《城南旧事》阅读及答案

《城南旧事》阅读及答案一、作品简介《城南旧事》是台湾女作家林海音的代表作。该作品以其七岁到十三岁的生活为背景，通过英子童稚的双眼对童年往事的回忆，讲述了一段关于英子童年时的故事，反映了作者对童年的怀念和对北京城南的思念。全书由《惠安馆》《我们看海去》《兰姨娘》《驴打滚儿》《爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子》五个短篇小说组成，以朴实、纯真的笔调，描绘了20世纪20年代老北京的社会风貌，展示了那个时代普通人的生活场景和情感世界。二、阅读题及答案（一）选择题1.《城南旧事》中，“我”参加毕业典礼时佩戴了（）。A.一朵红色的夹竹桃B.一朵白色的夹竹桃C.一朵黄色的夹竹桃D.一朵粉色的夹竹桃答案：A。在《爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子》中，英子参加毕业典礼时，爸爸让她给衣襟上别上一朵红色的夹竹桃，这是爸爸生病住院前给她的嘱托。2.秀贞口中的“小桂子”其实是（）。A.英子B.妞儿C.兰姨娘D.宋妈答案：B。秀贞是惠安馆的疯子，她的女儿小桂子在出生后就被家人扔到城根底下了。后来英子发现妞儿的身世和遭遇与秀贞口中的小桂子很相似，最终确认妞儿就是秀贞的女儿小桂子。3.为了送“我”去厂甸的师大附小上学，爸爸要求“我”每天（）。A.坐洋车B.跑步C.坐电车D.骑自行车答案：B。爸爸希望英子能够锻炼自己，所以要求她每天跑步去上学，英子一开始不愿意，但在爸爸的鼓励和要求下，逐渐养成了跑步上学的习惯。4.兰姨娘最后跟（）走了。A.德先叔B.一个商人C.英子的爸爸D.宋妈的丈夫答案：A。兰姨娘来到英子家后，和进步青年德先叔逐渐产生感情，最后两人一起离开了北京。5.《城南旧事》中，宋妈的丈夫是（）。A.一个酒鬼B.一个车夫C.一个冯歪嘴子D.一个懒汉答案：A。宋妈的丈夫黄板儿牙是个好吃懒做又爱喝酒的人，他把宋妈的两个孩子一个送人，一个淹死了，还经常来向宋妈要钱。（二）填空题1.《城南旧事》中，英子在荒草地上遇到了一个陌生人，他为了供弟弟上学而偷东西，英子把（）送给了他。答案：妈妈给的一串小象牙佛珠。英子和这个陌生人聊天后，对他产生了同情和理解，在分别时把妈妈给的小象牙佛珠送给了他。2.惠安馆的秀贞常常站在门口找她的女儿（），人们都叫她（）。答案：小桂子；疯子。秀贞因为女儿的失踪变得精神恍惚，行为有些异常，所以被周围的人称为疯子。3.英子的爸爸很喜欢花，他在院子里种了（）等花。答案：夹竹桃、石榴花等（答案不唯一，书中提到爸爸种了多种花，夹竹桃是比较突出的一种）。4.宋妈在英子家做了（）年奶妈。答案：四。宋妈在英子家照顾孩子和做家务，做了四年的奶妈，与英子一家感情深厚。5.英子在草地上捡到的小铜佛被（）拿走了，导致那个陌生人被抓。答案：一个便衣警察。英子捡到的小铜佛成为了线索，便衣警察借此找到了那个偷东西供弟弟上学的陌生人并将其抓走。（三）简答题1.请简要概括《惠安馆》这一章节的主要内容。答案：英子住在北京城南的一条胡同里，她经常看到惠安馆门口站着一个被人们称为疯子的女人秀贞。秀贞常常念叨着自己失踪的女儿小桂子，英子对她产生了好奇和同情，和她成为了朋友。英子还结识了一个卖唱的小女孩妞儿，发现妞儿的身世和遭遇与秀贞口中的小桂子很相似。后来英子在妈妈的衣服上发现了一块红绸子，想起秀贞说小桂子脖子上有块胎记，还系着红绸子，她便带着妞儿去找秀贞相认。秀贞认定妞儿就是自己的女儿小桂子，连夜带着妞儿去赶火车找妞儿的爸爸。2.分析英子这一人物形象。答案：英子是一个天真善良、聪明伶俐、富有同情心和正义感的小女孩。她天真无邪，对周围的世界充满好奇，不懂得大人世界的复杂和偏见，如她不觉得秀贞是疯子，还和她成为朋友，体现了她的单纯和善良。她聪明伶俐，能够敏锐地观察到周围人的情感和事情的发展，比如她发现兰姨娘和德先叔之间的感情变化。她富有同情心，对秀贞的遭遇、妞儿的苦难、荒草地里陌生人的无奈都给予了理解和同情，还尽自己所能去帮助他们。同时，她也有一定的正义感，在面对一些不公平的事情时，会表现出自己的态度。随着故事的发展，英子经历了许多事情，逐渐从一个懵懂的孩子成长为一个有担当、懂事的少女，在爸爸去世后，她意识到自己不再是小孩子，表现出了坚强和成熟的一面。3.《城南旧事》中多次描写花，花在作品中有什么象征意义？答案：花在《城南旧事》中有多重象征意义。首先，花象征着美好和希望。英子爸爸喜欢种花，院子里的花盛开时充满生机，代表着家庭生活中美好的一面，也寄托了人们对美好生活的向往。其次，花与人物的命运相关联。比如夹竹桃，它与英子的爸爸紧密相连，爸爸生病住院时，院子里的夹竹桃掉落，而爸爸也在英子参加毕业典礼时去世，夹竹桃的凋零象征着爸爸生命的消逝。花还象征着童年的纯真和美好回忆，英子在童年时期与花相伴，花见证了她的成长和童年中的点点滴滴，当她回忆起这些花时，也回忆起了那段纯真的童年时光。4.请谈谈《城南旧事》中宋妈这一人物的作用。答案：宋妈是英子家的奶妈，她在作品中起到了多方面的作用。从情节方面看，宋妈的家庭故事是作品情节的重要组成部分，她的丈夫黄板儿牙的好吃懒做、孩子的不幸遭遇等情节丰富了作品的内容，推动了故事的发展。从人物塑造方面，宋妈善良、勤劳、朴实，她对英子一家尽心尽力地照顾，与英子建立了深厚的感情，她的形象与英子等人物相互映衬，展现了不同阶层人物的生活状态和情感世界。从主题表达方面，宋妈的遭遇反映了当时社会底层人民的苦难和无奈，深化了作品对社会现实的反映和对人生的思考这一主题，同时她与英子一家的情感也体现了人与人之间的温情，丰富了作品的情感内涵。5.简述《城南旧事》的艺术特色。答案：一是独特的叙事视角。作品以儿童英子的视角来讲述故事，这种视角使得故事充满了纯真和童趣，同时又能以一种天真无邪的眼光去看待成人世界的复杂和无奈，给读者带来独特的阅读体验。二是浓郁的怀旧氛围。作者通过细腻的笔触描绘了20世纪20年代北京城南的风土人情、胡同生活等，对街道、店铺、人们的穿着等都进行了生动的描写，营造出了一种怀旧的氛围，让读者感受到那个时代的独特韵味。三是情节的散文化。作品没有紧张连贯的情节，而是由一个个看似松散的小故事组成，这些故事围绕着英子的生活展开，以一种自然、随意的方式呈现，如同生活的片段，展现了生活的真实面貌。四是语言质朴清新。林海音的语言简洁、自然，没有华丽的辞藻，但却充满了感染力，能够生动地表达出人物的情感和心理，让读者感受到文字背后的深情。（四）论述题1.试分析《城南旧事》中所体现的“成长”主题。答案：《城南旧事》围绕着英子的经历，深刻地展现了“成长”这一主题。从情感认知的成长来看，英子最初对周围的人和事有着单纯的认知。在《惠安馆》中，她不理解大人为什么把秀贞称为疯子，她以自己纯真的眼光与秀贞交往，随着与秀贞和妞儿相处，她逐渐理解了秀贞作为母亲的痛苦和思念，对亲情有了更深的认识。在与荒草地里的陌生人交往时，她起初不明白他为什么偷东西，通过交流，她理解了他的无奈和对弟弟的爱，对人性的复杂有了初步的感悟，这是她情感认知上的成长。从责任意识的成长方面，英子在家庭中逐渐意识到自己的责任。在爸爸生病后，她开始承担起一些家庭的事务，比如她要去给在医院的爸爸送花，在爸爸的鼓励下，她也更加独立地面对生活中的事情。在爸爸去世后，她意识到自己不再是小孩子，要照顾好妈妈和弟弟妹妹，她的责任意识得到了极大的提升，从一个依赖家人的孩子成长为一个有担当的少女。从对社会认知的成长来说，英子目睹了周围人的生活和遭遇，如宋妈的不幸、秀贞和妞儿的悲剧等，这些让她对社会的现实有了更深刻的认识。她看到了生活中的苦难和无奈，不再像以前那样单纯地看待世界，而是开始思考社会的不公和人性的善恶，她的社会认知在这些经历中不断成长和深化。此外，英子在面对离别时也经历了成长。她与秀贞、妞儿的离别，与兰姨娘、德先叔的离别，与宋妈的离别以及与爸爸的离别，每一次离别都让她感受到了生活的无常，也让她更加坚强和成熟，在离别中学会了接受和放下，完成了自己的成长蜕变。总之，《城南旧事》通过英子的种种经历，全方位地展现了她在情感、责任、社会认知等方面的成长过程。2.结合作品内容，谈谈《城南旧事》中所蕴含的对传统与现代的思考。答案：在《城南旧事》中，作者通过对北京城南传统生活的描绘以及新思想、新人物的出现，蕴含了对传统与现代的思考。从传统方面来看，作品展现了浓厚的老北京传统生活氛围。胡同里的四合院、惠安馆等建筑，体现了传统的居住环境和建筑风格。人们的生活方式也充满传统色彩，比如宋妈作为传统的奶妈形象，她遵循着传统的家庭观念和生活方式，在英子家辛勤劳作，照顾孩子，她的存在代表了传统家庭结构中的一部分。还有秀贞对女儿的执着寻找，也是传统母爱的体现，这些都反映了传统的家庭伦理和情感观念。而现代的元素也在作品中有所体现。兰姨娘和德先叔代表了新思想、新人物。兰姨娘敢于追求自己的幸福，摆脱传统封建家庭的束缚，她与德先叔的爱情和离开，体现了现代女性对自由和爱情的追求。德先叔作为进步青年，带来了新的思想和观念，他与英子家传统的生活形成了对比。这种传统与现代的碰撞，引发了人们的思考。作者通过英子的视角观察这些现象，一方面流露出对传统生活中美好情感和文化的怀念，如英子对童年生活、对与周围人的纯真情感的眷恋。另一方面也对现代思想和人物的出现持一种复杂的态度，既看到了现代思想给人们带来的改变和希望，如兰姨娘的解放，又对传统在现代冲击下的逐渐消逝感到一丝惆怅。作品没有简单地评判传统和现代的优劣，而是以一种温和、细腻的方式展现了两者的矛盾与交融，引发读者对传统与现代关系的深入思考，以及对社会发展过程中文化传承和变革的反思。3.论《城南旧事》中儿童视角的独特价值。答案：《城南旧事》中儿童视角具有多方面的独特价值。首先，从审美价值来看，儿童视角赋予作品一种纯真、清新的审美风格。英子以她未经世俗污染的眼光看待世界，她眼中的人和事都充满了童趣。比如她对秀贞的好奇，不是基于成人的偏见，而是单纯地想要了解这个被称为疯子的人，这种视角使得作品呈现出一种纯净的美感，让读者感受到童年的美好和人性的本真，给人带来独特的审美体验。从叙事价值上讲，儿童视角为叙事带来了独特的效果。英子作为一个孩子，她的认知有限，对一些事情的理解并不深刻，这就为故事增添了悬念和神秘感。例如她与荒草地里陌生人的交往，她不清楚他的真实身份和行为动机，随着故事的发展，读者和英子一起逐渐揭开谜底，这种叙事方式增加了故事的吸引力。同时，儿童视角使得叙事更加自然、流畅，没有成人叙事中可能存在的刻意和说教，以一种轻松的方式讲述故事，符合生活的真实状态。从思想价值方面，儿童视角让作品的思想表达更加深刻。英子以纯真的眼光看待成人世界的复杂和苦难，如秀贞的悲剧、宋妈的不幸等，她的不理解和困惑引发读者对这些社会问题的思考。她对人性的善良和美好有着敏锐的感知，也对社会的不公和黑暗