以普及，被公认为造纸术的重要奠基人，A正确。毕昇发明活字印刷术使用的是胶泥而非木料，B错误；指南针在宋代才广泛应用于航海，唐代主要用于风水，C错误；火药在唐末已用于军事，五代、宋代进一步发展，D错误。33.【参考答案】B【解析】“凡事预则立，不预则废”出自《礼记·中庸》，强调事先谋划和长远准备，是战略思维的核心特征。辩证思维关注对立统一，底线思维强调风险防控，历史思维侧重以史为鉴，均与题干不符。故选B。34.【参考答案】A【解析】“四书”指《大学》《中庸》《论语》《孟子》，由南宋朱熹编定并作注，成为儒家经典，A项正确。B项错误，《乐经》早已失传，今无完整文本。C项错误，“四书”体系形成于宋代，非汉代。D项错误，《春秋》属于“五经”之一，非“四书”。本题考查文化常识，需准确掌握经典文献分类。35.【参考答案】A【解析】“谨慎”与“草率”构成反义对应，语义对比鲜明，符合“从不”引出的否定结构。B项“小心”与“认真”非反义，逻辑不成立。C项“细致”与“马虎”虽可对应，但“做事细致”与“不马虎”语义重复，不如A项层次清晰。D项两词均为褒义，无法构成转折关系。本题考查言语理解与表达中的词语搭配和语境逻辑。36.【参考答案】A【解析】“四书”即《大学》《中庸》《论语》《孟子》，南宋朱熹将其编定并合称，成为理学经典，A项正确。B项错误，《春秋》是编年体史书，非乐书。C项错误，“四书”成为科举核心始于宋代以后，非汉代。D项错误，《礼记》属于“五经”体系，不在“四书”之列。37.【参考答案】B【解析】三人中仅一人说真话。假设丙说真话（“我没参加”），则丙未参加，乙说“丙参加了”为假，甲说“乙没参加”也为假，即乙参加了，此时仅丙说真话，符合条件。但丙未参加，乙参加了，甲说乙没参加为假，成立。若乙说真话，则丙参加，丙说“我没参加”为假，甲说“乙没参加”为假即乙参加了，但此时乙、丙均参加，且甲说假话，矛盾。若甲说真话，乙没参加，则乙说“丙参加”为假即丙未参加，丙说“我没参加”也为真，出现两人说真话，矛盾。故唯一可能是丙说真话，乙参加，答案为乙。38.【参考答案】A【解析】创新、协调、绿色、开放、共享是我国五大发展理念。其中，创新是引领发展的第一动力，居于核心位置；协调是持续健康发展的内在要求；绿色是永续发展的必要条件；开放是国家繁荣的必由之路；共享是中国特色社会主义的本质要求。B、C、D三项表述混淆了各理念的定位，只有A项准确无误。39.【参考答案】B【解析】“刻舟求剑”出自《吕氏春秋》，讲述一人在船上掉落宝剑，于船舷刻记号，待船停后从记号处下水寻剑，却找不到。其错误在于忽视了船已移动，环境已变，仍用静止的标准应对动态变化，体现了形而上学的静止观。该成语讽刺了不顾事物发展变化的僵化思维，故正确答案为B。其他选项与典故主旨不符。40.【参考答案】C【解析】“举一反三”意为通过理解一个例子，能够类推出其他类似的情况，强调触类旁通。这体现了类比推理的核心特征，即将在某一情境中获得的知识或方法应用到相似的新情境中。选项C准确表达了这种思维方式。A项偏向归纳推理，B项属于演绎推理，D项涉及统计推断，均与“举一反三”的思维路径不完全吻合。41.【参考答案】B【解析】“新时代党的建设总要求”强调坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党，以党的政治建设为统领，全面推进党的各项建设。选项B是这一总要求的核心原则。A、C、D虽为重要政策方向，但分别属于经济、行政和生态领域，不直接体现党的建设主题。42.【参考答案】A【解析】“举一反三”指从一件事情类推而知道其他许多事情，强调归纳推理与触类旁通的能力。A项“见微知著”体现由小见大、由个别推及一般的逻辑过程，与“