2025~2026学年广东省深圳市宝安区文汇学校七年级上学期第一次月考语文试卷

2025~2026学年广东省深圳市宝安区文汇学校七年级上学期第一次月考语文试卷一、积累运用开学初，学校开展“亲近自然，热爱生活”的学习实践活动。但天公不作美，雨总是【甲】____（A.翻来覆去B.淅淅沥沥）下个不停，让人惆怅不已。好不容易熬到周末，天气晴朗，小深高兴地【乙】（A.呼朋引伴B.手足无措）和同学去西湾公园游玩。他们徜徉在海边栈道，远远望见一群白鹭在天空飞翔，真是【丙】____（A.各得其所B.喜出望外）。小巩和同学去西湾公园游玩，回来后写了一段话。傍晚时分的西湾公园，余晖洒落在海面，波光粼粼。静mì的海边栈道，有鸟儿将kē巢安在红树林丛中，风中带来些海的气息，还有各种花的香，都在空气中酝niàng着。远处的海，蓝汪汪一片，似乎在zhù蓄着力量，等待着喷涌勃发。1．看拼音写汉字。①kē巢()②酝niàng()③静mì()④zhù蓄()2．结合语境，从文中的括号内选择正确的成语（选项）分别填入[甲]___[乙]___[丙]___处。3.小林欣赏山川美景后,写下一段文字,来表达心中的感受,下面这段文字排序最恰当的一项是（）①当爬上山顶，发现自己是孤独的。②如果问我是否后悔，我会肯定地回答，不后悔。③山顶，除了梦想，也是荒芜的。④可是，当我们努力向上的时候，我们的同伴越来越少。⑤人生，如同爬山，我们有无数的同伴，为了同一个目标，同一个梦想。⑥就像智者所言，自己不断地往上爬，追求着自己的梦想。

A．⑤⑥④①③②B．⑤①③⑥④②C．①③②⑤④⑥D．③②⑤①⑥④4.小欧在阅读活动中，给同学们介绍了文学知识，下列说法不正确的一项是（）

A．“我昨天登门拜访，令尊已经把您调离的事告诉我了。”这句话用语得体。B．“太阳好像一团火球，放射出耀眼的光芒。”这句话运用了明喻的修辞。C．《世说新语》是由南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志怪小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。D．“他摇曳着一头的蓬草，冲出门外去上学。”这句话运用了借喻的修辞。5.学校绘画社开展了“把想象‘袋’给你——古诗手绘帆布袋”活动，请根据参考，完成设计卡。

备选古诗：

A.曹操《观沧海》

B.王湾《次北固山下》

C.李白《峨眉山月歌》设计参考：

帆布袋设计卡背面诗句：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。

正面图画：一棵古老的树木静静地伫立着，树干上缠绕着干枯的藤蔓，仿佛在诉说着岁月的沧桑，几只乌鸦栖息在树枝上，发出阵阵嘶哑的叫声。不远处，一座小巧的石桥横跨在潺潺流淌的溪水之上，桥边，错落有致地分布着几户人家，屋顶上升起袅袅炊烟。

帆布袋设计卡背面诗句：（1）________，（2）________。

正面图画：（3）________。二、默写6.文人的笔是有生命的，自然万物一经诗人的浸润，便有了情思，学校展示墙一些内容空缺，请你完善。

作者题目批注诗文马致远《天净沙·秋思》表达哀伤洋溢心间，情思悲凉，起画龙点睛的作用。夕阳西下，①________。李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗人通过想象，赋予景物生命，借意象“②________”传达对友人的思念。③________，④________。杜甫《江南逢李龟年》“落花”寓意甚多，既有个人身世之悲，也有对繁华时代落寞的感慨。⑤________，⑥____。岑参《行军九日思长安故园》意象“故园菊”，寄托着对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望。⑦________，⑧________。李益《夜上受降城闻笛》在万籁俱寂的夜里，夜风送来芦笛声，唤醒了征人的思乡情绪。⑨________，⑩________。三、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列各题。【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（《咏雪》）【乙】王充字仲任，会稽上虞①人也，其先自魏郡元城徙焉②。充少孤，乡里称孝。后到京师，受业太学，师事扶风③班彪④。好博览而不守章句。家贫无书，常游洛阳市肆，阅所卖书，一见辄能诵忆，日久，遂博通众流百家之言。（节选自范晔《后汉书·王充传》）7．解释下面加点字的意思。（1）与儿女讲论文义()（2）俄而雪骤()（3）充少孤()（4）好博览而不守章句()8．下列句子节奏划分有错误的一项是（）

A．谢太傅/寒雪/日内集B．左将军/王凝之/妻也C．其先/自魏郡元城/徙焉D．遂/博通/众流百家之言9．把下面的句子翻译成现代汉语。①未若柳絮因风起。②遂博通众流百家之言。10．【甲】文中“兄女”的回答好在哪里？谢道韫和王充的成长故事告诉我们，一个人的成才可能与哪些因素有关？四、现代文阅读第四小组开展“告别拖延，遇见更优秀的自己”活动，请你参与。【材料一】【材料二】人们明确知道自己的任务和时间节点却迟迟不愿行动，在拖延的一小段时间里仿佛得到了一种逃避惩罚的快乐，却又有着必须面对现实的痛苦，从而导致在生活和学习中总是慢半拍。这样的心理状态就是“拖延心理”。拖延心理不但降低了我们的学习效率，还使得我们在无形中养成了做事拖拉的坏习惯。同学们，你们有没有想过，为什么有些同学能够按时完成学习任务，他认为拖延有几大原因——（1）因为害怕达不到完美的标准或者认为自己没有做好充分的准备，所以轻易不敢开始，以至于变成拖延。（2）因为害怕未知的任务可能会得到负面的结果，所以迟迟不敢面对。（3）在没有充分考虑自己能力和任务难度的前提下，随便答应别人的要求，或者因为性格随和、来者不拒，着手后发现任务没有那么容易完成。（4）感觉没有动力。认为完成任务的收获不大，不值得付出，便抱着无所谓的态度。【材料三】①中学生如何在学习过程中进行时间管理，可以试试“四象限法则”和“番茄学习法”。②美国管理学家史蒂芬·柯维在他的《要事第一》书中提出时间管理的“四象限法则”，把事情按照“重要”和“紧急”两个维度进行划分，分为四个象限：重要且紧急、重要但不紧急、紧急但不重要、不紧急也不重要。③四象限学习法则是让我们对任务的重要性和紧迫性做预判，从而更合理地安排完成的顺序和时间，这种办法能够有效防止同学们的拖延症。④德国心理学家埃米尔·克雷佩林有一项1小时内连续做加法运算的作业实验。通过作业曲线的规律发现：孩子的专注力只能保持在相对较小的单位时间内，每段作业时间15分钟，中间适当地休息。⑤番茄学习法就要求我们将大任务看电影、课外实践、社团活动拆解成小任务，25分钟倒计时可以增加我们的紧迫感，迫使我们更加专注于眼前的四象限学习法任务。11．请认真观察【材料一】图片，结合全文，为图中“逃跑鸵鸟”和“爱找刺激的猴子”的拖延找到原因及对策。

表现原因对策逃跑的鸵鸟（1）________（2）________爱找刺激的猴子（3）________（4）________12．请根据材料二概括拖延症的四个成因（每点用四个字概括）。校园广播站将制作美文分享栏目，本期分享的就是此文，根据情境，完成以下任务。（）琦君①中秋节前后，就是故乡的桂花季节。一提到桂花，那股子香味就仿佛闻到了。②小时候无论什么花，我都不懂得欣赏。尽管父亲指指点点地告诉我，这是凌霄花，这是叮咚花，这是木笔花……我除了记些名称外，最喜欢的还是桂花。桂花树不像梅花那么有姿态，笨笨拙拙的，不开花时，只是满树茂密的叶子，开花季节也得仔细地从绿叶丛里找细花，不与繁花斗艳。可是桂花的香气真是迷人。迷人的原因是它不但可闻，还可以吃。“吃花”在诗人看来是多么俗气。但我宁可俗，就是爱桂花。桂花，真叫我魂牵梦萦。③故乡在近海县，八月正是台风季节。母亲称之为“风水忌”（就是台风来的意思）。桂花一开放，母亲就开始担心了。“可别做风水啊！”她担心的第一是将收成的稻谷，第二就是将收成的桂花。桂花也像桃李梅果，也有收成呢。母亲每天都要在前后院子走一遭，嘴里念着：“只要不做风水，我可以收几大箩。送一斗给胡宅老爷爷，一斗给毛宅二婶婆，他们两家糕饼做得多。”原来桂花是糕饼的香料。桂花开得最茂盛的时候，不说香闻十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时，就应当“摇”，摇下来的桂花，朵朵完整新鲜，如任它开过谢落在泥土里，尤其是被风吹落，那就湿漉漉的，香味差太多了。“摇桂花”对于我是件大事，所以老是盯着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花嘛？”母亲说：“还早呢，没开足，摇不下来的。”可是母亲一看天空阴云密布，云脚长毛，就知道要“做风水”了，赶紧吩咐长工提前摇桂花。这下我可乐了，帮着在桂花树下铺篾席，帮着抱住桂花树使劲地摇，桂花纷纷落下来，落得我们满头满身，我就喊：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”母亲洗净双手，撮一撮桂花放在水晶盘中，送到佛堂供佛，父亲点上檀香，炉烟袅袅，两种香混合在一起，佛堂就像神仙世界。于是父亲诗兴发了，即使口占一绝：“细细香风淡淡烟，竞收桂子庆丰年。儿童解得摇花乐，花雨缤纷入梦甜。”诗虽不见得高明，但在我心目中，父亲确实是才高八斗，出口成诗呢。桂花摇落之后，全家动员，剪去小枝小叶，铺开在席子里，晒上好几天太阳，晒干了。放在铁罐子里，和在茶叶中泡茶，做桂花卤，过年时做糕饼。全年，整个村庄，都沉浸在桂花香中。④念中学时到了杭州，杭州有一处名胜满觉垅，一座小小山坞，全是桂花，花开时那才是香闻十里。我们秋季远足，一定去满觉垅赏桂花。“赏花”是借口，主要的是饱餐“桂花栗子羹”。因为满觉垅除桂花以外，还有栗子。秋季栗子正成熟，软软的新剥栗子，和着西湖白莲藕粉一起煮，再撒上几朵桂花，那股子淡雅清香是无论如何没有字眼形容的。即使不撒桂花也一样清香，因为栗子长在桂花丛中，本身就带有桂花香。我们边走边摇，桂花飘落如雨，地上不见泥土，铺满桂花，踩在花上软绵绵的，心有不忍。这大概就是母亲说的“金沙铺地，西方极乐世界”吧。母亲一生辛劳，无怨无悔，就是因为她心中有一个金沙铺地的西方极乐世界。⑤我回家时，总捧一大袋桂花回来给母亲。可是母亲常常说：“杭州的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。”于是我也想起了在故乡童年时代的“摇花乐”和那阵阵的桂花雨。注：琦君，当代女作家。浙江永嘉人，1949年赴台湾，旅居美国。13．本期节目需要制作宣传海报，帮助小文同学一起完成海报宣传文案。（每空不超过10字）。

（1）中秋忆故乡桂花（2）区分木樨与金桂

（3）母亲忧台风毁桂（4）________

（5）全家晒桂制美食（6）________14．节目组计划在喜马拉雅上录制美文的朗诵音频，需要对录制文本进行朗诵设计，请你从重音和语气的角度，给下面的句子做朗读设计并说明理由。桂花纷纷落下来，落得我们满头满身，我就喊：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”15．节目组将邀请你作为班级代表进行阅读分享交流，请你就第②段画线句进行分享。（从修辞的角度分享）。桂花树不像梅花那么有姿态，笨笨拙拙的，不开花时，只是满树茂密的叶子，开花季节也得仔细地从绿叶丛里找细花，不与繁花斗艳。16．节目组为《桂花雨》设计了两个备选宣传标题，请选择你认为更合适的标题，并结合文章内容说明理由。文题一：故乡的桂花雨文题二：摇出来的桂花雨17．广播员小陈读到文中“母亲常常说：‘这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花’”一句，深有感触。这句话暗含“故乡事物最珍贵”的情感，她联想到一个人或一件事，写下了下面的句子。请你仿写一句，完成交流。示例：桂花让我想到了我的外婆，每年秋天她总会亲手做桂花糕，那甜而不腻的香气，至今仍萦绕在我的记忆里。我想，那不只是桂花的香，更是爱的味道。五、整本书阅读18.追梦人不仅在我们身边，更在我们读过的书中。小向同学在《西游记》中找到了以下资料，制成读书卡分享给大家，请你结合名著内容将读书卡填写完整。

《西游记》读书卡作者①________作品摘抄“小的们，替我折些枯松，编作筏子，取个竹竿作篙，收拾些果品之类，我将去也。”果独自登筏，尽力撑开，飘飘荡荡，径向大海波中，趁天风，来渡南赡部洲地界。②________道：“你那法师讲的是小乘教法，度不得亡者升天。我有大乘佛法三藏，可以度亡脱苦，寿身无坏。”追梦历程美猴王为了躲过轮回（长生不老），于是上灵台方寸山拜③________为师，潜心修炼，最终学会一身本领。唐僧为了普度众生，于是领旨前往西天求取真经，历经八十一难，最终成功。追梦启示④________19.为了沉浸式阅读《西游记》，小汇以唐僧的身份组建起“西天取经小分队”微信群，邀请学习小组的同学各自以《西游记》中一个人物的身份加入群聊。下面是他们在群内的部分对话，请你帮助他们完成组群，补全讨论的内容。

西天取经小分队（4）

10月9日上午8:10

你邀请悟空、八戒、①________加入了群聊@所有人取得真经之后，我们师徒四人修成正果。近日，为师总时时想起咱们取经路上的那些故事。师父，西天取经后，你们都成了佛，只有我做了个“净坛使者”，好生没趣！@八戒你这呆子，别不识趣！你还记得在五庄观偷吃人参果的事吗？像你这样②_______