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文档简介

福建省厦门市重点中学2026届高二下生物期末质量检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.图为细胞核结构模式图,有关叙述错误的是A.①是遗传物质的主要载体,只存在于细胞核内B.②与核糖体RNA的合成有关C.④是双层膜,其上的核孔可以让蛋白质和RNA等物质自由通过D.不同细胞的核孔数量不一定相同2.下列关于植物激素的叙述,错误的是()A.赤霉素能使矮化苗恢复正常 B.顶端优势能体现生长素作用的两重性C.脱落酸能打破种子的休眠 D.植物体各个部位都能合成乙烯3.下列物质中,元素组成都相同的一组是()A.糖原、胰岛素、纤维素B.磷脂、核糖核酸、脱氧核糖C.淀粉、乳糖、脂肪D.抗原、抗体、血红蛋白4.下列关于生态系统信息传递的描述中,正确的是()A.生态系统的物理信息都来源于无机环境B.生物的行为信息只作用于异性C.各种信息沿食物链从低营养级向高营养级传递D.生物的种群繁衍离不开信息传递5.关于工具酶的描述正确的是A.限制酶、DNA酶和DNA连接酶的作用部位不都是磷酸二酯键B.限制酶能识别和切割RNA也能识别和切割DNAC.限制酶不切割自身DNA的原因可能是自身的识别序列已经被修饰D.RNA聚合酶、DNA连接酶、DNA聚合酶起作用时都需要模板6.能够促使唾液淀粉酶水解的酶是A.淀粉酶 B.脂肪酶C.蛋白酶 D.麦芽糖酶二、综合题:本大题共4小题7.(9分)长跑比赛中,运动员体内多种生理过程发生了改变。(1)机体产热大量增加,通过神经调节,引起皮肤________和汗腺分泌增强,导致散热加快以维持体温的相对恒定。这一调节过程的中枢位于________。(2)机体大量出汗导致失水较多,刺激渗透压感受器,引起垂体释放________,继而促进________,以维持体内的水盐平衡。(3)机体血糖大量消耗的主要途径是________,此时骨骼肌细胞的直接供能物质是________,血糖含量降低时,胰岛A细胞分泌的胰岛高血糖素增加,肾上腺髓质分泌的________增加,使血糖快速补充。(4)比赛结束后,运动员可以适量补充水分以消除由于________中渗透压升高引起的渴感,还可通过积极放松的方式缓解因肌肉细胞中________积累过多造成的肌肉酸痛。8.(10分)林业生态工程是指依据生态工程学和森林生态学的基本原理,设计和建造的以木本植物为主体、协调人与自然关系的一种生产工艺系统。请回答下列问题:(1)在建设林业生态系统时,必须走生态经济之路,生态经济所遵循的主要原则和实现手段分别是______和__________。(2)林业生态系统的设计过程中,各组分之间必须具有适当的比例关系,以便使系统顺利完成能量、物质、信息、价值的转换和流通,这体现了生态工程的_________________原理,并且还要综合考虑林业生态系统的经济效益、生态效益和社会效益,这主要体现生态工程的____________原理。(3)建设林业生态系统时要归还林业的本来面目,不能将如中草药、食用菌、野生花卉、香料植物甚至果树都拒之门外,从生态系统稳定性的角度分析,原因是_____________。其中食用菌在林业生态系统中属于____________。(4)林业生态系统具有涵养水源、保持水土、防风固沙、维护生态平衡、减少自然灾害等作用这体现了生物多样性的_______价值。9.(10分)某种雌雄异株的二倍体高等植物(性染色体为XY型),其花色(A、a)和叶型(B、b)性状是独立遗传的,其中一对等位基因位于X染色体上。下面是两个杂交组合的亲本性状及子代表现型与比例,回答下列问题:杂交组合亲代子代♂♀甲红花宽叶♂X白花宽叶♀1/4红花宽叶1/4红花窄叶1/4白花宽叶1/4白花窄叶1/2红花宽叶1/2白花宽叶乙白花窄叶♂X红花宽叶♀1/2红花宽叶1/2红花窄叶无雌性个体(1)根据杂交组合______可判定控制_______性状的基因位于X染色体上且______是显性性状。(2)杂交组合乙的后代没有雌性个体,其可能的原因有:一是基因b使雄配子致死;二是基因_____________使雄配子致死。若欲通过杂交实验进一步确定原因到底是哪种,请以题干中子代为亲本设计杂交方案,并预期结果得出结论。杂交方案:______。预期结果及结论:①若子代_____,则是原因一;②若子代_____,则是原因二。(3)若是第二种原因成立,让组合乙中子代的红花窄叶雄株与组合甲中子代的红花宽叶雌株交配,后代表现型及比例为______。10.(10分)下图为不同生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解。请根据图回答下面的问题:(1)图2中表示有氧呼吸的全过程是______________(填标号),发生的场所在____________,产生[H]最多的过程是_______________(填标号)。(2)图2中产生的H218O含有放射性,其放射性来自于反应物中的_____________,过程①进行的场所为_______________。(3)人在剧烈运动后感到肌肉酸痛,是因为人的骨骼肌细胞进行了_________(填标号)反应。(4)图1表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下O2吸收量和CO2释放量的变化。在__________点最适于储存水果蔬菜。相对低温条件也利于储存果实,主要原因是______________________________。(5)图1中的P点以后,细胞呼吸的总反应式为_____________________________________。11.(15分)锈去津是一种含氮的有机化合物,是一种广泛使用的除草剂,且在土壤中不易降解。为修复被其污染的土壤,某研究小组按下图选育能降解锈去津的细菌(目的菌)。已知锈去津在水中溶解度低,含过量锈去津的固体培养基不透明。(1)为获取目的菌,图中A~C均为________的选择培养基,A~C培养的目的是________。(2)若图为所测得的A~C瓶中三类细菌的最大密度,则甲类细菌密度迅速降低的主要原因是________。图中从C瓶将细菌接种到固体培养基常用的接种工具是________。(3)含过量锈去津的培养基是不透明的,其中________________菌落即为目的菌落。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、C【解析】

据图所示,①是染色质,由DNA和蛋白质组成,②是核仁,它与核糖体的形成有关,③表示核孔,是大分子物质如RNA、蛋白子进出的通道,对物质运输具有选择性,④表示核膜,上面的核孔实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。【详解】A.①是染色质,是遗传物质的主要载体,只存在于细胞核内,A正确;B.②与核糖体RNA的合成有关,B正确;C.④是核膜,具有双层膜,蛋白质和RNA等大分子物质通过核孔进出细胞,核孔对物质的进出有选择性,C错误;D.不同细胞的核孔数量不一定相同,一般代谢越旺盛,核孔数量越多,D正确。本题考查细胞核的结构和功能等相关知识,意在考查学生对相关知识的识记和识图能力。2、C【解析】

本题考查物激素的知识,要求学生熟记植物激素的种类和功能,能理解所学知识的要点,基础题。【详解】赤霉素能促进茎的伸长,使矮化苗恢复正常,A正确.顶端优势是由于顶芽产生的生长素向侧芽运输,顶芽优先生长而侧芽部位生长素浓度过大生长受到抑制,体现了生长素作用的两重性,B正确.脱落酸能促进种子的休眠,抑制萌发,C错误.植物体各个部位的组织细胞都能合成乙烯,D正确.赤霉素通过促进细胞的伸长促进植物生长;生长素的两重性是既能促进生长,又能抑制生长,的现象;赤霉素能够促进种子萌发。3、C【解析】胰岛素的化学本质是蛋白质,一定含C、H、O、N四种元素,糖原和纤维素只含C、H、O元素,A错误;脱氧核糖含C、H、O元素,磷脂和核糖核酸含C、H、O、N、P元素,B错误;淀粉、乳糖和脂肪都只含C、H、O元素,C正确;抗原的化学本质不能确定,不能确定其元素组成,D错误。考点:细胞中的元素和化合物4、D【解析】

生态系统的信息传递

1、种类

(1)物理信息:生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等,通过物理过程传递的信息,如蜘蛛网的振动频率。

(2)化学信息:生物在生命活动中,产生了一些可以传递信息的化学物质,如植物的生物碱、有机酸,动物的性外激素等。

(3)行为信息:动物的特殊行为,对于同种或异种生物也能够传递某种信息,如孔雀开屏。

2、信息传递在生态系统中的作用

(1)个体:生命活动的正常进行,离不开信息的作用。

(2)种群:生物种群的繁衍,离不开信息传递。

(3)群落和生态系统:能调节生物的种间关系,经维持生态系统的稳定。

3、特点:信息传递往往是双向的。【详解】A、生态系统的物理信息既可来源于无机环境,也可来源于生物自身,A错误;

B、生物的一些行为信息既可作用于同性,也可作用于异性,B错误;

C、信息传递往往是双向的,C错误;

D、生物的种群翻译离不开信息传递,D正确。

故选D。5、C【解析】

1、限制酶:主要从原核生物中分离纯化出来。能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂,形成黏性末端和平末端两种。2、DNA连接酶:

(1)根据酶的来源不同分为两类:E.coliDNA连接酶、T4DNA连接酶。这二者都能连接黏性末端,此外T4DNA连接酶还可以连接平末端,但连接平末端时的效率比较低。(2)DNA连接酶连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键。(3)DNA连接酶和DNA聚合酶的区别:

①DNA连接酶是在两个DNA片段之间形成磷酸二酯键,而DNA聚合酶只能将单个脱氧核苷酸加到已有的核苷酸片段上,形成磷酸二酯键;

②DNA连接酶是同时连接双链的切口,而DNA聚合酶只是在单链上将一个个脱氧核苷酸连接起来;

③DNA连接酶不需要模板,而DNA聚合酶需要模板。【详解】A、限制酶、DNA酶和DNA连接酶的作用部位都是磷酸二酯键,A错误;B、限制酶只能识别和切割DNA,不能识别和切割RNA,B错误;

C、限制酶不切割自身DNA的原因可能是自身的识别序列已经被修饰,C正确;

D、根据上述分析可知,DNA连接酶起作用时不需要模板,RNA聚合酶、DNA聚合酶起作用时都需要模板,D错误。

故选C。6、C【解析】

酶具有专一性特点:一种酶只能催化一种或一类化学反应。【详解】唾液淀粉酶的化学本质是蛋白质,故应该用蛋白酶来水解。故选C。二、综合题:本大题共4小题7、毛细血管舒张下丘脑抗利尿激素肾小管、集合管重吸收水氧化分解ATP肾上腺素细胞外液乳酸【解析】

(1)长跑比赛中,由于产热增加,机体会通过一系列调节,加快散热,从而维持体温的相对恒定,主要调节途径之一是下丘脑的体温调节中枢通过传出神经作用于皮肤的毛细血管,使毛细血管舒张,加快散热,同时汗腺分泌增加,散热增强。(2)当内环境渗透压升高时,下丘脑合成分泌并由垂体释放抗利尿激素增加,作用于肾小管和集合管,促进对水的重吸收,以维持内环境渗透压平衡。(3)长跑比赛中要消耗大量的能量,这些能量主要来自于血糖的的氧化分解,生命活动所需能量直接来自ATP的水解;肾上腺髓质分泌的肾上腺素能促进肝糖原分解成葡萄糖。(4)运动过程中会丢失大量的水分,导致细胞外液渗透压升高,经渗透压感受器通过神经传到大脑皮层,引起渴觉,从而主动补充水分;剧烈运动时,耗氧增加,部分肌肉细胞会进行无氧呼吸产生乳酸,乳酸积累过多会造成肌肉酸痛。考查体温调节、水平衡调节和血糖调节及能源物质代谢的知识。学习过程中要牢固掌握内环境稳态的调节如体温调节、水平衡调节和血糖调节的过程,结合相应问题准确作答。8、循环经济生态工程系统整体性整体性物种丰富度越大,生态系统的营养结构越复杂,其抵抗力稳定性越高分解者间接【解析】

1、生态工程建设目的:遵循自然界物质循环的规律,充分发挥资源的生产潜力,防止环境污染,达到经济效益和生态效益的同步发展。(少消耗、多效益、可持续)。2、生态经济主要是通过实行“循环经济”原则,使一个系统产生出的污染物,能够成为本系统或者另一个系统的生产原料,从而实现废弃物的资源化,而实现循环经济最重要的手段之一是生态工程。生态工程依据的基本原理:(1)物质循环再生原理:物质能在生态系统中循环往复,分层分级利用;(2)物种多样性原理:物种繁多复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性;(3)协调与平衡原理:生态系统的生物数量不能超过环境承载力(环境容纳量)的限度;(4)整体性原理:生态系统建设要考虑自然、经济、社会的整体影响;(5)系统学和工程学原理:系统的结构决定功能原理:要通过改善和优化系统结构改善功能;系统整体性原理:系统各组分间要有适当的比例关系,使得能量、物质、信息等的转换和流通顺利完成,并实现总体功能大于各部分之和的效果,即“1+1>2”。【详解】(1)根据以上分析已知,生态经济遵循的主要原则是循环经济,利用的手段是生态工程。(2)根据题意分析,在林业生态系统的设计过程中,各组分之间必须具有适当的比例关系,以便使系统顺利完成能量、物质、信息、价值的转换和流通,并实现总体功能大于各部分之和的效果,这体现了生态系统的系统整体性原理;还要综合考虑林业生态系统的经济效益、生态效益和社会效益,即要考虑自然、经济、社会的整体影响,这体现了生态系统的整体性原理。(3)生态系统的物种丰富度越大,则生态系统的营养结构越复杂,其抵抗力稳定性就越高,因此在建设林业生态系统时要归还林业的本来面目,不能将如中草药、食用菌、野生花卉、香料植物甚至果树都拒之门外。(4)林业生态系统具有涵养水源、保持水土、防风固沙、维护生态平衡、减少自然灾害等作用,都属于生态系统的生态功能,体现了生物多样性具有间接价值。解答本题的关键是了解生态工程建设的目的、生态经济的概念以及生态工程的基本原理等知识点,能够根据不同的实例分析判断其所遵循的生态工程原理,明确生态功能体现的是生物多样性的间接价值。9、甲叶型(宽叶和窄叶)宽叶a和b共同作用选子代中红花窄叶雄株与白花宽叶(或红花宽叶)雌株进行杂交,观察后代雌雄比例(或性状表现)若后代全是雄株若后代雌雄株都有(雌:雄=1:2)红花宽叶雄株:红花窄叶雄株:白花宽叶雄株:白花窄叶雄株:红花宽叶雌株:红花窄叶雌株=9:3:3:1:6:2【解析】

据表分析:(1)由甲组中宽叶×宽叶,后代出现窄叶,判断宽叶为显性,由乙组中白花×红花后代全为红花,判断红花为显性;(2)由甲组实验中,后代雌雄个体中红花:白花均为1∶1,判断控制花色的基因位于常染色体上,由后代雌性全为宽叶,雄性宽∶窄=1∶1,判断控制叶形的基因位于X染色体上;(3)由后代性状分离比及(1)(2)的分析推断,甲组亲本为AaXBY×aaXBXb,乙组亲本为aaXbY×AAXBXb,据此答题即可。【详解】(1)根据分析:甲组中宽叶×宽叶,后代出现窄叶,判断宽叶为显性,后代雌性全为宽叶,雄性宽∶窄=1∶1,判断控制叶形的基因位于X染色体上。因此,由杂交组合甲可判定控制叶型性状的基因位于X染色体且宽叶为显性。(2)由分析判断,乙组亲本为aaXbY×AAXBXb,表格显示其没有雌性后代,有雄性后代,说明雌配子是成活的,则可能的原因是:一是基因b使雄配子致死;二是基因a和b共同使雄配子致死。为了检验到底是哪种原因,可以选择子代基因型为AaXbY的雄株作为父本,即选子代中红花窄叶雄株与白花宽叶(或红花宽叶)雌株进行杂交,若子代全为雄性个体,则为原因一;若子代有雌性个体,也有雄性个体(雄性:雌性=2∶1),则为原因二。(3)根据题意确定基因a和b共同使雄配子致死。让乙组子代的红花窄叶雄株(AaXbY,产生AY、AXb、aY三种配子)与甲组子代的红花宽叶雌株(AaXBXB或AaXBXb,产生AXB、aXB、AXb、aXb)交配,子代表现型及比例为:红花宽叶雄株(A_XBY)∶红花窄叶雄株(A_XbY)∶白花宽叶雄株(aaXBY)∶白花窄叶雄株(aaXbY)∶红花宽叶雌株(A_XBXb)∶红花窄叶雌株(A_XbXb)=(×+)∶(×+)∶(×)∶()∶(×+)∶(×+)=9∶3∶3∶1∶6∶2。本题以图表的形式,考查伴性遗传及常染色体上的遗传,要求考生掌握伴性遗传及常染色体遗传的特点,并根据题干信息准确判断其中相对性状的显隐性关系,及控制该相对性状的基因所在的位置,进而推断出各组亲本的基因型,再依据分离定律解答即可。10、①④⑤细胞质基质和线粒体④氧气细胞质基质①③C低温降低了细胞呼吸相关酶的活性C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量【解析】

由题文描述和图示分析可知,本题考查学生对细胞呼吸的相关知识的识记和理解能力,以及识图分析能力。【详解】(1)在图2中,过程①为有氧呼吸或无氧呼吸的第一阶段,发生在细胞质基质中,其过程是1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸,产生少量的[H],并释放少量的能量;过程②③均表示无氧呼吸的第二阶段,其中A表示酒精,B表示乳酸;过程④为有氧呼吸的第二阶段,发生在线粒体基质中,其过程是丙酮酸与水一起被彻底分解生成CO2和[H],释放少量的能量;⑤为有氧呼吸的第三阶段,在线粒体内膜上完成,其过程是前两个阶段产生的[H]与氧结合生成H2O,并释放大量的能量。可见,表示有氧呼吸的全过程是①④⑤,发生的场所是细胞质基质和线粒体,产生[H]最多的过程

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