安徽省六安市舒城干汊河中学2026届高二下生物期末学业质量监测模拟试题含解析

安徽省六安市舒城干汊河中学2026届高二下生物期末学业质量监测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列关于生物体的元素和化合物的叙述中，正确的是A．病毒中含量最高的化合物是水B．甜味肽的分子式为C13H1605N2，则甜味肽一定是一种二肽C．微量元素在生物体中不可缺少，例如叶绿素中的镁元素D．组成蛋白质、核酸、糖原的单体都具有多样性2．如图表示当有神经冲动传到神经末梢时，神经递质从突触小泡内释放并作用于突触后膜的机制，下列叙述错误的是A．神经递质存在于突触小泡内可避免被细胞内其他酶系破坏B．神经冲动引起神经递质的释放，实现了由电信号向化学信号的转变C．神经递质与受体结合引起突触后膜上相应的离子通道开放D．图中离子通道开放后，Na+和Cl﹣同时内流3．下图表示磷脂分子构成的脂质体，它可以作为药物(图中表示)的运載体，将药物运送到特定的细胞发挥作用。下列有关叙述错误的是A．当脂质体与靶细胞接触时，图a中通过自由扩散进入靶细胞内B．可在脂质体膜上加入适量胆固醇，用来词节脂体膜的流动性C．可在脂质体膜上镶嵌某种蛋白质，使脂质体与特定细胞起作用D．图a中是能在水中结晶或溶解的药物，图b中是脂溶性药物4．将不同植物的三个未发生质壁分离的细胞分别置于同一蔗糖溶液中，形态不再变化后的细胞图像如图所示．则实验开始时各细胞液浓度的判断，正确的是（）A．B＜A＜C B．B＞A＞C C．B＞A=C D．B=A=C5．某种群中随机抽出一定数量的个体，其中基因型为AA的个体占24%，基因型为Aa的个体占72%，基因型为aa的个体占4%，那么A和a的基因频率分别是A．28%，72% B．36%，64% C．57%，43% D．60%，40%6．表中内容是生长素发现阶段中几位科学家的实验过程及结论，有关组合正确的是()科学家实验过程实验结论①达尔文胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位②鲍森·詹森胚芽鞘尖端产生的刺激可以通过琼脂片向下传递③拜尔胚芽鞘弯曲生长的原因是尖端产生的刺激在下部分布不均匀④温特证明造成胚芽鞘弯曲生长的刺激是一种化学物质A．①② B．③④ C．①④ D．②③7．下列有关人体免疫细胞和免疫过程的叙述，错误的是A．每一种抗体分子的结合位点只能与一种抗原匹配B．记忆细胞在抗原再次进入机体时，可迅速增殖分化为效应细胞C．癌细胞表面嵌有抗原-MHC复合体，能被活化的细胞毒性T细胞识别D．巨噬细胞将抗原降解成肽，移到细胞表面与MHC分子结合形成抗原-MHC复合体8．（10分）一对患抗维生素D佝偻病的夫妇（女性为杂合子）生了一个患病且性染色体组成为XXY的孩子，下列示意图中不能解释其产生原因的是（）A． B． C． D．二、非选择题9．（10分）请回答下列关于植物芳香油提取的相关问题：（1）被誉为香料工业中的“液体黄金”的玫瑰油具有________________以及能随水蒸气一同蒸馏的特点，所以一般采用水蒸气蒸馏法提取，该方法可使用图1中的______（填字母）装置。（2）提取柠檬精油的步骤如图2所示。提取该精油不采取水蒸气蒸馏法的原因是______________，有效成分易水解。甲过程需用到石灰水，其作用是_____________________________。乙过程一般加入相当于柠檬果皮质量0.25%的小苏打和5%的硫酸钠，其目的是__________________。（3）工业生产上，提取天然β-胡萝卜素的方法主要有三种，一种是从植物中获取，二是___________，三是利用微生物发酵生产。按照“胡萝卜→粉碎→干燥→萃取→过滤→浓缩→胡萝卜素”流程_____（填“能”或“不能”）得到纯净的β-胡萝卜素，理由是_________（不考虑杂质）。鉴定所提取的胡萝卜素样品常用的方法是_________，鉴定过程中需用_________作为对照。10．（14分）锈去津是一种含氮的有机化合物，是一种广泛使用的除草剂，且在土壤中不易降解。为修复被其污染的土壤，某研究小组按下图选育能降解锈去津的细菌（目的菌）。已知锈去津在水中溶解度低，含过量锈去津的固体培养基不透明。（1）为获取目的菌，图中A~C均为________的选择培养基，A~C培养的目的是________。（2）若图为所测得的A~C瓶中三类细菌的最大密度，则甲类细菌密度迅速降低的主要原因是________。图中从C瓶将细菌接种到固体培养基常用的接种工具是________。（3）含过量锈去津的培养基是不透明的，其中________________菌落即为目的菌落。11．（14分）请回答下列与细菌培养有关的问题。（1）在细菌培养时，培养基中能同时提供碳源、氮源的营养成分常用的是________。（2）通常，制备培养基时，要根据所培养细菌的不同来调节培养基的pH。其原因是________________。（3）将细菌接种到平板培养基上的常用方法是平板划线法和________________。（4）单个细菌在平板上会形成菌落。研究人员通常可根据菌落的形状、大小和颜色等特征来初步区分不同种的微生物。其原因是__________。（5）有些使用后的培养基在丢弃前，需要经过________处理。这样可以杀死丢弃物中所有的微生物。12．某高等动物的基因型为AaBb，下图甲是其两个不同时期的细胞分裂图像，图乙表示细胞分裂时有关物质和结构数量变化的相关曲线片段，请据图回答：（1）图甲中①细胞中染色体组的数目为________。（2）在无突变和交叉互换情况下，图甲中②产生的生殖细胞的基因组成是__________。（3）若图乙曲线表示减数第一次分裂中染色体数目变化的部分过程，则n等于___________，若曲线表示有丝分裂中染色体组数目变化的部分过程，则n等于_________。（4）若图乙中E点以后发生着丝点分裂，则图乙进行的细胞增殖过程与图甲中的_______对应。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】

活细胞中含量最多的化合物是水；组成细胞的元素有大量元素和微量元素，大量元素包括C、H、O、N、S、P、K、Ca、Mg，微量元素包括Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu；核酸和蛋白质的结构具有多样性，都与单体的排列顺序有关。【详解】A、病毒的组成成分是蛋白质和核酸，没有水，A错误；B、一个氨基酸分子至少含有一个氨基，一个氨基含有一个N原子，而甜味肽的分子式（C13H1605N2）中含有两个N原子，所以甜味肽一定是一种二肽，B正确。C、叶绿素的元素组成包括C、H、O、N、Mg，它们都属于大量元素，C错误；D、糖原的基本组成单位是葡萄糖，在排列顺序上不具有多样性，D错误。故选B。2、D【解析】

A.神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，可避免被细胞内其他酶系破坏，A正确；B.神经冲动属于电信号，神经递质属于化学信号，所以神经冲动引起神经递质的释放，实现了由电信号向化学信号的转变，B正确；C.神经递质与突触后膜受体结合，引起突触后膜兴奋或抑制，相应的离子通道打开，C正确；D.图中离子通道开放后，若兴奋则Na+内流，若抑制，则Cl-内流，D错误；因此，本题答案选D。考点：兴奋在突触的传递3、A【解析】

据图分析，脂质体由磷脂双分子层组成，与细胞膜相比少了蛋白质，所以功能上应该比细胞膜简单；球形脂质体的双层磷脂分子的亲水端朝外，疏水端朝内，所以图a中的药物为水溶性药物（或在水中结晶的药物），利用脂质体与细胞膜融合的特点将药物送入细胞；而图b药物为脂溶性药物，当脂质体与靶细胞接触时，该药物通过自由扩散的方式进入靶细胞。【详解】根据以上分析已知，图a中的药物为水溶性药物，利用脂质体与细胞膜融合的特点将药物送入细胞，A错误；动物细胞膜上含有少量的胆固醇，具有一定的流动性，因此可在脂质体膜上加入适量胆固醇，用来词节脂体膜的流动性，B正确；细胞膜上的蛋白质具有运输、识别、免疫等功能，因此可在脂质体膜上镶嵌某种蛋白质，使脂质体与特定细胞起作用，C正确；根据以上分析已知，图a中的药物是水溶性药物（或在水中结晶的药物），图b中药物为脂溶性药物，D正确。4、B【解析】

将不同植物的三个未发生质壁分离的细胞分别置于同一蔗糖溶液中，图中三个细胞质壁分离的状态不同，说明其细胞液浓度不同。细胞液浓度越小越容易失水，质壁分离越明显。【详解】据图可知，C细胞质壁分离程度最大，说明实验开始时C细胞的细胞液浓度最小，B细胞未发生质壁分离，说明实验开始时B细胞细胞液浓度最大，实验开始时各细胞液浓度大小的关系为B＞A＞C。故选B。5、D【解析】

由题意知，AA=24%，Aa=72%，aa=4%，因此该种群的基因频率为：A=24%+1/2×72%=60%，a=4%+1/2×72%=40%。故选D。已知种群的基因型频率计算种群基因频率的方法是：显性基因的基因频率=显性纯合子的基因型频率+杂合子基因型频率的一半，隐性基因的基因频率=隐性纯合子的基因型频率+杂合子基因型频率的一半．6、C【解析】试题分析：根据教材知识可知，表中鲍森-詹森的实验与拜尔的实验过程颠倒了，鲍森-詹森进行的是单侧光下生长素能够透过琼脂片的实验，而拜尔进行的是在黑暗条件下将尖端切下来，分别放在切去尖端的胚芽鞘的两侧的实验。因此①④组合正确。故选C。考点：本题考查生长素发现实验的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。7、D【解析】

1.抗原的特异性是由分子表面的特定化学基团所决定的，这些化学基团称为抗原决定簇，抗原也是以抗原决定簇与相应抗体特异性结合而发生反应的。2.抗原的基本性质具有异物性、大分子性和特异性，抗原不一定是蛋白质，可以是大分子多糖等。3.MHC是所有生物相容复合体抗原的一种统称。MHC控制着同种移植排斥反应、机体免疫应答、免疫调节及某些病理状态的产生均密切相关。【详解】抗体与抗原是特异性结合，所以每一种抗体分子的结合位点只能与一种抗原匹配，A正确；抗原再次进入机体，记忆细胞迅速增殖分化为效应细胞，细胞周期变短，B正确；癌细胞表面嵌有抗原-MHCI类复合体，活化的细胞毒性T细胞主要作用是特异性杀伤嵌有抗原-MHCⅠ类复合体的某些肿瘤和病毒感染的靶细胞，C正确；巨噬细胞将含蛋白大分子的抗原性异物降解成肽，移到细胞表面与MHC分子结合形成抗原-MHC复合体，D错误；答案选D。本题的知识点是人体免疫系统在维持稳态中的作用，对于免疫过程中各种免疫细胞和免疫活性物质的功能的理解和区别记忆是解题的关键．8、B【解析】

抗维生素D佝偻病为伴X染色体显性遗传；染色体组成是44+XXY的个体（克氏综合征患者）形成的原因有两个，即XX+Y或XY+X，前者是由于母亲在减一后期同源染色体未分离导致的或母亲在减数第二次分裂后期，姐妹染色单体分开后未移向两极所致；后者是由于父亲在减数第一次分裂后期，X和Y未分离所致。【详解】A、该图中初级精母细胞的XY两条性染色体没有正常分离，导致产生XY的异常精子，与正常卵细胞X结合会产生性染色体组成为XDX-Y（D、d表示控制该病的等位基因）的孩子，并且该小孩患病，A正确；B、与A图相比，该图表示次级精母细胞中两条Y染色体未分离，导致产生没有Y染色体和两条Y染色体的异常精子，这和XXY的孩子的形成无关，B错误；C、该图表示初级卵母细胞中的两条X未分离，导致产生染色体组成为XDXd的卵细胞，与正常的精子Y结合，会产生患病且性染色体组成为XDXdY的孩子，C正确；D、该图表示次级卵母细胞中两条X子染色体移向细胞的同一极，可能导致产生XDXD的卵细胞，与正常的精子Y结合，会产生患病且性染色体组成为XDXDY的孩子，D正确。故选B。本题以克氏综合征为素材，考查细胞的减数分裂、伴性遗传，首先要求考生明确抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传病，能根据推断出相应个体的基因型；其次要求考生识记减数分裂不同时期的特点，能用所学的知识解释患克氏综合征男孩形成的原因。二、非选择题9、化学性质稳定，难溶于水，易溶于有机溶剂A原料易焦糊破坏细胞结构，分解果胶，防止压榨时果皮滑脱，提高出率为了使柠檬油易与水分离从大面积养殖的岩藻中获得不能获得的胡萝卜素中除β-胡萝卜素外还有其他类型的胡萝卜素纸层析法标准样品【解析】

植物芳香油的提取方法：蒸馏法、压榨法和萃取等。（1）蒸馏法：芳香油具有挥发性，把含有芳香油的花、叶等放入水中加热，水蒸气能将挥发性较强的芳香油携带出来，形成油水混合物；冷却后，油水混合物又会重新分成油层和水层，除去水层便得到芳香油，这种提取方法叫蒸馏法；根据蒸馏过程中原料放置的位置的标准，将水蒸气蒸馏法划分为水中蒸馏、水上蒸馏和水气蒸馏。（2）萃取法：这种方法需要将新鲜的香花等植物材料浸泡在乙醚、石油醚等低沸点的有机溶剂中，使芳香油充分溶解，然后蒸去低沸点的溶剂，剩下的就是芳香油。（3）压榨法：在橘子、柠檬、甜橙等植物的果皮中，芳香油的含量较多，可以用机械压力直接榨出，这种提取方法叫压榨法。【详解】（1）玫瑰油具有化学性质稳定，难溶于水，易溶于有机溶剂以及能随水蒸气一同蒸馏的特点，所以一般采用水蒸气蒸馏法提取；根据蒸馏过程中原料放置的位置的标准，将水蒸气蒸馏法划分为水中蒸馏、水上蒸馏和水气蒸馏等，该方法可使用图1中的A装置。（2）从柠檬皮中提取柠檬油若采用水中蒸馏会导致原料焦糊和有效成分部分水解的问题，所以提取柠檬油不采取水中蒸馏法而常采用压榨法进行提取。甲过程需用到石灰水，其可以破坏细胞结构，分解果胶，防止压榨时果皮滑脱，提高出油率。乙过程一般加入相当于柠檬果皮质量0.25%的小苏打和5%的硫酸钠，其目的是为了使柠檬油易与水分离。（3）工业生产上，提取天然β-胡萝卜素的方法主要有三种，一种是从植物中获取，二是从大面积养殖的岩藻中获得，三是利用微生物发酵生产。按照“胡萝卜→粉碎→干燥→萃取→过滤→浓缩→胡萝卜素”流程获得的胡萝卜素中除β-胡萝卜素外还有其他类型的胡萝卜素，即不能得到纯净的β-胡萝卜素。所提取的胡萝卜素常用的鉴定方法是纸层析法，鉴定过程中需要用到标准样品作对照。易错易混：水蒸气蒸馏法适用于容易挥发的芳香油提取，原料容易焦糊或易分解的可以萃取法，橘皮精油等则选用压榨法，注意不同的材料选用正确的方法。10、以锈去津为唯一氮源选择并扩大培养目的菌培养液中缺少甲类细菌可利用的氮源（玻璃）涂布器有透明圈【解析】

结合题图及题干可知，此题主要考查微生物的分离及扩大培养过程，分离该类微生物时通常利用其特性用特定的选择培养基选择并扩大其密度。【详解】（1）由图推断，从A~C液体培养的目的是初步选择能降解锈去津的细菌（目的菌）并提高其密度（选择并扩大培养目的菌）；故图中A~C均为以锈去津为唯一氮源的选择培养基。（2）因培养液以锈去津为唯一氮源，故不能利用此类氮源的细菌（如甲类细菌）密度会迅速降低；C瓶将细菌接种到固体培养基常用的接种工具是涂布器。（3）由题干信息可知：含过量锈去津的培养基是不透明的，如菌落出现透明圈，说明锈去津被降解，即该处菌落为目的菌落。充分把握题干信息“含过量锈去津的培养基是不透明的”是解答（3）关键。11、牛肉膏和蛋白胨不同细菌生长繁殖所需的最适pH不同稀释涂布平板法在一定的培养条件下，不同微生物表现出各自稳定的菌落特征不同灭菌【解析】

1、培养基的营养构成：各种培养基一般都含有水、碳源、氮源、无机盐，此外还要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求。2、常用的方法有灼烧灭菌、干热灭菌、高压蒸汽灭菌，使用对象主要有接种环、接种针、玻璃器皿、