2024-2025学年山西铁道职业技术学院电视播音主持期末考试题库【原创题】附答案详解

山西铁道职业技术学院电视播音主持期末考试题库考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题25分）一、单选题（5小题，每小题5分，共计25分）1、[单选题]()是新闻人的立命之本,也是新闻人的基本功。A．观察B．写作C．摄制D．采访答案:D解析:新闻工作的核心在于信息的采集与核实，采访是获取新闻事实、确保报道真实性的关键环节。邵飘萍在《实际应用新闻学》中强调，记者首要职责是深入现场、接触信源，通过提问和调查挖掘真相。观察是采访的组成部分，写作是对采访内容的整理与表达，摄制则属于特定类型的新闻报道手段。采访贯穿新闻生产全流程，直接影响报道质量。2、[单选题]电视社会生活节目主持的有声语言主要采用()的话语样式,讲求内容通俗易懂、简洁明晰,态度真诚恳切、谦和亲切,表达平实质朴、生动灵活。A．传达与表述式B．辨析式C．讲解式与谈话式D．机动表达式答案:C解析:电视社会生活节目主持人有声语言的话语样式需要兼顾信息传递的准确性与观众接受的亲近性。讲解式话语注重逻辑清晰、条理分明，适合传递实用信息；谈话式话语强调自然交流、互动感强，有助于拉近与观众的心理距离。题干中描述的"通俗易懂、简洁明晰"对应讲解式特征，"真诚恳切、谦和亲切"符合谈话式风格。"平实质朴、生动灵活"则同时体现两种样式的语言特性。该知识点参照《广播电视播音主持业务》中关于节目类型与语体适配性的论述，指出社会生活类节目需融合知识传播与情感交流的双重功能。选项A侧重单向信息输出，B强调分析论证，D涉及即兴调整，均未完整涵盖题干要求的复合型语言特征。3、[单选题]综艺娱乐节目主持人的外形条件应当赏心悦目。当然,所有外形的修炼都与()密不可分。A．内在涵养B．化妆造型C．观众喜好D．快乐信心答案:A解析:综艺节目主持人的专业素养不仅包括外在形象，更强调内外兼修。题干后半句出自播音主持领域基础理论，强调内在气质对外在表现的影响。选项分析：内在涵养决定主持人的谈吐、仪态和整体气质，是外形修炼的根基；化妆造型属于外在修饰手段，无法替代内在提升；观众喜好是外在反馈因素，并非修炼来源；快乐信心属于个人状态，与题干"修炼"过程无直接关联。根据职业特性，优秀主持人需以深厚内在底蕴支撑外在荧幕形象。4、[单选题]生活服务类、科学科技类等节目经常会运用到()这种方式A．演示讲解B．口述C．沟通交流D．背诵理解答案:A解析:生活服务类、科学科技类节目注重直观性与操作性，通常需要结合实物、流程或原理的动态展示，同时配以解说使观众更易理解。这类节目通过实际操作、图示、动画等手段辅助讲解，如科普实验演示、生活技巧教学等。选项A“演示讲解”符合此类节目特点，兼顾视觉呈现与语言说明。选项B“口述”缺乏视觉辅助，选项C“沟通交流”侧重双向互动，选项D“背诵理解”与节目形态关联较弱。5、[单选题]()是电视娱乐节目的基本属性,也是电视娱乐节目的重要特性。A．口语性B．真实性C．娱乐性D．新闻性答案:C解析:电视娱乐节目的核心功能在于通过艺术形式满足受众精神需求，娱乐性作为其本质属性贯穿节目创作始终。根据传播学基本规律，娱乐属性既构成节目存在基础（基本属性），又体现为吸引观众的核心竞争力（重要特性），直接对应节目提供消遣、情感释放的社会功能，如选项C准确概括了这一双重特质。第Ⅱ卷（非选择题75分）二、填空题（3小题，每小题5分，共计15分）1、[填空题]（）是一切问题的基本点,当然同时亦要注意导向,这是前提。答案:观众的需要解析:题干中的填空涉及宣传思想工作基本原则，相关内容在党的宣传政策文件中有明确表述。答案"观众的需要"对应工作中坚持群众路线、服务群众需求的基本要求，同时强调正确舆论导向的不可或缺性。这一表述体现了党性和人民性相统一的原则，既强调满足人民群众的文化需求，又必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。2、[填空题]（）在电视从业者心中应是“至高无上”的,在做节目时、说话时应将之贯穿始终。答案:观众解析:该题出自电视行业职业理念相关内容，强调从业者需以服务对象为核心。答案"观众"符合行业基本准则，如《中国广播电视编辑记者职业道德准则》明确要求"把人民群众作为报道主体和服务对象"，"坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众"。题干描述的"至高无上"地位和"贯穿始终"的工作要求，恰是对这一准则的具象化表述，反映电视媒体服务受众的本质属性。3、[填空题]节目之所以设定主持人,是为了改变过去（）的形式。主持人和观众的“直接”交流,既拉近了传受之间的距离,又能够通过主持人的“人格化”形象更为具体地传递节目的创作精神,从而也使节目本身更加人文化。答案:“见物不见人”解析:该题目考查对电视节目主持人功能演变的理解。这一表述源自广播电视理论中关于主持人角色定位的经典论述，强调主持人由单纯串联节目转向人格化传播的转变。题干指出传统节目形态存在过度侧重节目物质形态（"物"）而忽视人际传播特性（"人"）的弊端，主持人设置通过建立传受双方直接交流的"拟人际传播"模式，实现了节目制作理念从技术本位向人文关怀的转型，使节目兼具内容传达与人际沟通的双重属性。三、简答题（2小题，每小题10分，共计20分）1、]请从如何做好电视新闻配音工作的角度来分析以下材料:

CPI同比涨幅从37个月的高点到14个月的新低,背后是宏观调控这只“有形之

手”发挥作用的结果。国家从年初开始就收紧流动性,减轻了物价上涨的货币压

力;国家还加强了对市场供应和流通环节的调控,加大对农业的投入,补贴农民,

我国粮食实现了“八连丰”。国家同时对农副产品流通环节进行清理,在米袋子、

菜篮子工程上加大投入。通胀压力缓解,正是这些因素综合发挥作用的结果。答案:这段文字共四句话,可分为三层。第一句是一层,第二三句是一层,最后一

句是一层。首句是总括,概述CPI涨幅回落是“宏观调控”作用的结果,句内是因

果关系,果在前,因在后。第二三句话分别说明了宏观调控的具体措施。第二句

的第一个分句是因果关系,说明“收紧流动性”的效果;第二个分句也是因果关系,

①②③说措施,①其中是一个层次,②③是一个层次,④“实现‘八连丰’”是结果。

第三句是对“农副产品”调控的措施,与第二句话是并列关系。最后一句是总结句,

“这些”二字总括二三句话中的所有措施。这样分析下来每句似乎都有若干重点,

但最后还需要从整体上把握停连,以明确所分析的层次,这样才能使人听得明白。

如果划分不清或表达不明,极易让人产生“字听得很清楚但记不住意思”的感觉。2、]电视社会生活节目主持人的任务答案:电视社会生活节目主持人的任务;就是将知识传播出去，“分享”给观众，而非“教育”观众。四、解答题（2小题，每小题10分，共计20分）1、[论述题]电视综艺娱乐节目主持人应具备的身心素质：答案:（1）赏心悦目的形象气质。

（2）质朴开朗的性格特征。2、[论述题]试述电视新闻口播的特点答案:第一，电视新闻口播可以直面受众。“面对面”使传受双方彼此心理距离更近，加

之有体态语作为辅助，播音员也因此更易于呈现“呼之欲出”的创作状态。电视新

闻口播的状态是真诚炽热、积极新鲜、从容大方的；以关注内容为根本，以传递

信息为要义。

第二，电视新闻口播的态度，相对于配音来讲，更加明朗、确切，可以营造气氛，

更加吸引人；而配音则是幕后旁白，讲解事情。

第三，电视新闻口播有声语言的表达特点，相对于电视配音来讲，用声较高，咬

字、发声力度较强，语速稍慢，语势起伏幅度较大，停连、重音较鲜明。

第四，电视新闻口播有“非有声语言”参与。它可以传达态度与情感，辅助有声

语言表达。

第五，电视新闻口播直播化运作。当前，越来越多的电视新闻节目尤其是口播环

节采取直播的形式，这就需要播音员有极强的临场应对能力。

第六，电视新闻口播关注点多。电视新闻播音员在口播过程中需要关注的点非常

多，一方面受到这些因素的制约，另一方面也得到这些因素的辅助。它们包括文

字稿件、有声语言表达、体态语的运用、镜头、提词器的操作、导播指令