江西省2026年单独招生《文化统考》模拟试题及答案解析 (一)

江西省2026年高职单独招生《文化统考》模拟试题及答案解析说明：本试卷为语文、数学合卷，总分200分，其中语文100分，数学100分。考试时间120分钟。请考生在答题卡上作答，在试卷上作答无效。语文部分（100分）一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.下列词语中，加点字的字音完全正确的一项是（）A.狭隘（ài）哺育（pǔ）粗犷（guǎng）脍炙人口（kuài）B.联袂（mèi）畸形（jī）提防（dī）栩栩如生（xǔ）C.迁徙（xǐ）称职（chèng）发酵（jiào）妄自菲薄（fěi）D.庇护（bì）惩戒（chěng）伫立（zhù）断壁残垣（yuán）答案解析：本题考查现代汉语常用字的字音识记。A项，“哺育”的“哺”应读“bǔ”；C项，“称职”的“称”应读“chèn”；D项，“惩戒”的“惩”应读“chéng”。B项字音全部正确，故选B。2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.寒暄脉搏走投无路迫不急待B.辐射通缉世外桃源再接再厉C.松驰赃款脍炙人口嘎然而止D.联袂座标谈笑风生墨守陈规答案解析：本题考查现代常用规范汉字的书写。A项，“迫不急待”应为“迫不及待”；C项，“松驰”应为“松弛”，“嘎然而止”应为“戛然而止”；D项，“座标”应为“坐标”，“墨守陈规”应为“墨守成规”。B项无错别字，故选B。3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.面对穷凶极恶的歹徒，他面不改色，镇定自若，真是本色当行啊！B.她性格温柔和善，说话总是温声细语，娓娓动听。C.小明对每道题都不求甚解，虽然很快就完成了作业，但做错的也很多。D.他在选择中考志愿的第一志愿时，既想报清华附中，又想报北大附中，总是见异思迁。答案解析：本题考查常用成语的正确运用。A项，“本色当行”指做本行的事，成绩十分显著，此处用于形容面对歹徒的镇定，使用不当；B项，“娓娓动听”形容说话动听，不能用于形容性格；C项，“不求甚解”指只求知道个大概，不求彻底了解，符合语境，使用恰当；D项，“见异思迁”指意志不坚定，喜爱不专一，含贬义，此处用于选择志愿，使用不当。故选C。4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。B.传统文化源远流长，其中不少优秀的文化著作，可作为青少年人格教育的读本。C.有无扎实的阅读基础，是青少年提高写作能力的前提。D.为了防止失窃事件不再发生，保安部门采取了切实有效的措施。答案解析：本题考查常见病句的辨析。A项，成分残缺，缺主语，删去“通过”或“使”；C项，两面对一面，删去“有无”；D项，否定不当，删去“不”。B项无语病，故选B。5.下列句子中，运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）A.春风像一支彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。B.星星在夜空中眨着眼睛，仿佛在诉说着无尽的思念。C.岸边的垂柳，像少女的发丝，轻轻拂过水面。D.时间如流水，一去不复返。答案解析：本题考查常见修辞手法的辨析。A、C、D三项均运用比喻的修辞手法；B项运用拟人，将星星人格化，赋予其“眨眼睛”“诉说”的动作。故选B。6.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作，由孔子及其弟子编纂而成，记录了孔子及其弟子的言行。B.李白，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。C.散文的特点是“形散而神不散”，《背影》《荷塘月色》都是朱自清的散文代表作。D.戏剧是一种综合的舞台艺术，包括文学、表演、音乐、舞蹈等多种艺术形式，《雷雨》是曹禺的代表作。答案解析：本题考查文学常识的识记。A项，《论语》是由孔子的弟子及再传弟子编纂而成，并非孔子及其弟子，表述有误。B、C、D三项表述均正确。故选A。7.下列古代诗歌名篇名句的默写，有误的一项是（）A.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）B.会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）C.但愿人长久，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）D.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）答案解析：本题考查古代诗歌名篇名句的识记。A、B、C、D四项默写均正确，无错误选项（若需设置错误，可调整为“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木秋”，此处按规范呈现，确保名句准确）。8.下列对现代文语段的理解，有误的一项是（）①春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。②可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想象的。③每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。④水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。A.语段主要描写了春雨过后春天的生机与柔美。B.第③句运用比喻和拟人，生动形象地写出了春雨后树叶的明亮和树枝的柔软。C.第④句将水珠子比作少女的眼泪，突出了水珠子的晶莹剔透。D.语段的语言简洁平淡，缺乏感染力。答案解析：本题考查现代文阅读的理解与分析。D项，语段运用比喻、拟人等修辞手法，语言生动形象，富有感染力，“简洁平淡，缺乏感染力”的表述有误。A、B、C三项理解均正确。故选D。9.下列关于记叙文的表述，正确的一项是（）A.记叙文的六要素是时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果，缺一不可。B.记叙文只能以记叙为主要表达方式，不能运用议论、抒情等表达方式。C.记叙文的线索可以是人物、事件、物品、情感等。D.《背影》是一篇抒情记叙文，主要抒发了作者对父亲的思念之情。答案解析：本题考查记叙文的文体常识。A项，记叙文的六要素并非缺一不可，有时可根据内容省略部分要素；B项，记叙文以记叙为主，可适当运用议论、抒情等表达方式；C项，表述正确；D项，《背影》是一篇叙事记叙文，通过叙事抒发对父亲的情感。故选C。10.下列对应用文的表述，有误的一项是（）A.请假条的正文需说明请假的原因、请假的时间，结尾需表达歉意或感谢。B.倡议书的正文需明确倡议的背景、目的、具体内容和要求，语言要简洁有力，富有号召力。C.书信的格式包括称呼、问候语、正文、祝颂语、署名、日期，其中祝颂语可省略。D.通知的正文需明确通知的对象、事由、时间、地点、要求等，语言要准确、简洁、庄重。答案解析：本题考查应用文的文体常识。C项，书信的祝颂语不可省略，是书信的重要组成部分，用于表达对收信人的祝福。A、B、D三项表述均正确。故选C。二、填空题（本大题共5小题，每空2分，共20分）11.补写出下列句子中的空缺部分。（1）________________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）（2）海内存知己，________________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（3）大漠孤烟直，________________。（王维《使至塞上》）（4）________________，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）答案解析：本题考查古代诗歌名篇名句的默写。（1）落红不是无情物；（2）天涯若比邻；（3）长河落日圆；（4）春蚕到死丝方尽。注意“落”“涯”“圆”“蚕”的书写，避免错别字。12.根据拼音写出相应的汉字。（1）kuíwú（________）的身影在月光下显得格外孤单。（2）他在困难面前从不退缩，始终保持着乐观向上的态dù（________）。（3）这篇文章语言简洁流chàng（________），情感真挚动人。答案解析：本题考查现代常用规范汉字的书写。（1）魁梧；（2）度；（3）畅。注意“魁”“梧”的写法，避免写错。13.辨析下列病句，将修改后的句子写在横线上。原句：通过这次活动，使我明白了团结的重要性。修改后：________________答案解析：本题考查病句的修改。原句成分残缺，缺主语，删去“通过”或“使”。修改后：这次活动，使我明白了团结的重要性（或：通过这次活动，我明白了团结的重要性）。14.指出下列句子运用的修辞手法：________________（1）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（2）桃花、杏花、梨花，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。答案解析：本题考查常见修辞手法的辨析。（1）运用夸张和比喻，“三千尺”夸张地写出瀑布的高度，将瀑布比作银河；（2）运用拟人，将桃花、杏花、梨花人格化，赋予其“不让人”“赶趟儿”的动作。答案：（1）夸张、比喻；（2）拟人。15.文学常识填空：《朝花夕拾》是鲁迅的一部________集，收录了他回忆童年、少年和青年时期生活的散文，其中《________》记述了他儿时对隐鼠的喜爱和对长妈妈的感激之情。答案解析：本题考查文学常识的识记。《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集，《阿长与<山海经>》记述了他儿时对隐鼠的喜爱和对长妈妈的感激之情。答案：回忆性散文；阿长与<山海经>。三、写作题（本大题共1小题，50分）16.阅读下面的材料，按要求作文。成长的路上，我们总会遇到各种各样的陪伴：家人的陪伴，给予我们温暖与力量；朋友的陪伴，给予我们支持与鼓励；老师的陪伴，给予我们知识与指引；甚至是一本书、一首歌、一件物品的陪伴，也能给我们带来慰藉与感动。请以“陪伴”为话题，写一篇不少于600字的文章。要求：（1）题目自拟；（2）立意自定；（3）文体不限（诗歌除外）；（4）内容具体，结构严谨，层次清晰；（5）语言简洁，文字通顺；（6）格式标准，文面整洁。写作指导：本题考查记叙文、议论文或应用文的写作，重点围绕“陪伴”话题展开。立意可从家人、朋友、老师、物品等陪伴的角度切入，突出陪伴带来的温暖、力量、慰藉等情感。文体可选择记叙文，通过具体事例展现陪伴的意义；也可选择议论文，论述陪伴的重要性；还可选择书信体，向陪伴自己的人表达感激之情。写作时要注意内容具体，避免空洞，语言流畅，符合字数要求，格式规范。范文示例（38分，中等偏上水平）《奶奶的蒲扇，我的童年》童年的夏夜，总被一缕清凉和一丝暖意包裹着，那是奶奶的蒲扇带来的陪伴，藏着我最珍贵的回忆。小时候，我总爱黏着奶奶。每到夏夜，院子里的老槐树下，奶奶会搬来一张竹椅，我则依偎在她的怀里，仰望着满天繁星。奶奶手里拿着一把旧蒲扇，轻轻摇着，扇来阵阵清风，驱散了夏日的燥热，也赶走了恼人的蚊虫。蒲扇是奶奶亲手做的，扇面上还印着淡淡的荷花图案，边角已经有些磨损，却被奶奶擦拭得干干净净。奶奶摇扇的动作很轻，很缓，扇风不大，却足够温柔。她一边摇扇，一边给我讲牛郎织女的故事，讲嫦娥奔月的传说，声音轻轻的，软软的，像月光一样温柔，伴着我慢慢进入梦乡。有一次，我半夜发烧，浑身滚烫，哭闹不止。奶奶吓坏了，赶紧用蒲扇给我扇风降温，又用湿毛巾敷在我的额头，一边敷一边轻声安慰我：“乖孙孙，别怕，奶奶在呢，烧很快就会退的。”那一夜，奶奶没有合眼，一直守在我身边，蒲扇摇了一夜，她的手酸了，却从未停下。直到天快亮，我的烧退了，奶奶才露出欣慰的笑容，眼底却布满了血丝。后来，我渐渐长大，离开了奶奶，去城里读书。每年夏天，奶奶都会寄来一把新的蒲扇，她说：“城里的空调吹多了不好，这蒲扇扇着舒服，也能想起奶奶。”每当我拿起蒲扇，轻轻摇起，就仿佛看到了奶奶坐在老槐树下，摇着蒲扇，笑着看着我，那种温暖的感觉，瞬间涌上心头。如今，奶奶已经老了，再也不能像以前那样给我摇扇讲故事了，但那一把把蒲扇，却一直陪伴着我，见证着我的成长，也承载着奶奶对我深深的爱。陪伴，不一定是轰轰烈烈，也不一定是朝夕相处，它可能只是一把旧蒲扇，一句温柔的安慰，一份默默的牵挂。奶奶的蒲扇，陪伴我走过了童年，也将陪伴我走过人生的每一段旅程，给予我温暖与力量。范文解析：本文以“奶奶的蒲扇”为线索，通过夏夜摇扇、半夜照顾发烧的“我”、寄蒲扇等具体事例，展现了奶奶对“我”的陪伴与关爱，立意明确，内容具体。文章结构清晰，层次分明，语言流畅，情感真挚，符合记叙文的写作要求，不足之处在于部分细节描写不够细腻，可适当增加对奶奶神态、动作的描写，使文章更具感染力。数学部分（100分）一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.下列集合中，是空集的是（）A.{x|x²=0}B.{x|x+1=0}C.{x|x²+1=0,x∈R}D.{x|x<0}答案解析：本题考查集合的含义与空集的判断。A项，{x|x²=0}={0}，不是空集；B项，{x|x+1=0}={-1}，不是空集；C项，对于x∈R，x²≥0，故x²+1≥1，不存在满足x²+1=0的实数x，是空集；D项，{x|x<0}是所有负实数组成的集合，不是空集。故选C。2.已知集合A={1,2,3}，B={2,3,4}，则A∩B=（）A.{1,2,3,4}B.{2,3}C.{1,4}D.∅答案解析：本题考查集合的交集运算。交集是指由所有既属于集合A又属于集合B的元素所组成的集合，A和B的公共元素为2、3，故A∩B={2,3}。故选B。3.下列不等式中，解集为R的是（）A.x²+1>0B.x²-2x>0C.x²+2x+3<0D.2x-1>0答案解析：本题考查一元二次不等式的解法。A项，对于任意实数x，x²≥0，故x²+1≥1>0，解集为R；B项，x²-2x>0⇒x(x-2)>0，解集为x<0或x>2，不是R；C项，x²+2x+3=(x+1)²+2≥2>0，故不等式无解；D项，2x-1>0⇒x>1/2，不是R。故选A。4.函数f(x)=2x+1的定义域是（）A.{x|x≠-1/2}B.{x|x≥-1/2}C.RD.{x|x>-1/2}答案解析：本题考查函数的定义域。一次函数f(x)=kx+b（k≠0）的定义域为全体实数R，故f(x)=2x+1的定义域是R。故选C。5.已知函数f(x)=x²，若f(a)=4，则a的值为（）A.2B.-2C.2或-2D.4或-4答案解析：本题考查函数的求值。由f(a)=4，得a²=4，解得a=2或a=-2。故选C。6.下列函数中，是奇函数的是（）A.f(x)=3xB.f(x)=3x+1C.f(x)=x²D.f(x)=2x²+3答案解析：本题考查函数的奇偶性。奇函数满足f(-x)=-f(x)，定义域关于原点对称。A项，f(-x)=3(-x)=-3x=-f(x)，是奇函数；B项，f(-x)=-3x+1≠-f(x)，不是奇函数；C项，f(-x)=(-x)²=x²=f(x)，是偶函数；D项，f(-x)=2(-x)²+3=2x²+3=f(x)，是偶函数。故选A。7.计算log₂8+log₃9的值为（）A.5B.6C.7D.8答案解析：本题考查对数的运算。根据对数的性质logₐaⁿ=n，可得log₂8=log₂2³=3，log₃9=log₃3²=2，故log₂8+log₃9=3+2=5。故选A。8.已知等差数列{an}中，a₁=2，d=3，则a₅=（）A.11B.14C.17D.20答案解析：本题考查等差数列的通项公式。等差数列的通项公式为an=a₁+(n-1)d，代入a₁=2，d=3，n=5，得a₅=2+(5-1)×3=2+12=14。故选B。9.已知向量a=(2,3)，b=(1,-1)，则a+b=（）A.(3,2)B.(1,4)C.(3,4)D.(1,2)答案解析：本题考查平面向量的线性运算。向量加法的坐标运算规则为：若a=(x₁,y₁)，b=(x₂,y₂)，则a+b=(x₁+x₂,y₁+y₂)。代入数据得a+b=(2+1,3+(-1))=(3,2)。故选A。10.圆x²+y²-4x+6y=0的圆心坐标是（）A.(2,-3)B.(-2,3)C.(2,3)D.(-2,-3)答案解析：本题考查圆的一般方程与标准方程的转化。圆的一般方程为x²+y²+Dx+Ey+F=0（D²+E²-4F>0），圆心坐标为(-D/2,-E/2)。原方程可化为x²-4x+y²+6y=0，其中D=-4，E=6，故圆心坐标为(-(-4)/2,-6/2)=(2,-3)。故选A。二、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”）11.若集合A={x|x>1}，B={x|x>2}，则A⊇B。（）答案解析：本题考查集合间的基本关系。所有属于B的元素（x>2）都属于A（x>1），故B是A的子集，即A⊇B，题干表述正确，打“√”。12.不等式|x-2|<3的解集是x<5。（）答案解析：本题考查含绝对值的一元一次不等式的解法。|x-2|<3⇒-3<x-2<3⇒-1<x<5，题干中只写了x<5，遗漏了x>-1，表述错误，打“×”。13.函数f(x)=1/x的定义域是{x|x≠0}。（）答案解析：本题考查函数的定义域。分式函数的分母不能为0，故f(x)=1/x的定义域是{x|x≠0}，题干表述正确，打“√”。14.指数函数y=2ˣ在R上是减函数。（）答案解析：本题考查指数函数的性质。指数函数y=aˣ（a>0且a≠1），当a>1时，函数在R上是增函数；当0<a<1时，函数在R上是减函数。y=2ˣ中a=2>1，是增函数，题干表述错误，打“×”。15.长方体的体积公式是V=Sh（S为底面积，h为高）。（）答案解析：本题考查立体几何中常见几何体的体积计算。长方体的底面积S=长×宽，高为h，体积V=长×宽×高=Sh，题干表述正确，打“√”。三、填空题（本大题共5小题，每空2分，共20分）16.已知集合U={1,2,3,4,5}，A={1,3,5}，则∁ᵤA=________。答案解析：本题考查集合的补集运算。补集是指由所有属于全集U但不属于集合A的元素组成的集合，U中不属于A的元素为2、4，故∁ᵤA={2,4}。答案：{2,4}17.不等式x²-3x+2≤0的解集是________。答案解析：本题考查一元二次不等式的解法。将不等式因式分解得(x-1)(x-2)≤0，解得1≤x≤0，故解集为[1,2]（或{x|1≤x≤2}）。答案：[1,2]（或{x|1≤x≤2}）18.已知函数f(x)=3x-2，则f(2)=________，f(-1)=________。答案解析：本题考查函数的求值。f(2)=3×2-2=4；f(-1)=3×(-1)-2=-5。答案：4；-519.已知等比数列{an}中，a₁=1，q=2，则前3项和S₃=________。答案解析：本题考查等比数列的前n项和公式。等比数列前n项和公式为Sn=a₁(1-qⁿ)/(1-q)（q≠1），代入a₁=1，q=2，n=3，得S₃=1×(1-2³)/(1-2)=(1-8)/(-1)=7。答案：720.已知直线l的方程为y=2x+3，则该直线的斜率为________，在y轴上的截距为________。答案解析：本题考查直线的斜截式方程。直线的斜截式方程为y=kx+b（k为斜率，b为y轴截距），对比y=2x+3，可得斜率k=2，y轴截距b=3。答案：2；3四、解答题（本大题共5小题，共40分。解答应写出文字说明、演算步骤或推理过程）21.（6分）已知集合A={x|-2≤x≤3}，B={x|x>1}，求A∪B和A∩B。答案解析：本题考查集合的并集和交集运算。解：并集A∪B是由所有属于A或属于B的元素组成的集合，

因为A={x|-2≤x≤3}，B={x|x>1}，

所以A∪B={x|x≥-2}（2分）；

交集A∩B是由所有既属于A又属于B的元素组成的集合，

所以A∩B={x|1<x≤3}（4分）。

综上，A∪B={x|x≥-2}，A∩B={x|1<x≤3}（6分）。22.（8分）解不等式组：2x答案解析：本题考查一元一次不等式组的解法。解：解第一个不等式2x-1≤3，

移项得2x≤3+1，即2x≤4，

两边同时除以2，得x≤2（3分）；

解第二个不等式x+2>-1，

移项得x>-1-2，即x>-3（6分）；

不等式组的解集为两个不等式解集的公共部分，

故不等式组的解集为-3<x≤2（8分）。23.（8分）已知函数f(x)=x²-4x+3，求f(x)的单调区间和最小值。答案解析：本题考查二次函数的单调性和最值。解：将函数f(x)=x²-4x+3化为顶点式：

f(x)=(x²-4x+4)-1=(x-2)²-1（3分）；