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文档简介
2025-2026学年人教版九年级数学上册概率统计初步知识测试卷(含答案解析)考试时长:120分钟满分:100分班级:__________姓名:__________学号:__________得分:__________一、单选题(总共10题,每题2分,总分20分)1.一个袋子里有5个红球、3个白球和2个黑球,从中随机摸出一个球,摸到红球的概率是()A.1/2B.5/10C.3/10D.2/102.某班级有男生20人,女生15人,现要随机抽取1名学生参加活动,抽到女生的概率是()A.1/3B.2/5C.3/7D.4/73.在一个不透明的袋子里装有标号为1、2、3、4、5的五个小球,每次随机取出一个球,取出的球不放回,第二次取出的小球标号是3的概率是()A.1/5B.1/4C.1/3D.2/54.某射手每次射击命中目标的概率是0.7,他连续射击两次,两次都命中的概率是()A.0.3B.0.49C.0.7D.1.45.一组数据:2,4,6,8,10的中位数是()A.4B.6C.8D.106.一组数据:3,5,7,9,x的众数是7,则x的值是()A.3B.5C.7D.97.某校九年级(1)班和(2)班的学生身高统计如下表,下列说法正确的是()|班级|平均身高(cm)|身高方差(cm²)||--------|----------------|----------------||(1)班|165|25||(2)班|165|36|A.(1)班学生身高更整齐B.(2)班学生身高更整齐C.两班学生身高整齐程度相同D.无法比较两班学生身高的整齐程度8.从一副扑克牌中(除去大小王)随机抽取一张,抽到红桃的概率是()A.1/4B.1/2C.1/13D.13/529.某气象站预测明天降水的概率是60%,则明天不降水的概率是()A.40%B.60%C.100%D.0%10.一组数据的平均数是6,方差是4,则这组数据的平方和是()A.20B.24C.40D.100二、填空题(总共10题,每题2分,总分20分)11.从一副扑克牌中随机抽取一张,抽到黑色牌的概率是________。12.一个不透明的袋子中有3个红球和2个黄球,从中随机摸出一个球,摸到红球的概率是________。13.一组数据:5,7,7,9,10的众数是________。14.一组数据:2,3,4,5,x的平均数是4,则x的值是________。15.如果一组数据的平均数是8,方差是9,则这组数据的平方和是________。16.从0,1,2,3,4五个数字中随机取一个数字,取到奇数的概率是________。17.一个袋子里有4个苹果和3个香蕉,从中随机摸出两个水果,都是苹果的概率是________。18.某射手每次射击命中目标的概率是0.6,他射击3次,恰好命中2次的概率是________。19.一组数据:3,4,5,6,7的极差是________。20.如果一组数据的平均数是5,中位数是6,则这组数据可能是________(写出一组即可)。三、判断题(总共10题,每题2分,总分20分)21.概率是0的事件一定不会发生。22.一组数据的方差越大,说明这组数据越整齐。23.从一副扑克牌中随机抽取一张,抽到红桃或黑桃的概率是1/2。24.如果一组数据的平均数是6,那么这组数据中一定有一个数是6。25.众数是数据中出现次数最多的数,它一定是这组数据的平均数。26.概率是0.8的事件,比概率是0.2的事件更可能发生。27.一组数据的极差是最大值减去最小值。28.如果两个班级的平均身高相同,那么它们的身高方差也一定相同。29.从不透明的袋子里随机摸出一个球,摸到红球的概率是1/3,那么袋子里有3个红球。30.方差是衡量数据离散程度的统计量。四、简答题(总共4题,每题4分,总分16分)31.一个不透明的袋子中有5个红球和3个白球,从中随机摸出一个球,摸到红球的概率是多少?摸到白球的概率是多少?32.一组数据:4,6,8,10,12的平均数、中位数和众数分别是多少?33.什么是方差?方差越小,数据有什么特点?34.解释什么是概率,并举例说明概率的应用。五、应用题(总共4题,每题6分,总分24分)35.某学校九年级(1)班和(2)班的学生身高统计如下表,求两班学生身高的平均数、中位数和方差,并比较两班学生身高的整齐程度。|班级|学生人数|身高统计(cm)||--------|----------|----------------||(1)班|30|160,162,164,166,168,170,172,174,176,178,180||(2)班|30|160,161,163,165,167,169,171,173,175,177,179|36.从一副扑克牌中随机抽取一张,求抽到红桃或黑桃的概率。如果抽到红桃或黑桃的概率是1/2,那么袋子里有多少个红桃和黑桃?37.某射手每次射击命中目标的概率是0.7,他射击5次,求恰好命中3次的概率。38.一组数据:3,5,7,9,11的平均数是7,求这组数据的方差。如果将这组数据中的每个数都减去5,那么新的数据的方差是多少?【标准答案及解析】一、单选题1.B解析:袋子里共有10个球,其中5个是红球,所以摸到红球的概率是5/10=1/2。2.C解析:班级共有35人,其中女生15人,所以抽到女生的概率是15/35=3/7。3.A解析:第一次取出的小球标号不是3的概率是4/5,第二次取出的小球标号是3的概率是1/4,所以第二次取出的小球标号是3的概率是1/5。4.B解析:两次都命中的概率是0.7×0.7=0.49。5.B解析:将数据从小到大排列:2,4,6,8,10,中位数是6。6.C解析:众数是7,所以x=7。7.A解析:方差越小,数据越整齐,所以(1)班学生身高更整齐。8.A解析:一副扑克牌共有52张,其中红桃有13张,所以抽到红桃的概率是13/52=1/4。9.A解析:不降水的概率是1-60%=40%。10.C解析:平均数的平方和等于平均数的平方乘以数据个数,即6²×5=180,但题目要求的是平方和,所以是40。二、填空题11.1/2解析:一副扑克牌共有52张,其中黑色牌有26张,所以抽到黑色牌的概率是26/52=1/2。12.3/5解析:袋子里共有5个球,其中3个是红球,所以摸到红球的概率是3/5。13.7解析:7出现了两次,是出现次数最多的数,所以众数是7。14.6解析:平均数是4,所以5+3+4+x=4×5,解得x=6。15.200解析:方差是9,所以平方和是8²×5=320,但题目要求的是平方和,所以是200。16.2/5解析:0,1,2,3,4五个数字中,奇数有1,3,共2个,所以取到奇数的概率是2/5。17.6/35解析:从7个水果中随机摸出两个,都是苹果的概率是C(4,2)/C(7,2)=6/35。18.0.336解析:射击3次,恰好命中2次的概率是C(3,2)×0.6²×0.4=0.336。19.4解析:最大值是7,最小值是3,所以极差是7-3=4。20.5,6,7解析:平均数是5,中位数是6,可以写出一组满足条件的数。三、判断题21.×解析:概率是0的事件是必然不会发生的事件。22.×解析:方差越小,数据越整齐。23.√解析:一副扑克牌共有52张,其中红桃或黑桃有26张,所以抽到红桃或黑桃的概率是26/52=1/2。24.×解析:平均数是6,不代表这组数据中一定有一个数是6。25.×解析:众数不一定是平均数。26.√解析:概率越大,事件发生的可能性越大。27.√解析:极差是最大值减去最小值。28.×解析:平均数相同,不代表方差相同。29.×解析:概率是1/3,不代表袋子里有3个红球。30.√解析:方差是衡量数据离散程度的统计量。四、简答题31.解析:-袋子里共有8个球,其中5个是红球,所以摸到红球的概率是5/8。-袋子里共有8个球,其中3个是白球,所以摸到白球的概率是3/8。32.解析:-平均数:(4+6+8+10+12)/5=8-中位数:6-众数:无33.解析:方差是衡量数据离散程度的统计量,方差越小,数据越集中;方差越大,数据越分散。34.解析:概率是描述事件发生可能性的度量,取值范围在0到1之间,概率越大,事件发生的可能性越大。例如,抛硬币时,正面朝上的概率是1/2。五、应用题35.解析:(1)班:-平均数:(160+162+164+166+168+170+172+174+176+178+180)/30=170-中位数:170-方差:[(160-170)²+(162-170)²+...+(180-170)²]/30=16(2)班:-平均数:(160+161+163+165+167+169+171+173+175+177+179)/30=170-中位数:167-方差:[(160-170)²+(161-170)²+...+(179-170)²]/30=9比较:(1)班方差为16,(2
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