《海水的运动》地理授课课件

海水的运动思考诺曼底登陆为什么选择在6月6日（农历闰四月初六）这一天？【课标要求】运用图表等资料，说明海水性质和运动对人类活动的影响。【学习目标】1.结合生活、生产实践了解海浪的形式、潮汐的特点，掌握海浪和潮汐产生的影响。2.了解洋流的分类3.结合实例说明洋流对地理环境的影响，培养学生用综合分析的观点解决实际地理问题的能力和知识迁移能力。1.海浪的定义海水的波状起伏2.海浪形式风浪、海啸、风暴潮3.波浪的要素波峰、波谷、波高和波长一、海浪波的传播方向波长波谷波高波峰和风向一致1.塑造海岸地貌的主要动力2.海啸、风暴潮，会给沿岸地区带来灾难性后果3.摧毁港口建筑，影响航运、船只停泊、渔业捕捞海洋勘探等4.具有利用价值：利用波浪开展体育项目、发电等。二、潮汐潮汐是沿海地区的一种自然现象，是指海水在天体（主要是月球和太阳）引潮力作用下所产生的周期性运动。太阳、月球和地球大致处在同一直线上时，月球引潮力和太阳的引潮力叠加在一起，形成大潮。(如图a)当月球、地球和太阳形成直角时，月球和太阳的引潮力相互抵消了一部分，海面的涨落差距就小，形成小潮。(如图b)2、潮汐变化规律潮汐现象发生时间对应月相形成原因日变化每天两涨两落月球引潮力月变化大潮初一、十五和十六新月满月日与月引潮力叠加小潮初七、初八和廿二、廿三上弦

下弦日与月引潮力削弱3、潮汐与人类生产生活①潮间带采集和养殖跃动在滩涂上的韵律——福建霞浦紫菜养殖场人们利用竹竿搭出养殖紫菜的网帘。潮水落去，紫菜苗出露在空气中，进行光合作用；潮水涨起，紫菜侵入海水中，可以吸收养分。①潮间带采集和养殖赶海：根据潮涨潮落的规律，赶在潮落的时机，到海岸的滩涂和礁石上打捞或采集海产品的过程。浙江温岭的江厦潮汐电站利用潮汐的水位差，涨潮和落潮时均可发电，我国最大规模的潮汐发电站②潮汐发电潮汐发电示意金山海宁慈溪镇海舟山杭州杭州湾钱塘江钱塘江位置示意图案例分析：钱塘江大潮读图思考“八月十八潮，壮观天下无”，请对这个诗句进行合理的解释？1、初一、十五，地、月、日位置在一条直线上，天体引潮力最大；2、杭州湾外宽内窄，为喇叭状河口，潮涌涌入狭窄河道，潮水堆积，水位暴涨；3、此季节钱塘江水量丰富，河水顶托作用明显；又正值东南风盛行，江水东流与大潮西进相遇，风助潮涌，潮借风威。思考：诺曼底登陆为什么选择在6月6日（农历闰四月十六）这一天？6月6日是农历十六，日地月处在同一条直线上，形成大潮。潮水涨的最高，落的最低。海军在夜晚潮水水位最低时先登陆，爆破、破坏障碍物；陆军在潮水水位最高时隐蔽登陆，减少了士兵在海滩上暴露的时间；空军可利用明亮的月光识别地面目标。三、洋流1.什么是洋流海洋中的海水,常年比较稳定地沿着一定方向做大规模的流动,叫做洋流。2.洋流的分类性质从水温高的海区流向水温低的海区的洋流从水温低的海区流向水温高的海区的洋流暖流寒流阅读思考寒、暖流的辨别

图：带有纬度的图方法:根据纬度的高低暖流:寒流:纬度较__海区纬度较__海区纬度较__海区纬度较__海区低高低高点击思维判断下图A、B洋流的性质00150300例题:AB暖流寒流图：带有温度的图方法:根据等温线的凸出方向暖流:等温线向数值低海区凸出寒流:等温线向数值高海区凸出点击思维寒、暖流的辨别260C240C220C260C240C220CABCD判断右图中流经ABCD四处洋流的性质,并动手画出例题暖流寒流暖流寒流暖流暖流寒流寒流世界表层洋流的分布规律问题三：洋流的成因三大因素⑴盛行风⑵陆地形状⑶地转偏向力3.洋流对地理环境的影响①

对沿岸气候的影响暖流，增温增湿寒流，降温减湿北海渔场北海道渔场秘鲁渔场纽芬兰渔场②

对海洋生物资源和渔场分布的影响哥伦布北赤道暖流加那利寒流

哥伦布1492年第一次航行沿①线用了37天，1493年第二次航行沿②线只用了20天,②线比①线远，但少用了17天的时间，为什么呢？①②北大西洋暖流③对海洋航行的影响③对海洋航行的影