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文档简介
浙江省台州市重点初中2026届高二下生物期末达标检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.基因工程中科学家常采用细菌、酵母菌等微生物作为受体细胞的主要原因是()A.结构简单,操作方便 B.繁殖速度快C.遗传物质含量少,易操作 D.性状稳定,变异少2.以测定的C02吸收量与释放量为指标,研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响,结果如图甲所示。下列分析正确的A.光照相同时间,在20℃条件下植物积累的有机物的量最多B.若将乙装置中NaHCO3溶液换成蒸馏水,则在黑暗条件下可测得B曲线C.如果该植物原重Xkg,置于暗处4h后重(X-1)kg,然后光照4h后重(X+2)kg,则总光合速率为3/4kg.h-1D.光照相同时间,35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃相等3.下列有关细胞生命历程的叙述,正确的是A.大肠杆菌没有染色体,以无丝分裂方式增殖B.人衰老的红细胞呼吸速率减慢,细胞核体积增大C.细胞分化受机体控制,细胞凋亡不受机体控制D.石棉、Rous病毒能够诱发细胞癌变4.受独立遗传的两对等位基因控制的某种遗传病系谱图如图甲所示,图中所有正常女性的基因型均为AaDd,其中Dd位于性染色体。若Ⅱ—3与Ⅱ—4的后代男孩均患病、女孩均正常,下列有关分析正确的是A.Ⅲ—1与Ⅲ—2婚配,后代患病的概率是5/8B.由图甲推测该病的遗传方式为常染色体显性遗传C.根据性状表现分析,该遗传病不属于伴性遗传D.Ⅱ—2的基因型为AAXDY或AaXDY5.生态系统的稳定性与营养结构的复杂程度有着一定的关系,在如图所示曲线中能准确表示两者关系的是(a代表抵抗力稳定性b代表恢复力稳定性)()A. B. C. D.6.下图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分,I、Ⅱ表示突触的组成部分),说法正确的是A.切断d、刺激b,不会引起效应器收缩B.兴奋在结构c和结构b的传导速度相同C.正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的D.II处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号7.下列关于氨基酸和蛋白质的叙述,错误的是(
)A.酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,这种差异可能是由R基的不同引起的B.甜味肽的分子式为C13H16O5N2,则甜味肽可能是一种二肽C.某二肽的化学式是C8H14O5N2,水解后得到丙氨酸(R基为-CH3)和另一种氨基酸X,则X的化学式应该是C5H7O3ND.n个氨基酸共有m个羧基,则这些氨基酸缩合成的两条多肽链中羧基数为m-n+28.(10分)寨卡病毒是一种虫媒病毒,通过伊蚊属蚊子的叮咬进行传播,能够让人患上寨卡病。下列关于病毒的叙述,正确的是A.病毒是生命系统最基础的结构层次 B.病毒是不含细胞结构的生物C.病毒的遗传物质都是RNA D.病毒可在内环境中完成增殖二、非选择题9.(10分)I以富含纤维素的作物秸秆为原料、利用微生物发酵生产乙醇,是现代化石能源的重要途径。科学家通过实验筛选出分解纤维素能力较强的菌株,实验流程如下。请回答:(1)样品最好取自于______的土壤。(2)筛选过程中,可以采用______染色法进行鉴定,其中______的菌落中的菌种分解纤维素能力较强。(3)培养基b应为______(固体、液体)培养基。扩大培养后,可采用______的方法进行计数。(4)得到的目的菌种,一般用______法进行固定,常用的多孔性载体有______(写出1种即可)。在工业生产中使用固定化菌种的优点是____________(写出2点即可)。Ⅱ肿瘤细胞的蛋白PD-L1能够与T细胞的蛋白PD-1结合,抑制免疫系统对肿瘤的杀伤作用。某种靶向药物可以阻断上述结合过程,从而增强免疫系统对肿瘤的杀伤作用。下图是制备该药物的流程图:请据图回答:(1)以______作为抗原注入小鼠体内,发生免疫反应后,从小鼠体内的______(器官)中提取细胞a。(2)细胞a与b能融合的原理是______,常用的诱导方法有______(写出2个即可)。经过诱导,两两融合的细胞有______类。(3)细胞d的特点是:____________。可将细胞d通过______或______进行大规模培养。(4)鉴定提取物中是否含有该靶向药物时,可取适量提取物,加入______,观察是否出现凝集沉淀。10.(14分)下图表示某果蝇的体细胞染色体及基因组成,果蝇的灰身和黑身由基因B和b决定,长翅和残翅由基因V和v决定。据图回答下列问题:(1)该果蝇性别为________,如果进行的果蝇基因组测序,需要检测___________条染色体的DNA序列。(2)若只考虑翅形,让该果蝇与基因型相同的异性果蝇交配得到F1,则F1中不同于亲本表现型及其比例为___________。若如再取F1中全部长翅个体随机交配,则F2中不同于亲本表现型及其比例为___________。(3)若同时考虑翅形和体色,让该果蝇与基因型相同的异性果蝇交配得到F1,理论上,与亲本基因型不同的个体的基因型是___________。与亲本表现型不同的个体的表现型是___________。(4)已知果蝇中,朱红眼与暗红眼是一对相对性状(显性基因用F表示,隐性基因用f表示)。两只亲代果蝇杂交得到以下子代类型和比例:灰身、暗红眼灰身、朱红眼黑身、暗红眼黑身、朱红眼雌蝇3/401/40雄蝇3/83/81/81/8据表判断:F和f基因最可能位于___________号染色体上,两亲本的基因型分别是___________。11.(14分)南方某地的常绿阔叶林等因过度砍伐而遭到破坏。停止砍伐一段时间后,该地常绿阔叶林逐步得以恢复。下表为恢复过程一次更替的群落类型及其植物组成。演替阶段
群落类型
植物种类数/中
草本植物
灌木
乔木
1
草丛
34
0
0
2
针叶林
52
12
1
3
针、阔叶混交林
67
24
17
4
常绿阔叶林
106
31
16
回答下列问题:(1)该地常绿阔叶林恢复过程中群落演替的类型为____________演替。常绿阔叶林遭到破坏后又得以恢复的原因,除了植物的种子或者繁殖体课得到保留外,还可能是原有的________条件也得到基本保留。(2)在有上述群落构成的生态系统中,恢复力稳定性最强的是_______________生态系统,抵抗力稳定性最强的是_______________生态系统。(3)与草丛相比,针叶林的动物分层现象较为___________(填“简单”或“复杂”),原因是_____________________________________________。12.现代生物科学技术应用广泛,请回答下列问题:(1)基因工程的核心步骤是_____,目的基因能在受体细胞中表达,说明不同生物____。(2)植物组织培养时,常用的激素是____和_______。(3)利用体细胞核移植技术培育克隆鼠时,所用的去核卵母细胞要培养至______期。所用供体细胞一般选择10代以内的细胞,原因是这样的细胞_____。(4)若以精子作为目的基因的载体,则目的基因能够整合到精子的_____上是提高转化率的关键。(5)某生态农业把鱼塘、农田、果园和牛羊养殖场有机地组合在一起,增加了沼气池,优化了系统结构,遵循的生态工程原理包括系统学与工程学原理中的____的原理和__________原理。(6)试管婴儿技术属于____________繁殖,整个生育过程应用的生物技术有___________(至少填两项)。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】
受体细胞的选择:动物细胞常选择受精卵;植物细胞,体细胞或受精卵均可;微生物细胞。【详解】基因工程中选择微生物细胞作为受体细胞的主要原因是繁殖速度快,在实验室条件下,细菌几十分钟至几小时可以繁殖一代,目的基因可以随着微生物的繁殖而复制,可以提供更多的基因产物。综上所述,ACD不符合题意,B符合题意。故选B。2、D【解析】
据图分析:图甲中虚线表示的是CO2的吸收量,即光合作用净合成量,实线表示的是呼吸消耗量。图乙装置可以用来测定光合速率.据此分析作答。【详解】在光照时间相同的情况下,在25℃时,CO2吸收量最大,即光合作用净合成量最大,积累的有机物最多,A错误;将乙装置中NaHCO3溶液换成蒸馏水,则在黑暗条件下只能测得无氧呼吸的释放的CO2量,不能测出有氧呼吸释放的CO2量,B错误;该植物原重X
kg,置于暗处4h后重(X-1)kg,然后光照4h后重(X+2)kg,则总光合速率为1kg.h-1,C错误;在光照时间相同的情况下,30℃时光合作用的总量为3.50(净合成量)+3.00(呼吸消耗量)=6.50mg/h,35℃时光合作用的总量为3.00(净合成量)+3.50(呼吸消耗量)=6.50mg/h,二者相同,D正确。本题难点选项C。在计算中光合作用合成的有机物时,误认为光照下4h合成的有机物量=(X+2)-(X-1)=3kg.3、D【解析】大肠杆菌属于原核生物,无染色体,以二分裂的方式增殖,A错误;人属于哺乳动物,其红细胞无细胞核,B错误;细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,是受机体控制的,C错误;石棉是化学致癌因子,Rous病毒是病毒致癌因子,二者都能诱发癌变,D正确。4、A【解析】
两对基因控制一对相对性状,两对基因独立遗传,按基因自由组合定律解答;“Dd位于性染色体”说明Aa位于常染色体上;“正常女性的基因型均为AaDd”说明致病基因是隐性,分析得知:A-D-正常,A-dd、aaD-、aadd患病。【详解】Ⅱ-1基因型AaXDXd,Ⅱ-2基因型是A-XDY,Ⅲ--1只能是aaXDXD、aaXDXd,各占1/2;根据“若Ⅱ—3与Ⅱ—4的后代男孩均患病、女孩均正常”可知Ⅱ—3与Ⅱ—4的基因型分别是AAXdXd、aaXDY,因此Ⅲ—2基因型是AaXdY,Ⅲ—1与Ⅲ—2婚配后代患病的概率是1-1/2×1/2-1/2×1/2×1/2=5/8,A正确;由题干知双基因显性时不患病,致病基因是隐性,两对基因分别位于常染色体和性染色体上,B错误;“Dd位于性染色体。若Ⅱ—3与Ⅱ—4的后代男孩均患病、女孩均正常”,儿女性状有性别差异,因此该遗传病是伴性遗传,C错误;根据题意分析,Ⅱ-1基因是AaXDXd,Ⅱ-2基因型是AXDY,而Ⅲ--1只能是aaXDXD、aaXDXd,所以Ⅱ—2的基因型只能AAaXDY,D错误。关键:明确基因型与表现型的对应关系;子代一种性别一种性状时亲本的基因型组合是XdXd、XDY。5、A【解析】
1、抵抗力稳定性:指生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状的能力;恢复力稳定性:指生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力影响。
2、两者是同时存在于同一系统中的两种截然不同的作用力,一般呈现相反的关系。【详解】生态系统中的组成成分越多,营养结构就越复杂,生态系统的自动调节能力就越强,其抵抗力稳定性就越强,相反的其恢复力稳定性就越弱。
故选A。6、C【解析】
A、d处有神经节故e是感受器,刺激b能引起肌肉收缩,但不属于反射,A错误;B、兴奋在c处传递需要经过突触,有信号的转变比在b神经纤维上的速度慢些,B错误;C、在反射弧中因为有突触的存在,兴奋传递方向是单向的,C正确;D、II处发生信号转变是化学信号到电信号,D错误。故选C。7、C【解析】
A、酪氨酸和精氨酸的R基不同,导致其溶解性不同,A正确;B、每种氨基酸分子至少都含有一个氨基(-NH2)和一个羧基(-COOH),并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子,甜味肽属于肽类,其分子(C13H16O5N2)中含有两个氮原子,可能是一种二肽,B正确;C、丙氨酸的化学式为C3H7O2N1,C3H7O2N+氨基酸X→C8H14O5N2+H2O,则X的化学式应该是C5H9O4N,C错误;D、n个氨基酸共有m个羧基,则R基上的羧基数为m-n,这些氨基酸缩合成的两条多肽链中羧基数=R基上的羧基数+肽链数=m-n+2,D正确。故选C。8、B【解析】
病毒是一类没有细胞结构的特殊生物,只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成,不能独立的生活和繁殖,只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖,一旦离开了活细胞,病毒就无法进行生命活动。【详解】A、细胞是生命系统最基础的结构层次,A错误;B、病毒无细胞结构,B正确;C、病毒的遗传物质是DNA或RNA,C错误;D、病毒只有寄生在活细胞内才能生活和繁殖,在内环境中不能完成增殖,D错误。故选B。二、非选择题9、富含纤维素刚果红透明圈直径越大液体显微镜直接计数包埋海藻酸钠可以重复使用,减少投资(稳定性强、操作简便、发酵速度快、生产周期短、酒精得率高)PD-L1(或蛋白PD-L1)脾细胞膜具有流动性聚乙二醇、灭活的病毒、电激等3既能迅速大量繁殖,又能产生专一的抗体体外培养注入小鼠腹腔PD-L1(或蛋白PD-L1)【解析】
I本题考查纤维素分解菌的分离和培养,要求考生识记分离分解纤维素的微生物的原理,掌握固定化术及优点,能结合所学的知识准确题;Ⅱ本题主要考查人体免疫系统在维持稳态中的作用以及单克隆抗体制备过程,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中。据图分析,细胞a是经过抗原免疫的B淋巴细胞,细胞b是骨髓瘤细胞,筛选1是通过筛选得到杂交瘤细胞c(去掉未杂交的细胞以及自身融合的细胞),筛选2是选出能够产生特异性抗体的细胞d,然后进行体外和体内培养,分离提取即可。【详解】I(1)要筛选出分解纤维素能力较强的菌株,样品最好取自于富含纤维素的土壤。(2)在培养基中加入刚果红,可与培养基中的纤维素形成红色复合物,当纤维素被分解后红色复合物不能形成,培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈,从而可筛选纤维素分解菌,其中透明圈直径越大的菌落中的菌种分解纤维素能力较强。(3)要扩大培养菌种,应该采用液体培养基。扩大培养后,可采用显微镜直接计数的方法进行计数。(4)固定化细胞一般采用包埋法,常用的多孔性载体有海藻酸钠。在工业生产中使用固定化菌种的优点是:可以重复使用,减少投资、稳定性强、操作简便、发酵速度快、生产周期短、酒精得率高等。Ⅱ(1)由图示可知,以PD-L1作为抗原注入小鼠体内,发生免疫反应后,从小鼠体内的脾脏中提取细胞a。(2)细胞a与b能融合的原理是细胞膜具有流动性,常用的诱导方法有聚乙二醇、灭活的病毒、电激等。经过诱导,两两融合的细胞有3类,即瘤瘤细胞、BB细胞、杂交瘤细胞。(3)细胞d的特点是:既能无限增殖,又能产生专一抗体。可将细胞d通过体外培养或注入小鼠腹腔进行大规模培养。(4)鉴定提取物中是否含有该靶向药物时,可取适量提取物,加入PD-1,观察是否出现凝集沉淀,若出现凝集沉淀,则说明提取物中含有该靶向药物。分解纤维素的微生物的分离实验的原理①土壤中存在着大量纤维素分解酶,包括真菌、细菌和放线菌等,它们可以产生纤维素酶。纤维素酶是一种复合酶,可以把纤维素分解为纤维二糖,进一步分解为葡萄糖使微生物加以利用,故在用纤维素作为唯一碳源的培养基中,纤维素分解菌能够很好地生长,其他微生物则不能生长。②在培养基中加入刚果红,可与培养基中的纤维素形成红色复合物,当纤维素被分解后,红色复合物不能形成,培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈,从而可筛选纤维素分解菌。10、雄5残翅1/4残翅1/9BBvv和bbVV黑身长翅和灰身残翅XBbXFXf、BbXFY【解析】
根据图中7和8性染色体的形态大小可知,该果蝇是雄性。且控制体色和翅形的基因位于一对同源染色体上。【详解】(1)该果蝇含有2种形态的性染色体,故为雄性。如果进行的果蝇基因组测序,需要检测5条染色体(3条常染色体和XY染色体)的DNA序列。(2)若只考虑翅形,让该果蝇基因型为Vv与基因型相同的异性果蝇即Vv交配得到F1,则F1中VV长翅:Vv长翅:vv残翅=1:2:1,即长翅:残翅=3:1,其中不同于亲本的表现型即残翅占1/4。若再取F1中全部长翅个体(1/3VV、2/3Vv)(产生的配子为V:v=2:1)随机交配,则F2中VV:Vv:vv=4:4:1,其中不同于亲本表现型即残翅vv占1/9。(3)若同时考虑翅形和体色,该果蝇的基因型为BbVv,表现型为灰身长翅,可以产生2种比例相等的配子即Bv:bV=1:1,基因型相同的雌雄果蝇交配,后代中:BBvv:bbVV:BbVv=1:1:2,其中与亲本基因型不同的个体的基因型是BBvv(灰身残翅)和bbVV(黑身长翅)。与亲本表现型不同的个体的表现型是黑身长翅和灰身残翅。(4)据表可知,后代雌性只有暗红眼,雄性暗红眼:朱红眼=1:1,雌雄中表现型不一致,故控制该性状的基因位于性染色体即X上,且暗红眼为显性性状,亲本对应的基因型组合为:XFXf×XFY;又根据后代中灰身:黑身=3:1,故亲本对应的基因型为Bb×Bb。故亲本对应的基因型为:BbXFXf和BbXFY。可以根据后代雌雄中表现型是否一致来判断基因的位置,若后代雌雄表现型一致,说明该基因位于常染色体上,若雌雄表现型不一致,说明该基因位于性染色体上。11、)次生土壤)草丛常绿阔叶林复杂针叶林中植物群落的垂直结构更复杂【解析】
(1)次生演替是指原有的植被虽已不存在,但原有的土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替。故该地常绿阔叶林恢复过程中群落演替的类型为次生演替。(2)生态系统结构越复杂的生态系统(常绿阔叶林),不容易遭到破坏,一旦被破坏,不容易恢复,其抵抗力稳定性越高,恢复力稳定性越低;反之,生态系统结构越简单的生态系统(草丛),其恢复力稳定性越高,抵抗力稳定性越低。(3)影响动物分层现象的主要原因是食物和栖息场所;与草丛相比,针叶林的植物分层现象更复杂,给动物提供的食物种类和栖息场所更多,动物分层现象较为复杂。12、构建基因表达载体共用一套遗传密码生长素细胞分裂素减数第二次分裂中期或MII中期
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