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文档简介
深圳市第二高级中学2026届高二下生物期末质量检测试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.一双链DNA分子,在复制解旋时,一条链上的G变成C,则该DNA分子经n次复制后,发生差错的DNA占()A.1/2 B.1/(2n-l) C.1/2n D.12.由于胎儿要从母体获得大量的蛋白质等营养物质,往往会造成孕妇身体浮肿.下列浮肿与孕妇身体浮肿的原理不一样的是()A.营养不良引起的组织水肿B.过敏引起毛细血管通透性增强导致的组织水肿C.有蛋白尿的肾炎患者出现的组织水肿D.局部代谢旺盛导致组织水肿3.植物越冬休眠和夏天生长受多种激素的调节,如下图所示,有关叙述正确的是()A.越冬休眠时,植物体内的赤霉素和脱落酸的含量都会增加B.各种植物激素通过影响细胞内的代谢过程实现对生命活动的调节C.秋末①→③→⑤过程能增加叶肉细胞内的胡萝卜素含量,提髙光合作用速率D.夏季①→③→④过程能增加植物体内细胞分裂素含量,延长细胞周期,促进植物生长4.关于遗传和减数分裂的叙述中,正确的是A.在减数分裂的过程中,细胞中基因和染色体的行为总是一致的B.次级精母细胞中含有1条x染色体C.染色体间的部分交换属于基因重组D.在减数分裂的过程中,等位基因的分离可发生在减一后期或减二后期5.甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图和模式图,下列相关说法正确的是:()A.甲、乙所代表的物质运输方式没有共同点B.图乙的物质运输过程体现了细胞膜的流动性C.图乙所示的细胞可能是红细胞D.婴幼儿肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白的过程可用图乙中的跨膜运输方式表示6.下列有关酶的研究与应用的叙述不正确的是A.加酶洗衣粉去污能力强的原因是用酶替换了表面活性剂并单独发挥作用B.酶的活性是指酶对化学反应的催化效率,受温度、pH等影响C.溶菌酶能够溶解细菌的细胞壁,具有抗菌消炎的作用D.酶是有催化作用的有机物,能显著降低化学反应活化能二、综合题:本大题共4小题7.(9分)研究人员发现了一种新的亮红眼突变型果蝇,为探究亮红眼基因突变体的形成机制,设计了一系列实验。(1)亮红眼突变型果蝇与野生型果蝇进行正反交实验后,F1均为野生型,F2野生型与亮红眼表现型比为3:1,亮红眼果蝇雌雄个体数相当,说明亮红眼的遗传方式是____________。(2)红眼突变型果蝇还有朱红眼、朱砂眼和猩红眼等类型,朱红眼(a)、朱砂眼(b)和猩红眼(d)三个基因分别位于2号、X和3号染色体上,为探究亮红眼突变基因(用字母E或e表示)与上述三种基因的关系,以四种突变型果蝇(每种只含一种突变基因)为亲本进行杂交实验,结果如表所示。杂交后代亮红眼♂×朱红眼♀亮红眼♂×朱砂眼♀亮红眼♂×猩红眼♀野生型突变型野生型突变型野生型突变型F157♂:66♀077♀63♂0114♂:110♀F2116♂:118♀90♂:92♀75♂:79♀110♂:109♀0227♂:272♀①据表分析亮红眼基因位于________号染色体上。②根据亮红眼与朱红眼果蝇的杂交结果,可知控制亮红眼与朱红眼的基因位于________对同源染色体上。③亮红眼与朱砂眼果蝇杂交,F1雄果蝇的基因型为________,选取F2中与F1雄果蝇基因型相同的个体,再与F2中的野生型雌果蝇杂交,子代中出现突变型果蝇的概率为________。④亮红眼与猩红眼果蝇杂交,F1、F2果蝇中没有出现野生型,则可以推测亮红眼基因与猩红眼基因的关系是________。(3)果蝇的眼色与色素合成细胞产生的眼黄素有关,眼黄素由色氨酸经过酶促反应合成。研究发现亮红眼果蝇眼睛中眼黄素显著偏低,而色氨酸酶促反应途径没有受到影响。由此推测,亮红眼基因与色氨酸________________有关。8.(10分)下图是某植物细胞有丝分裂一个细胞周期中部分时期的示意图,请据图回答下列问题。(1)作为一个完整细胞周期,该图示缺少处于__________期的示意图,而该时期细胞主要进行活跃的物质准备,即进行__________。(2)上述细胞有丝分裂的先后顺序是__________(用字母和箭头表示)。(3)图D中1结构称为__________其向四周扩展会形成__________。(4)观察染色体最佳时期的图示是__________。(5)A图细咆有染色体_______条,DNA分子_______个,染色单体_______条;B图细胞有染体_____条,DNA分子_________个,染色单体__________条。该细胞有丝分裂形成的子细胞中含_________条染色体。9.(10分)动物初次接受某种抗原刺激,能引发初次免疫应答,再次接受同种抗原刺激,能引起再次免疫应答。某研究小组取若干只实验小鼠分成4组进行实验,实验分组及处理见下表。实验分组A组组BC组D组初次注射抗原抗原甲抗原乙间隔一段合适的时间再次注射抗原抗原甲抗原乙抗原甲抗原乙回答下列问题:(1)为确定以上4组小鼠是否有免疫应答反应,应检测的免疫活性物质是______。(2)再次注射抗原后,上述4组小鼠中,能出现再次免疫应答的组是_______。(3)初次注射抗原后,机体能产生记忆细胞,再次注射同种抗原后,这些记忆细胞能够迅速增殖,部分记忆细胞分化成______,快速产生大量免疫应答的活性物质。(4)A组小鼠再次注射抗原甲,一段时间后取其血清,血清中加入抗原甲后会出现沉淀。产生这种现象的原因是_________。10.(10分)肉毒梭菌产生的肉毒类毒素是一种致病性极高的神经麻痹毒素,该物质是由两条链盘曲折叠而成的一种生物大分子。下面是肉毒类毒素的局部结构简式,请据此回答:(1)上图所示的片段中,共有____个肽键,____种氨基酸组成;从左向右数,第三个氨基酸不同于其他氨基酸的基团是_______(填化学式)。(2)肉毒类毒素是在细胞中由氨基酸经过_________过程而成的;一分子肉毒类毒素至少含有____个氨基。(3)1g肉毒类毒素可毒死20亿只小鼠,但煮沸1min或75℃下加热5~10min,就能使其完全丧失活性。高温可使肉毒类毒素失活的主要原理是高温使其__________________________。(4)肉毒类毒素可用_________试剂鉴定,该试剂使用方法是___________________,在煮沸后的肉毒类毒素溶液(无色)中加入该试剂,其溶液颜色将变为_________。11.(15分)如图表示基因指导蛋白质合成的过程。请分析并回答:(1)甲过程需以②________为原料,在①________的催化下完成。(2)图中③表示________,其作用是__________________。(3)核糖体在⑤上的移动方向是________(填“向左”或“向右”)。若在⑤中插入一个碱基,则可能导致肽链的________和________发生改变。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、A【解析】
DNA复制的方式为半保留复制。【详解】由题意可知,一个双链DNA分子,在复制解旋时,一条链上的G变成C,另一条链是正常的,不论复制多少次,以突变链为模板形成的子代DNA都是发生差错的DNA,以不发生突变的链为模板形成的子代DNA都是正常DNA,因此该DNA分子不论复制多少次,发生差错的DNA总占,故选A。2、D【解析】
A、营养不良导致血浆蛋白含量低,血浆渗透压降低而导致组织水肿,A正确;B、毛细血管通透性升高,血浆蛋白逸出至组织液,血浆渗透压降低而导致组织水肿,B正确;C、蛋白尿即肾脏病变,肾小球通透性增加,蛋白质随尿液排出,导致血浆蛋白含量低而导致组织水肿,C正确;D、组织中代谢废物的累积,直接导致组织液渗透压升高,把血浆中的水分吸了过来导致水肿,与血浆蛋白浓度无关,D错误。故选D。3、B【解析】试题分析:由图可知,植物越冬休眠,植物体中通过③⑤⑥过程合成脱落酸而抑制②过程,体内脱落酸的含量会增加,而赤霉素的含量会减少,A错误;植物的生命活动受各种激素的调节,B正确;秋末①③⑤过程能增加叶肉细胞内的胡萝卜素含量,胡萝卜素进而经⑥形成脱落酸,使叶片脱落,使光合速率下降,C错误;夏季①③④过程能增加植物体内细胞分裂素含量,促进细胞分裂,细胞周期缩短,D错误。考点:本题考查植物激素的应用等相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。4、D【解析】
真核生物细胞中,DNA主要分布在细胞核中,此外在细胞质的线粒体和叶绿体中也含有少量DNA。一般情况下,每条染色体含有1个DNA分子,但细胞分裂过程中,从染色体复制后到着丝点分裂前,每条染色体含有两个DNA分子。减数分裂过程中,等位基因随着同源染色体的分开而分离,可见,等位基因与同源染色体的行为存在平行关系。【详解】A、细胞中的基因不都在染色体上,还有少量基因分布在细胞质的线粒体或叶绿体上,A错误;B、次级精母细胞在减数第二次分裂的后期细胞中可以含有2条X染色体,B错误;C、在减数分裂的过程中,非同源染色体间的部分交换属于易位,同源染色体的非姐妹染色单体间的部分交换属于基因重组,C错误;D、在减数分裂的过程中,正常情况下等位基因的分离只能发生在减数第一次分裂的后期,若发生过交叉互换,则减数第二次分裂后期也会发生等位基因的分离,D正确。故选D。5、C【解析】
1、甲图:主动运输是物质进出细胞的主要方式,该过程需要载体和能量,逆浓度梯度进行(虚线表示细胞外的浓度但是该物质超过细胞外的浓度,还可以继续运输,说明可以逆浓度运输),在能量充足、载体没有达到饱和之前,运输速度随离子浓度的升高而加快,当载体饱和或能量不足时,主动运输就会减弱,表现为甲图曲线。2、乙图:乙图中物质的运输时从高浓度向低浓度进行运输,需要载体蛋白的协助,属于协助扩散。【详解】A、甲、乙代表的物质运输方式分别是主动运输和协助扩散,二者的共同点是都需要载体蛋白的协助,A错误;B、图乙所示为协助扩散的运输方式,细胞膜的形态没有发生变化,不能体现细胞膜的结构特点——流动性,B错误;C、葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散,符合图乙所示的从高浓度一侧向低浓度一侧运输、需要载体蛋白协助的特点,C正确;D、婴幼儿肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白的方式是胞吞,与图乙不符,D错误。故选C。本题考查物质跨膜运输的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力,解题的关键是理解三种运输方式的区别。6、A【解析】
1、加酶洗衣粉去污能力强的原因是在普通洗衣粉中添加了能催化水解含蛋白质、脂肪等污渍的蛋白酶、脂肪酶而增强了去污能力,其中效果最明显的是碱性蛋白酶和碱性脂肪酶。2、酶在降低反应的活化能方面比无机催化剂更显著,因而催化效率更高。3、在最适宜的温度和pH条件下,酶的活性最高;温度和pH偏高或偏低,酶的活性都会明显降低;在过酸、过碱或温度过高条件下酶会变性失活,而在低温条件下酶的活性降低,但不会失活。【详解】A.加酶洗衣粉去污能力强的原因是在普通洗衣粉中添加了能催化水解含蛋白质、脂肪等污渍的蛋白酶、脂肪酶而增强了去污能力,A错误;B.酶的活性是指酶对化学反应的催化效率,受温度、pH等影响,B正确;C.溶菌酶能够溶解细菌的细胞壁,具有抗菌消炎的作用,C正确;D.同无机催化剂相比,酶更能降低化学反应的活化能,使反应更容易进行,D正确;故选:A。二、综合题:本大题共4小题7、常染色体上的隐性遗传3两EeXbY7/12e基因是d的等位基因进入色素合成细胞【解析】
正反交可以用来判断基因的位置,如区分核遗传和细胞质遗传;也可以用来判断是常染色体还是性染色体遗传。【详解】(1)亮红眼突变型果蝇与野生型果蝇进行正反交实验后,F1均为野生型可知,野生型为显性性状,亮红眼为隐性性状,又因为正反交的后代表现型一致,故说明亮红眼为常染色体隐性遗传。(2)①根据亮红眼♂×朱红眼♀的杂交后代中雌雄的表现型一致可知,控制朱红眼的基因位于常染色体上,结合子二代中野生型:突变型接近9:7可知,A/a与E/e位于2对同源染色体上,再结合亮红眼♂×猩红眼♀的杂交后代中全是突变型可知,控制亮红眼的基因E/e位于3号染色体上,且与D/d为等位基因。②根据亮红眼与朱红眼果蝇的杂交结果,子二代中野生型:突变型接近9:7可知,控制亮红眼与朱红眼的基因位于2对同源染色体上。③亮红眼即eeXBY与朱砂眼EEXbXb果蝇杂交,F1雄果蝇的基因型为EeXbY,F2中的野生型雌果蝇的基因型为1/3EEXBXb、2/3EeXBXb,与EeXbY杂交,后代中野生型果蝇即E-XB-的比例为(1/3+2/3×3/4)×1/2=5/12,则突变型果蝇的比例为1-5/12=7/12。④若D/d与E/e位于非同源染色体上,则后代会出现野生型;若D/d与E/e位于同源染色体的不同位置,则后代也会出现野生型,故根据亮红眼与猩红眼果蝇杂交,F1、F2果蝇中没有出现野生型,则可以推测亮红眼基因与猩红眼基因位于同源染色体的相同位置,即e基因是d的等位基因。(3)由于眼黄素是色氨酸经过酶促反应合成的,由于亮红眼果蝇眼睛中色氨酸的酶促反应未收到影响,而眼黄素显著降低,故推测亮红眼基因可能与色氨酸进行色素合成细胞有关。本题的难点在于(2)的亮红眼基因位置的判断,需要考生根据各组杂交结果进行分析,进而推出基因的位置及相关个体的基因型,并进行相关的计算。8、间DNA分子的复制和有关蛋白质的合成B→C→A→D细胞板细胞壁C8804884【解析】分析题图:图示是某植物细胞有丝分裂一个细胞周期中部分时期示意图。A细胞中着丝点分裂,处于有丝分裂后期;B细胞中核膜和核仁逐渐解体消失,出现染色体和纺锤体,处于有丝分裂前期;C细胞中着丝点都排列在赤道板上,处于有丝分裂中期;D细胞中出现细胞板1,处于有丝分裂末期。(1)一个完整的细胞周期包括分裂间期和分裂期,图中只有分裂期,还缺少分裂间期;分裂间期的细胞中主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成。(2)由以上分析可知,A细胞处于后期,B细胞处于前期,C细胞处于中期,D细胞处于末期,因此先后顺序依次是B→C→A→D。(3)D图中1结构称为细胞板,其向四周扩展会形成细胞壁。(4)有丝分裂中期,细胞中染色体形态稳定、数目清晰,是观察染色体的最佳时期,即图中C图细胞所示的时期。(5)A图细胞有染色体8条,由于每条染色体只含1个DNA分子,所以染色体上DNA分子有8个;由于后期着丝点分裂,染色单体消失,所以染色单体为0条。B图细胞有染体4条,由于每条染色体上含两条姐妹染色单体,每条单体上含1个DNA分子,所以染色体上DNA分子8个,染色单体8条。该细胞有丝分裂形成的子细胞中含4条染色体。【点睛】解决本题关键要熟悉有丝分裂过程各个时期的细胞中染色体形态、位置和数量变化规律。9、抗体A、D浆细胞抗原与抗体特异性结合形成沉淀或细胞集团【解析】
体液免疫过程为:(1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;(2)反应阶段:B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;(3)效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应。细胞免疫过程为:(1)感应阶段:吞噬细胞摄取和处理抗原,并暴露出其抗原决定簇,然后将抗原呈递给T细胞;(2)反应阶段:T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞,同时T细胞能合成并分泌淋巴因子,增强免疫功能。(3)效应阶段:效应T细胞发挥效应。【详解】(1)小鼠注射抗原后,如果产生免疫应答反应,体内会产生相应的抗体,所以应检测的免疫活性物质是抗体。(2)分析表格步骤可知,再次注射抗原后,上述四组小鼠中能出现再次免疫应答的组是A、D,因为初次注射抗原后机体能产生记忆细胞,再次注射同种抗原后这些记忆细胞能够迅速增殖分化,快速产生大量抗体。(3)再次注射同种抗原后,这些记忆细胞能够迅速增殖,部分记忆细胞分化成浆细胞,快速产生大量免疫应答的活性物质(抗体)。(4)A组小鼠再次注射抗原甲,一段时间后取血清,血清中加入抗原甲后会出现沉淀,产生这种现象的原因是抗原与抗体特异性结合形成沉淀或细胞集团。本题考查免疫的知识,重点考生需要识记二次免疫的过程,抗体如何处理抗原。10、45-CH3脱水缩合2空间结构遭到破坏双缩脲先加A液,再加B液紫色【解析】
由题图可知,图示的局部结构简式中含有4个肽键(-CO-NH-),
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