2026年山东省枣庄十八中高二下生物期末学业水平测试试题含解析_第1页
2026年山东省枣庄十八中高二下生物期末学业水平测试试题含解析_第2页
2026年山东省枣庄十八中高二下生物期末学业水平测试试题含解析_第3页
2026年山东省枣庄十八中高二下生物期末学业水平测试试题含解析_第4页
2026年山东省枣庄十八中高二下生物期末学业水平测试试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026年山东省枣庄十八中高二下生物期末学业水平测试试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.将目的基因导入动物细胞最常用的方法是A.农杆菌转化法 B.基因枪法C.显微注射法 D.花粉管通道法2.硅肺是矿工中常见的职业病,当肺部吸入硅尘(SiO2)后,硅尘被吞噬细胞吞噬,吞噬细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶,而硅尘却能破坏溶酶体膜,使其中的蛋白酶等多种水解酶释放出来,破坏细胞结构,使细胞死亡,最终导致肺的功能受损。下列相关叙述错误的是(

)A.溶酶体中的水解酶在细胞的核糖体上合成B.溶酶体是单层膜结构的细胞器C.硅尘使溶酶体内的蛋白酶先水解溶酶体膜上的蛋白质,进而破坏细胞的其他结构D.硅尘进入吞噬细胞体现了细胞膜的流动性3.在一个U形管底部的中间装上半透膜(允许水分子和单糖分子通过,二糖不能通过),向U形管中添加溶液使A、B两侧初始液面持平。下列分析正确的是()A.若在A侧添加清水,B侧添加蔗糖溶液,一段时间后两侧溶液的浓度相同B.在A、B侧添加等量且不同浓度的蔗糖溶液,若A侧蔗糖溶液的浓度低于B侧的,当液面不再变化时,B侧的渗透压较大C.若在A、B侧添加相同浓度的葡萄糖溶液,则U形管中不存在水分子向半透膜两侧运输的情况D.在A、B侧添加等量且不同浓度的蔗糖溶液,若A侧蔗糖溶液的浓度高于B侧的,在A侧再加入微量的蔗糖酶,最终A侧液面上升4.关于“腐乳的制作”实验,下列叙述正确的是A.菌种选择:发酵过程中起主要作用的是乳酸杆菌B.毛霉生长:豆腐堆积摆放可提高温度,促进毛霉生长C.加盐腌制:加盐可析出豆腐中全部的水分,使豆腐块变硬D.密封腌制:卤汤中的香辛料和料酒均有防腐作用5.如图所示为显微镜下观察到的菜细胞内的某些结构,下列判断正确的是A.这些结构是在光学显微镜下观察到的植物细胞内的结构B.以上七种结构均参与了细胞内生物膜系统的构成C.含有核酸的细胞器有a、b、fD.在a内能合成葡萄糖,而在b内能将葡萄糖分解6.下列与ATP相关的叙述不正确的是A.ATP是三磷酸腺苷的英文名称缩写,其中A代表腺苷B.ATP是一种高能磷酸化合物,高能磷酸键断裂时会释放大量能量C.细胞呼吸和光合作用过程中均有ATP的合成D.呼吸作用产生的ATP与光反应阶段产生的ATP结构不一样7.通常情况下,人体组织细胞的细胞内液与组织液的生理指标最接近的是()A.Na+浓度 B.渗透压 C.K+浓度 D.O2浓度8.(10分)下列关于生物大分子的叙述错误的是()A.氨基酸的空间结构和种类决定了蛋白质功能B.在小麦细胞中由A、G、T、U四种碱基参与构成的核苷酸的种类有6种C.质量相同的糖原和脂肪完全氧化分解所释放的能量是不同的D.细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质二、非选择题9.(10分)某种线虫只有雄性(常染色体数目为10条,性染色体只有1条X,表示为XO)和雌雄同体(常染色体数目为10条,性染色体为XX)两种类型。雄性可使雌雄同体受精,雌雄同体可自体受精,但雌雄同体之间不能杂交。其2号染色体上一对等位基因决定其身体细长或短粗(相关基因用B和b表示),显隐性未知;另一性状的野生型对突变型为显性(相关基因用D和d表示),基因位置未知。为研究该线虫的遗传,进行了如下实验:实验线虫杂交组合F1雄体雌雄同体雄体表现型及数量雌雄同体表现型及数量1细长野生型短粗突变型细长突变型236短粗突变型227细长野生型232短粗野生型2352细长突变型细长野生型细长野生型281短粗野生型138细长野生型277短粗野生型1423细长突变型短粗野生型细长野生型132短粗野生型137细长突变型126短粗突变型131细长野生型133短粗野生型141细长突变型122短粗突变型130注:上述杂交实验均未发生雌雄同体线虫的自体受精过程。(1)该线虫身体细长由基因_______控制;D和d基因位于_______染色体。(2)实验2所得F1的雄体、雌雄同体中身体细长:短粗均接近2:1,造成这种现象的原因是_______。实验3的亲本基因型为_______。从实验3的F1中选取细长野生型雌雄同体自体受精,子代中细长突变型所占的比例为_______。(3)若仅考虑D和d控制的这一性状,将突变型雌雄同体与野生型雄体混合培养,则F1的表现型有_______。从F1选出表现为野生型的个体,另行单独培养并获得子代,请用遗传图解表示该过程_______。10.(14分)青蒿素是治疗疟疾的重要药物。利用雌雄同株的野生型青蒿(二倍体,体细胞染色体数为18),通过传统育种和现代生物技术可培育高青蒿素含量的植株。请回答以下相关问题:(1)假设野生型青蒿白青秆(A)对紫红秆(a)为显性,稀裂叶(B)对分裂叶(b)为显性,两对性状独立遗传,则野生型青蒿最多有种基因型;若F1代中白青秆,稀裂叶植株所占比例为3/8,则其杂交亲本的基因型组合为,该F1代中紫红秆、分裂叶植株占比例为。(2)四倍体青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿,低温处理野生型青蒿正在有丝分裂的细胞会导致染色体不分离,从而获得四倍体细胞并发育成植株。推测低温处理导致细胞染色体不分离的原因是,四倍体青蒿与野生型青蒿杂交后代体细胞的染色体数为。(3)从青蒿中分离了cyp基因(题31图为基因结构示意图),其编码的CYP酶参与青蒿素合成。①若该基因一条单链中(G+T)/(A+C)=2/3,则其互补链中(G+T)/(A+C)=。②若该基因经改造能在大肠杆菌中表达CYP酶,则改造后的cyp基因编码区无(填字母)。③若cyp基因的一个碱基对被替换,使CYP酶的第50位氨基酸由谷氨酸变成缬氨酸,则该基因突变发生的区段是(填字母)。11.(14分)下图分别为生物体内生物大分子的部分结构模式图,请据图回答问题。(1)第二个甲图中的三种物质都是由许多单糖连接而成的,其中属于动物细胞中的储能物质的是_________________。(2)乙图所示化合物的基本组成单位是图中字母_______所示的结构,各基本单位之间是通过____________连接起来的。(3)丙图所示多肽由_____种氨基酸形成,该化合物中有_____个羧基。多肽是由多个氨基酸经________过程形成的,此过程中形成的化学键是_______(填化学键结构式)。(4)若第一个甲图中(其中数字为氨基酸序号),该蛋白质分子中若氨基酸的平均相对分子质量为128,则该蛋白质的相对分子质量为________。12.棉纤维白色(B)和红色(b)是一对相对性状,育种专家发现深红棉(棉纤维深红色)的基因型为bb,其单倍体植株为粉红棉(棉纤维粉红色),粉红棉深受消费者青睐,但单倍体植株棉纤维少,产量低。为了获得产量高的粉红棉新品种,育种专家对深红棉做了如图(Ⅰ和Ⅱ为染色体)所示过程的技术处理,得到了基因型为ⅡbⅡ(右上角字母表示该染色体所含有的基因,没有字母表示该染色体不含此基因)的粉红棉新品种,解决了单倍体植株棉纤维少的难题。回答下列问题:(1)图中培育新品种的处理过程发生的变异为__________,该粉红棉新品种自交后代发生性状分离出现了一种白色棉,该白色棉新品种的基因型是____。请用遗传图解说明该白色棉新品种产生的过程。

_________(2)通过分析,粉红棉新品种的种子不能大面积推广。欲得到能大量推广的粉红棉种子,最简单的育种方法是______________________(写明材料和方法即可)。

(3)图中基因A、a控制的性状分别是抗旱与不抗旱,则图中新品种自交产生的子代中,理论上抗旱粉红棉占总数的____。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】

将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样。(1)将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;(2)将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;(3)将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。【详解】A、农杆菌转化法是将目的基因导入植物细胞的常用方法,A错误;B、基因枪法是将目的基因导入植物细胞的方法之一,但不是最常用的,B错误;C、将目的基因导入动物细胞常用的方法是显微注射法,C正确;D、花粉管通道法是将目的基因导入植物细胞的方法之一,但不是最常用的,D错误。故选C。2、C【解析】溶酶体中的水解酶化学成分为蛋白质,在细胞的核糖体上合成,A项正确;溶酶体是单层膜结构的细胞器,B项正确;硅尘破坏溶酶体膜,使其中的蛋白酶等多种水解酶释放出来,破坏细胞结构,而不是先水解溶酶体膜上的蛋白质,C项错误;硅尘进入吞噬细胞体现了细胞膜的流动性,D项正确。【点睛】解答本题的关键是:抓住题干中的关键信息“硅尘破坏溶酶体膜,使其中的蛋白酶等多种水解酶释放出来,破坏细胞结构”,明确溶酶体内的蛋白酶不是先水解溶酶体膜上的蛋白质。3、B【解析】

(1)半透膜可以是生物性的选择透过性膜,如细胞膜,也可以是物理性的过滤膜,如玻璃纸。(2)半透膜两侧的溶液具有浓度差。浓度差的实质是单位体积溶液中溶质分子数的差,即物质的量浓度之差,即摩尔浓度而不是质量浓度。(3)若溶质分子能通过半透膜,则先是浓度高的一侧液面升高,随后另一侧液面上升,最后达到渗透平衡。(4)水分子的移动方向:双向移动,但最终结果是单位体积内水分子数多(低浓度)溶液流向单位体积内水分子数少(高浓度)溶液。【详解】A、若在A侧添加清水,B侧添加蔗糖溶液,蔗糖是二糖,不能通过半透膜,两侧溶液的浓度不相同,A错误;B、由于B侧蔗糖溶液浓度高,水分子从低浓度的溶液A侧通过半透膜进入高浓度溶液B侧,因此当液面不再变化时,B侧液面高于A侧,且渗透压较大,B正确;C、若在A、B侧添加相同浓度的葡萄糖溶液,则U形管中水分子的移动方向:双向移动,C错误;D、在A、B侧添加等量且不同浓度的蔗糖溶液,若A侧蔗糖溶液的浓度高于B侧的,在A侧再加入微量的蔗糖酶,蔗糖酶能使蔗糖水解为单糖,单糖能通过半透膜,因而A侧液面先上升而后下降,D错误。故选:B。4、D【解析】

腐乳的制作流程是:让豆腐上长出毛霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制。在腐乳制作过程中,毛霉起主要作用,毛霉是一种丝状真菌,产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可将脂肪水解为甘油和脂肪酸。在多种微生物的协同作用下,豆腐会转变为腐乳。【详解】“腐乳的制作”实验中,发酵过程中起主要作用的是毛霉,A错误;促进毛霉生长的温度是15-18℃。豆腐堆积摆放的目的不是促进毛霉生长,此时毛霉已经死亡,发挥作用的是毛霉产生的蛋白酶和脂肪酶,B错误;加盐可以析出豆腐中的水分,但不是全部水分,C错误;卤汤中的香辛料和料酒均有防腐作用,抑制微生物的生长,D正确。解答本题的关键是明确腐乳制作的流程,以及腐乳制作过程中各流程的目的,再根据题意作答。5、C【解析】

分析图解:图中a是叶绿体、b是线粒体、c是内质网、d是高尔基体、e是中心体、f是核糖体、g是核膜。【详解】A、这些结构均是亚显微结构模式图,必须在电子显微镜下才可以看到,错误;B、图中e中心体和f核糖体两种细胞器没有膜结构,错误;C、a是叶绿体、b是线粒体,其中含有DNA可以独立遗传,f是核糖体,由RNA和蛋白质组成的,正确;D、a是叶绿体,是进行光合作用的场所,合成葡萄糖等有机物,b是线粒体,是有氧呼吸的主要场所,但有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段分解葡萄糖都发生在细胞质基质中,错误;故选C。6、D【解析】

ATP是三磷酸腺苷的英文缩写,结构简式:A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基,~代表高能磷酸键,-代表普通化学键。【详解】A.ATP是三磷酸腺苷的英文名称缩写,其中A代表腺苷,A正确;B.ATP是一种高能磷酸化合物,结构简式为A-P~P~P,其中~代表高能磷酸键,高能磷酸键断裂时会释放大量能量,B正确;C.光合作用的光反应阶段把光能转变成ATP中活跃的化学能,细胞中稳定的化学能通过细胞呼吸释放其中的能量,一部分转移到ATP中,因此在细胞呼吸和光合作用过程中均有ATP的合成,C正确;D.呼吸作用产生的ATP与光反应阶段产生的ATP结构相同,D错误。7、B【解析】

A.人体组织细胞的细胞内液Na+浓度比组织液低,A错误;B.人体组织细胞的细胞内液渗透压与组织液接近才能保证组织细胞正常的形态,B正确;C.人体组织液细胞的细胞内液K+浓度比组织液高,C错误;D.人体组织液细胞的细胞内液氧气浓度比组织液低,D错误;因此,本题答案选B。【考点定位】人体内环境的组成成分和理化性质。8、A【解析】

1、蛋白质多样性的原因是氨基酸的种类、数量和排列顺序,以及空间结构不同。

2、DNA的碱基是A、T、C、G,则脱氧核苷酸是4种;RNA的碱基是A、U、C、G,则核糖核苷酸是4种。

3、脂肪与糖类的元素组成相同,都只含C、H、O三种元素,但脂肪中氧的含量低于糖类,氢的含量高于糖类,故氧化分解时脂肪耗O2多,释放能量多。【详解】A、蛋白质的空间结构决定蛋白质功能,蛋白质多样性的原因是氨基酸的种类、数量和排列顺序,以及空间结构不同,A错误;

B、小麦细胞中由A、G、T、U四种碱基,其中A、G、T构成3种脱氧核苷酸,A、G、U构成3种核糖核苷酸,则构成的核苷酸种类有6种,B正确;

C、脂肪和糖原都是由C、H、O组成,但脂肪中氧的含量低于糖类,氢的含量高于糖类,故氧化分解时脂肪耗O2多,释放能量多,C正确;

D、氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质,可能氨基酸的排列顺序和空间结构不同,D正确。

故选A。二、非选择题9、BX显性基因纯合致死(BB致死)BbXdO×bbXDXd突变型雄体、野生型雌雄同体遗传图解:野生型雌雄同体PXDXd↓配子XDXdXDXDXD野生型雌雄同体XDXd野生型雌雄同体XdXDXd野生型雌雄同体XdXd野生型雌雄同体F1野生型雌雄同体:突变型雌雄同体=3:1【解析】

若是两个相同性状的生物个体杂交后代中有另一个新的相对性状出现,则亲本的性状为显性性状,该题可以根据实验一判断基因的显隐性。判断基因在染色体上的位置,可以根据后代雌雄个体间的性状分布情况,若出现明显的性别差异,则该基因在性染色体上。一对基因的分离定律中,性状分离比出现异常情况,可以考虑显性或隐性纯合致死,根据实验2后代身体细长:短粗均接近2:1的性状分离比可以判断显性纯合致死。【详解】(1)根据实验2,细长型亲本杂交,产生短粗型后代,证明细长性状为显性性状,即身体细长由基因B控制;根据实验1,后代表现为雄体均为突变型(与亲本雌雄同体的性状相同),雌雄同体均为野生型(与亲本雄体的性状相同),性状分布与性别相关,进一步分析知D和d基因位于X染色体;(2)实验2细长型亲本杂交应得到3:1的分离比,而实验2所得F1的雄体、雌雄同体中身体细长:短粗均接近2:1,造成这种现象的原因可能是显性基因纯合(BB)致死。实验3的后代身体细长:短粗接近1:1,可判断亲本为Bb×bb,根据后代突变型:野生型=1:1,且雌雄同体与雄体的比例接近,可推断亲本为XdO×XDXd,即亲本基因型为BbXdO×bbXDXd。从实验3的F1中选取细长野生型雌雄同体自体受精,其基因型为BbXDXd,考虑到后代BB,子代中细长突变型B-XdXd所占的比例为×=。(3)将突变型雌雄同体XdXd与野生型雄体XDO混合培养,则F1的表现型有突变型雄体、野生型雌雄同体两种。从F1选出表现为野生型的个体XDXd,其遗传图解表示为:遗传图解:野生型雌雄同体PXDXd↓配子XDXdXDXDXD野生型雌雄同体XDXd野生型雌雄同体XdXDXd野生型雌雄同体XdXd突变型雌雄同体F1野生型雌雄同体:突变型雌雄同体=3:1。本题考查基因的分离规律、自由组合定律的实质及应用、伴性遗传的相关知识点,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,学生需要学会分析图表、获取信息,再结合所学知识解决相关。10、(1)9AaBb×aaBb、AaBb×Aabb1/8(2)低温抑制纺锤体形成27(3)①3/2②K和M③L【解析】

1、减数分裂和有丝分裂:2、基因自由组合定律的一般特点:【详解】(1)在野生型青蒿的秆色和叶型这两对性状中,控制各自性状的基因型各有3种(AA、Aa和aa,及BB、Bb和bb),由于控制这两对性状的基因是独立遗传的,基因间可自由组合,故基因型共有3×3=9种。F1中白青秆、稀裂叶植株占1/8,即P(A-B-)=1/8,由于两对基因自由组合,可分解成1/2×1/4或1/4×1/2,即亲本可能是AaBb×aaBb,或AaBb×Aabb。当亲本为AaBb×Aabb时,F1中红秆、分裂叶植株所占比例为P(aabb)=1/4×1/2=1/8。即无论亲本组合是上述哪一种,中此红秆、分裂叶植株所占比例都为1/8。

(2)低温可以抑制纺锤体的形成,使细胞内的染色体经过复制但不发生分离,从而使染色体数目加倍。若四倍体青蒿(细胞内的染色体是二倍体青蒿的2倍,有18×2=36条染色体)与野生型的二倍体青蒿杂交,前者产生的生殖细胞中有18条染色体,后者产生的生殖细胞中有9条染色体,两者受精发育而成的后代体细胞中有27条染色体。

(3)①若该基因一条链上(G1+T1)/(A1+C1)=2/3,则其互补链中(G2+T2)/(A2+C2)=(A1+C1)/(G1+T1)的比例为3/2。②与原核生物的基因结构相比,真核生物基因的编码区是不连续的,由能够编码蛋白质的序列——外显子(图示J、L、N区段)和不编码编码蛋白质的序列——内含子(图示、M区段)间隔而构成,而原核生物的基因编码区中不存在内含子区段。为了使该基因能在大肠杆菌(原核生物)中表达,应当将内含子区段去掉。③cyp基因中只有编码区的外显子区段能编码蛋白质,该基因控制合成的cyp酶的第50位由外显子的第150、151、152对脱氧核苷酸(3×50=150,基因中的每3对连续脱氧核苷酸决定一个氨基酸)决定,因此该基因突变发生在L区段内(81+78=159)。本题考查基因自由组合定律、染色体变异和DNA分子结构的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力。11、糖原b磷酸二酯键32脱水缩合-CO-NH-5642【解析】

本题考查细胞的分子组成,考查对糖类、核酸、蛋白质结构的理解,解答此题,可根据肽链中肽键数目判断氨基酸数目,根据R基种类判断氨基酸种类,根据脱水缩合过程和二硫键形成过程计算多肽的相对分子质量。【详解】(1)第二个甲图中淀粉、纤维素属于植物中的多糖,糖原属于动物细胞中的储能物质。(2)乙图所示化合物为核酸,其基本组成单位为图中b所示的核苷酸,核苷酸之间通过磷酸二酯键连接。(3)丙图中含有三个肽键,共4个氨基酸,其中第二个氨基酸和第四个氨基酸的R基相同,代表同一种氨基酸,所以共含有3种氨基酸,第一个氨基酸的R基中含有羧基,该化合物中共有2个羧基。多肽是由多个氨基酸经脱水缩合过程形成的,一个氨基酸的氨基和另一个氨基酸的羧基脱水缩合,失去一分子水,同时形成一个肽键-CO-NH-。(4)据图可知,第一个甲图中含有两条多

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论