2025-2026学年内蒙古呼和浩特市土默特左旗八年级（上）期末道德与法治试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2025-2026学年内蒙古呼和浩特市土默特左旗八年级（上）期末道德与法治试卷一、单项选择题：本大题共10小题，共20分。1.马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这句话深刻揭示了（）A.个人可以脱离社会而独立存在

B.个人是社会的一部分，人的成长与发展离不开社会

C.社会是由个人组成的，个人的发展决定社会的发展

D.社会关系是固定不变的，个人无法改变社会2.为迎接“世界环境日”，某校八年级开展了“旧物新生”校园义卖活动。同学们将闲置的书籍、文具、手工艺品等标价出售，所得款项全部捐给环保公益项目。在活动中，小秦不仅卖掉了自己的旧书，还主动帮助隔壁班级布置摊位、招揽顾客。小秦和同学们的行为（）

①是服务社会、奉献社会的亲社会行为

②只是为了完成学校布置的硬性任务

③有利于他们养成热心公益、关爱他人的良好品质

④浪费了学习时间，对个人成长没有实质性帮助A.①③ B.①② C.②④ D.③④3.下列对漫画的解读最为准确的是（）

A.网络无限，自由有界 B.网络是一把双刃剑

C.网络世界，危险重重 D.理性对待，远离网络4.为研究“校园道德行为的影响力”，某课题组对500名中学生进行了一年的追踪调查，收集了以下数据（单位：%）

“持续践行某一美德”对学生发展核心素养的关联度影响所践行的美德责任担当素养健康生活素养学会学习素养实践创新素养文明有礼85888078诚实守信92858783友善待人90948279对照组（无特别侧重）70727169注：关联度数值越高，表明持续践行该美德对学生该项核心素养发展的正面影响越显著。核心素养依据《中国学生发展核心素养》框架选取。

请阅读图表，结合“社会生活讲道德”相关知识，选择分析最准确的一项（）A.数据显示，文明有礼是促进学生“学会学习”素养的唯一决定性因素，应成为学校教育的唯一中心。

B.诚实守信在所有美德中对“责任担当”和“学会学习”素养的影响最为突出，这印证了“诚信是立身之本、求学之基”。

C.友善待人仅对“健康生活”素养有显著价值，说明其主要功能在于促进个人心理健康。

D.由于三种美德对“实践创新”素养的影响均未超过85%，可见道德修养会阻碍学生的创新思维发展。5.观察漫画，下列理解正确的是（）A.社会规则保障社会秩序的实现 B.社会秩序明确社会规则的内容

C.遵守社会规则只能依靠法律强制 D.社会秩序与社会规则相互独立6.某班围绕“法治意识”开展主题讨论。同学们各抒己见：

甲.“只要不违法犯罪，法治意识就与我无关。”

乙：“法治意识就是背熟法律条文，考试能得高分。”

丙：“法治意识要求我们办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法。”

丁：“遇到不公之事，无论如何都要‘讨个说法’，甚至可以采取任何方式。”

根据所学，你认为最能准确体现“法治意识”的是（）A.甲和乙 B.乙和丙 C.丙 D.丁7.联合国人权理事会协商一致通过了中国主提的“消除不平等背景下促进和保护经社文权利”决议。该决议呼吁加强国际合作，弥合发展鸿沟，以促进人人平等地享有经济、社会及文化权利。这对我们“追求自由平等”的重要启示是（）A.践行平等只需要反对特权，无需关注国际上的不平等问题

B.追求平等是人类共同目标，既要反对国内特权与歧视，也要在国际上推动包容普惠发展

C.平等就是同等情况同等对待，为弱势群体提供特殊关照违背了平等原则

D.自由比平等更重要，拥有了绝对自由自然就能实现社会平等8.最高人民法院提出，法官要秉持“如我在诉”的意识，办理案件时要将心比心。换位思考，努力寻找最佳的裁判效果，不仅要解开当事人的“法结”，更要化解他们的“心结”。这一司法理念的提出，最直接地体现了维护社会公平正义需要（）A.公民个人在遇到不公时，必须采用诉讼这一唯一合法途径解决

B.等待社会生产力高度发展，公平正义的理想状态就会自然实现

C.政府完善收入分配制度，为所有人提供完全相同的发展结果

D.司法机关公正司法，在每一个案件中践行法治的初心与温度9.2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵仪式在北京隆重举行。受阅官兵以严整的军容、高昂的士气，接受了党和人民的检阅。此次阅兵全面展示了改革强军后中国特色现代军事力量体系的新格局，新型武器装备和无人智能作战体系等亮点纷呈。观看这场阅兵式，我们能最深刻地感受到中国人民解放军是（）A.一支独立于任何政治力量的现代化专业武装

B.听党指挥、能打胜仗、作风优良的党和人民完全可以信赖的英雄部队

C.主要担负国内社会治安与救灾任务的常规力量

D.国家经济实力增强后自然形成的强大国防象征10.为了深入学习贯彻总体国家安全观，某班开展“图说国家安全”活动。以下是同学们对图中人物行为的分析，其中正确的是（）

A.图一：涉嫌危害军事安全 B.图二：涉嫌危害科技安全

C.图三：维护了国土安全 D.图四：维护了网络安全二、分析说明题：本大题共3小题，共30分。11.阅读材料，回答问题。

当前，我国网络文明建设深入推进。2025年，北京市发布了“首邑家人”等50个网络文明建设优秀案例，通过全媒体矩阵宣传凡人善举，并开启直播助农，累计浏览量巨大。同时，越来越多快递、外卖小哥化身城市“安全哨”和社区“暖心人”，近20位小哥荣获“北京榜样”称号。

某校八年级计划开展“网络文明宣传周”活动，请你参与。

情境一宣传委员小兴在策划线上活动时，准备大量转发各种社会热点事件和观点来吸引关注。同学小文则认为，应该像“首邑家人”案例那样，有选择地宣传本社区的好人好事和志愿服务故事(1)针对情境一，你会支持谁的想法？请结合“理性参与网络生活”的知识说明理由。

情境二班级决定制作一个致敬“北京榜样”中快递小哥的短视频，在收集素材时，大家看到了这些故事：外卖小哥孟世祥在街头勇敢制止一起别车纠纷，保护了受惊吓的女孩；快递小哥刘阔长期帮助腿脚不便的独居老人，成了胡同里的“暖心人”(2)情境二中“小哥”们的事迹，体现了教材中哪些“亲社会行为”？请结合材料简要分析。

情境三看了小哥们的故事，不少同学深受感动，也想利用周末时间为社区做点实事。有同学提议去社区“小哥驿站”体验一天，帮忙整理物资、提供便民服务，也有同学建议模仿“首邑家人”的直播助农模式，为本地农产品做一次线上推广(3)请你从“积极奉献社会”的角度，从情境三的两种提议中任选一种，为其设计一个简要的行动方案（至少两步）12.阅读材料，回答问题。

当前，我国正全面实施“人工智能+”行动，推动人工智能与经济社会发展深度融合。某校八年级（1）班以此为背景，开展项目式学习。以下是同学们遇到的三个情境：

情境一小华用AI绘画工具生成了一幅精美的画作，发布在社交平台并获赞无数。同学小林发现，这幅画的风格、构图与某位小众画师的作品高度相似。小华却说：“这是AI生成的，又不是我抄的，有什么关系？”(1)针对情境一，请你从“诚实守信”的角度，对小华的言行进行评析。

情境二为方便管理，学校计划引入一套“智慧校园”系统，可通过分析学生在食堂、图书馆的消费和借阅数据，为每个人“画像”。消息一出，同学们议论纷纷。小刚非常赞同，认为这能让管理更科学高效；小丽则感到不安，担心自己的隐私被泄露和滥用(2)针对情境二，请你从“维护规则”和“友善待人”的角度，分别给小刚和小丽提出一条合理的建议。

情境三小明的妈妈在直播平台购买了一款“AI智能推荐”的保健品，服用后身体不适。她发现商家宣传的功效与实际严重不符，想要维权，却不知该如何着手(3)针对情境三，请你为小明的妈妈依法维权设计一个行动方案13.材料一砺剑铸盾，展现强军决心

2025年9月，中国人民解放军火箭军在年度例行训练中，向太平洋公海预定海域成功发射了一枚搭载训练模拟弹头的洲际弹道导弹，精准命中目标。此次演练不针对任何特定国家，完全符合国际法和国际实践，展示了火箭军部队的全域慑战能力，彰显了中国捍卫国家主权、安全和发展利益的坚定意志与强大实力。

材料二守护“北京时间”，应对无形威胁

2025年10月，国家安全机关披露，美国国家安全局自2022年起，对我国国家授时中心发动了长期、隐蔽的网络攻击，企图窃取高精度授时系统数据，威胁我战略安全。国家安全机关及时发现并挫败了这一图谋，确保了“北京时间”的安全稳定运行。此事件警示我们，在信息化时代，国家安全面临的威胁无处不在，维护网络安全等非传统安全至关重要。

阅读材料，运用所学知识回答下列问题：(1)结合材料一，运用“国家利益至上”的知识，分析中国军队为什么要进行此类演练？(2)“强国必须强军，军强才能国安”。请结合材料一和所学知识，说明为什么全面推进国防和军队现代化如此重要？(3)材料二中的网络攻击事件对我们树立总体国家安全观有何启示？我们应如何贯彻总体国家安全观的要求？

1.【答案】B2.【答案】A3.【答案】B4.【答案】B5.【答案】A6.【答案】C7.【答案】B8.【答案】D9.【答案】B10.【答案】A11.【答案】【小题1】支持小文的想法；理由：理性参与网络生活要求我们学会“信息节食”，不应盲目转发各类热点事件和观点，要选择有价值、正能量的内容传播；宣传本社区的好人好事和志愿服务故事，能传递正能量，践行网络文明，符合“传播网络正能量”的要求，也能更好地引导大家关注身边的美好，增强社区凝聚力【小题2】①见义勇为：外卖小哥孟世祥制止别车纠纷，保护受惊吓女孩，体现了见义勇为的亲社会行为；②关爱他人、服务社会：快递小哥刘阔长期帮助腿脚不便的独居老人，体现了关爱他人、服务社会的亲社会行为【小题3】选择“去社区‘小哥驿站’体验一天”；①前期准备：联系社区工作人员，了解“小哥驿站”的物资整理需求、便民服务项目（如饮水供应、物品寄存等），确定体验时间；②实践行动：按时到驿站，协助工作人员整理物资、分类摆放；为前来休息的快递、外卖小哥提供饮水、指引等便民服务，记录服务过程中的感悟；或选择“为本地农产品做线上推广”；①前期准备：调研本地特色农产品（如品种、优势、产地等），拍摄农产品实景照片或短视频，联系本地农户确认产品信息和销售渠道；②直播推广：在班级社交平台开启直播，介绍农产品特点、食用价值，解答网友疑问，引导通过正规渠道购买，直播后统计推广效果并反馈给农户12.【答案】【小题1】小华的言行是错误的；诚实守信要求我们尊重他人的知识产权和劳动成果，AI生成的画作与他人作品高度相似，虽非直接抄袭，但未尊重原画师的创作成果，违背了诚实守信的原则；我们在使用AI工具时，应遵守法律和道德规范，尊重他人权利，主动规避侵权风险，做到诚信创作【小题2】给小刚的建议（维护规则角度）：在支持“智慧校园”系统建设的同时，建议学校明确数据使用规则，规范数据收集、存储和使用流程，确保系统运行符合相关法律法规，保障学生合法权益；给小丽的建议（友善待人角度）：主动与学校沟通自己的担忧，以理性、友善的态度提出合理诉求（如要求学校加强隐私保护措施），同时理解学校推进管理优化的初衷，共同寻找兼顾效率与隐私保护的方案【小题3】①收集证据：保留购买保健品的订单记录、商家宣传页面、服用后的身体不适诊断证明等相关证据；②沟通维权：联系直播平台和商家，说明情况并出示证据，要求商家退货退款、承担相应赔偿责任；③寻求帮助：若沟通无果，可向消费者协会投诉，或向市场监督管理部门举报，必要时通过诉讼途径维护自身合法权益13.【答案】【小题1】①国家利益是人民利益的集中表现，维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证；②中国军队进行此类演练，是维护国家主权、安全和发展利益的需要，彰显了捍卫国家利益的坚定意志，能为人民的幸福生活提供坚实保障，符合全体人民的根本利益【小题2】①国防和军队现代化是国家安全的坚强后盾，只有军强才能有效抵御各种安全威胁，保障国家主权、安全和发展利益不受侵犯；②强大的国防是民族