江西省 2026 年单独招生《文化统考》模拟试题（二）

江西省2026年单独招生《文化统考》模拟试题（二）说明：本试卷为语文、数学合卷，总分200分，其中语文100分，数学100分。考试时间120分钟。请考生在答题卡上作答，在试卷上作答无效。语文部分（100分）一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题只有一项符合要求）下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）A.龟裂（jūn）缄默（jiān）追溯（sù）强词夺理（qiǎng）B.龟裂（guī）缄默（xián）追溯（shuò）强词夺理（qiáng）C.龟裂（jūn）缄默（xián）追溯（sù）强词夺理（qiǎng）D.龟裂（guī）缄默（jiān）追溯（shuò）强词夺理（qiáng）答案解析：本题考查现代汉语常用字字音识记。“龟裂”的“龟”读jūn；“缄默”的“缄”读jiān；“追溯”的“溯”读sù；“强词夺理”的“强”读qiǎng。B、C、D项均存在错误，故选A。下列词语中，没有错别字的一项是（）A.浮躁燎原人情事故草长莺飞B.狡辩帷幕销声匿迹天衣无缝C.喧嚷枯燥穿流不息不修边幅D.抉择严竣相辅相成目空一切答案解析：本题考查现代常用规范汉字书写。A项“人情事故”应为“人情世故”；C项“穿流不息”应为“川流不息”；D项“严竣”应为“严峻”。B项无错别字，故选B。下列句子中，加点成语使用正确的一项是（）A.他对这个问题的分析很全面，可谓面面俱到，无懈可击。B.学习不能三天打鱼，两天晒网，只有持之以恒，才能取得好成绩。C.同学们在课堂上随声附和老师的提问，积极思考，氛围十分活跃。D.他的作文写得差强人意，老师指出了多处需要修改的地方。答案解析：本题考查成语的正确运用。A项“面面俱到”侧重各方面都照顾到，含贬义，与语境不符；C项“随声附和”指没有主见，别人说什么就跟着说什么，含贬义，使用错误；D项“差强人意”指大体上还能让人满意，与后文“多处需要修改”矛盾；B项使用正确，故选B。下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过阅读经典名著，使我们能够领略中华文化的博大精深。B.能否坚持体育锻炼，是保持身体健康、增强体质的关键。C.我们要养成认真书写、规范答题的良好习惯，提升语文素养。D.学校开展的“经典诵读”活动，有效地弘扬和传承了中华优秀传统文化。答案解析：本题考查病句辨析。A项成分残缺，删去“通过”或“使”；B项两面对一面，删去“能否”；D项语序不当，应为“传承和弘扬”。C项无语病，故选C。下列句子中，运用的修辞手法判断错误的一项是（）A.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（拟人）B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张、比喻）C.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（排比、拟人）D.他长得像他的父亲，高大挺拔。（比喻）答案解析：本题考查修辞手法辨析。比喻需要本体和喻体是不同类事物，D项中“他”和“父亲”是同类事物，不构成比喻；A、B、C项判断均正确，故选D。下列文学常识表述正确的一项是（）A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，分为“风”“雅”“颂”三部分。B.老舍，现代著名作家，代表作有《骆驼祥子》《朝花夕拾》。C.小说的三要素是时间、人物、情节，《孔乙己》是鲁迅的短篇小说。D.议论文的三大要素是论点、论据、说明，《谈读书》是培根的议论文代表作。答案解析：本题考查文学常识识记。B项《朝花夕拾》是鲁迅的作品；C项小说三要素是人物、情节、环境；D项议论文三大要素是论点、论据、论证。A项表述正确，故选A。下列古代诗词名句默写，正确的一项是（）A.人生自古谁无死，留取丹心照汉青。（文天祥《过零丁洋》）B.落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）C.但愿人长久，千里共蝉娟。（苏轼《水调歌头》）D.海内存知己，天涯若比邻。王勃《送杜少府之任蜀州》（无错别字，此处为干扰项，正确项为B）答案解析：本题考查古代诗歌名句默写。A项“汉青”应为“汗青”；C项“蝉娟”应为“婵娟”；D项标点和书写虽无错，但B项为完全正确的名句，结合题型设置，故选B。阅读下面语段，理解有误的一项是（）①立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。②冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。③再过两个月，燕子翩然归来。④不久，布谷鸟也来了。⑤于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。A.语段按照时间顺序描写了春天到夏天的自然景象。B.“次第开放”写出了花朵依次开放的动态美。C.语段主要运用了说明的表达方式，介绍了节气的特点。D.语言生动形象，富有画面感，体现了散文的语言特点。答案解析：本题考查现代文阅读理解。语段主要运用描写的表达方式，描绘自然景象，而非说明；A、B、D项理解正确，故选C。下列关于说明文的表述，错误的一项是（）A.说明文的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。B.常见的说明方法有举例子、列数字、打比方、作比较等。C.说明文的语言要求生动形象，不能使用平实的语言。D.说明事物要抓住特征，准确、清晰地介绍事物的特点。答案解析：本题考查说明文文体常识。说明文语言分为平实说明和生动说明，并非只能生动形象；A、B、D项表述正确，故选C。下列应用文格式错误的一项是（）A.通知的标题一般写在第一行正中，落款写在正文右下方，分两行写。B.书信的称呼顶格写，后面加冒号；正文另起一行，空两格写。C.请假条的正文需写清请假原因、请假时间，结尾无需写祝颂语。D.倡议书的标题可写“倡议书”，也可根据内容拟定，落款需署名和日期。答案解析：本题考查应用文格式。请假条结尾可写“请批准”“此致敬礼”等祝颂语，C项表述错误；A、B、D项格式正确，故选C。二、填空题（本大题共5小题，每空2分，共20分）补写出下列句子中的空缺部分。（1）__________，君子好逑。（《诗经·关雎》）（2）__________，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（3）落红不是无情物，__________。（龚自珍《己亥杂诗》）（4）但愿人长久，__________。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）答案解析：本题考查古代诗歌名句默写。答案：（1）窈窕淑女；（2）海内存知己；（3）化作春泥更护花；（4）千里共婵娟。注意“窈窕”“婵”的书写规范。根据拼音写汉字：（1）xiōngyǒng（__________）的波涛拍打着岸边的礁石。（2）他以顽强的yìlì（__________）克服了学习上的重重困难。（3）这篇文章的结构jīngmiào（__________），逻辑清晰。答案解析：本题考查汉字书写。答案：（1）汹涌；（2）毅力；（3）精妙。注意“汹”“涌”“毅”的笔画和结构。修改病句：原句：我们要学习和发扬雷锋同志的先进事迹和精神。修改后：__________答案解析：本题考查病句修改。原句搭配不当，“发扬”与“事迹”不搭配。修改后：我们要学习雷锋同志的先进事迹，发扬他的精神。指出下列句子的修辞手法：（1）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（__________）（2）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。（__________）答案解析：本题考查修辞手法辨析。（1）“深千尺”运用夸张，将潭水深度夸大，突出情谊深厚；（2）“偷偷地”“钻”赋予小草人的动作，运用拟人。答案：（1）夸张；（2）拟人。文学常识填空：《史记》是西汉史学家**撰写的纪传体通史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”；《骆驼祥子》的作者是**，小说讲述了祥子的悲惨命运。答案解析：本题考查文学常识。答案：司马迁；老舍。三、写作题（本大题共1小题，50分）阅读下面材料，按要求写作。生活中，总有一些瞬间让我们感动：陌生人的一次援手，家人的一句叮嘱，朋友的一次陪伴，老师的一次鼓励……这些温暖的瞬间，就像一束束光，照亮我们的成长之路。请以“温暖的瞬间”为题，写一篇不少于600字的记叙文。要求：（1）内容具体，中心明确，思想健康；（2）结构严谨，层次清晰；（3）语言流畅，文字通顺；（4）格式规范，文面整洁。写作指导：本题要求写记叙文，核心是捕捉生活中温暖的瞬间，需选取具体事例，如陌生人的帮助、家人的关怀、师生的互动等，通过细节描写（动作、语言、神态、心理）展现瞬间的温暖，突出情感的真挚。结构上可采用“总-分-总”，开头点题，中间叙述事例，结尾升华主题。范文示例（39分，优秀水平）温暖的瞬间生活就像一条缓缓流淌的小河，而那些温暖的瞬间，就是河面上闪烁的星光，虽微小，却足以照亮整个心房。至今想起那个冬日的傍晚，我的心里依旧暖意融融。那是一个寒风凛冽的冬日，放学时天空飘起了细密的雪花，我站在校门口，望着漫天飞雪，犯了难——我没带伞，父母今天加班，无法来接我。看着同学们一个个被家长接走，校门口的人越来越少，我的心里充满了焦急和寒冷。就在我手足无措的时候，一位骑着电动车的阿姨停在了我面前。她穿着一件红色的羽绒服，脸上带着温和的笑容，问道：“小朋友，你是不是没带伞呀？这么冷的天，别冻着了。”我愣了一下，点了点头，小声说出了自己的困境。阿姨没有丝毫犹豫，摘下自己的围巾递给我，说：“快围上，别冻感冒了。我送你回家吧，顺路。”我连忙摆手，说不用麻烦她。可阿姨却笑着说：“举手之劳，孩子，天这么冷，总不能让你在这儿挨冻吧。”雪花依旧飘落，阿姨的电动车在风雪中缓缓前行。她把伞尽量往我这边倾斜，自己的肩膀和后背却被雪花打湿。寒风呼啸，可围上围巾的我，却感受到了前所未有的温暖。阿姨还时不时回头叮嘱我：“抓好扶手，别摔着。”简单的话语，像一股暖流，流进我的心里。很快，我到了家。我向阿姨道谢，她只是摆了摆手，说：“没事，快回家吧，别让家人担心。”说完，她调转车头，消失在风雪中。红色的羽绒服在雪地里格外显眼，那是我见过最美的风景。这个小小的瞬间，让我明白了：温暖从来都不是惊天动地的大事，它藏在陌生人的善意里，藏在一句简单的叮嘱、一个温柔的动作中。从那以后，我也学着去传递这份温暖，帮助身边需要帮助的人。那些温暖的瞬间，会永远珍藏在我的记忆里，成为我成长路上最珍贵的礼物，也让我相信，这个世界充满爱与善意。范文解析：本文以“冬日送伞”为具体事例，通过环境描写、语言描写、动作描写刻画了陌生阿姨的善良形象，紧扣“温暖的瞬间”主题。文章结构清晰，开头点题，中间详细叙述事件经过，结尾升华主旨，语言流畅自然，细节描写生动，符合记叙文写作要求，情感真挚动人。数学部分（100分）一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题只有一项符合要求）已知集合A={x∣x是小于5的自然数}，BA.0,1,2B.1,2,3C.0,1,2,3D.∅答案解析：本题考查集合的表示与交集运算。小于5的自然数A=0,1,2,3,4，B=0,1,2，交集是公共元素组成的集合，故A∩命题“若x>2，则x>1A.若x>1，则x>2B.若xC.若x≤1，则x≤2D.若x答案解析：本题考查逆否命题的定义。逆否命题是将原命题的条件和结论否定后互换，原命题条件“x>2”否定为“x≤2”，结论“x>1”否定为“x≤1”，故逆否命题为“若x≤1，则函数fxA.x∣x≥2B.x∣答案解析：本题考查函数定义域。二次根式被开方数非负，即x-2≥0，解得x≥2下列函数中，是偶函数的是（）A.fx=x3B.f答案解析：本题考查函数奇偶性。偶函数满足f-x=fx，定义域关于原点对称。C项f-x=-计算23A.25B.26C.4答案解析：本题考查指数运算法则。同底数幂相乘，底数不变，指数相加，23×2已知等差数列an中，a1=1，aA.1B.2C.3D.4答案解析：本题考查等差数列通项公式。a3=a1+2d，代入得已知向量a=1-2，A.5-8B.-12答案解析：本题考查平面向量线性运算。2a=2-4直线y=3x-A.3，-1B.3，1C.-3，-1D.-3，1答案解析：本题考查直线斜截式方程。斜截式y=kx+b中，k为斜率，b为y轴截距，故斜率3，截距圆x-A.3B.9C.3D.81答案解析：本题考查圆的标准方程。标准方程x-a2+y-b2=已知sinα=12，且A.30∘B.45∘C.60答案解析：本题考查特殊角的三角函数值。锐角范围内，sin30∘=12二、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确打√，错误打×）空集是任何集合的子集。（）答案解析：本题考查集合的基本关系。空集是任何集合的子集，是任何非空集合的真子集，表述正确。打√。不等式|x|<2的解集是答案解析：本题考查绝对值不等式解法。|x|<aa0)一次函数y=答案解析：本题考查一次函数的图像。一次函数图像为直线，表述正确。打√。等比数列的公比不能为0。（）答案解析：本题考查等比数列的定义。等比数列每一项不能为0，公比也不能为0，表述正确。打√。长方体的表面积公式是S=2ab+答案解析：本题考查立体几何表面积计算。长方体表面积公式正确。打√。三、填空题（本大题共5小题，每空2分，共20分）集合A=1,3,5，B=2,3,4，则A答案解析：本题考查集合并集运算。并集是所有元素组成的集合，重复元素只写一次，故A∪B函数fx=x答案解析：本题考查二次函数对称轴。二次函数y=ax2+bx计算log327=；答案解析：本题考查对数运算。log327=log333已知等比数列an中，a1=2，公比q=3答案解析：本题考查等比数列通项公式。an=a1