2024-2025学年南京城市职业学院单招《语文》能力检测试卷加答案详解

南京城市职业学院单招《语文》能力检测试卷考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题80分）一、单选题（30小题，每小题2分，共计60分）1、下列【】的意义和用法相同的一项是（）A．伐竹取【道】陛下亦宜自谋，以咨诹善【道】B．出则无敌国外患者，国恒【亡】河曲智叟【亡】以应C．政【通】人和，百废具兴家中诸母皆【通】文D．楚王问其【故】所操之术多异【故】也答案:D解析:这道题考查文言文中字词的意义和用法。A项中“道”分别为“道路”和“方法”；B项“亡”分别为“灭亡”和“无，没有”；C项“通”分别为“通顺”和“精通”；D项“故”均为“原因”。综合比较，答案选D。要准确判断此类题目，需牢记常见字词的多种释义，并结合具体语境分析。2、下列各个句子的书写，没有错别字一句是（）A．彼童子之师，受之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。B．问之，则曰：彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。C．圣人无常师。孔子师谈子、苌弘、师襄、老聃。谈子之徒，其贤不及孔子。D．李氏子番，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。答案:B解析:这道题考查对字形的辨别。A选项“受之书”应为“授之书”；C选项“谈子”应为“郯子”；D选项“李氏子番”应为“李氏子蟠”。B选项书写无误，符合没有错别字的要求。所以应选B选项。3、下列句子中“”词语的意义与现代汉语不同的一项是()A．“夫”人好学B．临终“诫”曰C．观书有“会”意处D．庶“竭”驽钝答案:A解析:这道题考查对文言词语古今意义的理解。在古代，“夫人”多指诸侯之妻，而现代汉语中“夫人”通常指对男性配偶的称呼。B项“诫”古今都有告诫之意；C项“会意”古今都指领会意思；D项“竭”古今都有尽、用尽之意。所以答案选A。4、下列各组词语，有错别字的一项是（）A．估量栋梁良辰美景B．博学拨款渤然大怒C．负债部署浮光掠影D．诽谤翡翠肺腑之言答案:B解析:这道题考查对词语字形的掌握。在常见词语中，“勃然大怒”是正确写法，“渤然大怒”存在错别字。A选项词语书写均正确；C选项词语无错别字；D选项词语也书写无误。所以应选B选项。5、下列加（）词语意义与现代汉语相同的一项是（）A．皆祖屈原之（从容）辞令B．既得志，则（纵情）以傲物C．（博闻）强志D．（形容）枯槁答案:C解析:这道题考查对文言词语古今意义的理解。在古代汉语中，“从容”指言语举动适度得体，与现代汉语不同；“纵情”指放纵情感，也与今意有别；“形容”指外貌、模样。而“博闻”古今都指见闻广博。所以答案选C。6、有关节日和诗歌对应关系，错误的一项是()。A．元宵节——谁家见月能闲坐，何处闻灯不看来B．寒食节——日暮汉宫传蜡烛，轻烟散人五侯家C．中秋节——但愿人长久，千里共婵娟D．中元节——纸灰飞作白蝴蝶，血泪染成红杜鹃答案:D解析:这道题考查对节日和相关诗歌对应关系的了解。元宵节有“谁家见月能闲坐，何处闻灯不看来”的描述；寒食节有“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家”；中秋节有“但愿人长久，千里共婵娟”。而“纸灰飞作白蝴蝶，血泪染成红杜鹃”写的是清明节，不是中元节，所以答案选D。7、与“终岁不闻丝竹声"一句中运用的修辞手法相同的一项是（）A．在荣誉、利益、艰苦、危险、责任、义务等面前，上前一步或退后一步，往往是检验人的思想品格的试金石。B．泉声咽危石，日色冷青松。C．小胡子把洋刀一挥,队伍又出发了。D．残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。答案:C解析:这道题考查修辞手法的判断。“终岁不闻丝竹声”中“丝竹”代指音乐，用了借代的修辞手法。选项C中“小胡子”代指某人，也是借代。A选项是比喻，B选项是对偶，D选项是对偶。所以答案选C，都是借代手法的运用。8、下列对文中（）句子的翻译，正确的一项是()

数以策于项羽，羽不用。汉王之入蜀，信亡楚归汉，未得知名，为连敖。A．(韩信)屡次向项羽献策，以求重用，但项羽没有采纳。汉王刘邦入蜀，韩信脱离楚军归顺了汉王。因为没有什么名声，只做了接待宾客的小官。B．(韩信)使用计谋向项羽献策，以求重用，但项羽没有采纳。汉王刘邦入蜀，韩信脱离楚军归顺了汉王。因为没有什么名声，只做了接待宾客的小官。C．(韩信)使用计谋向项羽献策，来拜见项羽，但项羽没有接见。汉王刘邦入蜀，韩信脱离楚军归顺了汉王。因为没有什么名声，只做了接待宾客的小官。D．(韩信)屡次向项羽献策，以求重用，但项羽没有采纳。汉王刘邦入蜀，韩信从楚军逃跑归顺了汉王。因为没有什么名声，只做了接待宾客的小官。答案:A解析:这道题考查对文言文句子的翻译理解。原文中“数以策于项羽”应理解为“屡次向项羽献策”，而非“使用计谋”。“亡楚归汉”是“脱离楚军归顺汉王”，不是“从楚军逃跑”。A选项的翻译准确反映了原文意思，符合上下文语境和语法规则。9、辛弃疾在《永遇乐》一词最后用“廉颇老矣，尚能饭否？”的典故，作用是什么？选出分析不正确的一项。A．作者以廉颇自比，表明自己虽老，但不忘为国效力。B．表示今天再也找不到像廉颇这样的大将的痛惜心情。C．作者借廉颇虽老还有人想起用的故事，表达自己得不到朝廷重用的愤懑心情。D．怀念廉颇，吊古伤今，渲染一种悲壮苍凉的情绪。答案:B解析:这道题考查对诗词典故作用的理解。辛弃疾用“廉颇老矣，尚能饭否？”这一典故，并非表达找不到像廉颇这样大将的痛惜心情。A选项，作者以廉颇自比，想为国效力；C选项，借此抒发自己不被重用的愤懑；D选项，通过此典故渲染了悲壮苍凉的情绪。综合来看，B选项分析不正确。10、依次填入下列句子横线处的关联词，最恰当的一项是（）

我觉得真正的格物致知精神，_____是在研究学术中不可缺少，_____在应付今天的世界环境中_____是不可少的。在今天一般的教育里，我们需要培养实验的精神。就是说，_____研究科学，研究人文学，_____在个人行动上，我们_____要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来发现事物的真相。A．无论还是都不管或者都B．不但而且也即使甚至也C．无论还是都即使甚至也D．不但而且也不管或者都答案:D解析:这道题考查关联词的运用。格物致知精神在研究学术和应对世界环境中都很重要，所以用“不但……而且……也”。“不管……或者……都”强调在不同的研究和行动中都要保留态度，符合语境。A选项“无论……还是……都”侧重选择；C选项“即使……甚至……也”逻辑不符。综合来看，D选项的关联词能更准确地表达句子的逻辑关系。11、21世纪高等教育面临挑战

高等教育无论从政府、个人还是各种资源的综合配置来说，都是一项非常昂贵的投资。因此在美国和其他的地方，目前有一种日渐增加的压力，即要求大学的教育和研究必须证明直接的、实质的经济效益。

大学的研究固然应该为经济发展作出重要的贡献，大学教育也应该帮助学生从事有益并令人满意的工作。然而对于一种最好的教育来说，还存在着无法用美元或人民币衡量的更重要的方面。它不仅应有助我们在专业领域内更具创造性，还应该使我们变得更善于深思熟虑，更有追求的理想和洞察力，成为更完美、更成功的人。因此，在哈佛，我们正在复杂的情况下竭尽全力保持我们称之为“开放教育”的传统。哈佛本科生在校的四年中一定要在一个主要的领域学习。但我们也希望他们进行跨学科专业学习。

根据同样的观点，请让我强调基础研究的重要性。我所说的基础研究，指的是一种并未考虑其实际应用性，而源于我们深入自然和人类的激情的科学研究。本世纪的许多最有实际意义的发现之所以能够实现，是因为学者们不是出于追求发明创造的实用性，而是探索自然界的基本知识。今天人类遗传基因领域内的进步可以追溯到近半个世纪以前DNA的发现，当时却很少有人能够预见到这一发现的巨大作用。强大工具如激光、硅能、超导、卫星、光学纤维、核磁共振成像的发现，最初也并未考虑它的实际应用性，而只是在最基本的层次上对于知识的探索。

这里我们引入需要强调的另一个重要挑战，即如何使我们的大学适应一个有众多领域的世界。在这个世界中，每一点新鲜见识的增长，均得益于全球知识渊博学者之间的合作。我们希望召集来自不同社会背景的人们，在兼容不同的观点、看法的前提下，高瞻远瞩，考察我们共同关心的问题。

第三段中“同样的观点”指的是（）A．大学的研究应该为经济发展作出重要的贡献。B．大学教育应该帮助学生从事有益并令人满意的工作。C．大学的教育和研究必须证明直接的、实质的经济效益。D．最好的大学教育和研究存在着无法用经济效益衡量的更重要的方面。答案:D解析:这道题考查对文中“同样的观点”的理解。文中强调对于最好的教育，存在无法用金钱衡量的更重要方面。A选项侧重研究对经济发展的贡献；B选项强调帮助学生从事满意工作；C选项突出教育和研究要证明经济效益。而D选项符合前文所述无法用经济效益衡量的重要方面，所以答案是D。12、填入下列句子横线处的词语，正确的一项是（）

（1）春天来了，天气?_____变暖，冰雪开始融化，树枝上也绽出了嫩芽。

（2）我和同行的人谈起这件事，大家的_____并不十分强烈。

（3）这篇文章段落之间_____自然，前后相互照应，结构十分严谨。A．逐步反映过度B．逐渐反应过渡C．逐步反应过渡D．逐渐反映过度答案:B解析:这道题考查词语的辨析。“逐步”强调有步骤、有计划；“逐渐”侧重自然而然的变化，春天天气变暖用“逐渐”更合适。“反应”指事情所引起的意见、态度或行动；“反映”侧重表现客观事物的实质。大家的态度用“反应”恰当。“过渡”指事物由一个阶段或一种状态逐渐发展变化而转入另一个阶段或另一种状态；“过度”指超过适当的限度。段落衔接用“过渡”。综上，答案选B。13、对《诗经·秦风·无衣》这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A．每章的第一、二句，分别写“同袍”“同泽”“同裳”，形象生动地表现了战士们同心协力、团结互助的情景。B．“戈矛”“矛戟”都是古代的长柄武器，“甲兵”指铠甲和兵器，这三个词运用了比兴手法，突出了将士的勇猛。C．这首诗是秦国的军中歌谣，节奏整齐，便于歌唱，表达了士兵同仇敌忾、英勇抗敌的昂扬斗志和爱国精神。D．这首诗各章形式相同，只变换了几个字，这是重章叠唱的手法，形成了回环往复的音乐美，同时强化了诗歌的情感。答案:B解析:这道题考查对《诗经·秦风·无衣》的理解赏析。B选项不正确，“戈矛”“矛戟”“甲兵”并非比兴手法，而是直接描写武器，以展现战士的装备和战斗决心。A选项对诗句情景的描述准确；C选项对诗歌主题和情感的概括恰当；D选项对诗歌手法和效果的分析正确。综上所述，答案选B。14、选出下列文学常识表述有误的一项（）A．《出师表》是诸葛亮在出师北伐之前写给后主刘禅的表文。诸葛亮，字孔明，三国时期著名的政治家、军事家。B．《白雪歌送武判官归京》选自《岑参集校注》，是一首古体诗，岑参是唐代诗人。C．《小石潭记》作者柳宗元，字子厚，因参加王叔文领导的革新运动被贬。D．《雁门太守行》作者李贺，字长吉，宋代词人，雁门太守行，词牌名。答案:D解析:这道题考查文学常识。D选项错误，李贺是唐代诗人，而非宋代词人，《雁门太守行》是古体诗，不是词牌名。A选项对《出师表》及诸葛亮的介绍正确；B选项对《白雪歌送武判官归京》及岑参的表述无误；C选项关于柳宗元的介绍也没错。综上，应选D。15、下列选项中哪个人物是鲁迅小说里的（)A．立发B．方鸿渐C．孙少平D．范爱农答案:D解析:这道题考查对鲁迅小说人物的了解。鲁迅的众多作品塑造了丰富的人物形象。范爱农是鲁迅小说中的人物。A选项立发并非鲁迅小说人物；B选项方鸿渐出自钱钟书的《围城》；C选项孙少平出自路遥的《平凡的世界》。所以应选D选项范爱农。16、依次填入下面横线上的词语最恰当的一项是（）

我们已经习惯了对权威的______，对经验的______，对实证研究的______，如何能培养出自由创新的文化？A．服从相信轻视B．服从相信藐视C．顺从轻信藐视D．服从轻信轻视答案:D解析:这道题考查词语的运用。“服从”强调听从权威，符合语境。“轻信”指轻易相信，比“相信”更能体现盲目性，符合对经验的态度。“轻视”侧重不重视，“藐视”程度过重，“轻视实证研究”更恰当。综合来看，D选项的词语最能准确表达句子的意思。17、王维的《山居秋暝》是一首（）A．七古B．五律C．七律D．五古答案:B解析:这道题考查对王维《山居秋暝》诗歌体裁的了解。律诗要求格律严谨，在句数、字数、押韵等方面有严格规定。五律每句五字，共八句四联。《山居秋暝》每句五字，全诗八句，格律规范，符合五律特点。而七古、七律、五古在格律和句式上与该诗不符，所以答案是B。18、下列标点符号使用正确的一项是（）A．在滨海航母主题公园风筝节上，各式纸鸢迎风起舞。其中全国最大、直径３０米的巨型软体风筝——滚地龙的放飞成为节日的一大亮点。B．俗语讲：日久见人心。心者思想也，常人之心，年月可现，哲人之心，世纪方知。C．我国许多优秀的影视作品都是由文学作品改编成的，如《英雄儿女》（根据巴金《团圆》改编）、《红高粱》（根据莫言《红高粱家庭》改编）……等等。D．中华文化是尚群的文化，小到家庭、大到国家、民族，都是群，而群就是公。《礼记?礼运》中所说的“天下为公”，已经成为至理名言。答案:A解析:这道题考查标点符号的正确使用。A选项中，对风筝的描述准确，标点使用无误。B选项“心者思想也”后的逗号应改为句号。C选项“等等”与省略号不能同时使用。D选项“小到家庭、大到国家、民族”中的顿号使用不当，应改为逗号。综上，A选项标点符号使用正确。19、下列句子中，加【】的字解释有误的一组是（）A．謇朝谇而夕【替】(废弃、贬斥)【固】时俗之工巧兮(本来)B．何方圜之能【周】兮(合)忍尤而【攘诟】(忍受耻辱)C．【伏】清白以死直兮(守,保持)【及】行迷之未远(及时)D．【苟】余情其信芳(只要)岂余心之可【惩】(受创而改变)答案:C解析:这道题考查对文言字词的理解。在古代文学中，字词含义有其特定规律。A选项中“替”“固”的解释准确；B选项“周”“攘诟”的解释无误；C选项“及”应解释为“趁着”，不是“及时”。D选项“苟”“惩”的解释正确。综上，答案选C。20、下列字解释有误的一项是（）A．今日违情义，恐此事非奇奇：适宜，好B．贫贱有此女，始适还家门适：刚刚C．否泰如天地，足以荣汝身否：坏运气D．多谢后世人，戒之慎勿忘谢：告诉、告知答案:B解析:这道题考查对文言字词含义的理解。在古代文学中，“奇”有适宜、好之意；“否”指坏运气；“谢”是告诉、告知。而“始适还家门”中“适”应解释为女子出嫁，不是刚刚。B选项解释有误，其他选项的解释均符合常见的文言字词释义。21、下列加【】成语运用有误的一项是（）A．春天像小姑娘，【花枝招展】的，笑着，走着。B．卢沟桥上的石狮子，千态万状，【绘声绘色】。C．在南国，雨既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或【淅淅沥沥】，它显出一种自然、平静。D．你也许有困惑，而今天困惑中的探索正是明天【豁然开朗】的准备。答案:B解析:这道题考查对成语含义及用法的理解。“花枝招展”形容女子打扮得十分艳丽，用于春天恰当。“淅淅沥沥”形容轻微的雨声，符合南国雨的特点。“豁然开朗”形容突然明白，用在此处合理。而“绘声绘色”多形容叙述、描写生动逼真，不能形容石狮子的形态，B选项成语运用有误。22、选择下列句子中加[]成语使用正确的一项(）A．我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是[差强人意]吗?B．这些年轻的学者决心以[无所不为]的通气，克服重重闲难,去探索科学的奥秘。C．这部精彩的电视剧播出时，几乎[万人空巷]，人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。D．虽然没有名角亲自传授指点，但他常年在戏园子里做事，[耳濡目染],各种戏路子都熟悉了。答案:D解析:这道题考查成语的正确运用。A项“差强人意”指大体上还能使人满意，用在此处与语境不符；B项“无所不为”指什么坏事都干，是贬义词，不合语境；C项“万人空巷”指人们都从巷子里出来，多形容庆祝、欢迎等盛况，并非街上静悄悄。D项“耳濡目染”指经常听到看到，不知不觉地受到影响，符合他在戏园子里熟悉各种戏路子的情况。所以答案选D。23、下列各项句子中，标点符号使用正确的一项是（）A．是参加校合唱团呢？还是参加校舞蹈队？我实在拿不定主意。B．创造，是人类智慧高度发展的结晶；创造，也是打开成功大门的钥匙。C．这条高速公路开通以后，我坐车回家只需三、四小时。D．“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，陆游的这两句诗常用来比喻困境中出现希望和转机。答案:B解析:这道题考查标点符号的正确使用。A选项中两个问句是选择关系，中间应用逗号，而非问号。C选项中“三四小时”表示约数，中间不用顿号。D选项引用诗句，逗号应放在引号里面。B选项分号使用恰当，分别阐述了创造的意义，所以答案是B。24、对下列各句所用的修辞手法判断有误的一项是（）A．横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（对偶）B．皇帝每天每个小时都要换一套衣服，人们提到他的时候总是说：“皇上在更衣室里。”（夸张）C．你这样一个人玩耍，不也有点寂寞吗？（设问）D．春月是一只青春鸟，驮着幽幽夜色，栖落在古城的檐角。（比喻）答案:C解析:这道题考查修辞手法的判断。对偶是用字数相等、结构相同的语句表达相关或相反的意思，A句符合。夸张是对事物进行夸大或缩小的描述，B句中皇帝频繁换衣的描述是夸张。比喻是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，D句把春月比作青春鸟。C句是反问，意思是“你这样一个人玩耍，会有点寂寞”，不是设问。所以答案是C。25、下面哪句诗的作者离开家的时间更长？()A．人归落雁后，思发在花前B．儿童相见不相识，笑问客从何处来C．人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。D．曾经沧海难为水，除却巫山不是云。答案:B解析:这道题考查对诗句所表达情境的理解。A句表达思家之情但离家时间较短；C句侧重及时行乐；D句抒发爱情感慨。B句中儿童已不认识归乡之人，说明离家时间很久。综合比较，B选项中作者离家时间更长。26、世界三大著名短篇小说王指的是（）A．契诃夫欧亨利莫泊桑B．契诃夫海明威雨果C．泰戈尔欧亨利莫泊桑D．泰戈尔海明威雨果答案:A解析:这道题考查对世界著名短篇小说作家的了解。契诃夫、欧亨利、莫泊桑在短篇小说领域成就显著，他们的作品风格独特，影响深远。海明威和雨果并非以短篇小说著称，泰戈尔主要是诗人。选项A中的三位作家在短篇小说创作方面都有杰出贡献，所以答案是A。27、以下各项中，没有逻辑错误的一项是（）A．今天既不会下雨，也不会下雪，我们可以按计划出门了。B．郁闷，每次碰到他，我都会摊上一堆倒霉事。C．东北男人都大男子主义，女孩找对象要远离东北男人。D．自媒体时代，传统的报刊杂志和出版物都面临着严峻的挑战。答案:A解析:这道题考查逻辑判断。A选项合理，清晰表明天气状况不会影响出行计划，逻辑清晰。B选项将碰到某人与倒霉事简单关联，缺乏必然逻辑。C以偏概全，不能因部分东北男人的特点就否定所有东北男人，逻辑错误。D中“报刊杂志”属于“出版物”，存在概念重复，逻辑有误。所以选A。28、下列各句中破折号用法和例句相同的是（）例句（大哭起来）哦，这真是一群强盗！（走至萍前，抽咽）你是萍，——凭，凭什么打我的儿子？A．我是你的——你打的这个人的妈。B．你的生日——四月十八——每年我总记得C．我——我只要见见我的萍儿。D．鲁大海：你的手段我早就领教过，只要你能弄钱，你什么都做得出来。你叫警察杀了矿上许多工人，你还——周朴园：你胡说答案:A解析:这道题考查破折号的用法。例句中破折号起解释说明的作用。A选项中破折号也是解释说明，表明“我是你的妈”。B选项破折号表示插说。C选项破折号表示声音延长。D选项破折号表示意思的转换。综上，答案选A，因为A选项破折号的用法与例句相同，都是解释说明。29、下列关于二十四节气的说法不正确的有（）。A．公元前104年，由邓平制定的《太初历》，正式把“二十四节气”订于历法，明确了“二十四节气”的天文位置B．“二十四节气”反映了月球围绕地球运动的过程C．“二十四节气”的命名反映了季节、物候、气候变化等情况D．联合国科教文组织将“二十四节气”列入人类非物质文化遗产名录答案:B解析:这道题考查对二十四节气相关知识的了解。二十四节气是根据太阳在黄道上的位置划分的。A选项提到其正式订于历法及明确天文位置，是正确的。C选项其命名能反映季节等情况，也没错。D选项其被列入非遗名录属实。而B选项，二十四节气反映的是太阳运动，不是月球，所以该选项不正确。30、山居秋暝

[唐]王维

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

对诗歌赏析不恰当的一项是（）A．这首诗描绘山中秋日傍晚的自然风景,表现出诗人的愉悦心情和高洁情怀。B．首联扣题,第一句点“山居”,第二句点“秋暝”,创设出明净爽洁的环境。C．中间两联从自然景物和社会生活两方面写出了山林的特征——既幽静又充满活力,给人以极为深刻的感受。D．尾联化用典故,《楚辞》有“王孙兮归来,山中兮不可以久留”句,诗人反用其意,以王孙自比,流露出隐遁消极情绪。答案:D解析:这首诗尾联并非流露出隐遁消极情绪。诗人反用《楚辞》中“王孙兮归来，山中兮不可以久留”之意，表达了对山居生活的喜爱，希望留下来享受宁静。A项指出诗展现诗人心情与情怀，B项说明首联紧扣题目创设环境，C项表明中间两联从两方面写出山林特征，均恰当。综上，D选项赏析不恰当。二、多选题（5小题，每小题4分，共计20分）1、[多选题]下列人物中属于儒家学派的有（）A．孟子B．老子C．韩非子D．荀子答案:AD解析:这道题考查对儒家学派人物的认识。儒家强调仁、礼等思想。孟子主张仁政，荀子提倡性恶论和礼法并用，他们都属于儒家。老子是道家代表，主张无为而治。韩非子是法家代表，强调以法治国。2、[多选题]下列成语都有“惊慌失措，疑神疑鬼”的意思。（）A．尔虞我诈B．风声鹤唳C．草木皆兵D．杯弓蛇影答案:BCD解析:这道题考查对成语含义的理解。风声鹤唳形容惊慌疑惧。草木皆兵把草木都当成敌兵，形容极度惊恐。杯弓蛇影因疑神疑鬼而引起恐惧。它们都有“惊慌失措，疑神疑鬼”的意思。尔虞我诈指互相欺骗，与题目意思不符。3、[多选题]下列名句默写正确的两项是()A．匪来贸丝，来即我谋。（《诗经·氓》）B．此情可待成追忆，只是当时已惘然。