2025~2026学年山东省临沂实验中学八年级上学期12月月考语文试卷

2025~2026学年山东省临沂实验中学八年级上学期12月月考语文试卷一、积累运用经典文本沉淀文化精髓，蕴藏着景致之美与精神之力。《中国石拱桥》里，赵州桥的设计巧妙绝伦，堪称建筑史上的典范；《苏州园林》中，工匠们因地制宜，让亭台轩榭与自然景致完美融合；《白杨礼赞》中，白杨树在坦荡如砥的高原上不折不挠，尽显坚韧品格；《背影》里，父亲的背影让朱自清触目伤怀，饱含深沉父爱。这些成语精准传递情感与意境，成为文字中不朽的印记。1．下列对文段中加点字词的注音和字形，全部正确的一项是（）

A．巧妙绝伦（lún）因地制宜（yí）坦荡如砥（dǐ）不折不挠（náo）触目伤怀（huái）B．巧妙绝轮（lún）因地治宜（yí）坦荡如砥（zhǐ）不折不挠（ráo）触目伤怀（huái）C．巧妙绝伦（lùn）因地制宜（yí）坦荡如砥（dǐ）不折不绕（náo）触目伤坏（huái）D．巧妙绝轮（lùn）因地治宜（yí）坦荡如砥（zhǐ）不折不绕（ráo）触目伤坏（huái）2．文段中画波浪线的四处标点符号，使用正确的一处是（）

A．《中国石拱桥》里，赵州桥的设计巧妙绝伦，堪称建筑史上的典范；B．《苏州园林》中，工匠们因地制宜，让亭台轩榭与自然景致完美融合。C．《白杨礼赞》中，白杨树在坦荡如砥的高原上不折不挠，尽显坚韧品格：D．《背影》里，父亲的背影让朱自清触目伤怀，饱含深沉父爱！3．文段中的画线句有一处语病，请写出修改意见。这些成语不仅精准传递情感与意境，而且成为文字中不朽的印记，滋养着读者的心灵。4．下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）

A．他在设计方案时自出心裁，完全照搬国外建筑的风格，得到大家一致好评。B．超市里人流如潮，摩肩接踵，大家都在忙着采购年货，热闹非凡。C．面对困难，他拈轻怕重，始终坚守初心，最终攻克了技术难关。D．苏州园林里的假山堆叠得重峦叠嶂，让人真假难辨，啧啧称奇。二、整本书阅读5.完成下面小题。(1)《红岩》中，()面对敌人的竹签酷刑，始终坚贞不屈，绝不透露党的秘密；叛徒()带领特务抓捕革命志士，给地下党造成巨大损失；狱友们在狱中秘密绣制红旗，象征着对()的坚定信念。(2)《红岩》中“小萝卜头”宋振中在狱中经历了艰苦的生活，却始终保持着对知识的渴望和对革命的忠诚，请简要概括他为革命事业所做的一件事。(3)《红星照耀中国》中，斯诺通过实地采访，记录了红军战士的真实生活。请写出红军战士身上体现的两种优秀品质，并结合书中情节简要说明。三、综合性学习6.学校将举办“探寻经典成语之美”主题活动，邀请你参与策划。(1)请你为活动拟写一条宣传标语，要求包含一个成语，简洁有力。(2)活动设置“成语故事分享”环节，你打算分享第四、五单元中某个成语的相关故事，请简要列出分享思路。四、默写7.古诗文默写。①陶渊明在《饮酒·其五》中，用“_________，________”描绘出自己采菊东篱、悠然见山的闲适心境；②杜甫在《春望》中，以“_________，________”抒发了战乱中对家人的思念与牵挂；③李贺在《雁门太守行》中，用“_________，________”展现了将士们为报答君王知遇之恩，甘愿战死沙场的豪情壮志。五、诗歌鉴赏阅读下面一首词，完成下面小题。浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。8．这首词上阕描绘了哪些意象？营造了怎样的氛围？9．词的下阕“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”两句被奉为千古名句，请简要赏析。六、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。（节选自《愚公移山》）【乙】蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。西蜀之去南海，不知几千里也，僧之富者不能至，而贫者至焉。人之立志顾不如蜀鄙之僧哉？（节选自彭端淑《为学》）10．解释下列加点词语在文中的意思。（1）惩山北之塞()（2）杂然相许()（3）蜀之鄙有二僧()（4）贫者语于富者曰()11．用“/”给下面的句子断句。人之立志顾不如蜀鄙之僧哉12．把下列句子翻译成现代汉语。（1）叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。（2）吾数年来欲买舟而下，犹未能也。13．【甲】【乙】两文都体现了“立志”的重要性，请结合文章内容简要分析。七、现代文阅读阅读下面的非连续性文本，完成下面小题。【材料一】中国传统建筑艺术源远流长，融合了实用性与审美性。《中国石拱桥》中提到的赵州桥，是传统石拱桥的典范。它以“巧妙绝伦”的结构设计，跨越千年风雨仍屹立不倒。桥身弧形优美，拱肩加拱的设计既减轻了桥身重量，又增加了泄洪能力，体现了古人“天人合一”的建造理念。据记载，赵州桥自建成以来，历经10余次地震、8次战争，依然完好无损，堪称世界建筑史上的奇迹。【材料二】苏州园林是中国古典园林的集大成者，其设计核心是“虽由人作，宛自天开”。工匠们“因地制宜”，根据地形地貌布置亭台轩榭、假山池沼，力求与自然融为一体。园内景物“自出心裁”，无一处雷同，每一步都能感受到“俯仰生姿”的景致变化。数据显示，苏州现有保存完好的古典园林70余处，其中拙政园、留园等9处被列入《世界遗产名录》，成为向世界展示中国传统文化的重要窗口。【材料三】近年来，传统建筑文化传承面临新的机遇与挑战。一方面，各地通过修复古建筑、开设研学课程、举办建筑文化节等方式，让更多人了解传统建筑的魅力；另一方面，部分古建筑修复过度商业化，失去了原有的古朴风貌；一些年轻设计师对传统建筑元素借鉴不足，导致现代建筑缺乏文化底蕴。业内人士建议，应加强传统建筑文化教育，鼓励年轻一代挖掘传统元素，将传统与现代相结合，让传统建筑文化焕发新活力。14．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（）

A．赵州桥的拱肩加拱设计，既实用又美观，体现了古人的建造智慧。B．苏州园林力求与自然融为一体，每一处景物都独具特色。C．所有古典园林都被列入《世界遗产名录》，是中国传统文化的重要象征。D．传统建筑文化传承既有机遇，也面临商业化、缺乏年轻传承者等挑战。15．材料一主要运用了什么说明方法？有什么作用？16．结合材料二，概括苏州园林的设计特点。17．针对材料三中传统建筑文化传承面临的挑战，请你提出三条具体的解决措施。阅读下面的散文，完成下面小题。桥韵①在我心中，最难忘的是家乡的古石桥。它像一位沉默的老者，横跨在村前的小河上，承载着岁月的沧桑，见证着村庄的变迁。这座桥没有赵州桥的“巧妙绝伦”，却在平凡中透着古朴与坚韧。②古石桥始建于清代，全部由青石板铺成，桥身是典型的石拱桥造型。桥面被往来行人的脚步磨得光滑，缝隙间长出了青苔，像是岁月留下的印记。桥的两侧没有护栏，只有简单的石条围挡，却历经百年风雨而不垮。小时候，我常和伙伴们在桥上玩耍，看桥下潺潺流水，听河边捣衣声，时光在欢声笑语中悄然流逝。③爷爷告诉我，这座桥是村里祖辈们一砖一瓦砌成的。当年没有现代化的工具，村民们就用肩挑手扛，将沉重的青石板运到河边，一点点搭建起这座连接两岸的通道。在那个交通不便的年代，这座桥是村里人与外界联系的重要纽带，赶集、走亲戚、求学的人都要从桥上经过。它不仅方便了出行，更凝聚着全村人的心血与情感。④随着时代的发展，村里修了宽阔的水泥桥，古石桥渐渐被冷落。但它依然静静地矗立在那里，像一位坚守岗位的哨兵。春天，桥边的垂柳抽出新芽，绿意倒映在水中，与古桥相映成趣；夏天，村民们在桥边树荫下乘凉、聊天，古桥成了天然的休憩场所；秋天，落叶铺满桥面，踩上去沙沙作响，别有一番韵味；冬天，雪花覆盖桥身，古桥银装素裹，宛如一幅素雅的水墨画。⑤每次回到家乡，我都会特意去看看这座古石桥。它没有现代桥梁的雄伟壮观，却有着“不折不挠”的坚韧品格。它默默承载着岁月的重量，见证着村庄的繁荣与变迁，也寄托着我对家乡的思念。在我看来，这座古石桥不仅是一座建筑，更是家乡的象征，是祖辈们勤劳与智慧的结晶。⑥如今，古石桥已被列入县级文物保护单位，得到了妥善的保护。它像一位智慧的长者，继续向后人诉说着过往的故事，传递着坚韧不拔的精神。我相信，这份承载着乡愁与文化的“桥韵”，会永远流淌在我们心中。18．文章围绕“家乡的古石桥”写了哪些内容？请简要概括。19．赏析第④段中画线句子的表达效果。春天，桥边的垂柳抽出新芽，绿意倒映在水中，与古桥相映成趣；夏天，村民们在桥边树荫下乘凉、聊天，古桥成了天然的休憩场所；秋天，落叶铺满桥面，踩上去沙沙作响，别有一番韵味；冬天，雪花覆盖桥身，古桥银装素裹，宛如一幅素雅的水墨画。20