2024-2025学年度吉林交通职业技术学院单招《语文》高频难、易错点题附完整答案详解【典优】

吉林交通职业技术学院单招《语文》高频难、易错点题考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题80分）一、单选题（30小题，每小题2分，共计60分）1、下列句子中，标点符号使用正确的是（）A．父亲的《背影》为什么会给朱自清留下最难忘的印象？课文是怎么紧扣《背影》来写，使内容和题目相互照应的？B．会后，许多代表抓紧时间查阅资料、补充、修改学术报告，许多代表互相访问。交流研究心得和学习体会。C．老师说了声：“下课！”就走了。D．哪里是山，哪里是房屋，哪里是菜园，我终于分辨出来了。答案:D解析:这道题考查标点符号的正确使用。A选项中两个问句应分别用问号，中间逗号使用不当。B选项中“查阅资料、补充、修改”间顿号应改为逗号，“访问”后的顿号应改为逗号。C选项中“老师说了声”后的冒号应去掉。D选项中几个“哪里”的并列使用，标点正确。所以答案是D。2、曲曲折折的荷塘上面，弥望的是________的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来________清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩________地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是________的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。

填在上文横线中的词语正确的一项是()A．田田阵阵密密默默B．层层缕缕紧紧脉脉C．田田缕缕密密脉脉D．层层阵阵紧紧默默答案:C解析:这道题考查对词语的理解与运用。“田田”形容荷叶相连的样子，符合语境；“缕缕”形容清香若有若无，比“阵阵”更细腻；“密密”突出叶子挨得紧；“脉脉”形容流水含情，更有意境。综合来看，C选项的词语能更准确地描绘出荷塘的景色特点。3、下列句子中加“之”的意思与其他三项不同的一项是()A．岂有不爱之理B．驱其残忍之性C．醉翁之意不在酒D．綴耕之垄上答案:D解析:这道题考查“之”字的不同用法。A项“岂有不爱之理”的“之”是代词；B项“驱其残忍之性”的“之”是“的”；C项“醉翁之意不在酒”的“之”是“的”。D项“綴耕之垄上”的“之”是“到、往”。前三项“之”的用法相近，D项与它们不同。4、下列不属于《诗经》“六义”的一项是（）A．赋B．风C．雅D．礼答案:D解析:这道题考查对《诗经》“六义”的了解。“六义”指风、雅、颂、赋、比、兴。风、雅、颂是《诗经》的三种体裁，赋、比、兴是其表现手法。而“礼”并非《诗经》“六义”之一，所以答案选D。5、下列各句中的加括号的词语的使用，不恰当的一组是（）A．“神洲二号”飞船的船舱里，安装了几十件仪器设备，（简直）就是一个“太空实验室”。B．（无论）他的歪理邪说欺骗性再大，自焚事情发生后，人们也应该醒悟。C．他身体一向很好，这次竟（至于）一病不起，实在没有料到。D．我们不会侵犯他国主权和领土，进行（哪怕）丝毫的侵犯。答案:C解析:这道题考查对词语使用恰当性的判断。A选项中“简直”突出强调程度，使用恰当。B选项“无论”表条件关系，符合语境。C选项“至于”表示达到某种程度，在此处使用不当。D选项“哪怕”表假设让步，使用合理。综合来看，C选项的词语使用不恰当。6、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）

龙在我国古代始终代表一种神性，又是九五之尊的象征______，以增加人民对于龙的敬畏之忱。

①虽然龙舟竞渡的风俗习惯长江之南凡有河流处即通行

②服装艺术上随便用龙是受禁止的

③且逢年过节舞龙灯的习俗具有全国性

④每逢天旱，封建统治者就去庙中祈雨，把应负的责任推到龙王身上

⑤是广大人民娱乐节目之一

⑥但另一方面，南方各地任何县城必有龙王庙A．①③⑥④②⑤B．②①⑤③⑥④C．③⑤①⑥④②D．⑥④①③⑤②答案:B解析:这道题考查语句的衔接。先看选项②，提到服装艺术上用龙受限，引出对龙的相关讨论。①⑤③描述了龙舟竞渡、舞龙灯等与龙有关的民俗活动。⑥④则从另一方面说明龙王庙及封建统治者对龙王的利用。综合来看，按照逻辑和话题的连贯性，B选项的排序最为恰当。7、下列词语中字的读音，不正确的一项是（）A．教诲（huì）花蕾（lěi）声名狼藉（jí）B．迂回（yū）肆虐（nüè）废寝忘食（qǐn）C．自诩（yǔ）鞭挞（tà）锲而不舍（qì）D．咀嚼（jǔ）诧异（chà）有的放矢（dì）答案:C解析:这道题考查对字词读音的掌握。在汉语中，读音有明确规范。A选项读音均正确；B选项也无误；C选项中，“自诩”的“诩”应读“xǔ”，“锲而不舍”的“锲”应读“qiè”；D选项读音皆准确。综上，答案选C，要准确记忆常见字词的正确读音。8、歌词“月落乌啼总是千年的风霜，涛声依旧不见当初的夜晚”化用哪位诗人的诗歌（）A．张继《枫桥夜泊》B．王维《枫桥夜泊》C．张继《山居秋暝》D．王维《山居秋暝》答案:A解析:这道题考查对诗词的了解。张继的《枫桥夜泊》中有“月落乌啼霜满天”的诗句。题干歌词化用了其中的意象和意境。王维未曾创作过《枫桥夜泊》。《山居秋暝》也与此无关。所以答案是A，即张继的《枫桥夜泊》。9、下列（）中成语，使用正确的一项是（）。A．他（翻来覆去）地想，仍想不起自己到底哪里做错了让同事如此生气。B．大家都认为领导提出的建议非常有价值，都（随声附和）表示赞同。C．近年来，各种少儿编程课程层出不穷，简直到了（汗牛充栋）的程度。D．他的表演诙谐幽默，让大家（忍俊不禁）地笑了起来，高兴地鼓掌。答案:A解析:这道题考查成语的正确运用。“翻来覆去”形容多次重复，在此形容反复思考，使用恰当。“随声附和”含贬义，指没有主见地赞同，不符合语境。“汗牛充栋”形容书籍多，不能形容课程。“忍俊不禁”本身就有笑的意思，后面再加“笑了起来”语义重复。所以A选项成语使用正确。10、下列各句中，没有语病的一句是()。A．这起因工作人员疏忽而造成的重大的中学生中毒案件，自始至终牵动着无数大江南北的学生和家长的心。B．作为主要农产品技术法规、标准的集大成者，该数据库填补了国内空白，对扭转我国农产品出口所面临的不利局面具有重要意义。C．阅读优秀的古典文学作品可以帮助我们了解古代人民的生活，但它们是用文言写成的，所以比起白话文来要深刻得多。D．奉劝那些利欲熏心者，莫要为了蝇头小利而弄虚作假，借助虚假广告蒙骗消费者，其结果是很可怕的。答案:B解析:这道题考查对句子语病的判断。A句“无数大江南北”表述不当；C句“所以比起白话文来要深刻得多”主客倒置；D句“借助虚假广告蒙骗消费者”成分残缺。B句没有语病，其作为主要农产品技术法规、标准的集大成者的数据库，填补国内空白，对扭转农产品出口不利局面意义重大。11、下列字的字音、字形全都正确的一项是（）A．单薄（báo）赤膊（bó）账薄博览群书B．招募（mò）暮（mù）色羡慕幕霭沉沉C．揣（chuāi）度瑞（ruì）雪端详气惴吁吁D．崎岖（qū）驱逐（qū）海鸥呕心沥血答案:D解析:这道题考查字音字形的辨析。A项中“单薄”的“薄”应读“bó”，“账薄”应为“账簿”；B项“招募”的“募”应读“mù”，“幕霭沉沉”应为“暮霭沉沉”；C项“气惴吁吁”应为“气喘吁吁”。D项字音字形全都正确，“岖”“驱”读音相同，“鸥”“呕”字形不同但书写无误。综上，答案选D。12、下列说法有错误的一项是（）A．《蒹葭》选自我国最早的一部诗歌总集《诗经》，《木兰诗》选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》。B．魏学伊《核舟记》、林嗣环的《口技》均选自清代张潮编辑的《虞初新志》。C．《故乡》、《藤野先生》、《从百草园到三味书屋》都选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》。D．《谁是最可爱的人》、《我的老师》的作者都是魏巍。答案:C解析:这道题考查文学常识的掌握。A选项关于《蒹葭》和《木兰诗》的出处表述正确。B选项中《核舟记》和《口技》的出处无误。C选项中《故乡》出自鲁迅小说集《呐喊》，并非《朝花夕拾》。D选项《谁是最可爱的人》和《我的老师》作者确为魏巍。综上所述，答案选C。13、下列对文中（）句子的翻译，正确的一项是()

数以策于项羽，羽不用。汉王之入蜀，信亡楚归汉，未得知名，为连敖。A．(韩信)屡次向项羽献策，以求重用，但项羽没有采纳。汉王刘邦入蜀，韩信脱离楚军归顺了汉王。因为没有什么名声，只做了接待宾客的小官。B．(韩信)使用计谋向项羽献策，以求重用，但项羽没有采纳。汉王刘邦入蜀，韩信脱离楚军归顺了汉王。因为没有什么名声，只做了接待宾客的小官。C．(韩信)使用计谋向项羽献策，来拜见项羽，但项羽没有接见。汉王刘邦入蜀，韩信脱离楚军归顺了汉王。因为没有什么名声，只做了接待宾客的小官。D．(韩信)屡次向项羽献策，以求重用，但项羽没有采纳。汉王刘邦入蜀，韩信从楚军逃跑归顺了汉王。因为没有什么名声，只做了接待宾客的小官。答案:A解析:这道题考查对文言文句子的翻译理解。原文中“数以策于项羽”应理解为“屡次向项羽献策”，而非“使用计谋”。“亡楚归汉”是“脱离楚军归顺汉王”，不是“从楚军逃跑”。A选项的翻译准确反映了原文意思，符合上下文语境和语法规则。14、下列词语中，不属于普通话的一项是（）A．海洋B．后晌C．局部D．书卷答案:B解析:这道题考查对普通话词汇的辨别。普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言。“后晌”这个词常见于一些方言，而非普通话的常用词汇。A选项“海洋”、C选项“局部”、D选项“书卷”都是普通话中常见的表述。15、对下列句子的修辞方法及其表达作用的解释，不正确的一项是（）A．“这个手术我来给你做，希望你能配合。”话语轻柔得像一团云，一团雾。不，像一团松软的棉球，轻轻地擦着疼痛的伤口。——“棉球”这个喻体贴切，不仅符合医生职业的特点，而且切合患者当时的心态。B．哦!我突然感觉到，我是看到了一个更是巴金的巴金。文静、温和、诚挚的外表里，却有一颗无比坚强的心。——后一个“巴金”指代巴金的风格和精神，突出了描述对象的特征，给人印象鲜明深刻。C．目前，我正兴致勃勃地对自己的作品进行“减肥”，将可有可无的字、句、段删去，绝不吝惜。——将作品拟人化，把删削冗繁说成“减肥”，生动幽默。D．小雪和妹妹常常不吃晚饭，就跑到海边，把自己焊在礁石上，听潮起潮落，看日沉日升。——用拟物的方法夸大听潮观海的痴迷程度，形象生动，有感染力。答案:B解析:这道题考查对修辞方法及其表达作用的理解。A选项中“棉球”的比喻贴切，符合情境。C选项把作品删削冗繁说成“减肥”，生动有趣。D选项“把自己焊在礁石上”是拟物，形象展现痴迷。B选项后一个“巴金”指代的是巴金的风格和精神，而非选项中说的突出描述对象特征，所以不正确。16、下列诗句中，没有使用比喻手法的一项是()A．终日不成章，泣涕零如雨。B．久在樊笼里，复得返自然。C．大漠沙如雪，燕山月似钩。D．朔风如解意，容易莫摧残。答案:D解析:这道题考查对比喻手法的判断。比喻要有本体、喻体和比喻词。A选项把“泣涕”比作“雨”；B选项把“官场”比作“樊笼”；C选项把“沙”比作“雪”，“月”比作“钩”。而D选项“朔风如解意，容易莫摧残”没有明显的本体和喻体，不是比喻手法。所以答案是D选项。17、下列表述有误的一项是（）A．《范进中举》作者是清代吴敬梓；《三顾茅庐》选自章回体小说《三国演义》，作者是罗贯中；《红楼梦》作者是清代曹雪芹，该书以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为线索。B．古代文学作品中，常用“落英”代指落花，以“桑梓”代指家乡，以“布衣”代指平民，以“汗青”代指史册，以“巾帼”代指女子，以“蛾眉”代指男子。C．《孟子》是“四书”之一，儒家经典著作；《战国策》是西汉刘向整理编辑的国别体史书；《送东阳马生序》是一篇赠序。D．古人席地而坐，坐时两膝着地，臀部落在脚跟上。跪时将腰伸直，上身就显得长些，所以称为“长跪”，动作的发出者一般是为了表示庄重之意。答案:B解析:这道题考查文学常识。B选项中“蛾眉”代指女子，而非男子。A选项对相关作品及作者的表述正确；C选项对典籍的介绍无误；D选项对古人坐姿的解释恰当。综合来看，B选项表述有误。18、下列句子标点符号使用正确的是（）A．桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。B．公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟踪分析制度，做到节能工作常抓不懈。C．中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘，面对这片足球场，不知道是继续呐喊助威呢，还是干脆掉头而去?D．“守株待兔”的“株”是什么呢?《说文解字》的解释是“木根也”，段玉裁在注释时则说得更明确：“今俗语云桩。”答案:D解析:这道题考查标点符号的正确使用。A项，分号使用恰当，形象展现不同花开的景象。B项，“年结算制度”后的顿号应改为逗号。C项，句末问号使用不当，应改为句号。D项，对“株”的解释及引用准确，标点使用无误。综合来看，答案选D。19、下列句子中的加[]的偏义复词,和现代意思相近的一项是（)A．宫中府中,俱为一体,陟罚藏否,不宜[异同]。B．昼夜勤[作息]C．[去来]江口守空船D．我有亲[父兄],性行暴如雷答案:A解析:这道题考查对偏义复词的理解。偏义复词是指两个意义相关或相反的词连起来，只用其中一个词的意义。A选项“异同”侧重于“异”，意思与现代相近。B选项“作息”侧重于“作”。C选项“去来”侧重于“去”。D选项“父兄”侧重于“兄”。综上，A选项符合题意。20、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）

①医疗质量是关系到病人生命安危的大事，救死扶伤是医务人员______的天职。

②中国传统的严父慈母型的家庭关系，常令父亲们______地承担起教育子女的义务。

③在全国比赛中屡获金奖的我省杂技团，______地承担了这次出国演出任务。A．当仁不让责无旁贷义不容辞B．责无旁贷义不容辞当仁不让C．义不容辞责无旁贷当仁不让D．义不容辞当仁不让责无旁贷答案:C解析:这道题考查成语的辨析与运用。“义不容辞”强调道义上不容推辞；“责无旁贷”侧重责任不可推卸；“当仁不让”指遇到应该做的事积极主动去做。①救死扶伤是道义上不能推辞的，用“义不容辞”。②承担教育子女义务是责任不可推卸，选“责无旁贷”。③杂技团积极主动承担出国演出任务，用“当仁不让”。所以答案是C。21、下列句子加【】词语不能用括号里的词代替的一项是（）A．学好语文要深入细致，【一丝不苟】（精益求精）。粗枝大叶，马马虎虎是不能达到目的的。B．洪灾面前，有些商人哄抬食物价格发了财，这种【为富不仁】（唯利是图）的行为应该制止。C．母亲教育他无论官居何位，都不能做一些【藏污纳垢】（蓬头垢面）的事情。D．疫情一起，绿色的迷彩再次撑起生命的希望，人民解放军无愧中华人民共和国的【中流砥柱】（中坚力量）。答案:C解析:这道题考查对词语含义的准确理解。“藏污纳垢”指隐藏或包容坏人坏事，“蓬头垢面”形容人的容貌肮脏。两者意思完全不同，不能替换。A项“一丝不苟”和“精益求精”都体现认真态度；B项“为富不仁”和“唯利是图”都指不良的求财行为；D项“中流砥柱”和“中坚力量”都强调重要支撑作用。所以答案选C。22、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()

①进入新世纪后，我们再也不应该以一个“模子”来要求学生，锻出一个个标准产品。如何依照学生的不同特长，__________其创造性思维，是教育的新课题。

②在工业发展上，我们要谨慎选择产业和产品结构，技术起点要高，坚决__________那种消耗高、污染重的落后工艺和设备，这样就可直接走向清洁生产之路。

③这部影片感人至深，故事主人公的__________，就是著名的体操运动员桑兰。A．启示抛弃原形B．启示摒弃原形C．启迪抛弃原型D．启迪摒弃原型答案:D解析:这道题考查词语的运用。“启迪”侧重于开启、引导，更符合培养创造性思维的语境。“摒弃”比“抛弃”更书面、正式，用于淘汰落后工艺和设备更恰当。“原型”指原始的模型，“原形”指原来的形状，这里指桑兰是故事主人公的原始模型，用“原型”。综上，答案选D。23、下列句中加【】词语使用不正确的一项是（）A．南京青奥会议中心建筑群形似太空帆船，这样的设计打破常规，极富【创意】。B．“六一”儿童节，孩子们在市民广场上载歌载舞，引得行人【驻足】观赏。C．纪录片《舌尖上的中国》介绍了各地美食，丰富多彩，让人【莫衷一是】。D．经过科技工作者【孜孜不倦】的探索，“蛟龙号”载人深潜器终于出征深海。答案:C解析:这道题考查对词语的理解和运用。“创意”指有创造性的想法；“驻足”指停下脚步；“孜孜不倦”形容工作勤奋不知疲倦。而“莫衷一是”指不能决定哪个是对的，形容意见分歧。在C选项中，纪录片丰富多彩不会让人意见分歧，用“莫衷一是”不正确。24、对《登高》一诗的赏析,不正确的一项是（）A．首句的“风”“天”“猿啸”分别与下句的“渚”“沙”“鸟飞”对仗,读来富有节奏。B．尾联的“繁霜鬓”对“浊酒杯”,能使读者在深沉重浊的韵调之中,体味出诗人颠沛流离的痛苦心情。C．全诗情景交融,笔法错综变化却又相互照应.但落笔的角度相同,都围绕着诗的中心——“悲秋”。D．本诗对偶工稳,音调铿锵,朗朗上口.尾联两句对偶给人以一种神清目爽整饬对称的美感,在抑扬有致的韵调中,表达出诗人抒发的感情。答案:C解析:这道题考查对《登高》一诗的赏析理解。诗歌通常情景交融、笔法多变且相互照应。A选项对仗分析正确；B选项对尾联的理解恰当；D选项对诗歌对偶及表达效果的表述无误。而C选项不正确，全诗落笔角度并非相同，并非都围绕“悲秋”。所以答案选C。25、下列句子中交际用语使用得体的一项是（）A．快要退休的王老师仍在为培养我们的孩子尽绵薄之力，我们深受感动。B．令爱这次在音乐大赛中获奖，多亏您悉心教导，我们全家都很感激您。C．欣闻母校00年校庆将于10月20日降重举行，届时我一定拨冗出席。D．各位书友，《梁衡散文集》业已售罄。本店一旦到货，当函请各位光临。答案:D解析:这道题考查交际用语的得体性。A项“绵薄之力”是谦辞，不能用于他人；B项“令爱”是敬称对方女儿，此处应改为“小女”；C项“拨冗”是敬辞，不能用于自身。D项表述恰当，“函请”体现了礼貌，“光临”表示欢迎，所以答案是D。26、下列各句句式不同于其他三项的一项是（）A．微斯人，吾谁与归B．然而不王者，未之有也C．忌不自信，而复问其妾D．由此观之，王之蔽甚矣答案:D解析:这道题考查文言句式的辨别。前三项A“微斯人，吾谁与归”、B“然而不王者，未之有也”、C“忌不自信，而复问其妾”均为宾语前置句。而D项“王之蔽甚矣”是陈述句，说的是大王受到的蒙蔽太严重了。所以答案是D。27、下面对原文的叙述，错误的一项是()A．韩信还是平民的时候，常常食不果腹、三餐不继，他曾在南昌亭长家白吃了几个月，最后因被嫌而离开。后来遇到了一个洗衣服的老妇人，给了他饭吃。B．韩信少时常佩戴刀剑，但内心实际胆怯。有一少年屠户侮辱他，让他从胯下钻出。韩信没有正眼看他，就从胯下钻出了，别人都认为他确实胆怯。C．韩信一开始追随项羽，项羽任命他为郎中，但其实不重用他，他提出的建议也没被采纳。他后来。归顺汉朝，因获罪差一点被斩首，滕公救了他，向汉王举荐他做了官。D．韩信多次与萧何谈论，萧何认为他是一位奇才。后来韩信因为汉王不重用他，就逃跑了。萧何闻知韩信逃跑，没有报告汉王就去追赶，汉王觉得好像失了左膀右臂。答案:B解析:这道题考查对原文内容的理解。B选项错误，韩信受胯下之辱并非因为胆怯，而是他能忍辱负重，不与小人计较。A选项对韩信早年经历叙述正确；C选项关于韩信在项羽和刘邦处的经历表述无误；D选项中萧何对韩信的态度及韩信的行为描述准确。综上所述，答案选B。28、下列各句中的标点符号，使用都正确的是（）A．“可这正是它的美，”天文学家说:“它是以丑为美的。”B．明代林叔学“荔枝花”诗说:“苞蕊还分雄与雌”，应是从果农那里得来的知识。C．他发觉他们的生活，不是靠了理智，而是——毫不顾虑理智——靠了信仰。D．我们往往可以听到在一首歌曲或乐曲从头到尾持续的过程中，总有一些重复的乐句、乐段；或者完全相同，或者略有变化。答案:C解析:这道题考查标点符号的正确使用。A句中“说”后的冒号应改为逗号。B句“荔枝花”应加书名号。C句标点使用无误，“不是靠了理智，而是——毫不顾虑理智——靠了信仰”的破折号使用恰当。D句中“总有一些重复的乐句、乐段”后的分号使用不当，应改为逗号。综上所述，答案选C。29、下面情景中，表达准确得体的一项是（）。

学校将于5月5日在操场举办校园文化艺术节，班主任王老师让班长把这件事转达给本班其他同学，并动员大家尽可能参加此次活动。班长回到班上，对同学们说：A．同学们，我校将要举办校园文化艺术节，请大家积极参加。B．王老师让我告诉大家，我校将于5月5日举办校园文化艺术节。C．同学们，我校将于5月5日在操场举办校园文化艺术节，请大家为了班集体的荣誉，展示出自己的青春风采，一起参加吧。D．王老师说，我校将于5月5日举办校园文化艺术节，请全班同学一起参加，所以不能当逃兵，一个都不许少！答案:C解析:这道题考查语言表达的准确性和得体性。C选项既传达了活动的时间、地点，又动员同学们参加，还提到为班集体荣誉展示青春风采，语气恰当，有号召力。A选项表述简单；B选项缺乏动员；D选项语气强硬。综合比较，C选项表达更准确得体。30、在下面语段中，依次填入关联词语最恰当的一项是？

分藏于大陆和台湾的元代名画《富春山居图》首次在台湾“合璧”展出。这幅描绘富春江两岸秀丽景色的画作，________年代久远，________画作的墨迹已有些暗淡，________丝毫掩盖不住它内在的神韵。A．因为所以但是B．不仅而且但是C．尽管但是所以D．由于而且所以答案:A解析:这道题考查关联词语的运用。“年代久远”是“画作的墨迹已有些暗淡”的原因，所以用“因为……所以……”；“墨迹暗淡”与“掩盖不住内在神韵”存在转折关系，用“但是”。综合来看，A选项的关联词语能准确体现句子的逻辑关系。二、多选题（5小题，每小题4分，共计20分）1、[多选题]下列对修辞手法及作用分析正确的是()A．这棵大树依然挺立着，烈日烤灼着它，干渴折磨着它，然而它没有倒下，它坚韧而顽强地活着。(运用排比的修辞方法，突出了这棵大树所经受的种种磨难，表现了它的坚韧和顽强。)B．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。(运用对偶手法，描绘了一幅天高日丽、红碧交辉的彩色图画，令人心旷神怡。)C．一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。(运用拟人的修辞方法，将“老城”人格化，使之带有生命的感觉与意味，体现了老城暖和安适的特点。)D．我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。(运用比喻的修辞方法，用“可悲的厚障壁”形象地表达出“我”与闰土之间因观念、地位、生活环境的差异所带来的精神上的隔膜。)答案:BCD解析:这道题考查修辞手法及作用的理解。对偶使语句整齐，如“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。拟人让描写更生动，像“老城”睡着等。比喻能形象表达，“厚障壁”生动展现精神隔膜。A选项排比不恰当，只是简单列举磨难。2、[多选题]下面这段主持词中，表达完全得体的两项是（）

在这个月朗风清、金桂飘香的仲秋之夜，我们诗社有幸邀请到了①“忝列”中国十大朗诵名家的李慕林教授。下面，就让我们以热烈的掌声，对李教授的②“拨冗莅临”，表示衷心的感谢和诚挚的欢迎!接下来，李教授将围绕“古典诗词吟诵方法”这一主题，发表自己的③“真知灼见”，请大家把握好这个千载难逢的学习机会，④“姑妄听之”，做好笔记。A．①B．②C．③D．④答案:BC解析:这道题考查主持词中的用语得体。“拨冗莅临”指对方于繁忙中抽出时间到来，使用恰当。“真知灼见”形容正确而深刻的认识和高明的见解，符合语境。“忝列”是自谦之词，不能用于他人。“姑妄听之”指随便听听，多含贬义，不合语境。3、[多选题]下列成语都有“技艺高超、精巧”的意思。（）A．匠心独运B．巧夺天工C．鬼斧神工D．班门弄斧答案:ABC解析