人教版小学五年级语文测试卷

人教版小学五年级语文测试卷亲爱的同学们，经过一段时间的学习，相信你一定收获满满。现在就请你拿起笔，认真读题，仔细作答，展示出你最棒的一面吧！本试卷满分一百分，考试时间为九十分钟。第一部分：积累与运用(共35分)一、看拼音，写词语，注意书写规范、美观。(8分)1.我们在学习中要善于思考，不能mángmù（）跟从，遇到问题要huòwèn（），这样才能不断进步。2.春天的公园里，花儿zhànfàng（），鸟儿在枝头chànggē（），一派生机勃勃的景象。3.他对待工作认真fùzé（），从不马虎，因此深受大家的zūnjìng（）。4.面对困难，我们要拿出yǒngqì（），勇敢地去pīnbó（）。二、给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(4分)1.他兴（xīngxìng）高采烈地参加了这次活动，因为他对这个主题特别感兴（xīngxìng）趣。2.爸爸说，这件衣服很薄（bóbáo），像纸一样薄（bóbáo），不适合冬天穿。3.我们要把这些种子（zhǒngzizhòngzi）种（zhǒngzizhòngzi）到地里去。三、比一比，再组词。(4分)辩（）燥（）即（）坊（）辨（）躁（）既（）肪（）四、把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(5分)完（）归赵同（）共济精（）填海（）公移山（）竽充数造句：_________________________________________________________________五、选词填空。(4分)激烈热烈陆续继续1.比赛进行得非常（），双方队员都使出了浑身解数。2.观众席上响起了（）的掌声。3.同学们（）走进教室，准备上课。4.休息十分钟后，我们（）开会。六、按要求改写句子。(6分)1.我们打败了强大的敌人。（改为“被”字句）_________________________________________________________________2.雨点落在窗户上。（用上拟人的修辞手法）_________________________________________________________________3.小明对妈妈说：“我今天在学校得到了老师的表扬。”（改为转述句）_________________________________________________________________七、根据课文内容填空。(4分)1.落红不是无情物，________________________。（龚自珍《己亥杂诗》）2.__________________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）3.我跨进店门，暗喜没人注意。我（），（），踮起脚尖，从大人的腋下（）。（林海音《窃读记》）第二部分：阅读与理解(共30分)一、阅读课内片段，回答问题。(12分)《慈母情深》（节选）母亲得意地扬起脸，说：“是的，先生。我儿子在读书呢！读的是我们这里最好的中学！”母亲说完，就转过身去，继续忙碌起来。我看见母亲的背影，我的眼睛湿润了。那是一双怎样的手啊！粗糙得像老树皮，裂开了一道道口子，有的还渗出了血。我知道，那是为了我们这个家，为了我能够读书，母亲长年累月辛勤劳作的见证。1.片段中“得意地扬起脸”表现了母亲怎样的心情？（2分）_________________________________________________________________2.用“~~~~”画出描写母亲手的句子，并说说这句话表现了母亲怎样的品质。（4分）_________________________________________________________________3.“我”的眼睛为什么会湿润？（3分）_________________________________________________________________4.读了这段文字，你有什么感受？（3分）_________________________________________________________________二、阅读短文，回答问题。(18分)一只小鸟有一只小鸟，它的巢搭在最高的枝子上，它的毛羽还未曾丰满，不能远飞；每日只在巢里啁啾着，和两只老鸟说着话儿，它们都觉得非常的快乐。这一天早晨，它醒了。那两只老鸟都觅食去了。它探出头来一望，看见那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片的好景致。它的小脑子里忽然充满了新意，抖刷抖刷翎毛，飞到枝子上，放出那赞美“自然”的歌声来。它的声音里满含着清脆和柔美，唱的时候，好像“自然”也含笑着倾听一般。树下有许多的小孩子，听见了那歌声，都抬起头来望着——这小鸟天天出来歌唱，小孩子们也天天来听它，最后他们便想捉住它。它又出来了！它正要发声，忽然“嗤”的一声，一个弹子从下面射来，它一翻身从树上跌了下去。斜刺里两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔上巢去。它的血从树隙里一滴一滴地落到地上来。从此那歌声便消歇了。那些孩子想要仰望着它，听它的歌声，却不能了。1.联系上下文，理解词语的意思。（4分）啁啾：_________________________________________________________消歇：_________________________________________________________2.小鸟为什么会放出赞美“自然”的歌声？用“——”在文中画出相关语句。（3分）3.“斜刺里两只老鸟箭也似的飞来”一句运用了什么修辞手法？有什么作用？（4分）_________________________________________________________________4.孩子们为什么再也听不到小鸟的歌声了？（3分）_________________________________________________________________5.读了这篇短文，你想对那些孩子们说些什么？（4分）_________________________________________________________________第三部分：表达与交流(共35分)习作（35分）题目：一件令我______的事要求：1.在横线上填上合适的词语，如“高兴”、“难过”、“难忘”、“感动”、“后悔”等，使题目完整。2.写一件自己亲身经历或耳闻目睹的事，要把事情的经过写具体，表达出自己的真情实感。3.语句通顺，书写工整，不少于三百字。---参考答案与评分建议（仅供教师参考）第一部分：积累与运用(共35分)（具体答案略，根据题目要求制定）*看拼音写词语：每词1分，共8分。*选择读音：每空0.5分，共4分。*组词：每词0.5分，共4分。*补充词语并造句：补充词语每空0.5分，造句2分，共5分。造句通顺、用词恰当即可得分。*选词填空：每空1分，共4分。*按要求改写句子：每句2分，共6分。符合要求，句子通顺即可得分。*根据课文内容填空：每空1分，共4分。错字、漏字均不得分。第二部分：阅读与理解(共30分)*课内阅读（12分）1.表现了母亲为儿子能读书而感到自豪、骄傲的心情。（2分，意思对即可）2.画出句子：“那是一双怎样的手啊！粗糙得像老树皮，裂开了一道道口子，有的还渗出了血。”（2分）表现了母亲勤劳、朴实、为家庭无私奉献的品质。（2分，意思对即可）3.因为“我”看到母亲粗糙的手，想到母亲的辛劳，内心充满了感激、心疼与愧疚。（3分，意思对即可）4.（3分，能结合文本谈出自己的真实感受，言之有理即可）*课外阅读（18分）1.啁啾：形容鸟叫的声音。（2分）消歇：消失、停止。（2分）2.画出句子：“它探出头来一望，看见那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片的好景致。它的小脑子里忽然充满了新意”（3分，多画或少画酌情扣分）3.比喻（1分），生动形象地写出了老鸟飞行速度之快（1分）和救子心切的焦急心情（2分）。4.因为小鸟被孩子们用弹子射中，受伤了，再也不能唱歌了。（3分，意思对即可）5.（4分，围绕“爱护鸟类”、“不要伤害小动物”、“与自然和谐相处”等方面回答，言之有理即可）第三部分：表达与交流(共35分)*习作（35分）评分标准：一等（30-35分）：内容具体，中心明确，感情真实，语句通顺，结构完整，书写工整，错别字少。二等（24-29分）：内容较具体，中心较明确，感情较真实，语句通顺，结构基本完整，书写较工整，错别字不多。三等（18-23分）：内容不够具体，中心不够明确，语句