2025~2026学年河南省周口市郸城县七年级上学期12月月考语文试卷

2025~2026学年河南省周口市郸城县七年级上学期12月月考语文试卷一、积累运用1.活动组在准备材料时遇到了一些问题，请帮忙解决。

引导篇读书，会让人变得干净纯①（悴粹）。没有书的滋养，我们的视野将变得狭隘，对世界的理解也会受到局限。读书，能帮助我们排解内心的烦恼。人生的诸多烦恼，都可以靠读书治愈。读书，是一个人实现②（蜕退）变、自我救赎的重要方式。正如海伦·凯勒一样，她虽然双目失明，但是能从书中汲取力量，从来没有丧失过生活的勇气。(1)语段中的两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。狭隘()排解()(2)请根据语境，从括号中选择恰当的字，并工整书写。①②

交流篇在知识碎片化、快餐化的时代，一些人只追求读书数量，不追求质量，虽“快”却是“慢”了。唯怀有______的精神，下足“细功夫”读书，对妙语珠玑精抠细品，方能读有所感、读有所思、读有所获。在______的日子里，书籍是心灵的庇护所，我们或许可以寻觅一页书香，从字里行间汲取温暖，以______疲惫的心灵，获取继续前行的力量。(3)依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（）

A．精益求精庸碌慰劳B．精益求精劳碌慰勉C．不求甚解劳碌慰劳D．不求甚解庸碌慰勉2.活动组搜集了一段与读书有关的文字，句子的顺序有待推敲。下列排序最恰当的一项是（）①书籍成为我们获取信息和洞察世界的重要工具②从古至今，人类通过书籍记录智慧、传承知识③然而，读书的意义远远超越了简单的信息传递④在探讨读书的最大意义时，我们不能忽视这些深层次的影响⑤它不仅关乎知识的积累，更与我们的情感、思想以及自我成长紧密相关

A．①②④③⑤B．②①③⑤④C．①⑤③②④D．②⑤①③④3.活动组查到了两组有关我国未成年人阅读状况的数据，请你根据图表归纳出两条结论。二、默写4.下面是活动组在活动中写的一段文字，请你将空缺的古诗文名句补充完整。“腹有诗书气自华。”登上碣石山，曹操用“①______，②______”（《观沧海》）描写大海水波荡漾、山岛耸立的景致；牵挂友人，李白用“我寄愁心与明月，③_________”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）将明月拟人化，把对友人的关切之情托付给明月；求学应虚心，孔子用“④______，⑤_________”（《〈论语〉十二章》）告诫我们应随时随地向他人学习；屡遭贬谪，刘禹锡用“⑥________，⑦______”（《秋词·其一》）描绘明丽秋景，抒发豪迈诗情；战火纷飞，岑参用“⑧_______，应傍战场开”（《行军九日思长安故园》）表达对饱经战争忧患的人民的同情。三、现代文阅读阅读下文，完成下面小题。每一种颜色，都对应着童年的故事①记忆里的童年是色彩纷呈的，红的，绿的，蓝的，白的，每一种颜色，都对应着或多或少抹不去的故事。我很庆幸淳朴的父母把我生在农村。平淡无华的农村给予我丰富多彩的童年生活。②孩童时，放学后我会与小伙伴们到收割后的水稻田里疯玩，捉田鼠，追田鸡，摸田螺，捕鲫鱼，烤地瓜……玩，疯了命地玩，一直玩到夕阳红紫红紫的，余晖不舍地告别大地时，才意识到玩得过了头，玩得忘记了回家。又该遭到父母的一顿打骂了。③我们在田野中踌躇，在摞起来的秸秆上悔叹。炉火般赤彤彤的夕照轻柔地抚着我们的脸颊。脸上还未滴落的汗珠，映着夕阳的红光，如红宝石、如玛瑙。连续不断的汗不小心滴落到了干燥的地上，刺啦刺啦地发出嘶嘶疼痛声。④我偷偷踅摸到家门口，在门第旁的小陶缸边轻轻地舀出水龙头缓缓滴下来的水，把在田里沾染上泥土的手脚给清洗干净，再表情故作愧疚地推开家门，低头走进去。紧接着，从门内传出来的便是父亲的训斥声与母亲责打的噼啪声。每每被父母喂完“竹仔鱼”（潮汕父母用于鞭打孩子的细竹子），我的身上总会爬满许多条红色蜈蚣，弯弯曲曲，歪歪扭扭。⑤红色的夕阳，红色的汗水，红色的蜈蚣，红色的童年记忆。红色，与痛和快乐联系着。⑥家乡博士村与潮州的母亲河韩江只隔着一道沙堤，这沙堤长且宽。满堤坡的翠青野草总招摇在我的童年记忆里和对往事的怀想中。⑦更小的时候，我被父母“寄”养在爷爷奶奶身边。每每散学归来，我就随着爷爷到江堤上赶鹅。江堤靠近护堤路的一畔是附生于堤面的绿草。柔韧的牛筋草，轻飘飘的芒草，脆弱的羽芒菊，举着白花的蟛蜞草，带着尖刺的含羞草，满地摸爬的牵牛藤，粘人衣裤的鬼针草……而靠近韩江的另一侧，则是树木葱茏的果园，里面大部分长的是香蕉树、芭蕉树、杨桃树和荔枝树，还有为数不多的栗子树和偶尔聚在一起的数丛竹子。⑧堤坡上，爷爷精心饲养的狮头鹅安然地吃着草。⑨我与爷爷吹着江风，坐在堤坡草地上看着鹅食草，偶尔远望着落日流云，爷爷偶尔哼几句潮剧。江风款款，清凉舒爽，轻轻地翻着灰鹅的羽绒，轻轻地摇动着芒草的细腰，轻轻地拂过如翠玉腰带般的江堤。满眼的堤草，满心的碧绿，此时，满脑都是绿色的童年记忆。⑩读小学高年级的时候，母亲开始带我们到韩江（可游泳区域）学习游泳。在被强迫着喝了几口江水之后，我便学会了游泳。青蓝的江水，映着蔚蓝的天空。这是蓝色的童年记忆。韩江水不止一种颜色。青色表示水浅，蓝色表示水深，黄色则表示水混浊。一般是在大暴雨后的一两天，江上游泄洪，携带泥沙，江水就会变成黄色。⑪童年还有其他许多颜色。白色是告别爷爷的记忆；黑色是奶奶熄灯后给我讲鬼怪故事的记忆……⑫现在每当听到别人讲说没有童年或童年不知道哪里去时，我总在心里暗自庆幸。因为啊，在我的记忆之海中，在那五光十色的珊瑚丛里，一直游动着五颜六色的童年之鱼呢！你瞧，那红色的小鱼又从海葵的绵软触手间探出头来啦。（选自《中国青年作家报》2025-06-24，有删改。作者：林以烁）5．文章整体采用了怎样的结构方式？请简要分析。6．文章第②～④段运用了对比的表现手法，请结合相关内容简要分析。7．品味下列语句，简要分析加点词语的表达效果。（1）连续不断的汗不小心滴落到了干燥的地上，刺啦刺啦地发出嘶嘶疼痛声。（2）堤坡上，爷爷精心饲养的狮头鹅安然地吃着草。8．文章表达了作者怎样的情感？请结合全文简要分析。阅读下文，完成下面小题。猫趣①儿子留学归来，拎回一只毛茸茸的布偶猫，并唤它“胖丁”。儿子说：“就是《大侦探皮卡丘》里那个粉色球状的神奇宝贝胖丁。”好吧，我没看过《大侦探皮卡丘》，不晓得那个神奇宝贝长什么样，姑且就跟着儿子这么叫吧。②其实我胆小，属于“一见猫就吓得尖叫”那类人，所以之前从未想过会与猫咪有交集。被迫与胖丁“同居”后，我既无奈又紧张，怕它对我抓挠咬，或者突然冲过来冷不丁跳到我的床上。哪知一个月后，我的恐猫症竟不治自愈了——我发现它即便咬我，也总是轻轻地、“浅咬辄止”。如果不故意招惹它，也不会被抓挠。就算是突然冲过来跳到床上，拍拍它屁股也就溜下去了，没啥可怕的。③在一点也不怕它之后，我突飞猛进变成了一个忠实的“猫奴”。用手指给它做按摩，甘心当它的铲屎官，见到可爱的猫产品就忍不住买买买。我还特地去了一家满是猫元素的烤肉店，觉得不吃一顿都对不起自己“铲屎官”的头衔……后来同闺蜜聊起我对猫咪的转变历程，她说我的恐猫症是用“暴露疗法”治愈的。简单地说，就是怕猫即养猫，怕狗即养狗，把自己置于恐惧的场景中，直到以习惯克服恐惧，即“让我们习惯于不舒服”。经心理学专业的闺蜜这么一说，我才知道原来还有这种疗法。④早听说过猫的好奇心极强，养了胖丁以后我是真的领略到了。比方说它很八卦，有一回隔壁小夫妻吵架，胖丁第一时间奔去阳台，竖起身子，以“站姿”紧贴阳台边偷听。更有意思的是，我家买回新的东西，头一个过来检阅的总是胖丁。⑤有一次买了个新柜子，我把抽屉全拉出来散味，胖丁马上跳进抽屉和柜子的夹缝中藏了起来；换了新沙发后还没来得及铺好沙发巾，它已经在上面留下检阅的痕迹——不仅踩踩踩，还把沙发皮抠出了几个小洞洞；买了盆散尾竹放在客厅里，刚转身拿了个喷水壶，就发现它津津有味吃起竹叶，简直把自己当大熊猫了；还有一次买了张小圆桌放在阳台上，在那里设了个读读书、喝喝茶的小空间，谁知它又蹦上桌去练起了瑜伽——两只前足平放于矮凳，后足则立在高桌上，身体拉平，屁股高翘……那是我见过的最标准的瑜伽动作了。⑥年初时买了盆名叫“钱串子”的多肉植物，叶片像一串串的铜钱，顶部粉嘟嘟的，白色的花盆上还贴了一个红色“福”字，煞是可爱。它耐干旱，不矫情，很适合我这样的懒人养护。这是我第一次养多肉类植物，了解到它喜欢充足的光照后，便在有阳光的日子里把它拿到阳台上去晒。⑦钱串子长得十分缓慢，3个月时间过去了也没怎么长高，顶部的粉红色慢慢褪去，已不似当初颜值。令我欣慰的是它还顽强地活着，12串“铜钱”一点不少。一个阳光灿烂的日子，我照例又把钱串子搬到了阳台上。没想到胖丁竟趁我不备咬下一串“铜钱”，还把其他几串弄得摇摇欲坠，十足一个“摧花辣手”。可我还是无法跟它生气，反而在心里笑它调皮。⑧有了胖丁，我的日子忙碌到腰都快直不起来了，但不得不承认，它确实给我的生活增添了生气和乐趣。最重要的是，它帮我打开了一扇未知的大门，让我有机会步入神奇的猫世界。（选自《品读》2025年第11期，有删节。作者：南西）9．梳理文章结构，用自己的话概括相关内容，完成下面的结构图。

开始养猫：

①______→认真喂养：

不怕了各种趣事：

愈加喜欢→“钱串子”事件：

②_______10．品味下面语句，从描写方法的角度简要分析其表达效果。胖丁第一时间奔去阳台，竖起身子，以“站姿”紧贴阳台边偷听。11．请从选文和课文《猫》中任选一篇，谈谈你在阅读作者的养猫故事中感受最深的一点。四、文言文阅读阅读下面两个文段，完成下面小题。【甲】①一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。②屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。③屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。④少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。⑤狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（蒲松龄《狼》）【乙】①子游①为武城宰②，郭门之垤③有鹳，迁其巢于墓门之表④。墓门之老以告，曰：“鹳，知天将雨之鸟也。而骤迁其巢，邑⑤其大水乎？”②子游曰：“诺。”命邑人悉⑥具⑦舟以俟⑧。③居数日，水果大至。郭门之垤没，而雨不止。水且⑨及⑩于墓门之表，鹳之巢翘翘然⑪。徘徊长唳，莫知其所处⑫也。④子游曰：“悲哉！是亦有知矣，惜乎其未远也！”（选自刘基《郁离子·惜鹳智》）【注释】①子游：本名言偃，孔子的学生。②武城宰：武城的长官。③郭门之垤（dié）：城门外的小丘。④表：墓碑。⑤邑：这里指武城。⑥悉：全都，都。⑦具：备办，准备。⑧俟：等待。⑨且：将要。⑩及：至，到。⑪翘翘然：危险的样子。⑫处：居住，栖息。12．下列选项中加点的词语，意思相同的一项是（）

A．一狼仍从择其善者而从之（《〈论语〉十二章》）B．顾野有麦场元方入门不顾（《陈太丘与友期行》）C．水果大至后狼止而前狼又至D．而雨不止止有剩骨13．把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。14．甲文“屠暴起”前，省略了屠户的心理描写，请你发挥想象，结合语境写一写。（50字左右）15．甲、乙两文分别揭示了怎样的道理？请简要概括。五、诗歌鉴赏16.阅读下面这首唐诗，回答问题。邯郸冬至夜思家①唐白居易邯郸驿②里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人③。【注释】①白居易写此诗时，正值冬至这一天。当时作者正宦游在外，夜宿于邯郸驿